我的漫畫老師大全(16篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的漫畫老師大全(16篇)在我們平凡的日常里，大量人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題分散甚至無主題。下面是我給大家?guī)淼奈业穆嬂蠋熅x作文大全(16篇)，以供大家參考!

我的漫畫老師精選作文篇1

她，像一位勤勞的農(nóng)民伯伯，幫助我們成長(zhǎng);她，像身邊的親人，關(guān)心、愛護(hù)著我們。她，就是我們童年的伙伴——班主任王老師。

王老師長(zhǎng)得挺美麗：短發(fā)染成金黃色，眼睛圓溜溜的，一張小巧玲瓏的嘴，卻能發(fā)出河?xùn)|獅吼般的音量。她的外號(hào)與眾不同，叫“點(diǎn)子王〞。

王老師不僅主意多，說話也很幽默詼諧呢!

有一次語文課上，同學(xué)們正在認(rèn)真地聽王老師講內(nèi)容。突然，她的目光停留在教室的某個(gè)角落——原來有一個(gè)同學(xué)正在津津有味地啃著手指。王老師走到他旁邊，裝作很好奇的樣子問：“手指好吃嗎?〞嚇得他不知該如何回復(fù)?！澳憧辛诉@么多年手指，手指竟然還沒斷掉，不簡(jiǎn)單哇!〞那個(gè)同學(xué)聽后，含混不清地應(yīng)了一聲，全班同學(xué)哄堂大笑。王老師貌似還嫌不夠，又添油加醋地說：“這可是任何地方買不到的原汁原味呢!〞聽了這句話，大家都笑彎了腰。整個(gè)教室都沉浸在開心的氣氛中，而那位同學(xué)早就把手指藏到了身后，再也不敢輕舉妄動(dòng)了。

“叮鈴鈴……〞此時(shí)換成別的老師，假如課沒上完一定會(huì)拖堂，王老師則會(huì)爽氣地?fù)]一揮手：“下課!〞

王老師豪爽大方又不失幽默可愛，我一輩子也找不到像您這樣的好老師!

我的漫畫老師精選作文篇2

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞，老師是人類靈魂的工程師。我們班的劉老師是我最愛的老師，她不僅聰明，而且還很美麗。雖然她很嚴(yán)格，但她也很幽默。天下哪還有這么好的老師呢？

劉老師走路鏗鏘有力，好像渾身有使不完的勁，金黃色的頭發(fā)聽話的被別在耳后，水靈靈的大眼睛特別醒目，身材也是很適合，一看就是一個(gè)很干練的老師。

劉老師的狀態(tài)也很好，每次上課都是滿面春風(fēng)。她的課堂生動(dòng)好玩兒，她喜歡給我們講她小時(shí)候的事，我們也很喜歡聽，她總能用故事把我們引進(jìn)課堂，讓我們對(duì)這節(jié)課印象深刻，難以忘卻！

劉老師很嚴(yán)肅，她可以眼觀六路、耳聽八方，竊竊私語的同學(xué)總能被她發(fā)現(xiàn)，她不像別的老師一樣讓叫家長(zhǎng)，而是罰抄課文，這樣不僅能讓人反省，還能穩(wěn)定我們的學(xué)習(xí)，尋常一篇課文抄下來，下次同樣的錯(cuò)誤我們絕對(duì)不會(huì)再犯了！

劉老師的課堂很幽默，她會(huì)在正說普通話是突然蹦出來幾句河南方言或者幾句英語來，都得我們哄堂大笑。還記得今年的愚人節(jié)那天，劉老師說第一節(jié)語文課改為綜實(shí)，開始我們都信了，當(dāng)我們跑到樓上時(shí)看到劉老師在下邊哈哈大學(xué)，才明白上當(dāng)了，我們真是又憤怒又開心！

劉老師給我們講了大量做人的道理，也交給我們大量的知識(shí)。我想，老師也不懊悔與我們這群?jiǎn)渭兛蓯鄣暮⒆酉嗵幇?！雖然有時(shí)候我們會(huì)讓老師生氣，但老師還是很愛我們的。此刻，我真想說，我真幸運(yùn)，遇到這么好的老師，我很感謝您，我永遠(yuǎn)愛您！

