中考作文細節(jié)描寫(精彩片段)課件

1、 李準：“沒有細節(jié)就不可能有藝術作品。真實的細節(jié)描寫是塑造人物，達到典型化的重要手段?！卑蜖栐耍骸拔┯屑毠?jié)能組成作品的價值”。閱卷老師：“精彩的細節(jié)描寫是提高得分的一大亮點?！?唯有細節(jié)能動人中考作文指導之細節(jié)描寫 唯有細節(jié)能動人中考作文指導之細節(jié)描寫走進經(jīng)典，認真品味閱讀下面幾個語段說說它們在寫法上最打動你的是什么？為什么？走進經(jīng)典，認真品味閱讀下面幾個語段說說它們在寫法上最打動你的 他有著狼王的孤傲，永遠保持著筆挺的身姿；他有絕對的原則，鏡片后的雙眸異常犀利，像是能穿過你的眼睛，掌握你內(nèi)心的一切；他有絕對的魅力，每一句話都是真理，古潭般沉凈的聲音、微皺的眉頭與抿起的微笑是宇宙奧秘傳來的致

2、命的誘惑。 學生習作 他有著狼王的孤傲，永遠保持著筆挺的身姿；他有絕對的原則 看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫!好了!我中了!”說著，往后一交跌倒，牙關咬緊，不省人事。 吳敬梓范進中舉 看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道 過不一會兒，暴風雨就歇斯底里地開始了，頓時，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。四下里，一片呼呼的風聲和千萬支蘆葦被風撅斷的咔嚓聲。 曹文軒孤獨之旅 過不一會兒，暴風雨就歇斯底里地開始了，頓時，天這幾段文字的成功在于都注重了細節(jié)描寫。反觀一些同學寫的記敘文，雖也能把事情交待得眉目清楚，有條有理，但給人的感覺卻是平平淡淡、空泛單調，如同“流

3、水賬”，不能給人留下深刻鮮明的印象。究其原因，主要是由于文章缺少凸顯人物個性并且能觸動讀者心弦而又具體可感的典型細節(jié)描寫。這幾段文字的成功在于都注重了細節(jié)描寫。 思考討論：結合自己以往的認識談談什么是細節(jié)描寫，細節(jié)描寫有什么作用？ 所謂細節(jié)描寫是指文學作品中對人物（動作、語言、神態(tài)、心理、外貌）、自然景觀、場面氣氛、重要物件等進行細致的描寫。就是把細小事物，如一個動作、一種表情、一個特點用特寫鏡頭把它放大。 通過準確、生動、細致的描繪，使讀者“如見其人”“如睹其物” ，來充實文章的內(nèi)容,刻畫人物的性格,揭示文章的主旨。 思考討論：結合自己以往的認識談談什么是細節(jié)描寫，細節(jié)描走進文本，感受細節(jié)下

4、面這些片段都是課文里面經(jīng)典的細節(jié)描寫，讀后說說它們各是從哪些方面進行細節(jié)描寫的？并體會細節(jié)描寫的妙處。走進文本，感受細節(jié)下面這些片段都是課文里面經(jīng)典的細節(jié)描寫，讀1.父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。-朱自清 2.（他便給他們茴香豆吃，一人一顆。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望著碟子。）孔乙己著了慌，伸開五指將碟子罩

5、住，彎腰下去說道，“不多了，我已經(jīng)不多了?！敝逼鹕碛挚匆豢炊梗约簱u頭說：“不多不多!多乎哉?不多也?！?魯迅孔乙己母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可怕的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆一塊兒活，好好兒活，好好兒活”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整夜翻來覆去地睡不著覺。 -史鐵生秋天的懷念（語言）（動作）（綜合）1.父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯 如何寫好細節(jié)關鍵處駐足 細微處慢說牛刀小試，總結方法 如何寫好細節(jié)關鍵處駐足牛

6、刀小試，總結方法可我能夠感受到媽媽并沒有出去,反而好像到了我的床前,我似乎能聽到媽媽平和溫柔的呼吸聲。我微微睜開眼,媽媽果然站在我床前,她就那么站著,手里抱著毛毯,眼光停留在我身上,那是什么樣的眼神啊!小試牛刀：讓我先來寫一寫！按要求改寫下面的片段可我能夠感受到媽媽并沒有出去,反而好像到了我的床前,我似 可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我將眼睛（ ），媽媽果然站在我的床邊，眼睛（ ）我，我分明地感覺她的目光在我的（ ），媽媽好長時間沒有愛撫我的頭發(fā)了，她在回憶那逝去的歲月嗎？媽媽的目光（ ），似乎在找尋著什么，我知道那是在找她自己影子，又似乎在欣賞著什么，我知道，那是在欣賞凝聚

7、她一生心血的藝術品。細化動作、延長過程 可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我將眼睛微微睜開一條縫，媽媽果然站在我的床邊，眼睛柔柔地看著我，我分明地感覺她的目光在我的頭發(fā)上撫摸，媽媽好長時間沒有愛撫我的頭發(fā)了，她在回憶那逝去的歲月嗎？媽媽的目光撫上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自覺地轉動了幾下，她的目光便一如我兒時她那雙溫柔的手，輕輕地按摩著我的眼瞼，我知道她在讓我好好睡眠。媽媽的目光滑到了我的臉頰上，似乎在找尋著什么，我知道那是在找她自己影子，又似乎在欣賞著什么，我知道，那是在欣賞凝聚她一生心血的藝術品?？晌夷芨杏X媽媽并沒有出去，反

8、而好像到了我的床前。我將眼睛微微 可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我將眼睛微微睜開一條縫，媽媽果然站在我的床邊，眼光停留在我身上，那是什么樣的眼神??！那是（ ），那是（ ），那是（ ），那是（ ），那是（ ）！運用修辭，畫其神韻 可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的 可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我將眼睛微微睜開一條縫，媽媽果然站在我的床邊，眼光停留在我身上，那是什么樣的眼神啊！那是第一縷晨曦對嬌花的撫弄，那是三月里的春風對碧水的溫柔，那是夏日晚霞對嫩柳的輝映，那是秋夜月光對修竹的依戀，那是冬日里的朝陽與小草的交談！ 可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的 我微微睜開眼,媽媽果然站在我床前,她就那么站著,手里抱著毛毯,眼睛愣愣地看著我,那是什么樣的眼神啊!（ ）。聯(lián)想想象，添其內(nèi)涵 我微微睜開眼,媽媽果然站在我床前,她就那么站 我微微睜開眼,媽媽果然站在我床前,她就那么站著,手里抱著毛毯,眼睛愣愣地看著我,那是什么樣的眼神啊!我在這眼神的普照下,頓時有種異樣的感覺:我好像變成了一個襁褓中的嬰兒,在酣然入眠,感動得母親滿臉都是幸福;一會兒,我好像又變成了一朵俏美的月季花,激動得母親綻開了笑顏;一會兒,我好像又變成了一幅五彩的畫,陶醉得母親在那兒欣賞啊欣賞! 我微微睜開眼,媽媽果然站在我床前,她就那么站細化動作、延長過程