人教版《全等三角形》課件1

1、全等三角形全等三角形優(yōu)秀課件ppt1全等三角形優(yōu)秀課件ppt1全等三角形全等三角形優(yōu)秀課件ppt1全等三角形優(yōu)秀課ABCA1B1C1能夠完全重合的兩個三角形稱為全等三角形。記作：ABCA1B1C1A1B1C1ABCA1B1C1能夠完全重合的兩個三角形稱為全等三角形。AABCA1B1C1對應(yīng)角：A A1， B B1， C C1和和和對應(yīng)頂點：點A和點A1，點B和點B1，點C和點C1，和和和對應(yīng)邊：AB A1B1，AC A1C1，BC B1C1ABCA1B1C1和和和對應(yīng)頂點：點A和點A1，點B和點B1對應(yīng)頂點：點A和點A1，點B和點B1，點C和點C1，對應(yīng)邊：AB A1B1，AC A1C1，BC

2、 B1C1對應(yīng)角：A A1， B B1， C C1ABCA1B1C1和和和和和和=全等三角形的對應(yīng)邊相等，對應(yīng)角相等。對應(yīng)頂點：點A和點A1，點B和點B1，點C和點C1，ABCA比一比，看誰更聰明！ABCDO圖11、. 已知：如圖1，OAD與OBC全等，請用式子表 示出這種關(guān)系：_ .找出對應(yīng)邊,它們有什么關(guān)系？(口答) 對應(yīng)邊：_ _ _ .找出對應(yīng)角,它們有什么關(guān)系？ (口答) 對應(yīng)角：_ _ _ .如果A=35，D=75，那么COB=_ ACDBEF圖22、如圖2，如果ADE CBF，那么AECF嗎？_ (口答“是”或“不是”)OAD OBCOAOBODOCADBCABDCDOACOB7

3、0是和和和和和和=比一比，看誰更聰明！ABCDO圖11、. 已知：如圖1，現(xiàn)有兩個全等的三角形紙板。請你們擺出二者可能的位置關(guān)系，看哪個小組擺的多。ABCA1B1C1小游戲現(xiàn)有兩個全等的三角形紙板。請你們擺出二者可能的位置關(guān)系，看哪A1B1C1ABCABCA1C1B1ABCA1C1B1平移A1B1C1ABCABCA1C1B1ABCA1C1B1平移ABCC1A1B1平移ABCC1A1B1平移ABCA1B1C1A1B1C1旋轉(zhuǎn)ABCA1B1C1A1B1C1旋轉(zhuǎn)CBAA1B1C1B1C1旋轉(zhuǎn)CBAA1B1C1B1C1旋轉(zhuǎn)ABCA1C1B1ABCA1C1B1ABCA1B1C1ABCA1B1C1ABCA

4、1B1C1ABCA1B1C1AA1BCB1C1ABCA1C1B1ABCA1C1B1ABCA1B1C1ABC下面圖形中隱藏著一些全等三角形，請你把它找出來。找一找快速搶答下面圖形中隱藏著一些全等三角形，請你把它找出來。找一找快速搶人教版全等三角形課件1人教版全等三角形課件1ABCDEFGPQRABCDEFGPQR議一議 我校要修一座等邊三角形花池（形狀如下），有這么幾種方案： 1、把它分成兩個全等的三角形 2、把它分成三個全等的三角形 3、把它分成四個全等的三角形并在分成的全等三角形中種上不同顏色的花，你贊成哪種方案？請繪出你的平面效果圖，大家評一評，看誰的方案最漂亮？議一議 我校要修一座等邊三角形花池（形狀如下），有回顧與思考 本節(jié)課你學到了什么新知識，說說你的表現(xiàn)如何？（好，一般，有待提高）回顧與思考 本節(jié)課你學到了什么新知識，說說你的表1、知識與技能：初步學會安全文明地進行課間游戲活動，合理安排好課間生活。2、過程與方法：利用討論、辨析等方式了解文明休息的重要性，學會勞逸結(jié)合。3、情感態(tài)度價值觀：體驗游戲的快樂，感受校園生活的快樂，體會勞逸結(jié)合的 好處。4、行為與習慣：能夠積極參與課間游戲，養(yǎng)成健康、安全、有序的生活習慣。5感悟人大代表選舉是參與國家政治生活