小學生我的同桌7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學生我的同桌7篇同學，特別是同桌，意味著曾經(jīng)共同擁有過的一段青蔥歲月，那是一段深刻、難忘，它已然融入了彼此的生命，必將留在人生記憶長河中永遠不會泯滅!下面是我為大家?guī)淼男W生我的同桌作文7篇，希望大家能夠喜歡!

小學生我的同桌作文篇1

我的同桌是個男孩，他的性格和我一樣，都十分開朗。所以我經(jīng)?？梢詮乃砩险业轿业挠白印?/p>

他在班上屬中等個子，一雙大大的黑眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副藍色邊框的眼鏡，他的近視都是由于愛看課外書的結(jié)果，他看過的書上至天文，下至地理，所以我們都稱他為“眼鏡博士〞。

別看他課外書讀得多，學習可從沒落后，成績一直名列前茅。課堂上他的發(fā)言總是讓人回味無窮，甚至能讓大家不由自主地為其鼓掌。但他最大的優(yōu)點就是有自己的主見，始終堅持自己的觀點。老師往往夸獎他學習愛思考，想法獨特。這不，不久前的數(shù)學課上，陸老師正在給我們講新課“折線統(tǒng)計圖〞。他給我們出了一問題：折線統(tǒng)計圖表示年份時，隔幾年就離多遠，那條形統(tǒng)計圖呢?應當不應當空?老師叫應當空和不應當空的分別舉手，一開始是不應當空的人占了上風，此時，陸老師突然改變了口氣說：“有時真理把握在少數(shù)人手中哦。〞這時，大量同學來了個180度大彎，舉應當空的人占了絕大多數(shù)。我也人云亦云，跟著舉手。順便偷偷地看了一下同桌，只見他坐在那里一動不動，我輕聲地問道：“怎么不舉手了?〞他堅強地回復：“由于答案是不應當空，我為什么舉手?你是相信自己，還是相信別人?〞我的臉唰的一下紅了起來，這時才感覺到我和他有多么大的差距。

我的同桌就是這么一位品學兼優(yōu)的學生，在我身邊有這么一位好的模范，他就是我追逐的目標。噢，說到現(xiàn)在我忘掉告訴你們他的名字，他叫陳宇軒。

小學生我的同桌作文篇2

我和陳小明是同桌，又是十分好的朋友，我們從來都是形影不離，大家都說我們是一個人，但是有一件事我倆鬧翻了。

前些日子一次活動課上，我倆玩我的玩具車呢，這個車子是我生日時老姨送給我的生日禮物，是我最喜歡的玩具。陳小明也很喜歡，自從我拿來給他看過之后，他就時不時的拿在手上把玩，上看下看，愛不釋手的，一會兒往前推推，一會兒往后移移，幾個回合下來，他越玩越上勁了，突然他用力一推，車子一下子就落在了地上，“啪!〞的一聲車轱轆都摔掉了，當時我火冒三丈，哭著大喊道：“你給我壞了，你給我賠!你怎么那么厭惡呢，以后再也不跟你做朋友了!〞他也嚇了一跳，一聲不吭的，可能是覺得不占理吧，低著頭在那一動不動的，就這樣我就再也不理陳小明白，再也沒有跟他說過話了。

昨天體育課上，我們玩老鷹抓小雞的游戲，我們黨小雞左躲右閃，不提防我就摔了一跤，把左腿的膝蓋磕破了，陳小明急忙跑過來把我扶起來，快速的送我到了醫(yī)務室包扎傷口。

他送我到醫(yī)務室是是那么的慌張，就像我們之間什么事情都沒有發(fā)生一樣，讓我特別溫暖，也特別愧疚，我逐漸的蹭到小明的旁邊，小聲的向他道歉：“小明，對不起啊，是我錯了，原諒我好嗎?我們以后還能做朋友么?〞小明笑著對我說：“你這是說什么呢，我們一直都是好朋友呀，從來都么有變過!〞

通過這件事情我懂得了同學之間就是要相互幫助，相互理解的，在相處的過程中難免會有磕磕絆絆的，我們不能由于一點小事就出口傷人，破壞友情，朋友是一輩子的!

自那以后，我們還是形影不離的好朋友，我們也將是一輩子的朋友!

