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1、浩渺的宇宙,哪兒有生命存在呢?浩渺的宇宙,哪兒有生命存在呢?水中地球上哪兒有生物生存呢? 陸地上空中 土 壤 中水地球上哪兒有生物生存呢? 陸地上空 土 人類對生物圈的依賴-課件第一節(jié) 人類對生物圈的依賴第七章 人類在生物圈的作用第一節(jié) 人類對生物圈的依賴第七章 人類在生物圈的作用學習目標:1、知識與能力(1)了解生物圈有哪些價值。(2)明確人類應怎樣合理利用生物圈中的資源。2、過程與方法 培養(yǎng)學生通過收集多方資料進行研究性學習的能力及語言表達能力。3、情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)熱愛大自然,形成環(huán)境保護意識。學習目標:1、知識與能力人類的生存依賴于生物圈名稱來自哪里與生物圈關(guān)系是否密切將你常見的生
2、活用品填寫在下列表格分析這些用品來自哪里人類的生存依賴于生物圈名稱來自哪里與生物圈關(guān)系是否密切將你常人類對生物圈的依賴-課件觀察分析:生物圈有哪些價值?觀察分析:生物圈有哪些價值? 直接價值:是我們可直接利用(如 食物,藥等) 間接價值:是對生物的某一特性 在生活中的 模仿應用(如 飛機制造仿造鳥類、潛水艇仿造魚類等) 潛在價值:還沒有發(fā)現(xiàn)的價值 直接價值:是我們可直接利用(如 食物,藥等) 自主學習 解決問題人類自古以來就憑借著自己的聰明才智和勤勞勇敢,開發(fā)、利用生物圈的各種資源,你能舉例說明嗎?自然資源根據(jù)是否再生,分為哪兩種?各舉2例。自主學習 解決問題人類對生物圈的依賴-課件自然資源是
3、指自然界中能被人類用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)和能量的總稱。如水資源、土地資源、礦產(chǎn)資源、森林資源、野生動物資源、氣候資源和海洋資源等。這些自然資源按是否能夠再生,可劃分為可再生資源和不可再生資源。 自然資源是指自然界中能被人類用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)和能量的總稱拓展延伸有人說:“生物圈中的各種資源是取之不盡、用之不竭的?!蹦阏J同這種觀點嗎?談?wù)勀愕目捶?。不認同。因為自然資源分為可再生資源何不可再生資源。不可再生資源如石油煤炭等在使用后不能再生,這些資源總有一天會枯竭;而且可再再生資源在受到嚴重破壞后,也不能再生,所以“生物圈中的各種資源是取之不盡、用之不竭的。”拓展延伸有人說:“生物圈中的各種資源是取之
4、不盡、用之不竭的。問題探究怎樣合理利用資源,實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展? 問題探究怎樣合理利用資源,實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展? 分析與討論:完全砍伐和選擇性砍伐各有哪些利弊?哪種砍伐方式會在不減少未來供應的前提下,使人們能定期獲取一定數(shù)量的木材?分析與討論:完全砍伐和選擇性砍伐各有哪些利弊?哪種砍伐方式會分析與討論:完全砍伐和選擇性砍伐各有哪些利弊?哪種砍伐方式會在不減少未來供應的前提下,使人們能定期獲取一定數(shù)量的木材?完全砍伐優(yōu)點:便于工人砍伐,節(jié)約成本,工作效率高。完全砍伐缺點:會對森林形成永久性的破壞;破壞環(huán)境,使林中動物失去家園;使土壤裸露,土質(zhì)變差等。選擇性砍伐優(yōu)點:可使木材得到可持續(xù)利用,又能保護森
5、林的生態(tài)環(huán)境,有利于保持水土。選擇性砍伐缺點:倒下樹木會壓壞其他樹木;給砍伐工作帶來一定的難度,成本會增高,效率低。分析與討論:完全砍伐和選擇性砍伐各有哪些利弊?哪種砍伐方式會人們獲得的動物蛋白一半以上來自魚類。如今全世界大約9000種魚被捕撈,供人食用。人們應該怎樣管理漁場,才能使?jié)O場持續(xù)提供魚類資源?(1)設(shè)置禁漁區(qū)和禁漁期,以保護產(chǎn)卵期間的親魚和育肥期間幼魚;(2)不得使用禁用漁具、捕撈方法和小于規(guī)定最小網(wǎng)目尺寸的網(wǎng)具進行捕撈等。人們獲得的動物蛋白一半以上來自魚類。如今全世界大約9000種視野拓展 面對全球的能源危機,我們應該怎么辦? 視野拓展 面對全球的能源危機,我們應該怎么辦? 達標
6、檢測 1、下列自然資源不屬于不能恢復或再生的是 A 樹木 B 煤 C 石油 D 天然氣2、 下列幾種對資源開發(fā)和利用的觀點不正確的是A 紙制品的重復使用 B 在不減少未來供應的前提下,定期獲取一定數(shù)量的可再生資源 C 選擇性砍伐,把森林分割成許多小的區(qū)域,每年在不同的區(qū)域砍伐 D 逐年擴大煤礦規(guī)模,增加開采效益3、下列哪一項不是森林的作用?A減弱噪音,防止火山噴發(fā) B涵養(yǎng)水源,增加降水量C保持水土,防風固沙 D制造氧氣,凈化空氣4、 我國提倡“不適用一次性筷子”的出發(fā)點是A 減少垃圾污染 B 減少個人經(jīng)濟支出C 節(jié)約木材保護森林 D 養(yǎng)成良好的生活習慣達標檢測 1、下列自然資源不屬于不能恢復或
