身邊的藝術(shù)匯總7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 身邊的藝術(shù)匯總7篇【精選】身邊的藝術(shù)作文匯總7篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信好多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到十分苦惱吧，下面是我精心整理的身邊的藝術(shù)作文7篇，希望能夠幫助到大家。 身邊的藝術(shù)作文 篇1 記得那是一個(gè)烈日當(dāng)空的下午，我和媽媽去中北買(mǎi)衣服。路過(guò)清風(fēng)樓，便想先吃一頓飯。我們找到了一家小飯館，匆促的吃了一頓，便又上路了。正值我們經(jīng)過(guò)一家叫蓓蕾音樂(lè)的小店時(shí)，我震住了。從店里傳出動(dòng)人心弦的音樂(lè)，我完全迷醉住了，便一溜煙跑進(jìn)了店里，問(wèn)了樂(lè)器與價(jià)錢(qián)。問(wèn)明了后，我迅速找到媽媽，央求他讓我學(xué)，媽

2、媽看了一眼店的名稱，便爽快的允許了。 其次天，我背著媽媽給我買(mǎi)的新吉他大步走進(jìn)了店里，找了個(gè)座位，便開(kāi)始聽(tīng)課了。一開(kāi)始，老師只教我們彈一小段的小曲子，不讓我們彈奏曲子。后來(lái)，當(dāng)我們已經(jīng)把基礎(chǔ)曲練得不能再熟的時(shí)候，老師終究給我們出了一首歌曲，大家都很興奮，由于我們可以彈奏曲子了。當(dāng)天下課，老師把一首隱形的翅膀給我們留作今天的家庭作業(yè)，叫我們回家后好好練習(xí)。回家后，我掏出琴便開(kāi)始練。不知道怎么回事，我練著練著就忘掉下句怎么彈了，便生氣的把琴扔在了一邊，出去玩了。晚上回來(lái)，爸爸問(wèn)我琴練得怎么樣了，我想起下午的事情，立刻就臉紅了，由于我半途而廢了。我給爸爸說(shuō)明了后，爸爸立刻說(shuō)：“你怎么能半途而廢呢，不

3、管曲子多么難練，你都應(yīng)當(dāng)把他練熟的。由于這是你要學(xué)的呀!而且，爸爸也喜歡聽(tīng)音樂(lè)，你要是彈好了，可以給爸爸演奏呀!聽(tīng)了爸爸的話，我十分慚愧，便拿起琴，繼續(xù)練。后來(lái)，那首曲子我練得很熟很熟。 身邊的藝術(shù)作文 篇2 我們的生活當(dāng)中，會(huì)有些小事情中，它們卻包含著一個(gè)意味深長(zhǎng)的道理。 記的是這個(gè)暑假里，爸爸媽媽帶著我和哥哥去公園滑冰。 我們穿上鞋，我扶著欄桿一步一步逐漸的走，可是我看見(jiàn)哥哥滑的特別快，簡(jiǎn)直像飛似的。我心里不服氣，想：哥哥可以扶著欄桿走，還滑的十分快，我也行!說(shuō)著，我推開(kāi)欄桿，自己逐漸的往前走，剛走一步，撲哧一聲，摔的我四腳朝天。疼的我哇哇直叫。哥哥斜眼看了我一眼，好象在嘲諷我。我有起來(lái)滑

4、，可是我不斷的倒，我實(shí)在太累了，就大聲說(shuō)：我不學(xué)了。說(shuō)著氣沖沖的走了，可媽媽對(duì)我說(shuō)：你不要?dú)怵H，一定要振作起來(lái)，聽(tīng)了媽媽的話，我又開(kāi)始繼續(xù)滑，經(jīng)過(guò)我?guī)状蔚乃さ?，我終究會(huì)滑冰了。我大聲歡呼著。 經(jīng)過(guò)這個(gè)事情，我明白了一個(gè)道理：我們無(wú)論做什么事都不要?dú)怵H，一定要頑強(qiáng)! 我有許大量多個(gè)第一次，有第一次拉小提琴，有第一次玩電腦還有第一次遠(yuǎn)足，可是這些第一次不是記不起來(lái)了，就是媽媽編出來(lái)哄我的，可是，這些第一次當(dāng)中只有一個(gè)第一次卻象一個(gè)疤痕一樣永遠(yuǎn)刻在了我的心中，他便是第一次劃冰。 這個(gè)第一次是我妹妹邀我出來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)去玩，我欣然赴約，啊!天呀!這里的人怎么這么多，有的打桌球，有的玩碰碰車(chē)，還有的甚至正在

