2021中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考策略課件

1、2022/10/162021中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考策略課件2022/10/142021中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考策略課件引言： 英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，語(yǔ)言在應(yīng)用得過(guò)程中首先只有聽(tīng)才能有接下來(lái)的一系列的諸如說(shuō)、寫(xiě)以及對(duì)話(huà)等行為出現(xiàn)。在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，聽(tīng)也是一種基本技能和其他技能相輔相成的，為其他技能的提高奠定基礎(chǔ)。然而，在現(xiàn)實(shí)的英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生們?cè)谧雎?tīng)力練習(xí)的時(shí)候經(jīng)常是錯(cuò)誤不斷，得分普遍不高。追其原因就是聽(tīng)不懂，不知道說(shuō)的是什么意思，缺乏聽(tīng)力技巧。引言： 英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，語(yǔ)言在應(yīng)用得過(guò)程中首先 從心理學(xué)角度看，聽(tīng)的過(guò)程是一個(gè)把聽(tīng)覺(jué)與語(yǔ)言相結(jié)合的復(fù)雜的心理操練過(guò)程，這一過(guò)程分為辨音，分解語(yǔ)流，綜合信息，做出選擇，

2、釋解信息并存儲(chǔ)于記憶等操作程序。聽(tīng)音的過(guò)程是一個(gè)聽(tīng)者從語(yǔ)流中提取有用信息的主動(dòng)過(guò)程，與聽(tīng)者的語(yǔ)言知識(shí)水平的高低以及心理等密切相關(guān)，因此如果能查找出影響學(xué)生的聽(tīng)力因素，就能找到形式有效的提高學(xué)生聽(tīng)力水平的方法。引言： 從心理學(xué)角度看，聽(tīng)的過(guò)程是一個(gè)把聽(tīng)覺(jué)與語(yǔ)言相影響英語(yǔ)教學(xué)中的聽(tīng)力因素由于英漢兩種不同語(yǔ)系的關(guān)系，影響學(xué)生聽(tīng)力的因素主要有： 1、 漢語(yǔ)式思維對(duì)聽(tīng)力的影響2、發(fā)音和詞匯量對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力的影響3、 訓(xùn)練量對(duì)聽(tīng)力的影響影響英語(yǔ)教學(xué)中的聽(tīng)力因素由于英漢兩種不同語(yǔ)系的關(guān)系，影響學(xué)生提高英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練的方法1、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)課堂教學(xué)情景，營(yíng)造適宜的英語(yǔ) 學(xué)習(xí)氛圍2、聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)相結(jié)合,相互促進(jìn)3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生

3、的閱讀指導(dǎo)4、注重教學(xué)方式多樣化，強(qiáng)化學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力 培養(yǎng)的吸引力5、精講與泛講相結(jié)合提高英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練的方法1、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)課堂教學(xué)情景，營(yíng)造適宜的英對(duì)不同程度學(xué)生的訓(xùn)練方法學(xué)困生：樹(shù)立信心與決心，堅(jiān)持朗誦和背誦、加強(qiáng)雙基的檢查；中等生：找出失分原因，有針對(duì)性的強(qiáng)化練習(xí)，整體理解聽(tīng)力材料，學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵信息點(diǎn)；優(yōu)等生：聽(tīng)準(zhǔn)每個(gè)詞、句，提升他們的語(yǔ)言交際能力。對(duì)不同程度學(xué)生的訓(xùn)練方法學(xué)困生：樹(shù)立信心與決心，堅(jiān)持朗誦和背聽(tīng)力題的命題思路與方向：聽(tīng)力主要考查學(xué)生對(duì)口頭語(yǔ)言材料的理解能力以及從口頭語(yǔ)言材料中獲取信息的能力。主要考試形式有為：聽(tīng)對(duì)話(huà)或短文，選出能回答所提問(wèn)題的最佳答案。為了保證聽(tīng)力材料的純正，采

