活動(dòng)計(jì)劃之四

1、Word 活動(dòng)計(jì)劃之四 活動(dòng)方案。 舉辦一個(gè)活動(dòng)是一個(gè)大工程，而關(guān)于活動(dòng)的策劃方案必不行少。高質(zhì)量的活動(dòng)策劃能使活動(dòng)得到更多人認(rèn)可，對(duì)于活動(dòng)策劃報(bào)的撰寫你是否摸不著頭腦呢？下面是我為大家整理的“熱搜方案活動(dòng)方案之四”，供大家借鑒和使用，盼望大家共享！ 一、隊(duì)會(huì)名稱： 集體就是我的家 二、教育目的： 通過活動(dòng)使同學(xué)熟悉到一個(gè)好的集體，需要隊(duì)員之間講團(tuán)結(jié)，懂謙讓，守秩序，敢創(chuàng)新。使他們樹立“我以集體為家，集體以我們?yōu)闃s， 我們更以生活在這樣的集體而驕傲”的觀念。增加孩子們的集體榮譽(yù)感。 三、活動(dòng)形式： 表演，故事，朗誦，合唱，試驗(yàn)，爭(zhēng)論。 四、活動(dòng)預(yù)備： 1、試驗(yàn)用具：飲料瓶8個(gè)，帶線小球38個(gè)。

2、 2、其它用具：一張白紙，一支彩筆 3、編排小品：風(fēng)箏和它的尾巴、同桌之間 4、編排詩朗誦：按規(guī)章行動(dòng) 5、編排歌曲：團(tuán)結(jié)就是力氣、班歌集體就是我的家 6、排練故事：掉隊(duì)的大雁、拔蘿卜的故事 7、指導(dǎo)隊(duì)儀式 五、活動(dòng)設(shè)想： 針對(duì)當(dāng)前獨(dú)生子女“心中惟有自己，沒有他人”，孩子普遍缺乏集體主義觀念的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，確定此次隊(duì)會(huì)主題，并結(jié)合低班級(jí)同學(xué)愛玩、好動(dòng)的特點(diǎn)，采納表演，故事，朗誦，合唱，試驗(yàn)，爭(zhēng)論等孩子喜聞樂見的表現(xiàn)形式， 教會(huì)同學(xué)如何與同學(xué)交往、自覺遵守學(xué)校、班級(jí)紀(jì)律，敢于大膽創(chuàng)新，發(fā)表自己獨(dú)到的見解。培育同學(xué)的仆人翁意識(shí)，激發(fā)同學(xué)喜愛集體的感情。 一、隊(duì)儀式 隊(duì)儀式主持： 1、全體起立，稍息，立

3、正。 2、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。 （小隊(duì)長中隊(duì)長）（中隊(duì)長輔導(dǎo)員） 出旗、敬禮禮畢唱隊(duì)歌，有請(qǐng)指揮。 3、我宣布五班級(jí)乙班集體就是我的家主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開頭。首先請(qǐng)中隊(duì)長講話。 中隊(duì)長（黃韜）：家是一個(gè)溫馨的字，每個(gè)小伴侶都有家，小到家庭、班級(jí)，大到祖國、地球。在自己的小家里要孝敬父母，在集體的家庭里要關(guān)懷同學(xué)，為集體增光，在祖國的大家庭里，我們歡樂幸福的生活著。在大自然里家又是什么樣子呢？ 二、過程： 主持人甲： 藍(lán)天是白云的家。 主持人乙： 樹林是小鳥的家。 甲：小河是魚兒的家。 乙：泥土是種子的家。 甲： 說了這么多，你知道哪是我們五乙班同學(xué)們的家嗎？ 乙： 這個(gè)你還想難倒我。告知你，聽好了

4、。 五乙班是我們共同的家。對(duì)不對(duì)呀？ 同學(xué)們 甲：看來還真沒難倒她。對(duì)（齊答： 五乙班是我們共同的家。） 甲乙： 陽朝二村學(xué)校五乙中隊(duì)“集體就是我的家”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開頭。 甲：我們是集體的一員。 乙： 我們愛這個(gè)集體。 甲乙： 那我們的集體應(yīng)當(dāng)是一個(gè)什么樣的集體呢？（搶答） （一） 團(tuán)結(jié) 甲：對(duì)，我們的集體就應(yīng)當(dāng)是一個(gè)這樣的集體。那下面故事中的風(fēng)箏和它的尾巴團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)呢？請(qǐng)看表演 （同學(xué)表演） 甲： 看了這個(gè)表演你想說點(diǎn)什么？ （同學(xué)談感受） 甲：風(fēng)箏和它的尾巴由于不團(tuán)結(jié)，結(jié)果它們誰也沒有飛上藍(lán)藍(lán)的天空。那在我們同學(xué)之間有沒有不團(tuán)結(jié)的事發(fā)生呢？請(qǐng)觀賞小品同桌之間（小品內(nèi)容：一名同學(xué)因借橡皮不禮

