空中飛行的動物復習教案

文檔編碼:CN7F3O10A5Z1——HE1O10T6Y3T6——ZA7H3B5J6Z3名師整理 優(yōu)秀資源《空中飛行的動物》復習學案 萊西四中 梅治艷【復習目標】

學問目標：1.懂得并把握鳥適于空中飛行的外形結構特點；2.概述鳥類的主要特點；3.懂得并把握昆蟲適于飛行的外形結構特點；4.概述昆蟲、節(jié)肢動物的主要特點；5.概述兩棲動物的主要特點；

才能目標：通過對“鳥、昆蟲適于飛行的特點”的探究,培養(yǎng)同學發(fā)覺問題、分析問題和解決問題的才能以及同學相互間的合作精神；

情感目標：（1）樹立“結構和功能相適應”的生物學觀點；（2）培養(yǎng)同學疼惜鳥類,疼惜昆蟲,疼惜大自然的品德；【教學重點和難點】1.同學能闡明鳥類、昆蟲適于飛行的外形結構特點；2.同學能概述鳥類的主要特點；3、同學能概述昆蟲、節(jié)肢動物、兩棲動物的主要特點；【教學方法】演示式、探究試驗式、啟示式

【學法指導】為提高同學的探究才能,獲得“鳥、昆蟲適于飛行的特點”,接受調查、觀看、動手試驗、結合現有資料,分析已有資料等手段去獵取學問；【課時】1課時

【教學用具】多媒體 掛圖導課復習：

模塊一：鳥類（方法要求：1.自己結合課本把握,遇到疑問小組內解決,解決不了的請師解決；2.8分鐘后由組長負責按排組內人員相互檢查.3.老師利用掛圖、多媒體解答疑問,重點內容檢查強調）名師整理 優(yōu)秀資源一.鳥類飛行的意義：二.飛行需要解決的問題：、、；三.鳥類適于飛行的結構特點（一）鳥的外部外形與空中飛行生活相適應的特點（p26-27）：1.體形： 作用：2.體表被覆 ,羽毛主要有 和 兩種類型,作用分別是 和 ；3.前肢變成 ,開放成 ,適于 ；（二）鳥的內部結構與空中飛行生活相適應的特點〔p26-27〕：4.肌肉： 發(fā)達,適于 ；5.骨骼：骨骼 ,長骨 ,可以 ；有的骨 ,可以增加 ,都有利于飛行；胸部骨骼突出,形成 ,它可以增大 ,利于飛行；6.消化系統(tǒng)：鳥的食量 ,同時它的消化才能 ,可以為鳥的飛行供應 ；而且鳥類 牙齒（有仍是沒有）,再加上它的直腸 （長仍是短）,所以 （貯不貯存）糞便,這樣可以 ,利于飛行；7.循環(huán)系統(tǒng)：從資料可以看出,鳥類的心臟占體重的百分比相對 ,每分鐘的心搏次數（即心率） ；鳥類的心肌發(fā)達,可以使血液循環(huán)才能增強,輸送 和 的才能強,及時地為鳥類供應8.呼吸系統(tǒng)： ：作用（1）鳥類的呼吸系統(tǒng)包括 ：作用：作用（2）雙重呼吸：每呼吸一次,氣體次經過肺,在肺內進行次氣體交換；雙重呼吸可以為鳥類在飛行供應；四.鳥類的主要特點（p28）：【題組檢測一】：1.以下是我們熟識的一些空中飛行的動物,其中不屬于鳥類的是（ ）A.家鴿B. 家燕C. 蝙蝠D. 麻雀2.家鴿體內最發(fā)達的肌肉是（ ）名師整理 優(yōu)秀資源A.頸部的肌肉B.兩翼中的肌肉C.后肢肌肉D.胸部的肌肉3.蜂鳥的心搏次數為615次/分,是人的8倍多,這與它下面的哪項生理活動親熱相關〔〕A．飛行B．呼吸C．生殖D．孵卵4.以下哪一組是鳥類所特有的特點（ ）①體表有羽毛②用肺呼吸并用氣囊?guī)兔粑垠w溫恒定④體內受精⑤有發(fā)達的神經系統(tǒng)⑥前肢變成翼A.②⑤⑥B. ①②⑥C. ①③⑥D. ①②③5.鳥類在飛行時需要大量氧氣,鳥類在呼吸時進行氣體交換的器官是（ ）A.皮膚B. 肺C. 氣囊D. 氣囊和肺6.鳥類頻繁排糞的緣由是（ ）A.缺乏把握排便的完善結構

C.口腔內沒有牙齒,食物消化不完全B.食量太大,形成的食物殘渣多D.直腸很短,體內不能儲存糞便7.課堂上,許多同學對鳥類體溫恒定的緣由做了說明,其中不正確選項〔〕A.鳥類所生活的環(huán)境溫差不大B.鳥類的食量大,消化才能強,呼吸作用旺盛,產生的熱量較多C.有良好的產熱和散熱的結構D.羽毛的保溫作用模塊二：昆蟲（P28-29頁）（方法要求：1.自己結合課本把握,遇到疑問小組內解決,解決不了的請師解決；2.5分鐘后由組長負責按排組內人員相互檢查.3.老師利用掛圖、多媒體解答疑問,重點內容檢查強調）1.昆蟲適于飛行的特點： 發(fā)達,有 對翅；2.昆蟲的主要特點：（1）身體分為 、 、 三部（2）一般有 對足, 對翅（3）體表有 ；3.昆蟲的體表是掩蓋的頑強外殼是________,有___________和____________的作用；4.節(jié)肢動物的共同特點是（1）身體有許多 構成（2） 和 分節(jié)（3）體表有 ；5.兩棲動物的主要特點：幼體生活在 ,用 呼吸,經過 成為成體；此后營 生活,用 呼吸,同時用 幫忙呼吸；【題組檢測二】：1.“身體分為頭胸腹,兩對翅膀三對足,頭上兩根感覺須,里頭是肉外是骨”這描寫的是 特點；名師整理 優(yōu)秀資源2.蜻蜓落在物體上休息時,可以看到它的腹部在收縮、舒張,不停地活動,這是蜻蜓 在 ；3.金蟬脫殼指的是昆蟲的 現象；【課堂小結】：同學總結本節(jié)課的收成；【達標測試】：（同學黑板板演）

1.家鴿的內臟器官之間分布著大量的氣囊,其作用是（）

A.進行氣體交換,吸取氧氣和排出二氧化碳

B.可暫時貯存氣體,幫忙肺呼吸及散發(fā)熱量

C.貯存水分,保證家鴿飛行時對水的需要

D.氣囊擴大或縮小,使家鴿在飛行時上升或下降

2.取兩只活蝗蟲,甲的頭部浸入水中,乙的胸部和腹部浸入水中,結果是（）A.甲蝗蟲先死B.

乙蝗蟲先死C.同時死D.都不死3.蝗蟲在生長過程必需蛻皮的緣由是（）A.外骨骼不能生長B.C.體表細胞老化、死亡D.外骨骼損壞,需形成新的外骨骼蝗蟲的外形在發(fā)生變化4.“穿花蝴蝶深深見,點水蜻蜓款款飛；”詩中描述了蜻蜓的哪種基本特點（）A.新陳代謝B.獵取食物C.繁殖特性D.應激性

5.蝗蟲的呼吸是靠（）；A.體表