4、用由英美人士朗讀灌音的材料，語(yǔ)音純正地道，朗讀速度適中，各試題的干擾項(xiàng)設(shè)計(jì)巧妙靈活。試題從理解主旨與要意、獲取事實(shí)性的具體信息、對(duì)說(shuō)話(huà)的背景、說(shuō)話(huà)者之間的關(guān)系等能做出簡(jiǎn)單的推斷、理解說(shuō)話(huà)者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度、與生活實(shí)際相結(jié)合等五個(gè)方面考查了考生的聽(tīng)力水平，體現(xiàn)了語(yǔ)言教學(xué)與測(cè)試必須盡可能使用真實(shí)材料，與生活貼近這一現(xiàn)代教學(xué)觀。聽(tīng)力題的命題思路與方向：聽(tīng)力主要考查學(xué)生對(duì)口頭語(yǔ)言材料的理解陜西中考英語(yǔ)聽(tīng)力高頻命題點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)一、詢(xún)問(wèn)地點(diǎn)：今年來(lái)每年必考2題左右，涉及第一、二小節(jié)；考查方式為直接信息題、干擾信息題、混合其他干擾選項(xiàng)等。場(chǎng)合判斷題根據(jù)對(duì)話(huà)內(nèi)容推測(cè)說(shuō)話(huà)人所處地點(diǎn)。話(huà)題不重復(fù)，豐富多彩，均為日常生

5、活中常見(jiàn)的話(huà)題。1. 高頻地點(diǎn)：zoo, cinema, hospital, supermarket, classroom, school, bank, book shop, library, restraunt, bank2. betweenand, next to, across from, in front of, at the first/second/third crossing, along the street, far away from, on/in+地點(diǎn)/名詞（on the table/floor, in the bag）陜西中考英語(yǔ)聽(tīng)力高頻命題點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)一、詢(xún)問(wèn)地點(diǎn)：今年來(lái)每

6、年必考2二、詢(xún)問(wèn)方式：今年每年必考，涉及第一、二小節(jié)，考查方式為直接信息題、干擾信息題和混合其他干擾選項(xiàng)等。主要涉及到交通方式和學(xué)習(xí)方式。常用交通方式的表達(dá)：1. 用”by+交通工具”表示。如：by bike, by bus, by car, by plane, by train, by subway等； 2. 用”take a/the+交通工具”表示。如：take a bus, take the train, take the ship, 但“騎自行車(chē)”用ride a/the/ones bike”。學(xué)習(xí)方式的表達(dá)：1. learn by oneself; 2. teach me 常用問(wèn)法：H

7、ow does/did/will go to/learn?陜西中考英語(yǔ)聽(tīng)力高頻命題點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)二、詢(xún)問(wèn)方式：今年每年必考，涉及第一、二小節(jié)，考查方式為直接陜西中考英語(yǔ)聽(tīng)力高頻命題點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)三、詢(xún)問(wèn)做什么：近年每年必考，涉及第一、二小節(jié)，考查方式為直接信息題、干擾信息題、混合其他干擾選項(xiàng)等，話(huà)題注意涉及假期生活、邀請(qǐng)和建議別人做某事及日常生活中的人物動(dòng)作。四、詢(xún)問(wèn)時(shí)間：近年每年必考，考查方式為直接信息題、干擾信息題、混合其他干擾選項(xiàng)等。計(jì)量題通過(guò)計(jì)算得出答案，一般出現(xiàn)在第一節(jié)的第10題，涉及的話(huà)題為舉辦活動(dòng)、看電影、購(gòu)物等日常生活。常用設(shè)問(wèn)為when, what time, how long, Whats