5、貌被對(duì)方拒絕，繼而實(shí)行報(bào)復(fù)行為，先是用筆劃三八線，后趁其不留意偷挪凳子，把對(duì)方掀翻在地，從而使得沖突激化、） 甲：剛才小品中同桌間的沖突，在我們的生活中也時(shí)有發(fā)生、你覺得這兩位同學(xué)的做法對(duì)嗎？誰想談?wù)勀愕目捶?？（指名?zhēng)論） 甲：假如大家能夠團(tuán)結(jié)友愛，那結(jié)果會(huì)是什么樣呢？讓我們?cè)賮砜纯戳硗庖粚?duì)同桌是怎么做的。請(qǐng)觀賞小品同桌之間 （小品內(nèi)容：一名同學(xué)禮貌地向同桌借橡皮，對(duì)方友好地借給他，課間，他們一塊兒出去玩、） 甲：看來同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)心，不能為一點(diǎn)兒小事就斤斤計(jì)較。我們都知道團(tuán)結(jié)的力氣大，那么團(tuán)結(jié)的力氣究竟有多大呢？請(qǐng)大家先在小隊(duì)內(nèi)說一說。（小隊(duì)爭(zhēng)論）（全班溝通） 生1： 團(tuán)結(jié)才有

6、力氣，團(tuán)結(jié)就是力氣。我們都知道一根筷子一撅就折，可是要是拿一把筷子讓你撅你還能撅得折嗎？ 生2： 團(tuán)結(jié)能使個(gè)人辦不到的事輕而易舉的辦到，說到這，我想給大家講一個(gè)故事。 講故事掉隊(duì)的大雁 生 3： 生 4：拔蘿卜的故事 生 5：我們的這次隊(duì)會(huì)要想開得勝利，離不開我們每個(gè)隊(duì)員的精彩表現(xiàn)，這也同樣體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)的力氣大，更能看出我們五乙班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。 甲： 看來只要我們大家心往一處想，勁往一處使，就肯定能把我們五乙中隊(duì)建成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的好集體、你們說對(duì)嗎？那就讓我們來一起高唱 （齊唱） （二）秩序 乙：團(tuán)結(jié)的力氣的確很大，可是一個(gè)集體光有團(tuán)結(jié)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要有什么呢？做了下面的試驗(yàn)我們就會(huì)明白

7、了。 乙：請(qǐng)各組同學(xué)把事先預(yù)備好的球一一放入瓶子里?？梢粤藛幔浚ㄉ穑?一會(huì)兒我數(shù)一、二、三，當(dāng)我數(shù)到三時(shí)，看你們哪組能以最快的速度把球從瓶子里都拿出來。明白了嗎？（生答）好，預(yù)備： 一、二、三、停。 乙：你們都勝利了嗎？（生答）誰說說你們是怎么做的？（指名說） 乙：咱們大家象他們說的那樣再來做做這個(gè)試驗(yàn)。好，預(yù)備：一、二、三、停。（各小組再做試驗(yàn)） 乙： 這回你們勝利了嗎？哎，瓶子沒變，球也沒變，你們是怎么勝利的呀？誰說說？做了這個(gè)試驗(yàn)，你知道了什么？ （指名說） 乙： 這說明一個(gè)好的集體需要隊(duì)員之間要講謙讓，守秩序，集體中每一個(gè)人都要自覺自愿遵守紀(jì)律才行，大家說對(duì)嗎？ （全班答：對(duì)。） 下

8、面請(qǐng)聽詩朗誦 （三）創(chuàng)新 乙： 劉濤，該你上場(chǎng)了，你還呆在那干嗎呢？（甲在一邊畫著什么） 甲： （手拿著紙一邊上臺(tái)一邊說）哦，我在畫畫。 乙： 喲，看不出你還有這兩下子。畫的什么，快讓我看看。（一邊說一邊拿過紙）咳，我當(dāng)是什么，原來就是一個(gè)圓圈呀！讓大家看看。（乙舉起紙給大家看） 甲：就能想到圓圈，要不怎么說你不愛動(dòng)腦筋呢？你再看看，好好想想它還象什么呀？ 乙：我再看看。哦，有了，這不是我早晨吃得大燒餅嗎？ 甲：這位就想著吃呀，不過還真挺像的。你們看看，像嗎？ 乙：怎么樣，表現(xiàn)還成吧！ 甲：有進(jìn)步！別光聽你說呀，咱們?cè)賮砺犅牬蠹业南敕?。看到這個(gè)圓你們想到什么了？（搶答） 甲： 不管你想到什么，只要你在想，就會(huì)有不同于別人的思索結(jié) 果，這就是最初的創(chuàng)新。一個(gè)集體要有生命力就需要有不斷的創(chuàng)新。 甲乙： 也就是說我們的集體應(yīng)當(dāng)是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作，遵守紀(jì)律，自主創(chuàng)新的集體。那么我們準(zhǔn)備今后怎樣做呢？（指名說）（引導(dǎo)同學(xué)從三個(gè)方面談準(zhǔn)備） 甲乙： 看來，大家都想把我們五乙中隊(duì)創(chuàng)辦成一個(gè)團(tuán)結(jié)合作，遵守紀(jì)律，自主創(chuàng)新的集體。我們以這樣的集體為家，集體以我們?yōu)闃s， 我們更以生活在這樣的集體而驕傲！隊(duì)員們，那就讓我們趕快行動(dòng)起來，為我們能夠擁有這樣一個(gè)集體而努力吧！伙伴們，讓我們拉起手來一起高唱班