我的漫畫老師精選作文篇3

“轟隆轟隆〞哎！數(shù)學(xué)老師發(fā)飆了，惹不起?。∵@下那些惹毛老師生氣的小毛孩兒要完蛋了。因場(chǎng)面過于殘忍，本決定不描寫出來了，數(shù)學(xué)老師的脾氣可是不容不容小瞧的呀！

我們的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛時(shí)刻盯著我們，我們被嚇得大氣都不敢喘一下。一對(duì)聽覺靈敏的耳朵，針落在地下她都能聽得一清二楚，要數(shù)最厲害的，就不得不說她的鼻子了，你可別以為鼻子小，就低估她的厲害。

有一回，一位淘氣的學(xué)生在周老師轉(zhuǎn)頭寫字地時(shí)候開啟了一包跳跳糖，剛拿了一粒放進(jìn)嘴里，就被老師發(fā)現(xiàn)了。她猛然回頭，圍著學(xué)生們走了一圈，空氣即刻凝固了。只見老師眉毛一挑，一根手指指向了“罪犯〞，大家目光鎖定了“罪犯〞，原來是貪吃王張高赫呀！這下明白為什么數(shù)學(xué)課上一直都那么寧靜了吧！我們所做的任何跟學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)。

我們的小周老師變臉可快了。記得在一個(gè)陽光明媚的清早，“老油條〞聶翔又沒有交作業(yè)。老師走過去對(duì)他說：“你是什么原因不交作業(yè)？沒有帶嗎？〞結(jié)果他的同桌發(fā)現(xiàn)作業(yè)在他書包里，根本沒有寫，老師馬上變臉拿出戒尺，一下、兩下戒尺總是高高舉起，輕輕落下。聶翔趕快保證，下一次一定會(huì)寫。此后以后，聶翔很少再缺過作業(yè)?？窗桑芾蠋熆烧鎱柡?。

我的數(shù)學(xué)成績(jī)，就是因周老師而有所進(jìn)步，感謝您！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞。這句話寫得就是老師那種燃燒自己奉獻(xiàn)他人的精神，我的老師雖然嚴(yán)肅，但由于她，我們?nèi)嗟臄?shù)學(xué)成績(jī)有很大的提高，感謝您。

我的漫畫老師精選作文篇4

今天上午，伊伊老師走進(jìn)教室時(shí)拿著一個(gè)玻璃杯。她一邊吃著東西，一邊走進(jìn)教室。

她這個(gè)人啊，眉毛從里向外，由粗到細(xì)，像兩根大大的月牙；那小小的眼睛，像兩個(gè)圓圓的珍珠。她的小圓臉每次笑起來都會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。今天她還扎了包子一樣的頭發(fā)，戴了美麗的圍巾，穿著短款的小皮衣和時(shí)尚的牛仔裙。

她每次走進(jìn)教室都很溫柔，其實(shí)呢？你被她蒙騙了，她可壞呢！

還差幾分鐘就上課了，教室里鬧哄哄的?！爸ā曢T一下子開啟了，伊伊老師如一陣風(fēng)飄到了講桌前。神秘兮兮地盯著我們。盯了一會(huì)兒，她開口了：“同學(xué)們，這是杯很好喝的水，你們每人吃一口。〞只見老師拿出一根手指，伸進(jìn)瓶中，沾了一下，立馬放進(jìn)了口中，吧唧吧唧，吃得津津有味，看樣子，像吃到了世界上最好吃的食品。

同學(xué)們看著老師自己一個(gè)人吃東西，一個(gè)個(gè)都像貪吃的貓，要吃老師手中杯子里的魚。

老師手拿著水杯，提防翼翼地走了過來，溫柔又親切地盯著我們。

她給每一個(gè)同學(xué)遞過去。同學(xué)們都忍不住了，一下子就把手伸進(jìn)瓶子里，沾了幾下，立馬放進(jìn)了嘴巴里。結(jié)果，同學(xué)們都露出了比吃中藥還苦得樣子。到我了，我迫不及待地沾了一下，立刻放進(jìn)了嘴里，我感覺有中藥一樣的苦味，我不行了！