8、 the date, what day等。五、詢(xún)問(wèn)天氣：近年來(lái)每年必考，每次一題。主要涉及第一小節(jié)，考查方式為直接信息題、干擾信息題、混合其他干擾選項(xiàng)等。主要是詢(xún)問(wèn)目前或近期的天氣，考查的天氣多樣化，盡量不重復(fù)。陜西中考英語(yǔ)聽(tīng)力高頻命題點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)三、詢(xún)問(wèn)做什么：近年每年必考，陜西中考英語(yǔ)聽(tīng)力高頻命題點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)六、詢(xún)問(wèn)物品：近年來(lái)為高頻設(shè)題點(diǎn)，考查方式為直接信息題、干擾信息題、混合其他干擾選項(xiàng)等。話(huà)題主要涉及購(gòu)物、校園生活等。七、詢(xún)問(wèn)數(shù)字(價(jià)格、數(shù)量、年齡等)：近年來(lái)為高頻設(shè)題點(diǎn)，考查方式為直接信息題、干擾信息題、混合其他干擾選項(xiàng)等。主要涉及價(jià)格、年齡、人數(shù)、頻次等話(huà)題。八、詢(xún)問(wèn)人物：近年來(lái)為高頻設(shè)題點(diǎn)

9、，只有2015年未考，其余年份均有考查。涉及第一、二小節(jié)，考查方式直接信息題、干擾信息題、混合其他干擾選項(xiàng)等。關(guān)系推斷題，根據(jù)對(duì)話(huà)內(nèi)容推測(cè)說(shuō)話(huà)人之間的關(guān)系。話(huà)題不重復(fù)，豐富多彩，均為日常生活中常見(jiàn)話(huà)題。陜西中考英語(yǔ)聽(tīng)力高頻命題點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)六、詢(xún)問(wèn)物品：近年來(lái)為高頻設(shè)題陜西中考英語(yǔ)聽(tīng)力高頻命題點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)九、詢(xún)問(wèn)顏色：近年來(lái)為高頻設(shè)題點(diǎn)，考查方式為直接信息題、干擾信息題、混合其他干擾選項(xiàng)等。對(duì)顏色的考查主要為詢(xún)問(wèn)對(duì)顏色的喜好和詢(xún)問(wèn)某物體的顏色。原創(chuàng)猜押：1. W: What can I do for you, Madam? M: Im looking for a skirt for my daughter.

10、 Tomorrow is her birthday. Q: Where are they talking?/ Whats the relationship between the two speakers?陜西中考英語(yǔ)聽(tīng)力高頻命題點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)九、詢(xún)問(wèn)顏色：近年來(lái)為高頻設(shè)題陜西中考英語(yǔ)聽(tīng)力高頻命題點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)2. M: Your son dances quite well. Who teaches him? W: Oh, he learns it by herself. He often goes to the square with his grandma and watches some women d

11、ancing there. Q: How does the little boy learn to dance?3. W: Hello, Jeff. Can you come to my party on Saturday? M: Im sorry, Jenny. I have to visit my uncle then. Q: What will Jeff do on Saturday?4. W: Hurry up! The bus to the airport is leaving at 8:00. M: Dont worry. We still have 20 minutes. Q:

12、Whats the time now?陜西中考英語(yǔ)聽(tīng)力高頻命題點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)2. M: Your son 陜西中考英語(yǔ)聽(tīng)力高頻命題點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)5. W: The weather is changeable in June. M: Yes. It was raining just now, but its sunny now. Q: What was the weather like just now?6. W: I want to buy this beautiful dress, but I dont have enough money. M: I will lend you some. Q: What

13、will the man lend to the woman?7. M: How many students are there in your class? W: We have 60 students and two thirds of them are boys. Q: How many girls are there in the girls class?陜西中考英語(yǔ)聽(tīng)力高頻命題點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)5. W: The weath陜西中考英語(yǔ)聽(tīng)力高頻命題點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)8. W: Did your sister go to the movie with you yesterday, David? M: No,

14、she was at work. My cousin went with me instead. Q: Who went to the movie with the boy?9.W: I will paint your house. Which color do you like better, light blue or light yellow? M: Neither. I like White best. Q: What color will the boys house be?陜西中考英語(yǔ)聽(tīng)力高頻命題點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)8. W: Did your 題型特點(diǎn)：本題主要考查學(xué)生捕捉關(guān)鍵信息、理解日常生

