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1、Word 做錯(cuò)事給老師的保證書(shū) 【導(dǎo)語(yǔ)】為你整理了“做錯(cuò)事給老師的保證書(shū)”范文,盼望對(duì)你有參考作用。 做錯(cuò)事給老師的保證書(shū)1 敬重的老師: 今日我遲到而來(lái),我懷著非常忐忑的心情以及非常的懊悔的心情給老師寫(xiě)保證書(shū),以向你表達(dá)我對(duì)遲到這種錯(cuò)誤行為的深刻熟悉。 始終以來(lái),我都對(duì)遲到不在乎,所以養(yǎng)成了一中常常遲到的習(xí)慣。有事沒(méi)事總是最終一個(gè)進(jìn)教室的。其實(shí),早在我剛進(jìn)入我們的班級(jí)的之時(shí),老師就已經(jīng)多次反復(fù)說(shuō)明,常常強(qiáng)調(diào)全班的任何同學(xué)都不能遲到,更不能曠課,每次您的教導(dǎo)都在我的耳朵回蕩著,您的聲音猶在耳邊,你的嚴(yán)厲 仔細(xì)的表情記憶猶新。我真的很圓滿,我做錯(cuò)了,但我也已經(jīng)漸漸地深刻熟悉到遲到的重要性和嚴(yán)厲
2、性,無(wú)論于人于己都是不好的,于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事抓,不能辜負(fù)班主任及全部老師對(duì)我們的一片苦心。 最終,我還是遲到了,這是事實(shí),這是不容爭(zhēng)論的.事情。我不想再為我個(gè)人的遲到行為做任何解釋?zhuān)胰魏谓杩?,那樣只?huì)讓我更加無(wú)地自容的。因此,我只要為我晚上的遲到行為表示歉意和檢討。首先上課遲到是錯(cuò),就這一點(diǎn)沒(méi)有任何疑問(wèn)。遲到是措,我不想用我的理由來(lái)為自己辯解,錯(cuò)就是錯(cuò),關(guān)鍵在于以后不能遲到不能曠課了,要準(zhǔn)時(shí)樂(lè)觀的改正。在這里給老師做個(gè)保證,以后不會(huì)有這樣的狀況發(fā)生了。 盼望老師能接收本人的歉意,并盼望班主任好好的監(jiān)督我,指正我。 保證人:xxx 日期:xxxxx 做錯(cuò)事給老師的保證書(shū)2
3、 敬重的老師、校領(lǐng)導(dǎo): 我是xx級(jí)xx班的同學(xué)xxX,因本人晚休時(shí)間觸及校規(guī)校紀(jì),經(jīng)家長(zhǎng)、老師、領(lǐng)導(dǎo)的多次教育和自我反省,深刻熟悉到錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性并決心對(duì)該錯(cuò)誤進(jìn)行徹底改正。在次做出一下兩方保證: 一、在學(xué)習(xí)方面,我保證如下: 1、我保證遵守班規(guī)班紀(jì),在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),不喧嘩,不打鬧。 2、努力學(xué)習(xí),樂(lè)觀向上。 二、在生活方面,我保證如下: 1、絕不尋事滋事,對(duì)于他方尋事滋事行為,主動(dòng)尋求法律的愛(ài)護(hù)。 2、在午、晚休的休息時(shí)間內(nèi),我保證不影響其他同學(xué)的休息。 3、對(duì)老師有禮貌,聽(tīng)從教育,團(tuán)結(jié)同學(xué)。 4、仔細(xì)學(xué)習(xí)和落實(shí)同學(xué)行為指南,在學(xué)校必需要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)遵守校規(guī)校紀(jì)。 同學(xué):xxX
4、20 xx年X月X日 做錯(cuò)事給老師的保證書(shū)3 尊敬的老師 今日,我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū),以向您表示我在學(xué)期間上課講話不遵守紀(jì)律,這種不良行為改正錯(cuò)誤的決心!深刻覺(jué)悟以及再也不違反學(xué)校紀(jì)律,做一個(gè)遵守學(xué)校規(guī)章的同學(xué)!我特別慚愧!我辜負(fù)了父母的期望,老師的教導(dǎo),學(xué)校的培育。 我特別慚愧,老師的費(fèi)盡心機(jī)教育我們,盼望我們能成為一名好同學(xué),成為學(xué)問(wèn)分子!而我的行為讓我現(xiàn)在感覺(jué)真是慚愧。竟然對(duì)老師的教訓(xùn)未能覺(jué)悟,不悟詳訓(xùn)!平常對(duì)這件事的熟悉不深,導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)峻性和我的錯(cuò)誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影
5、響,破壞了學(xué)校的形象。做為同學(xué)本應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從老師教育,聽(tīng)從老師的支配,尊師重教。而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)懷我們。愛(ài)惜我們!而我卻給老師找苦惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我的要求,并保證不會(huì)再有閑言碎語(yǔ)的事情發(fā)生。仔細(xì)上課!盼望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,使我心理感到特別的愧疚,我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。 我保證以后尊師重教,上課不搞小動(dòng)作,不交頭接耳!不再有類(lèi)似的狀況發(fā)生,不辜負(fù)老師對(duì)我的期盼!我真誠(chéng)地接受批判,并情愿接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化,深刻
6、反省,懇請(qǐng)老師原諒我,信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤! 保證人:xxxx xxxx年xx月xx日 做錯(cuò)事給老師的保證書(shū)4 敬重的老師 今日,我懷著愧疚給您寫(xiě)下這份保證書(shū),以向您表示我上課玩手機(jī)的不良行為,深刻熟悉改正錯(cuò)誤的決心! 我以后上課留意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。上課不搞小動(dòng)作,不玩弄手機(jī)。平常對(duì)這類(lèi)事情熟悉不深。導(dǎo)致這類(lèi)事情發(fā)生,在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí),我真正覺(jué)悟到自己的錯(cuò)誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是特別的關(guān)懷我們,愛(ài)惜我們,所以我今后要聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是盼望我們成為社會(huì)的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理
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