7、再生的是 謝謝合作! 同學們再見!謝謝合作! 同學們再見!地熱能是指貯存在地球內(nèi)部的可再生熱能,一般集中分布在構(gòu)造板塊邊緣一帶,起源于地球的熔融巖漿和放射性物質(zhì)的衰變。全球地熱能的儲量與資源潛量十分巨大,每年從地球內(nèi)部傳到地面的熱能相當于100PWh,但是地熱能的分布相對比較分散,因此開發(fā)難度很大。由于地熱能是儲存在地下的,因此不會受到任何天氣狀況的影響,并且地熱資源同時具有其它可再生能源的所有特點,隨時可以采用,不帶有害物質(zhì),關(guān)鍵在于是否有更先進的技術(shù)進行開發(fā)。目前地熱能在全球很多地區(qū)的應用相當廣泛,開發(fā)技術(shù)也在日益完善。地熱能是指貯存在地球內(nèi)部的可再生熱能,一般集中分布在構(gòu)造板塊天然氣、石
8、油、煤礦、鐵礦等礦產(chǎn)資源都是不可再生資源,它們用一些就少一些,不可能再重新產(chǎn)生。以鐵礦為例,鐵元素聚集成具有工業(yè)利用價值的礦床是一個漫長的地質(zhì)歷史過程,它們多形成于距今2630億年的太古時代。遠古時代時期,成礦期均以億年計算。與此相反,人類開采、消耗礦物卻十分快速,一個礦區(qū)開采期僅為百年、數(shù)十年,以至幾年,因此,從人類歷史的角度看,礦產(chǎn)資源是不可再生的。 天然氣、石油、煤礦、鐵礦等礦產(chǎn)資源都是不可再生資源,它們用一在我的印象里,他一直努力而自知,每天從食堂吃飯后,他總是習慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己,他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他,大多看到了他的前程似錦,卻很少有
9、人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的:“如果這世上真有奇跡,那只是努力的另一個名字,生命中最難的階段,不是沒有人懂你,而是你不懂自已?!倍钠孥E,是努力給了挑選的機會。伊索寓言中,饑餓的狐貍想找一些可口的食物,但只找到了一個酸檸檬,它說,這只檸檬是甜的,正是我想吃的。這種只能得到檸檬,就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為:“甜檸檬效應”。一如很多人不甘平庸,卻又大多安于現(xiàn)狀,大多原因是不知該如何改變??磿r,每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪,獨立糾結(jié)的樊勝美,樂觀自強的邱瑩瑩,文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾,古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼,擁有幸或不幸。但她依然保持學習的習慣,這樣無論什么事她都
10、有最準確的判斷和認知;樊勝美雖然虛榮自私,但她努力做一個好HR,換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績;小蚯蚓雖沒有高學歷,卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁;關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課,處理文件;就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外其實她們有很多路可以走:嫁人,啃老,安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行,為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來,但至少可以為明天積累,否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成?身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蠻,公司格局又不大,但卻不想改變。還說:“改變干嘛?這個年齡了誰還能再看書考試,混一天是一天吧?!?/p>