15、活交際用語(yǔ)、對(duì)所聽(tīng)錄音材料的理解與判斷能力，要求考生會(huì)抓住對(duì)話(huà)中的重要信息，進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理和判斷并選出正確答案。話(huà)題涉及購(gòu)物、天氣、建議、日常生活、學(xué)校生活、問(wèn)路、假期、計(jì)量、顏色、喜好、看病就醫(yī)、打電話(huà)、出行方式、邀請(qǐng)、職業(yè)、人物描述等，主要對(duì)顏色、天氣、時(shí)間、數(shù)字、地點(diǎn)、原因、交通/學(xué)習(xí)方式、疾病、感受、喜好、衣物、點(diǎn)餐種類(lèi)、人物動(dòng)作、借物名稱(chēng)、購(gòu)物種類(lèi)、運(yùn)動(dòng)名稱(chēng)、團(tuán)體名稱(chēng)等方面進(jìn)行設(shè)問(wèn)。題型一：聽(tīng)對(duì)話(huà), 選答案之短對(duì)話(huà)陜西中考英語(yǔ)聽(tīng)力題型剖析題型特點(diǎn)：本題主要考查學(xué)生捕捉關(guān)鍵信息、理解日常生活交際用語(yǔ)材料特點(diǎn)：分析陜西近5年的聽(tīng)力真題不難發(fā)現(xiàn)，本題的10個(gè)對(duì)話(huà)以1個(gè)回合為主，個(gè)別涉及1.

16、5個(gè)回合，2個(gè)回合的對(duì)話(huà)僅有一次。對(duì)話(huà)人物均為兩人(W和M)。所設(shè)問(wèn)題緊跟對(duì)話(huà)之后。對(duì)話(huà)句子以陳述句和特殊疑問(wèn)句居多，少量涉及一般疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句、反意疑問(wèn)句等句式，句子都是比較簡(jiǎn)單的交際用語(yǔ)，絕大部分是簡(jiǎn)單句。不過(guò)所設(shè)問(wèn)題的疑問(wèn)詞比較多樣，詞數(shù)不超過(guò)10個(gè)。每道題的選項(xiàng)以單詞或短語(yǔ)為主，兼有少量短句，詞數(shù)在8個(gè)以?xún)?nèi)。一般會(huì)有4-6道干擾信息題，3-4道直接信息題，偶爾也會(huì)涉及場(chǎng)合/人物關(guān)系推斷及數(shù)字計(jì)算題。題型一：聽(tīng)對(duì)話(huà), 選答案之短對(duì)話(huà)材料特點(diǎn)：分析陜西近5年的聽(tīng)力真題不難發(fā)現(xiàn)，本題的10個(gè)對(duì)話(huà)真題鏈接（2017陜西）7. A. Behind the library. B. Acro

17、ss from the dining hall. C. Beside the dining hall.【聽(tīng)前預(yù)測(cè)】A選項(xiàng)為“在圖書(shū)館后面”，B選項(xiàng)為“在餐廳對(duì)面”，C選項(xiàng)為“在餐廳旁邊”。從選項(xiàng)可以推測(cè)出對(duì)話(huà)內(nèi)容與物體所在地理位置有關(guān)，考查學(xué)生分辨信息的能力?！韭?tīng)力文稿】 M: Excuse me, could you tell me where the lab is? W: Its over there, across from the library, beside the dining hall. Q: Where is the lab.題型一：聽(tīng)對(duì)話(huà), 選答案之短對(duì)話(huà)真題鏈接（2017

18、陜西）題型一：聽(tīng)對(duì)話(huà), 選答案之短對(duì)話(huà) 【答案探究】C. 從材料中可以看出對(duì)話(huà)內(nèi)容在談?wù)撐恢?，此處需要注意?duì)話(huà)中的關(guān)鍵信息”across from the library”, “beside the dining hall”, 需認(rèn)真仔細(xì)地辨別可知實(shí)驗(yàn)室位于餐廳旁、圖書(shū)館的對(duì)面，而不是A選項(xiàng)和B選項(xiàng)中的位置。同時(shí)，也可以在聽(tīng)的過(guò)程中快速畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)易地圖，標(biāo)明實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館和餐廳三個(gè)建筑物之間的位置關(guān)系，從而通過(guò)快速比對(duì)得出正確答案。題型一：聽(tīng)對(duì)話(huà), 選答案之短對(duì)話(huà) 【答案探究】C. 從材料中可以看出對(duì)話(huà)內(nèi)容在談?wù)撐恢?，此技巧盤(pán)點(diǎn)：1. 聽(tīng)錄音前，快速瀏覽各題選項(xiàng)。通過(guò)分析選項(xiàng)，了解和推測(cè)可能涉