小學生我的同桌作文篇3

話說我的同桌啊，那可真是沒話說了，我和他，經(jīng)常會傳出“緋聞“。但是，我和他，其實是實實在在的同桌冤家。

“喂，讓開!〞我大聲喝斥著我的這位冤家同桌。哪知道，他一點兒反應也沒有，繼續(xù)搗鼓手里的玩具。我冷不丁的戳了他一下，“老師來啦!〞他迅速抬起頭來，見我在騙他，又低下頭玩玩具。我有些惱，這同桌，真極品，每天不讓出不讓進，欺負人嘛!我把后座的座位往后一拉，走了進去，把后座的同學看得目瞪口呆。

上課了，老師要求背書，同桌相互背。我心想，玩了，這同桌，能抽才怪呢!果不其然，老師讓背沒幾分鐘，他就讓我抽查他。我瞥了他一眼，把書扔在他的桌子上，他平常背書的時候就是這樣的。他眨了眨眼睛，一個大男孩竟然開始賣萌!“唉呀!你就抽一下我吧!等會兒的時候我確定也認真抽你，不然天打雷劈!〞經(jīng)不住他的一陣請求，我只好允許了。他利索的背完了，我瞄了幾眼書，把書遞給他，讓他抽背我。誰知，他把書往后桌一扔，“那誰，抽一下!〞我狠狠的瞪了他一眼，無奈地給后桌背開。

還有就是在做課堂練習的時候，我倆做的都很快，每次不是你第一個就是我第一個，但同桌出錯率挺高的，由于他從來不檢查，這也是我比他稍慢的原因。所以，作業(yè)發(fā)下來，他往往是滿江紅，而我錯的題和他比起來，一個天上，一個地下。同學們往往噓聲一片，“這倆人有狀況!〞我倆總是默契一笑，絲毫不將這事放在心上，其次天，他照樣堵我的路，照樣不抽背，照樣不檢查。

我的同桌啊，我和你這個冤家的稱號不假吧?

小學生我的同桌作文篇4

我十分厭惡我的同桌。

他很壞，愛管閑事，特別愛告我的狀。四年級上學期，我在自修課做了一點回家作業(yè)，由于程老師說學校里不能做回家作業(yè)，結(jié)果被同桌告了狀，害得我被老師批評。

他還十分小氣，完全是個吝嗇鬼。任何東西都不愿借，就連看一眼都不行。

他說出來的話也很難聽。無論我和他說什么，他每次都會說：“信你個鬼，你這個糟老頭!〞你說氣人不氣人?

他還特別喜歡讓我在上課的時候?qū)ψ酪?。有一次。我上課時不提防把手放在兩個桌子之間，結(jié)果他趁其不備，把桌子往右一拉，再用力的往前一推。這下子，可把我的手夾住了差點夾扁，疼的要死。真是厭惡透頂!

可是，過了這個超長寒假，我發(fā)現(xiàn)我的同桌“變〞了。

我有什么東西沒帶，他一般都會借給我;也不隨隨意便告狀和對桌椅;特別是不對我說那些臟話，說話也客氣了大量

有一次，我科學學具袋的兩根導線不見了，立刻做試驗要用這下我可要“涼〞了!這時，我同桌見我沒有導線，把其中一根大方地借給我。真是我的“大救星〞啊!

還有一次，我立在地上的口風琴不提防倒了，正好倒在我同桌的腿上。換成以前，要是什么東西輕輕碰一下他，他就會大喊大叫埋怨人，所以與他坐在一起，我總是特別提防?？蛇@次，真讓人意外他沒有發(fā)火，沒有埋怨，就好像沒事一樣。這，太怪了。

至今，我還沒有琢磨透，我的同桌畢竟是吃“錯〞了什么“藥〞!

小學生我的同桌作文篇5

瞧，那一雙大眼睛多么澄澈，那一個肉嘟嘟的鼻子，那一張小巧的嘴巴，多么討人愛好。那個人就是我可愛的同桌吳洪茗!

她的語文成績在我們班一直是中上等的。有一次期中考試，我們班的最高分是95，她竟然考了個94分，十分了不起。她有的時候還幫老師改作業(yè)呢!瞧，她那挺直的背，握筆的姿態(tài)也十分標準，眼珠子一直盯在本子，片刻不離。