我們看著老師，老師看著我們。老師漏出了狡詐的笑容。只見老師伸出中指，沾了沾，然后伸出食指，放進(jìn)了口中。好一個(gè)“偷梁換柱〞的計(jì)策。

“看明了了嗎？〞老師笑著說。

伊伊老師真是太壞了，為了治我們馬虎的毛病竟然這樣騙我們。

我的漫畫老師精選作文篇5

她長(zhǎng)著一張秀氣的瓜子臉，上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，開心的時(shí)候彎成兩道月牙，和藹極了；一頭烏黑的秀發(fā)時(shí)而自然地披散著，漂亮沉靜，時(shí)而高高地束成一個(gè)馬尾，精明干練；她往往穿著得體的職業(yè)裝，漂亮大方。她就是我們的語文老師——張老師，一個(gè)溫柔、良善的大姐姐，一個(gè)有責(zé)任、有愛心的好老師。

語文課上，她用那富有感染力的聲音，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由飛行，一起走進(jìn)雨后的森林，一起領(lǐng)會(huì)大草原的風(fēng)光，一起慨嘆祖國(guó)的昌盛富強(qiáng)……當(dāng)我們正沉浸在語言的魅力里，某個(gè)淘氣的男孩偷偷地躲在抽屜里玩玩具，張老師看見了，靜靜地走到他的旁邊，高高地舉起教鞭，輕輕地落在課桌上，一道示意的眼神，立刻讓這個(gè)迷路的孩子找到了方向，原本以為的狂風(fēng)暴雨隨風(fēng)飄散，張老師用她那溫溫和良善滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。

作業(yè)本上，再輕微的過錯(cuò)都逃不過張老師的火眼金睛。面對(duì)同學(xué)們的每一個(gè)錯(cuò)誤，張老師都會(huì)用紅筆細(xì)心地圈出記號(hào)，并在旁邊打上括號(hào)，要求我們及時(shí)更正，她常說知錯(cuò)就改不算錯(cuò)，有錯(cuò)不改錯(cuò)上錯(cuò)，我們應(yīng)做個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。每當(dāng)作文本發(fā)下來時(shí)，我都會(huì)迫不及待的開啟，找一找有幾句畫波浪線的好句，讀一讀張老師寫的評(píng)語，她那醒目的符號(hào)和涓涓的細(xì)語，給了我信心和力量，鼓舞著我奮勇前行。

我們的語文老師——張老師，好像一縷春風(fēng)，潤(rùn)物細(xì)無聲，又像一米陽光，溫暖著我們的心。她是我們心里最好的老師！

我的漫畫老師精選作文篇6

我有一位脾氣煩躁無比的班主任。他教數(shù)學(xué)，做起事來雷厲風(fēng)行。身材高大且略微顯胖，臉上特別光滑，一顆痣都沒有。說起他的脾氣，那可不得了，特別煩躁。就拿平日的小事情來說吧。

有一次上完課，老師的臉上出現(xiàn)了難得的“晴天〞?？淞宋覀兒脦状巍Ｒ粫?huì)兒，他從口袋里掏出手機(jī)，翻了一會(huì)。原本帶著微笑的臉上出現(xiàn)“陰云〞，老師的眉毛逐漸活動(dòng)起來，越靠越近，最終擰成了一團(tuán)。嘴角也逐漸掉了下去。我們看著老師，連大氣也不敢出，生怕噩運(yùn)來臨在自己身上。又過了一會(huì)兒老師眼里已經(jīng)出現(xiàn)了火焰，緩慢放下手機(jī)，暴風(fēng)雨即將降臨。

轟雷一樣的響聲回蕩在教室上吼：“416宿舍的給我站起來。〞幾個(gè)男同學(xué)哆哆嗦嗦的從座位上站了起，都低著頭，不敢看著老師。接著“強(qiáng)力有勁〞的“雨點(diǎn)〞打在幾位同學(xué)的身上?！拔艺f過多少次了，熄燈過后不許吃東西，熄燈過后不許開燈。你們都被拍下來了，知不知道，你們丟得是班級(jí)的臉……〞幾位同學(xué)不知所措地站在座位上，垂著頭，像被雨打壞的紅花兒。