19、及的話(huà)題與句型，做到聽(tīng)前心中有數(shù)。2. 聽(tīng)錄音，確定所聽(tīng)句子的類(lèi)型，選定答案。針對(duì)情景交際和日常口語(yǔ)中的固定句型，考生需從平時(shí)的積累中選出與其對(duì)應(yīng)的習(xí)慣答語(yǔ)。（注意：英語(yǔ)中一些約定俗成的習(xí)慣用法、西方文化習(xí)語(yǔ)等，切忌用漢語(yǔ)方式回答），針對(duì)以what, when, where, why和how引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句，需特別關(guān)注所提問(wèn)的具體內(nèi)容，切不可盲目判定。3. 回顧聽(tīng)力材料，快速整合所有關(guān)鍵信息點(diǎn)，驗(yàn)證答案。題型一：聽(tīng)對(duì)話(huà), 選答案之短對(duì)話(huà)技巧盤(pán)點(diǎn)：題型一：聽(tīng)對(duì)話(huà), 選答案之短對(duì)話(huà)題型特點(diǎn)：本題型為長(zhǎng)對(duì)話(huà)理解，試題難度大于短對(duì)話(huà)，要求考生能夠理解對(duì)話(huà)中人物關(guān)系、對(duì)對(duì)話(huà)內(nèi)容進(jìn)行聽(tīng)辨并做出簡(jiǎn)單推斷。材

20、料特點(diǎn)：本題共有兩段對(duì)話(huà)，第一段對(duì)話(huà)長(zhǎng)度在2.5-4個(gè)回合之間，第二段對(duì)話(huà)長(zhǎng)度為2.5-5.5個(gè)回合，對(duì)話(huà)涉及的話(huà)題和場(chǎng)景均為日常生活交際內(nèi)容，一般短對(duì)話(huà)和長(zhǎng)對(duì)話(huà)的話(huà)題不重復(fù)。所設(shè)5個(gè)小題的選項(xiàng)通常為單詞或短語(yǔ)，兼有短句，詞數(shù)在8個(gè)以?xún)?nèi)。長(zhǎng)對(duì)話(huà)較短對(duì)話(huà)材料信息量明顯加大，而且所給答案選項(xiàng)會(huì)有很強(qiáng)的干擾性，對(duì)話(huà)中會(huì)有所提及。題型一：聽(tīng)對(duì)話(huà), 選答案之長(zhǎng)對(duì)話(huà)題型特點(diǎn)：本題型為長(zhǎng)對(duì)話(huà)理解，試題難度大于短對(duì)話(huà)，要求考生能真題鏈接(2017年 陜西)：13. Who is Mrs. White?A. She is Mr. Browns classmate.B. She is Mr. Browns cou

21、sin.C. She is Mr. Browns neighbor.14. Why did Mrs. White call?A. Because she was surprised. B. Because it was too noisy.C. Because she was in danger.15. When did Mrs. White call?A. At two in the morning. B. At twelve in the night.C. At two in the afternoon.題型一：聽(tīng)對(duì)話(huà), 選答案之長(zhǎng)對(duì)話(huà)真題鏈接(2017年 陜西)：題型一：聽(tīng)對(duì)話(huà), 選答案

22、之長(zhǎng)對(duì)【聽(tīng)力文稿】M: Hello, Mr. Brown speaking.W: Hello. This is Mrs. White. Im calling from next door.M: Yes?W: Well, Its two in the morning, but the noise in your house is too loud. I cant get to sleep.M: Oh, sorry.W: Would you please ask your friends to be quieter and turn the music down? Im sorry but its