5、進(jìn)行著拳擊比賽，把我的眼睛都搞花了，可是，真正吸引我的目光的，還是哪個(gè)簡(jiǎn)陋的滑冰場(chǎng)。 我走進(jìn)滑冰場(chǎng)，看著那一群高手滑著，有的如百鳥(niǎo)朝風(fēng)，有的如海鷗般飛行。看著我真恨不得立刻進(jìn)入狀態(tài)，穿好鞋子后，快速的一跑，發(fā)現(xiàn)看起來(lái)很好玩，其實(shí)一點(diǎn)也不好使用，我以下子撞到了墻上，糟糕!我的頭上起了一個(gè)大包!我抑制不住痛楚的神情，放聲大哭了起來(lái)，這下子可不得了了，把一大群人的目光給吸引了過(guò)來(lái)，這時(shí)，我感到羞愧萬(wàn)分，恨不得找個(gè)地洞藏起來(lái)，人逐漸散盡了，我才長(zhǎng)吐一口氣。 我下定決心再也不干了?？墒强粗粗业臎Q心又動(dòng)搖了，這次，我提防翼翼地一步一步逐漸的“走著，不知摔倒了多少次，可是我一聲不啃，單獨(dú)在一邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，

6、終究，到了黃昏時(shí)分，我能夠一搖一擺的滑行了。 我這個(gè)第一次可有意義了，讓我真正的受到了一次苦盡甘來(lái)。 暑假的一天，爸爸說(shuō)帶我去滑冰場(chǎng)學(xué)滑冰。我聽(tīng)了很愉快，就迫不及待地叫爸爸帶我去。 來(lái)到了滑冰場(chǎng)，滑冰場(chǎng)里的人可真多呀!有的坐在椅子上休息，有的在穿滑冰鞋，我最羨慕的是那些像開(kāi)心的小鳥(niǎo)一樣在天空中自由飛行的大哥哥和大姐姐們。 爸爸付好了錢(qián)，拿了雙36碼的滑冰鞋，我快速地穿好鞋，爸爸扶我到了滑冰池的入口。我先提防翼翼地移動(dòng)滑冰鞋，可這鞋子真不聽(tīng)話，我還沒(méi)站穩(wěn)就摔了一跤。把我的屁股摔痛了，真是給我來(lái)了個(gè)下馬威呀!爸爸趕快來(lái)到我跟前，激勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，學(xué)滑冰時(shí)，摔跤是家常便飯。萬(wàn)事開(kāi)頭難哪!聽(tīng)了爸爸的

7、話，真是受益匪淺。我開(kāi)始細(xì)心觀測(cè)那些會(huì)滑的大哥哥和大姐姐們，他們身體向前躬，腳擺成八字形，腳一滑一滑。我看了之后，就學(xué)著他們的動(dòng)作大膽的滑了起來(lái)。我摔了一跤.兩跤.三跤，一眨眼幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，我摔的滿身都是灰，像一只難看的“丑小鴨，雖然我摔了好多跤，但我終于把握了滑冰的技巧。 功夫不負(fù)有心人，我終究學(xué)會(huì)了滑冰。 身邊的藝術(shù)作文 篇3 “沙沙沙教室傳來(lái)一陣陣筆兒輕吻白紙的聲音。瞧!同學(xué)們正一個(gè)個(gè)按著主持人的要求，寫(xiě)一個(gè)關(guān)于藝術(shù)方面的問(wèn)題，有的同學(xué)抓耳撓腮，眉頭急皺著，仿佛絲毫不知寫(xiě)什么;有的同學(xué)便裝作一副可憐巴巴的樣子，像同桌請(qǐng)教幾個(gè)，快速地抄在紙上;還有同學(xué)嘴邊揚(yáng)起得意的笑，貌似出了什么難題