老師說了一會(huì)兒，情緒逐漸穩(wěn)定了下來，臉逐漸不那么陰沉了，揮了揮手，叫他們坐下?？纱蠹疫€沒緩過神來，呆呆地愣在那兒。老師又低低地叫了一聲，他們才緩緩坐下。

這就是我們班脾氣煩躁的班主任，哪怕一點(diǎn)小事情也要追究畢竟，唉！

我的漫畫老師精選作文篇7

我的語文老師幽默詼諧，對(duì)我們時(shí)而莊重，時(shí)而詼諧，就和漫畫里的人物一般。他有著烏黑的頭發(fā)，一個(gè)圓滾滾的大啤酒肚，特別引人注目。

別看他胖，課余時(shí)，卻十分喜歡運(yùn)動(dòng)。他往往說：“生命不息，運(yùn)動(dòng)不止。每天晚上，當(dāng)你們已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí)，我還在小區(qū)外面跑步運(yùn)動(dòng)呢！〞

他還告訴我們，有一次去朋友家吃晚飯，飯后，朋友要開車送他，他卻堅(jiān)持自己走回來。朋友拗不過他，只好恭敬不如從命。從那里走回家，有20多里路，陶老師走了兩個(gè)多小時(shí)。兩個(gè)多小時(shí)呀！多累啊！更加讓我們驚訝的是，在大課間，他也從不放棄運(yùn)動(dòng)。幾乎是從大課間的鈴聲一響，一直跑到第一節(jié)課上課鈴聲響起，假如第一節(jié)課不是他的，他還可以再跑，一般要運(yùn)動(dòng)一個(gè)多小時(shí)。要是我，早累得要吐了，可老師跑完卻若無其事，真是太厲害了！

每次跑完之后，他還笑著對(duì)我們說：“一點(diǎn)也不累，都成為我的習(xí)慣了。〞哇！都變成習(xí)慣了！習(xí)慣是要很久的時(shí)間才可以養(yǎng)成的，看老師這個(gè)樣子，跑的時(shí)間絕對(duì)不少于十幾年啦！

可令人搞笑的是，這么愛運(yùn)動(dòng)的人，為什么還每日挺著個(gè)像孕婦一樣的大肚子？一點(diǎn)也沒有瘦下來呀！呵呵，這樣運(yùn)動(dòng)都不瘦，陶老師可真有意思。

這就是我的老師，雖然往往運(yùn)動(dòng)，但是看起來仍舊是那么胖。我們往往拿這個(gè)話題笑他，他也不生氣，總是笑瞇瞇的。哦，我突然明白了——心寬體胖。

我的漫畫老師精選作文篇8

相信大家都知道孫悟空會(huì)七十二變，我們的曾老師也會(huì)七十二變，不信的話我可以給你講講。

曾老師她衣著方面可說不出，今天穿紅色的短裙，明天穿綠色的連衣裙，后天就不知道穿什么了。她有一頭的“紅絲線〞，還有架著一副紅眼鏡，你不要看她長(zhǎng)著一雙小眼睛，可瞪起人來比老虎還可怕，有時(shí)候又看起來溫柔似水。她還有一張小嘴，講起課文來，像機(jī)關(guān)槍，說個(gè)沒完沒了，讓我們昏昏欲睡。

平日，無論是上課還是下課，她都像天使一樣，寬容大方，守護(hù)著我們大家?？墒怯腥丝荚嚥焕硐?，瘋趕打鬧和扣分等時(shí)，她就會(huì)馬上變成“惡魔〞送上“大餐〞——作業(yè)加倍。有一次，我做錯(cuò)了大量題，老師把我叫去辦公室，她的眼神充滿的怒火，好像要燒了一棟樓一樣，可怕極了，我就被批一頓，還被罰寫生字。

她還會(huì)好多招數(shù)，并且招招“致命〞，小招就是扣分，中招就是背書包一星期，大招就是抄課文和寫反思。她上課時(shí)不像別的老師一樣，譬如算數(shù)時(shí)，她教我們不夠減時(shí)要借一當(dāng)十，她就開玩笑說成好比沒錢要借，這讓同學(xué)印象深刻，在做算數(shù)題時(shí)，像很少同學(xué)會(huì)犯錯(cuò)，有人開小差的時(shí)，就有意從開小差的同學(xué)旁逐漸走過，時(shí)不時(shí)還假裝系鞋帶。這讓那同學(xué)不禁抖了抖身子，立馬坐好。