23、 too noisy.M: Sorry, I will.W: Thank you.題型一：聽(tīng)對(duì)話(huà), 選答案之長(zhǎng)對(duì)話(huà)【聽(tīng)力文稿】題型一：聽(tīng)對(duì)話(huà), 選答案之長(zhǎng)對(duì)話(huà)【聽(tīng)前預(yù)測(cè)】13. 題干意為：懷特夫人是誰(shuí)？A選項(xiàng)為 “她是布朗先生的同學(xué)”, B選項(xiàng)為 “表妹”, C選項(xiàng)為 “鄰居”。從選項(xiàng)可知對(duì)話(huà)中涉及了多種身份，此題與人物關(guān)系有關(guān)。14. 題干意為：懷特夫人為什么打電話(huà)？A選項(xiàng)為 “因?yàn)樗@訝”,B選項(xiàng)為”因?yàn)樘沉恕? C選項(xiàng)為 “因?yàn)樗硖庪U(xiǎn)境”。由because可知此題詢(xún)問(wèn)原因。15. 題干意為：懷特夫人何時(shí)打的電？A選項(xiàng)為 “凌晨2:00”, B選項(xiàng)為 “晚上12:00”, C選項(xiàng)為 “

24、下午2:00”?？忌枳⒁獠蹲脚c時(shí)間相關(guān)的信息。題型一：聽(tīng)對(duì)話(huà), 選答案之長(zhǎng)對(duì)話(huà)【聽(tīng)前預(yù)測(cè)】13. 題干意為：懷特夫人是誰(shuí)？A選項(xiàng)為 “她是 【答案探究】13. 由對(duì)話(huà)第一回合 “This is Mrs. White. Im calling from next door” 可知他們是鄰居關(guān)系。故選C。14. 由對(duì)話(huà)材料 “but the noise in your house is too loud. I cant get to sleep.”可知答案為“太吵了” 。故選B。15. 由對(duì)話(huà)材料 “its two in the morning”可知已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)了。故選A。技巧盤(pán)點(diǎn)：1. 迅速閱

25、讀該問(wèn)題的題干以及所給的三個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容，從題干和選項(xiàng)中我們可以初步推測(cè)我們將應(yīng)到的對(duì)話(huà)內(nèi)容以及所涉及的話(huà)題，有時(shí)甚至可以預(yù)測(cè)出答案。題型一：聽(tīng)對(duì)話(huà), 選答案之長(zhǎng)對(duì)話(huà) 【答案探究】題型一：聽(tīng)對(duì)話(huà), 選答案之長(zhǎng)對(duì)話(huà)2. 聽(tīng)第一遍錄音時(shí)，先整體理解對(duì)話(huà)，快速而準(zhǔn)確地記錄一些關(guān)鍵信息，如：人物、時(shí)間、數(shù)字、地點(diǎn)及事件等。有的題目在材料中無(wú)法直接獲取答案，以此考生要特別注意理解說(shuō)話(huà)人的言外之意；聽(tīng)第二遍錄音時(shí)，根據(jù)記錄的關(guān)鍵信息結(jié)合題目及選項(xiàng)，進(jìn)一步確認(rèn)答案。聽(tīng)的過(guò)程中側(cè)重開(kāi)頭和結(jié)尾、轉(zhuǎn)折、話(huà)題轉(zhuǎn)換、語(yǔ)氣變化之后的話(huà)語(yǔ)，因?yàn)檫@些位置往往會(huì)設(shè)題，同時(shí)要結(jié)合之前對(duì)選項(xiàng)的預(yù)覽和斷定關(guān)鍵詞進(jìn)行定位，把握做題節(jié)奏