8、想要考倒我們呢!經(jīng)過(guò)一番折騰后，競(jìng)答正式拉開(kāi)了序幕。 廖濤同學(xué)代表他那組首當(dāng)其沖，邁著小碎步上了講臺(tái)，抽紙條前，還特意把手搓搓，用嘴對(duì)手哈哈氣。想拿到一個(gè)對(duì)比簡(jiǎn)單的問(wèn)題，好不讓自己在同學(xué)的面前出丑把。準(zhǔn)備動(dòng)作完成后，他把手伸進(jìn)紙盒里，在里面拿了一個(gè)問(wèn)題。展開(kāi)紙條一看，他同學(xué)大吃一驚，連連搖頭，支支吾吾地回復(fù)不出來(lái)。主持人把問(wèn)題報(bào)出后，教室的同學(xué)們一個(gè)個(gè)絞盡腦汁地思考著，都不知道古希臘的五大悲劇家是誰(shuí)。主持人無(wú)可奈何，只好請(qǐng)?zhí)釂?wèn)題者報(bào)出正確的答案。 我也把手舉得高高的想試一試運(yùn)氣。主持人報(bào)到了我的名字，我深吸幾口氣，如軍人一般大跨步地上了臺(tái)。我的手在盒子里快速翻動(dòng)，希望找到自己的題目，為組爭(zhēng)光。

9、時(shí)間一分一秒的過(guò)去，站在我身旁的主持人看同學(xué)們等急了，便連聲催促我。我只好胡亂拿了一個(gè)。我不敢展開(kāi)，生怕看見(jiàn)了難題目，果不其然，還真是!電子琴有多少個(gè)鍵?多少個(gè)黑鍵?多少個(gè)白鍵?我即刻啞口無(wú)言。心里想：天哪!這是什么題目?我又不學(xué)電子琴，怎么可能知道呢?便灰溜溜地下臺(tái)，把機(jī)遇讓給別人了。 不過(guò)，同學(xué)們上臺(tái)的表現(xiàn)可謂是千奇百怪啊!江子彤背對(duì)著箱子反著抽。許澎使用自己的二指神功把紙條夾出來(lái)。張晨還一邊抽一邊打自己以使自己不緊張呢! 這次的藝術(shù)競(jìng)答，讓我了解了大量的課外知識(shí)。希望下次班里舉辦更多的活動(dòng)，使我們開(kāi)闊眼界。 身邊的藝術(shù)作文 篇4 藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊。生活中四處有藝術(shù)。不

10、管是音樂(lè)、繪畫(huà)、電影、文學(xué)、雕刻、戲曲，又或者是各門(mén)各類、各行各業(yè)，藝術(shù)都存在于其中。我們要擅長(zhǎng)欣賞各種藝術(shù)形式的美，培養(yǎng)熱愛(ài)藝術(shù)的情操，初步學(xué)習(xí)中融入自己的聯(lián)想和想象。而我最喜歡的是繪畫(huà)。 每當(dāng)我開(kāi)啟美術(shù)書(shū)的時(shí)候，我就被那一幅幅漂亮的作品給深深地學(xué)吸引住了。里面有油畫(huà)、繪畫(huà)、中國(guó)畫(huà)廣為流傳。 我拿起筆，在紙上增加了一些漂亮的圖案，使這張紙變得更加完美，動(dòng)人。 我對(duì)著書(shū)，細(xì)心地看了一遍，學(xué)著書(shū)上的樣子一個(gè)步驟一個(gè)步驟，逐漸地學(xué)起來(lái)，我照著書(shū)的樣子，先畫(huà)一個(gè)圓，再畫(huà)一個(gè)圓，一個(gè)接著一個(gè)，雖然還有缺陷，可在我的不懈努力下，終究畫(huà)地更加完美。 繪畫(huà)給我?guī)?lái)了開(kāi)心，讓我不再孤單，我喜歡繪畫(huà)！ 身邊的藝

