傅雷家書的內(nèi)容讀后感800字5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——傅雷家書的內(nèi)容讀后感800字5篇傅雷家書是苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子獨立思考，因材施教等教育思想的成功表達。度過短暫的讀書活動，你一定產(chǎn)生了大量的想象，快寫一篇傅雷家書讀后感和我們共享。你是否在找正準備撰寫“傅雷家書的內(nèi)容讀后感800字〞，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

#831568傅雷家書的內(nèi)容讀后感800字1

媽媽在我讀四年級時就為我買了這本書，便沒有去好好品味。這當中原有如此之多的道理。讓人怎樣兼顧事務與學業(yè)。有了它，我便確定了路該如何去走，事該如何處理，人要怎樣去做。

《傅雷家書》文藝評論家以及美術(shù)評論家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子，摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書信，最長的一封信長達七千多字。字里行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。

愛子之情本是人之常情，而傅雷對兒子的愛卻沒有成為那種普通的溫情脈脈，而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位，把舐犢之情放在其次位。正如他對兒子童年嚴格的管教，雖然不為常人所認同，但確乎出自他對兒子更為沉重的愛。

該書由于是父親寫給兒子的家書，是寫在紙上的家常話，感情純真、質(zhì)樸，令人動容。

這本小書里，不是普通的家書。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當做一個探討藝術(shù)，探討音樂的對手;其次，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳布給別的青年;第三，借通信訓練你的——不但是文筆，而特別是你的思想;第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警種，做面‘忠實的鏡子’，不管在做人方面，在生活細節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏神態(tài)方面。〞貫穿全部家書的情意，是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家。〞

在書中我也讀懂了自己面對以后的生活不是手忙腳亂地去過。而是操縱好每一件小事，讓自己的生活秩序有條不紊，不去由于瑣事而放寬自己的事業(yè)要求。不要由于自己要做一些額外的工作而影響了自己分內(nèi)的學習任務。做好自己，老師的作業(yè)認真完成，同時最重要的一點就是和父母多溝通。共享自己的想法，讓他們理解你，懂你。

通過這些書信，不僅在兒子和親人之間，建立了穩(wěn)固的紐帶，也通過這一條紐帶，也使傅聰與遠離的祖國牢牢地建立了心的結(jié)合。后來的事實證明不管國內(nèi)家庭所受到的殘酷遭遇，不管他自己所蒙受的惡名，他始終沒有背棄他的祖國，不受祖國敵對者多方的要挾利誘，沒有說過或做過有損祖國尊嚴的言行，這就是一個父親對一個兒子的熏陶，這與父親在數(shù)萬里外，給兒子殷切的愛國主義教育是分不開的。時間，距離都不是問題，有心的父母，你那顆不眠的愛子之心，就是不可替代的教科書，人生的加油站。

#897051傅雷家書的內(nèi)容讀后感800字2

“一個人的思想，不動筆就不大會有系統(tǒng)。〞

于是，在看完《傅雷家書》后，一種想要將傅雷先生筆下給予的感悟梳理于心的急迫促使我寫下這篇文字，希望能夠化出所得，了明心間。

先生萬里傳書的思緒，跨越十幾年光陰，遠隔萬水千山，不僅僅是對愛子的交代愛撫，字里行間的感情，還升華出了愛祖國，愛民族的赤子情懷，以及凝結(jié)其中的人格魅力，皆為人深深所動容。

于現(xiàn)在而言，先生所屬的那個時代早已飄遠出人們的思想范疇，時間拉開的距離已模糊了對那時代的客觀判斷。然而我們依稀可感受到，那年歲傷痛的火花依舊星星點點地挑撥著我們的神經(jīng)，即使長久，那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭所帶來的精神刑罰跟身心疼痛的深刻烙印仍舊時隱時現(xiàn)地浮出時代的水面。于是，對于一位愛真理，愛生活，愛藝術(shù)，剛正不阿，真摯率直的先生而言，最終選擇凈身出世的方式，說明真心，尋求思想解脫，我抱以理解和深深的感喟。

生活變形的魔爪不斷壓榨他的才思，摧殘他的身心，而先生卻一直在妥協(xié)與堅持中渴望能看到他所企盼國度的崛起，他一生都在堅持，即使別人認為是偏執(zhí)的狂熱，他從未放棄。對人生哲思的深透，對音樂藝術(shù)的獨到與進取，對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的化解滲透，思想的矍鑠敦促著他永遠秉承一顆澄澈的赤子之心，樂觀向上地化解時代的傷痛，拓寬著生命的寬度。

雖然先生自命過于偏執(zhí)的缺點為生活添堵不少困擾，但丁點塵垢卻掩不住金子的滌亮。他擁有太多讓人稱頌的品格，再融入先生自個雅致的生活感悟，以至于覺得那些形容詞像枝柳般地脆弱貧乏。在道不盡的人格漂亮中，于我最感動的便是先生對藝術(shù)獨特高雅的見解以及謙卑樂觀，孜孜不倦的生活態(tài)度，讓一個美學初識者跟對生活迷惘的人在恍恍惚惚中，抓住了可以令她堅強的自信。

在對藝術(shù)的品味中，先生主張嵌入生活與自然，調(diào)衡感性的滾動跟理性的堅持，在東方的超脫、寧靜、中庸跟西方的熱心、活潑、開明中取得恰當?shù)钠胶?。然而最主要的是為生命的藝術(shù)注入純真的心跟情，“藝術(shù)表現(xiàn)的動人，一定是從心靈的純凈來的。〞

在好多令現(xiàn)代人困惑的問題上，先生的見解都為我們講解了答案。對名利的取舍，艱難的磨難，生活的哲理，藝術(shù)的本質(zhì)，性情的錘煉上，都如高明的火炬一樣，為我們驅(qū)趕黑暗，重現(xiàn)星月。

