學(xué)校消防安全工作情況匯報(bào)

1、學(xué)校消防平安工作開展情況匯報(bào)學(xué)校消防平安工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到 學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安和教師員工的生命平安。為貫徹落實(shí)XXX教 育體育局關(guān)于進(jìn)一步做好今冬明春學(xué)校消防平安工作的通 知的精神，學(xué)校于XXXX年X月X日一X月X日進(jìn)行一次以 消防平安為重點(diǎn)的學(xué)校平安檢查?，F(xiàn)就我校消防平安工作開 展情況匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)消防平安責(zé)任制以提高消防平安意識(shí)為主線，建立和健全了以校長為組 長的學(xué)校消防平安領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮 學(xué)校消防平安領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到消防平安 工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，各處室負(fù)責(zé)人、班主任 具體抓的管理機(jī)制，實(shí)行平安工作責(zé)任制，

2、與班主任簽定安 全責(zé)任書，層層落實(shí)、責(zé)任到人，實(shí)現(xiàn)消防工作群防群治， 把火災(zāi)事故消滅在萌芽狀態(tài)。二、完善消防平安制度，加強(qiáng)消防平安管理為規(guī)范學(xué)校消防平安管理，建立了消防平安相關(guān)的平安 管理制度：如學(xué)校消防標(biāo)準(zhǔn)化檔案、學(xué)校平安工作值班 制度、學(xué)校平安工作巡查制度、學(xué)校消防平安工作制度 等。設(shè)立以班主任為平安檢查員對(duì)消防平安每天檢查，發(fā)現(xiàn) 問題及時(shí)向處室責(zé)任人匯報(bào)；校園各區(qū)域安排教師輪流值 日，定期檢查，并記好值日記錄。通過細(xì)化管理，使學(xué)校安 全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè) 時(shí)段，使消防平安工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。三、強(qiáng)化消防平安檢查催促，加強(qiáng)防范管理（一）建筑情況1、建

3、筑用途是否符合有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，在建、在修 施工場所是否落實(shí)防火措施、管理制度和操作規(guī)程。2、建筑是否依法經(jīng)消防設(shè)計(jì)審核，消防驗(yàn)收和使用前 消防平安檢查是否合格，是否存在建筑設(shè)施未經(jīng)消防部門驗(yàn) 收就擅自投入使用的情況。3、室內(nèi)裝修裝飾材料是否符合消防平安要求，使用外 墻保溫材料的建筑防火性能是否符合消防平安要求。4、是否擅自改變建筑防火分區(qū)，高層建筑管道井封堵 等豎向防火分隔措施是否落實(shí)。（二）消防設(shè)施1、疏散通道和平安出口是否暢通，防煙、封閉樓梯間 是否保持原驗(yàn)收合格狀態(tài)，是否安裝應(yīng)急照明燈和疏散指示 標(biāo)志，運(yùn)行是否正常。2、室內(nèi)外消防栓、水袋、高壓槍頭是否齊全，栓口是 否可以出水。3、火災(zāi)

4、報(bào)警系統(tǒng)、防煙排煙系統(tǒng)或自動(dòng)噴水系統(tǒng)等消 防設(shè)施是否運(yùn)行正常。4、消防控制室設(shè)備運(yùn)行是否正常。5、滅火器材、設(shè)施設(shè)備配備是否符合規(guī)定。（三）日常管理1、校長是消防平安的第一責(zé)任人。消防平安責(zé)任人、 重點(diǎn)部位消防平安管理人員是否明確，責(zé)任是否落實(shí)。2、用火、用電、用氣、用油等消防管理制度和消防設(shè) 施設(shè)備定期維護(hù)、檢測制度是否健全和落實(shí)。3、消防平安“四個(gè)能力”（檢查消除火災(zāi)隱患能力、撲 救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培 訓(xùn)能力）建設(shè)是否開展。4、消防控制室值班人員是否經(jīng)過培訓(xùn)并持證上崗。5、是否制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案并定期組織開展演練。6、是否建立消防平安“戶籍化”管理檔案，

5、每月實(shí)行 消防平安管理人員、消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)、消防平安自我評(píng)估 “三項(xiàng)報(bào)告?zhèn)浒钢贫取薄?、用電線路是否存在老化和亂接亂搭現(xiàn)緣，是否存在 布線不合理或未采取套管護(hù)線措施，插座、開關(guān)、電表等是 否敷設(shè)在木質(zhì)可燃物上。8、食堂液化氣鋼瓶是否合格，鋼瓶與灶頭明火距離是 否過近，灶臺(tái)排油管道是否認(rèn)期清理。倉庫、實(shí)驗(yàn)室是否對(duì) 易燃易爆等?；锲愤M(jìn)行妥善管理并落實(shí)雙人雙鎖制度。9、學(xué)生宿舍是否存在違規(guī)使用熱得快、電爐等電器。K強(qiáng)化消防平安教育，樹立消防平安意識(shí)根據(jù)上級(jí)會(huì)議精神，有針對(duì)性地開展內(nèi)容豐富、形式多 樣的消防平安教育，重點(diǎn)對(duì)火災(zāi)危害、火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)逃生、 滅火器使用、嚴(yán)防擁擠踩踏、預(yù)防煤氣液化氣中毒

6、等消防安 全常識(shí)進(jìn)行宣傳培訓(xùn)，不斷提高全體師生的消防平安意識(shí)。1、結(jié)合1530平安教育，利用每天晨會(huì)和每周集會(huì)，學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的平安知識(shí)講解 和學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全校師生對(duì)平安知識(shí)的重視和預(yù)防。2、廣泛利用學(xué)校多媒體、校園櫥窗、教室黑板報(bào)、手 抄報(bào)，學(xué)生平安主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)活動(dòng)等途徑，大力宣傳消防 方面的知識(shí)。教育師生人人都有維護(hù)消防平安的義務(wù)，做到 人人都知道火警報(bào)警 119,人人熟知消防自救常識(shí)和安 全逃生技能。3、開展一次教職消防平安培訓(xùn)，提高了全校師生的消 防意識(shí)，使他們了解消防基本知識(shí)，掌握消防基本技能。4、在提高師生消防意識(shí)，掌握消防知識(shí)的同時(shí)，開展 一次消防疏散演

7、練活動(dòng)。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃 生等演練，切實(shí)增強(qiáng)了師生消防意識(shí)和自防自救能力，也進(jìn) 一步提高了消防隊(duì)伍的反響能力和處置突發(fā)火災(zāi)的能力。五、制定消防平安緊急預(yù)案平安責(zé)任重于泰山，消防平安無小事，為了使火險(xiǎn)隱患 能夠在第一時(shí)間得到有效控制，并保證學(xué)生能夠處危不舌L, 科學(xué)避險(xiǎn)，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發(fā)生，學(xué)校組織教職 工，通過對(duì)教室、會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室等，學(xué)生集中區(qū)域進(jìn)行實(shí)地 考察，反復(fù)研究、制定了切實(shí)可行的“消防平安緊急預(yù)案”， 并且組織與“消防平安緊急預(yù)案”有關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)和演練, 同時(shí)把“預(yù)案”以文件的形式，發(fā)到各科室和班主任老師處。六、存在問題我校消防平安工作雖然取得了一些成績，但還存在一些 問題和簿弱環(huán)節(jié)。一是局部教學(xué)樓和宿舍建筑無平安出口指 示牌，消防栓管道無水，從建成至今無消防驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，屬違 法使用。二是局部學(xué)校滅火器是否完好檢查記錄有間斷，過 期的滅火器未及時(shí)更換