11、一個“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友,質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我?她說自已每天累的像一條狗,我問她為什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一條狗了?!倍鳎?lián)Q的上司,海歸,雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導的經(jīng)驗,但這個給她帶來了壓力。她的英語不好,有時批閱文件全是大段大段的英文,她心里很慪火,埋怨好好的中國人,出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌棄她的意思,甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個合適的部門?她的臉紅到了脖子,想著自己怎么也算是老員工,由她羞辱?兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁,不服輸,將近40歲的人了,開始拿出發(fā)狠的學習態(tài)度,報了個英語培訓班?;?/p>
12、家后捧著英文書死啃,每天要求上中學的女兒和自己英語對話,連看電影也是英文版的。功夫不負有心人,當聽力漸漸能跟得上上司的語速,并流利回復,又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷停程烨那姆帕藥妆居⑽臅谒郎?,心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了,她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀,自從她來了后,部門業(yè)績翻了又翻,獎金也拿到手軟,自己也感覺痛快。她說:這個社會很功利,但也很公平。別人的傲慢一定有理由,如果想和平共處,需要同等的段位,而這個段位,自己可能需要更多精力,但唯有不斷付出,才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力?一位長者告訴我:“適者生存?!边@個社會講究適者生存,優(yōu)勝劣汰。雖然也
13、有潛規(guī)則,有套路和看不見的溝溝坎坎,但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了,但還是很拼。比如劇中的安迪,她光環(huán)籠罩,商場大鱷是她的男閨蜜,不離左右,富二代待她小心呵護,視若明珠,加上她走路帶風,職場攻勢凌歷,優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人,不管多忙,每天都要抽出兩個小時來學習。她的學習不是目的,而是能量,能讓未來的自己比過去更好一些?,F(xiàn)實生活中,努力真的重要,它能改變一個人的成長軌跡,甚至決定人生成敗。有一句雞湯:不著急,你想要的,歲月都會給你。其實,歲月只能給你風塵滿面,而希望,唯有努力才能得到!9、懂得如何避開問題的人,勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上,不知道怎么辦的
14、時候,就選擇學習,也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念!在家里看到的永遠是家,走出去看到的才是世界。把錢放在眼前,看到的永遠是錢,把錢放在有用的地方,看到的是金錢的世界。給人金錢是下策,給人能力是中策,給人觀念是上策。財富買不來好觀念,好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場,是在人的腦海里!要用行動控制情緒,不要讓情緒控制行動;要讓心靈啟迪智慧,不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別,主要差在兩耳之間的那塊地方!人無遠慮,必有近憂。人好的時候要找一條備胎,人不好的時候要找一條退路;人得意的時候要找一條退路,人失意的時候要找一條出路!孩子貧窮是與父母的有一定的關(guān)系,因為他小的時候,父母沒給他
15、足夠正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線!有什么信念,就選擇什么態(tài)度;有什么態(tài)度,就會有什么行為;有什么行為,就產(chǎn)生什么結(jié)果。要想結(jié)果變得好,必須選擇好的信念。播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。思想會變成語言,語言會變成行動,行動會變成習慣,習慣會變成性格。性格會影響人生!習慣不加以抑制,會變成生活的必需品,不良的習慣隨時改變?nèi)松呦?。人往往難以改變習慣,因為造習慣的就是自己,結(jié)果人又成為習慣的奴隸!人生重要的不是你從哪里來,而是你到哪里去。當你在埋頭工作的時侯,一定要抬頭看看你去的方向。方向不對,努力白費!你來自何處并不重要,重要的是你要去往何方,人生最重要的不是所站的位置,而是所去的方向。人只要不失去方向,就永遠不會失去自己!這個世界唯一不變的真理就是變化,任何優(yōu)勢都是暫時的。當你在占有這個優(yōu)勢時,必須爭取主動,再占據(jù)下一個優(yōu)勢,這需要前瞻的決斷力,需要的是智慧!惟一能移山的方法就是:山不過來,我就過去。人生最聰明的態(tài)度就是:改變可以改變的一切,適應不能
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