她還十分的樂于助人。有一次，我發(fā)燒了，沒有上學。其次天，我一到教室，她就對著我問東問西“你怎么了?我還以為你今天不來上學了呢!〞“你好點了嗎?〞“下午還請不請假?〞我的耳朵都聽出繭子來了。還有一次，數(shù)學考試我忘掉帶橡皮，沒想到，她竟然用尺子用力地把橡皮切成兩塊，分了我一塊?！案兄x同桌!數(shù)學考試考完后，我就還給你!〞我望著同桌說?！皼]事的，你接著用，我還有呢!〞同桌微笑著看著我，嘴微微上揚，仿佛掛在天涯的新月?？荚嚳纪炅酥笪也虐l(fā)現(xiàn)，她只有一塊小小的橡皮，還分成了一大一小，把大的給了我。這件事情深深地印在了我的腦海里，我永遠都忘不了。

放學值日的時候，她也十分的勤勞。左手拿著垃圾桶，右手拿著掃把，挺直了背，低下了頭，逐漸地將垃圾掃成一堆，再把簸箕放在地上，彎下身子，將垃圾輕輕掃入了垃圾桶。值日過后，她再用“千里眼〞掃描整個教室，直到?jīng)]有發(fā)現(xiàn)任何垃圾為止。

這就是我的同桌，一個學習超棒、樂于助人和勤勞的人。

小學生我的同桌作文篇6

五年級時，我換了新學校，也迎來了我的第一任新同桌，聽老師說這個同桌可了不得，各個方面都十分的優(yōu)秀，我心中暗暗叫她學霸，她就是蘭林穎同學。

蘭林穎整日梳著長長的馬尾辮，微黑的皮膚透著健康的光澤，炯炯有神的眼睛，大大的總是認真的聽課。

想知道我為什么在心里暗暗叫她學霸嗎?我這就告訴你

一天我要抄寫數(shù)學題目，就像蘭林穎借了本子，翻開作業(yè)本，我立刻哇的一聲稱贊了一聲，只見一行行整齊的數(shù)字就像正在練操的士兵在蘭林穎的指揮下排成各種方陣，她的每次作業(yè)幾乎都是鮮紅的優(yōu)字，真令我羨慕啊，我心里暗暗想著，我也想像他那樣把字寫好。

蘭林穎的學霸風采，還不僅僅是由于它整齊的作業(yè)，他專注聽課最令我佩服，瞧，語文課開始了蘭林穎坐得端端正正，一下子就把我給比下去了，看到她的樣子，我也揚手挺胸起來，黃老師講課很生動，我們都聽得津津有味，但有時老師的問題挺難的，我們一下子就犯了愁。用黃老師的話說：我們就是一群等待鳥媽媽喂鳥的小鳥，這時引領(lǐng)的這個鳥媽媽就發(fā)揮作用了，只見她皺起眉頭思考了一下，立刻把手舉得高高的，用清亮又洪亮的聲音回復了老師的問題，黃老師聽了微笑著不住地點頭，贊揚她回復的好，我和同學們用羨慕的眼光凝視著她，而她聽了老師的表揚，聽得就更認真了。

這就是我的好同桌學霸蘭林穎同學

小學生我的同桌作文篇7

每個同學都有同桌，同桌是冤家，也是朋友，我就有過這么個同桌。

我的同桌是個女生，她身材瘦小，總是笑嘻嘻的，在班上人緣特好，還有三個閨蜜，每天她們都粘在一起，一起放學，一起玩耍，形影不離?？晌也幌矚g這個“人氣女俠〞，由于她總愛打攪我。

記得有一次上語文課，我在書上做筆記，而我同桌呢?一個勁地有意在一邊搖我的桌子，不讓我做筆記?！鞍穴曃掖蠼幸宦?，由于她搖桌子，我的筆不提防在書上劃破了一道橫，我怒火中燒:“哇!好厭惡呀!打攪我寫筆記，還搞破我的書!哼，你這個‘害人精’!〞聽了我的話，她竟然還在一邊嘻笑，完全一副若無其事的樣子，那時我真是對她無語了，心想：我怎么會有一個這樣的同桌呢?

我屢屢跟老師提出換同桌的話題，可是老師根本沒有把這件事放在心里。也真是暈了!

轉(zhuǎn)瞬間，新的學期開始了，我開始發(fā)現(xiàn)這個“害人精〞的優(yōu)點了：盡管她很厭惡，但是她很良善。有一次，我上課時，發(fā)現(xiàn)筆袋忘掉帶了。我向周邊的同學借文具，由于我跟同學之間的關(guān)系不好，他們都不樂意借。我萬般無奈，只好硬著頭皮向我的同桌借。沒想到，奇跡發(fā)生了，她竟然不計前嫌，毫不躊躇地借給我筆和一些文具。我古怪地問她：“我以前對你說了那么多壞話，你應當不