26、，邊聽(tīng)邊記。3. 利用錄音短暫的停頓間歇，迅速回顧對(duì)話(huà)內(nèi)容，將自己記錄的關(guān)鍵信息點(diǎn)進(jìn)行整合，快速選出答案。題型一：聽(tīng)對(duì)話(huà), 選答案之長(zhǎng)對(duì)話(huà)2. 聽(tīng)第一遍錄音時(shí)，先整體理解對(duì)話(huà)，快速而準(zhǔn)確地記錄一些關(guān)題型特點(diǎn)：本題型是陜西省中考聽(tīng)力中綜合性較強(qiáng)的一類(lèi)題，難度較大。主要考查考生從語(yǔ)篇中搜索和處理信息的能力。材料特點(diǎn)：短文體裁以介紹類(lèi)說(shuō)明文為主，較少涉及記敘文，總詞數(shù)控制在140-190詞之間。話(huà)題多為學(xué)生學(xué)習(xí)、個(gè)人生活、事物介紹、西方文化介紹、動(dòng)物介紹和生活故事等。設(shè)題形式包括完成句子和選擇答案回答問(wèn)題兩種，疑問(wèn)詞多樣化。選項(xiàng)以詞和短語(yǔ)為主，句子形式不超過(guò)2個(gè)，考查點(diǎn)以細(xì)節(jié)理解題為主，偶爾涉及推理

27、判斷題。設(shè)題順序通常按照問(wèn)題在聽(tīng)力材料中出現(xiàn)的先后順序，且設(shè)問(wèn)點(diǎn)在短文中均勻分布。題型二：聽(tīng)短文, 選答案題型特點(diǎn)：本題型是陜西省中考聽(tīng)力中綜合性較強(qiáng)的一類(lèi)題，難度較真題鏈接（2017陜西）16.How long will the campers spend in th camp? A. Twelve days.B. Twenty days. C. Thirty days.17. Where will the campers go for their summer holidays?A. To the countryside.B. To the city. C. To the forest.1

28、8. What can the campers do in the afternoon?A. Learn how to make works of art.B. Ride bikes around the lake.C. Play with different kinks of toys.19. When can the campers have a party?A. In the morning.B. In the afternoon. C. In the evening.20. If you want to go to the summer camp, you can call_.A. 8

29、731594.B. 8735491. C. 8713954.題型二：聽(tīng)短文, 選答案真題鏈接（2017陜西）題型二：聽(tīng)短文, 選答案【聽(tīng)前預(yù)測(cè)】16. 題干意為：野營(yíng)者在營(yíng)中花費(fèi)多久？從三個(gè)選項(xiàng)中可以推測(cè)本題考查數(shù)量，考生應(yīng)注意捕捉與時(shí)間想關(guān)的信息。17. 題干意為：野營(yíng)者暑假將去哪里？從三個(gè)選項(xiàng)中可以推測(cè)本題考查地點(diǎn)，考生應(yīng)注意捕捉與地點(diǎn)想關(guān)的信息。18. 題干意為：野營(yíng)者下午能做什么？根據(jù)選項(xiàng)可推測(cè)本題考查具體活動(dòng)，則考生捕捉與夏令營(yíng)活動(dòng)內(nèi)容想關(guān)的信息。 19. 題干意為：野營(yíng)者什么時(shí)候舉行派對(duì)？從選項(xiàng)中可以看出本題需要考生推測(cè)舉辦派對(duì)的時(shí)間。 20. 題干意為：如果你想去夏令營(yíng)，你可以撥

30、打_。 針對(duì)題干和選項(xiàng)，考生應(yīng)該捕捉電話(huà)號(hào)碼的相關(guān)信息。題型二：聽(tīng)短文, 選答案【聽(tīng)前預(yù)測(cè)】16. 題干意為：野營(yíng)者在營(yíng)中花費(fèi)多久？從三個(gè)選 【聽(tīng)力文稿】& 【答案探究】 The summer holiday is coming soon. What are you going to do? Come to our Fantastic Summer Camp. You will spend 20 days with other campers in a small village far away from the city. There you can breathe fresh air a

31、n enjoy the beauty of the countryside. Special local food will be served. Also, there will be some exciting activities for you. In the morning, youll have fun classes. You can learn how to cook and how to make works of art, like kites, paper-cuts an toys of different kinds. In the afternoon, youll ride bikes arou