11、術(shù)作文 篇5 藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊。無(wú)論是音樂(lè)、繪畫(huà)、電影，還是文學(xué)、雕塑、戲曲，藝術(shù)都存于其中。 記得一年級(jí)時(shí)，一次偶然的機(jī)遇，我接觸到了鋼琴，此后我便深深愛(ài)上了這門(mén)藝術(shù)，和它有了難以割舍的感情。 學(xué)鋼琴，你需要有十足的手力，不能暴躁，每個(gè)手指都應(yīng)當(dāng)用指尖去接觸琴鍵，彈琴時(shí)，每個(gè)手指必需抑揚(yáng)頓挫，彈出來(lái)的聲音才能委婉悠揚(yáng)。 剛開(kāi)始我學(xué)鋼琴時(shí)，也遇到了大量困難。由于每個(gè)暑假我都要進(jìn)行考級(jí)，所以在七月份，我只能悶在家里練習(xí)，天那樣悶熱，我嘴里含著冰，發(fā)狠地練著，從早晨到中午，再到晚上。一日復(fù)一日，正由于我的刻苦努力，才使得我在市級(jí)、省級(jí)的各種比賽中獲得了一、二、三等獎(jiǎng)和其它類獎(jiǎng)項(xiàng)

12、。從學(xué)小唐一冊(cè)到正式的考級(jí)，再到十級(jí)，我都十分喜歡，可以說(shuō)我樂(lè)意盡我最大的努力去把握鋼琴的精華。 我很開(kāi)心無(wú)論在什么時(shí)候，鋼琴都能陪伴我。無(wú)論怎么樣，我都不會(huì)放棄鋼琴。 身邊的藝術(shù)作文 篇6 有人說(shuō)，藝術(shù)是一首歌，順耳動(dòng)人，有人說(shuō)藝術(shù)是一塊磁石，教人吸引，也有人說(shuō)藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，而我們卻對(duì)他一無(wú)所知，我想說(shuō)，藝術(shù)就在我們的身邊，所以我們要感受他的存在。 在我小的時(shí)候，我家的鄰居，他是一個(gè)“小畫(huà)家雖然不太著名，但是他的畫(huà)技很好。 有一次我路過(guò)他家門(mén)口我看見(jiàn)他真正的畫(huà)畫(huà)于是我迅速跑過(guò)去看看我看我看之后大吃一驚，他畫(huà)的那棵大樹(shù)，栩栩如簡(jiǎn)直像真的一樣。 過(guò)了一會(huì)兒，我告訴他，我也想畫(huà)，然后他回到屋

13、里給我拿了一套工具，讓我畫(huà)，我畫(huà)了一會(huì)兒，然后我再細(xì)心看看我對(duì)我的話十分無(wú)語(yǔ)，由于我畫(huà)的什么都不是，我就失落的回家了。 過(guò)了幾天我狀態(tài)好了，我又來(lái)到這個(gè)“小畫(huà)家的家，然后我細(xì)心的觀測(cè)他是怎樣畫(huà)的，我先把心靜下來(lái)，耐心的畫(huà)，結(jié)果畫(huà)出了一幅栩栩如生的參天大樹(shù)。 藝術(shù)對(duì)于我個(gè)人而言，它是一幅畫(huà)，畫(huà)筆均勻，淡雅著色，藝術(shù)可以讓人有動(dòng)力，藝術(shù)可以讓人充滿活力，在藝術(shù)的道路中，我們會(huì)明白大量事，譬如說(shuō)這件事讓我明白了：做任何事情都要認(rèn)真，有耐心，這樣才會(huì)成功。讓我們?cè)谒囆g(shù)的道路中繼續(xù)翱游下去吧！ 身邊的藝術(shù)作文 篇7 在我們的生活中，藝術(shù)無(wú)處不在，它可以是一首歌、一幅畫(huà)，也可以是一件不起眼的小工藝品，但我最愛(ài)泥塑。 記得小時(shí)候，在家里，奶奶經(jīng)常捏泥塑，沒(méi)事就叫我去看她捏泥塑，那時(shí)候，我喜歡上了捏泥塑，每日跟著奶奶學(xué)。 奶奶也很愉快，終究有人跟她捏泥塑。奶奶把材料準(zhǔn)備好，開(kāi)工了。首先，把要捏的東西樣子在心里想好，然后我學(xué)著奶奶的樣子，捏起了泥塑。 我在心里想好小貓的樣子，手跟著心里描述，捏了起來(lái)，不一會(huì)兒，捏好了，我拿給奶奶看，奶奶看了，笑得大牙都快掉下來(lái)了，