菊花的組織培養(yǎng)

1、個(gè)人收集整理僅供參照學(xué)習(xí)即墨市北中學(xué)高二生物課前預(yù)習(xí)案課題課題1菊花的組織培育編寫人審察人時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟悉植物組織培育的基本過程2、理解細(xì)胞分化的看法及離體植物細(xì)胞的脫分化和再分化3、經(jīng)過聯(lián)系農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)質(zhì)，培育學(xué)生活學(xué)活用，理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)的能力重點(diǎn)難點(diǎn)植物組織培育過程中使用的無菌技術(shù)植物組織培育過程中使用的無菌技術(shù)一、基礎(chǔ)知識（一）植物組織培育的基本過程1.細(xì)胞分化（1）看法：在個(gè)體發(fā)育中，相同細(xì)胞的后代在_、_、_上發(fā)生牢固性差其他過程。（2）過程：如：受精卵增殖生長分化形成組織、器官、系統(tǒng)。（3）特點(diǎn)：長遠(yuǎn)性：是一種長遠(yuǎn)性的變化，它發(fā)生在生物體的整個(gè)生命過程中,在_期達(dá)到最大限度。牢固性

2、：細(xì)胞分化是牢固的，一般是_的。全能性：已分化的細(xì)胞，仍擁有發(fā)育成完滿個(gè)體的潛能。4）結(jié)果：形成不相同的細(xì)胞和組織。5）原因：_的結(jié)果。細(xì)胞全能性1）定義：生物體的細(xì)胞擁有使后代細(xì)胞形成完滿個(gè)體的潛能的特點(diǎn)。2）原理：生物體的每一個(gè)細(xì)胞都包括有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完滿個(gè)體所必要的全部基因。3）實(shí)例：已分化的植物細(xì)胞，仍擁有全能性。高度特化的動(dòng)物細(xì)胞，從整個(gè)細(xì)胞來說，全能性碰到限制。但它的細(xì)胞核依舊保持著全能性，這是由于_。（4）全能性的比較:受精卵生殖細(xì)胞體細(xì)胞。植物組織培育1）必要條件：細(xì)胞離體；必然的營養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外界條件。2）原理:細(xì)胞的全能性3）相關(guān)看法:外植

3、體：_。脫分化：由高度分化的植物組織或細(xì)胞_的過程，稱為植物細(xì)胞的脫分化，也許叫做去分化。再分化：脫分化產(chǎn)生的愈傷組織連續(xù)進(jìn)行培育，又可以重新分化成根或芽等器官，這個(gè)過程叫做再分化。愈傷組織:_,是高度液泡化的、成無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞。（二）影響組織培育的因素外植體的采用不相同植物的組織培育難度不相同；同一種植物的不相同組織培育難度不相同。1/5個(gè)人收集整理僅供參照學(xué)習(xí)菊花的組織培育一般選擇_。培育基的配制(MS培育基)大量元素：微量元素：有機(jī)物：植物激素：不相同植物激素濃度，使用序次和使用量使用序次實(shí)驗(yàn)結(jié)果先生長素，后細(xì)胞分裂素有利于分裂但不分化先細(xì)胞分裂素，后生長素同時(shí)使用分化頻率提高生長

4、素細(xì)胞分裂素比值結(jié)果比值高時(shí)促根分化，抑芽形成比值低時(shí)比值適中促進(jìn)愈傷組織生長4.消毒在培育的整個(gè)過程中，都需若是一個(gè)_環(huán)境。5.pH、溫度、光照菊花：pH=_；溫度控制在_；每日用日光燈照射_h。二、實(shí)驗(yàn)操作（一）MS固體培育基制備1配置各種母液無機(jī)物中大量元素濃縮_倍，微量元素濃縮_倍，常溫保存。激素類、維生素類以及用量較小的有機(jī)物一般可按1mg/ml的質(zhì)量濃度單獨(dú)配制成母液。用母液配制培育基時(shí)，需要依照各種母液的濃縮倍數(shù)，計(jì)算用量。2配制培育基配制培育液；調(diào)PH；培育基的分裝。分裝到錐形瓶中，每瓶分裝50ml或100ml。由于菊花的莖段的組織培育比較簡單，因此不用增加植物激素。3滅菌分裝

5、好的培育基連同其他器械一起進(jìn)行高壓蒸汽滅菌。（二）外植體消毒1選材：菊花莖段，取生長旺盛的嫩枝。2消毒流水沖洗：菊花莖段用流水沖洗后可少許洗衣粉，用軟刷輕輕洗漱，洗漱后在流水下沖洗20min左右。酒精辦理：用無菌吸水紙吸干外植體表面的水分，放入體積分?jǐn)?shù)為70的酒精中搖動(dòng)_次，連續(xù)_s，馬上將外植體取出，在無菌水中沖洗。消毒液辦理：取出后用無菌吸水紙吸干外植體表面的水分，放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1的氯化汞溶液中12min，取出后在無菌水中最少?zèng)_洗_次，漂凈消毒液。（三）接種1接種室消毒污染的主要本源是空氣中的細(xì)菌和孢子，接種室消毒是至關(guān)重要的。用70的酒精噴霧使空氣消毒，酒精或新潔爾滅搽洗工作臺(tái)并用紫