所以，對于這么一位在時代濁流中更加澄亮透徹的精神偉人，除了深深的追思，我還有深深的欽佩。

#831570傅雷家書的內(nèi)容讀后感800字3

第一次翻閱這本書是在初二暑假，那時的我只是為完成作業(yè)而看，直到上了初三，再次細讀，《傅雷家書》幫我找到了我人生的目標。

這本書一共有186封信，最長的一篇達到七千多字，字里行間表達出父親對兒子的關(guān)切，炙熱而又沉重的愛。這種愛，被傅雷寫成文字，雖是文字，卻很形象，從中能誠懇感受到父親傅雷對兒子傅聰?shù)年P(guān)心備至，感人至深，純良質(zhì)樸，令人動容。即使這樣，傅雷依舊把道德和藝術(shù)放在第一位，把舐犢之情放在其次位。

從信中可以看出，傅雷并不是那種溫情脈脈的人，他不會把愛彰顯出來，而是隱蔽在字里行間，在背后悄悄地給予兒子關(guān)心、支持與幫助。而且，他把兒子當作探討音樂、探討藝術(shù)的對手，有時他是父親角色，有時又是朋友身份，血緣親情，共同話題，構(gòu)建了融洽密切的父子關(guān)系。傅雷對兒子的期望極高，希望他能做一個“德藝具備，人格卓越〞的藝術(shù)家，這樣嚴格的要求，那些無微不至的交代，不都是如山父愛的證明嗎?這些書信，不僅升華了傅雷和傅聰?shù)母星椋卜€(wěn)固了傅聰對祖國的熱愛之心，像紐帶一般，緊緊相連。

讀完這本書，我為自己而羞愧。

我總是因一些小事生氣，因一些困難手忙腳亂，總是埋怨生活的不幸。如今，我學著用書中的文字寬慰自己，也教育自己，我雖不能胸懷大志，心懷天下，可至少我要決心做好自己，從身邊力所能及的小事開始。學著長大，學著懂事。不再埋怨學習的辛苦，不再咋咋呼呼地做事，不再由于一點小事而哭泣，要大膽頑強，要微笑生活。更重要的是，我要學會尊重。尊重父母，尊重他人，乃重整個世界。我不再頂撞父母了，由于我知曉了他們的良苦認真，他們每一句嘮叨的背后都是對我滿滿的愛呀。

距離、時間都不是阻擋傅雷愛子的絆腳石，縱使相距再遠，愛也不變，心也不移。這就是父母的愛子之情，即使為你上刀山下火海，也心甘情愿。

#801606傅雷家書的內(nèi)容讀后感800字4

《傅雷家書》，它不僅僅是書信，更是傅雷和傅聰——他們父子之間交流藝術(shù)的平臺。

傅聰曾獲得過第五屆肖邦鋼琴比賽第三名，這使他成了東方一顆絢爛的明星。有人評價說：肖邦這個協(xié)奏曲在波蘭是聽得爛熟的了，已經(jīng)引不起人們的興趣，但在你的演奏中，差不多每個小節(jié)都顯露出新的面貌，那么有特性而又那么肖邦?？偠灾?，我從新認識了一個新的肖邦。

就連什托卡教授都說：所有的波蘭鋼琴家都不懂肖邦，唯有你這個中國人感受到了肖邦。

但這些都與他嚴肅的父親是分不開的。傅聰在出國留學演出時，傅雷的家書就一直陪著他。傅雷對孩子所灌注的心血，對孩子成才的期盼，對孩子無微不至的關(guān)心，全部都融入在這一封封書信中。

我們的父母莫非不是這樣嗎?他們經(jīng)常指導，鞭策我們，但更多的卻是激勵，讓我們走正確的路。

#841779傅雷家書的內(nèi)容讀后感800字5

眾所周知，《傅雷家書》是一本充滿了父愛的教育范本。所以在假期里，我認真的拜讀了這本書，真的被這186篇感人肺腑的書信所打動!

有好多人說傅雷是一個很嚴格的父親，確實，在他和傅聰兩年間的書信來往中，不難看出這一點。他對兒子有著不容置喙的愛，但在書信來往中，他始終把對傅聰?shù)牡赖潞退囆g(shù)的指導放在了第一位，而把舔犢之情放在了其次位!

傅雷說，他給兒子寫的信有多種作用：一、探討藝術(shù);二、激發(fā)青年人的感想;三、訓練傅聰?shù)奈墓P和思想;四、做一面忠實的“鏡子〞。事實上也確實如此，兩人書信中的內(nèi)容，除了生活瑣事之外，更多的是談論藝術(shù)與人生，灌輸一個藝術(shù)家應有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴〞，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家。〞

“心愛的孩子，你走后其次天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦]一天不想著你，也不知道為什么。〞這句話就出自于《傅雷家書》，從這句話可以明了地看出，傅雷和天下所有的父母親一樣，深愛著自己的孩子，當孩子遠在海外，心都被牽絆著。

“以演奏而論，我覺得大體很好，一氣呵成，精神飽滿，細膩的地方十分細膩，音色變化的確好多。我們聽了都很愉快，很感動。好孩子，我真該夸獎你幾句才好。〞這樣的一句話，呈現(xiàn)了傅雷對兒子傅聰?shù)慕逃椒?，他不會像一些父母那樣只是批評，而是會給予適時的激勵，給孩子自信以及指明奮斗的方向!

“在公共團體中，趕任務而阻礙正常學習是免不了的，這一點我早料到。一切只有你自己用堅強的意志和立場，向領(lǐng)