6、外線照射20分鐘。2無菌操作要求操作要在_完成，每次使用器械后，都需要_，接種后馬上_。3資料的切取和接種2/5個(gè)人收集整理僅供參照學(xué)習(xí)即墨市北中學(xué)高二生物課堂研究案課題2.1微生物的實(shí)驗(yàn)室培活動(dòng)與研究4接種注意事項(xiàng)每接種一塊外植體前，鑷子需放入體積分?jǐn)?shù)為75的酒精溶液中消毒一次，爾后在酒精燈火焰上燒一遍，冷卻后再接種。外植體在培育基中要分布均勻，放置外植體數(shù)量依照錐形瓶的大小確定，一般胡蘿卜_塊，菊的莖或葉_塊，也不要太少，以充分利用培育基中的營養(yǎng)成分和光照條件。插入時(shí)應(yīng)注意_，不要_。莖段、莖尖基部插入培育基利于_。思慮：應(yīng)該做幾組重復(fù)、設(shè)置幾組比較實(shí)驗(yàn)？答：（四）培育1愈傷組織的培育從接

7、種外植體到出現(xiàn)愈傷組織需經(jīng)過2周時(shí)間。2周之內(nèi)可以看到外植體上逐漸長出乳白色或黃白色的瘤狀愈傷組織。首次培育愈傷組織時(shí)，恒溫箱的門應(yīng)該關(guān)閉不用見光，由于在無光條件下愈傷組織長的更快。2周后，培育基成分湊近耗盡，必定更換培育基，進(jìn)行_。2愈傷組織的繼代培育繼代培育所用的培育基與培育愈傷組織的相同，在嚴(yán)格的無菌條件下，將愈傷組織連同原來的外植體一起移到新培育基上。愈傷組織的繼代培育一代為20d。若是延長時(shí)間，培育基中營養(yǎng)物質(zhì)減少，外植領(lǐng)悟分泌有毒物質(zhì)，造成自己中毒。若是愈傷組織長到直徑為_cm時(shí)，就可以進(jìn)行試管苗培育，否則還需進(jìn)行第二代繼代培育。3試管苗的培育當(dāng)愈傷組織長到必然大小后，可以更換培育

8、基，進(jìn)行試管苗的見光培育。（五）移栽1打開封口膜2沖洗轉(zhuǎn)移3移栽：幼苗長壯后，移栽到土壤中。（六）種植例1：以下實(shí)例中能表現(xiàn)細(xì)胞全能性的是()用培育基培育的胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞培育成了可育的植株植物用種子進(jìn)行生殖用煙草組織培育的單個(gè)組織培育出了可育的完滿植株胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株紫色糯性玉米種子培育出植株轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株ABCD例2：用高度分化的植物器官、組織或細(xì)胞進(jìn)行組織培育可以形成愈傷組織，以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A該愈傷組織是細(xì)胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的B該愈傷組織的細(xì)胞沒有全能性C該愈傷組織是由排列松懈的薄壁細(xì)胞組成的D該愈傷組織可以形成擁

9、有生根萌芽能力的胚狀體例3：植物組織培育過程中的脫分化是指()A植物體的分生組織經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞B未成熟的種子經(jīng)過辦理培育出幼苗的過程C植物的器官、組織或細(xì)胞經(jīng)過離體培育產(chǎn)生愈傷組織的過程D取植物的枝芽培育成一株新植物的過程3/5個(gè)人收集整理僅供參照學(xué)習(xí)即墨市市北中學(xué)高二生物課后牢固案例4：用菊花的莖尖植物組織培育可培育出試管苗。下面關(guān)于這一過程的說法正確的選項(xiàng)是()A.進(jìn)行培育時(shí)，一次性加足營養(yǎng)物質(zhì)以防范污染B.整個(gè)培育過程應(yīng)在光下進(jìn)行，有利于長葉C.要依照培育過程的實(shí)質(zhì)情況，更換培育基D.整個(gè)培育過程都應(yīng)在密閉條件下進(jìn)行，省得雜菌的污染例5：污染是植物組織培育過程中的最大技術(shù)難題，可

10、發(fā)生于不相同的對象和不相同階段，某同學(xué)依照教材中的實(shí)驗(yàn)操作，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在培育基中出現(xiàn)白色暈圈或有色菌落，以下關(guān)于此項(xiàng)解析錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.可能是錐形瓶口辦理不當(dāng)B.組織培育的每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可能出現(xiàn)污染可在培育基中增加生長素等物質(zhì)來防范污染D.先初培育，挑出無污染的物質(zhì)再進(jìn)行培育，可減少污染例6：以下關(guān)于植物組織培育的表達(dá)中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()培育基中增加蔗糖的目的是供應(yīng)營養(yǎng)和調(diào)治浸透壓培育基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化離體器官或組織的細(xì)胞都不用經(jīng)過脫分化就能形成愈傷組織D.同一株綠色開花植物不相同部位的細(xì)胞經(jīng)培育獲得的愈傷組織基因相同例8：影響植物組織培育的因素包括()培育基配

11、制外植體采用激素的運(yùn)用消毒溫度、pH、光照ABCD例9：(2011年晉城)要想獲得無病毒植株，可選擇以下植物什么部位進(jìn)行離體培育()A根尖B花粉粒C韌皮部細(xì)胞D葉肉細(xì)胞例10：植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是()A恩賜合適的營養(yǎng)和外界條件B導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因C走開母體后的擁有完滿細(xì)胞核的細(xì)胞或組織，恩賜合適的營養(yǎng)和外界條件D將成熟篩管細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中例11：在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中，以下哪一項(xiàng)條件不是都需要的()A消毒滅菌B合適的溫度C充分的光照D合適的養(yǎng)料和激素例12：用組織培育技術(shù)生殖植物體時(shí)，可能發(fā)生的是()A基因突變B基因重組C同源染色體分別D性狀分別例13：在植物組織培育過程中要使用植物激素，但不相同的植物激素的濃度以及使用的先后序次和用量的比率都影響細(xì)胞的分裂、分化。以下表達(dá)中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A先使用生長素，后使用細(xì)胞分裂素，有利于細(xì)胞分裂，但細(xì)胞不分化B先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長素，細(xì)胞既分裂也分化C生長素與細(xì)胞分裂素用量比值