她雖然嚴(yán)肅，但其實(shí)是對(duì)我們的關(guān)心，是對(duì)我們的一種愛，我不會(huì)忘了她——我的曾老師。

我的漫畫老師精選作文篇9

她，透著淡淡的幽香，散發(fā)著濃濃的書卷氣，有時(shí)仿佛還摻雜著一些孩子氣，她愛笑，還總是笑得那么甜。她就像玻璃，待人懇切卻簡(jiǎn)單破碎，有時(shí)她會(huì)被我們氣得不行，在辦公室偷偷抹眼淚。有時(shí)候被我們逗得哭笑不得，又不忍心說我們。這就是我們的語文老師。

我答不出問題內(nèi)心惶恐時(shí)，她會(huì)把手輕輕搭在我的肩上，對(duì)我微微一笑，我的心竟有絲甜甜的感覺，像吃了蜜一樣！她的發(fā)絲輕輕落在我的身上，輕輕拂過我的臉頰，有絲淡淡的幽香，我的心也瞬間寧靜了下來。

“嘩——〞，教室里一片狼藉，吵鬧聲、尖叫聲、狂笑聲、嘶喊聲……在長(zhǎng)廊里回蕩，貌似沒人聽到“刺耳〞的鈴聲。她站在門口，教室一下子寧靜了大量，可小聲討論卻是避免不了的。她那令人難以琢磨的眼神貌似在盯著我，我竟有一種說不出的難為情，臉逐漸地紅了起來，頭低了下去。她的眼中釋放的什么？是淚，還是憤怒？她靜靜走進(jìn)來，很慢，很輕。仿佛帶著一股怒氣，卻又?jǐn)v雜了一些失望。我不知道她在想什么，卻又能體諒她。我原本以為她進(jìn)來會(huì)狠狠地批評(píng)我們，可她卻只輕輕笑了笑。我原以為那是暴風(fēng)雨的前奏，卻誤會(huì)了她，想起來還真是慚愧呀，她那么懂我，我卻不懂她。我們都低著頭等著那遲遲不來的批評(píng)，心里有一種說不出的懊悔。她什么也沒說，只是很認(rèn)真地在上課，整節(jié)課我都聽得很認(rèn)真，第一次那么認(rèn)真，我不想讓她總是費(fèi)神，由于她的大半生都在為她的學(xué)生服務(wù)！

可愛的她就像一盞明燈，即使在黑暗的地方也能光明澄澈！

我的漫畫老師精選作文篇10

她個(gè)子高高的，臉上總帶著微笑，不管何時(shí)何地，她都愛穿著一身粉紅長(zhǎng)裙，看起來十分有活力。她就是我們的語文老師——陳老師，她是個(gè)名符其實(shí)的“舞王〞。

每當(dāng)那上課鈴聲一響，她都隨著美好的鈴聲，邁著幽美的步伐走進(jìn)教室。她站在講臺(tái)上，挺直了背，像一朵亭亭玉立的荷花。她用她那對(duì)炯炯有神的眼睛看了看我們，就開始上課了。

有一次，陳老師給我們安排了一個(gè)任務(wù)——背書。我正在津津有味地背著，突然一個(gè)巨大的身影來到我的身邊。我的心里打起了小鼓，“陳老師在干嘛？莫非我犯什么錯(cuò)了嗎？〞我額頭上不禁冒出豆大的汗珠。我頭一抬，只見她的手左右揮舞著，好像立刻就要打到我的頭上了。我嚇得閉上眼睛，過了好久，我睜眼一看，她瞇著眼睛，頭輕輕上仰，嘴角微笑著，沉浸在她的音樂世界當(dāng)中。腳還不停地挪著舞步，這一段幽美的舞蹈過后，她又開始換了個(gè)步伐來，我摸了摸腦袋“這是老師自己創(chuàng)編的舞蹈嗎？真好玩兒。〞

陳老師在值周的時(shí)候也不浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間，她會(huì)跳起她自己編的舞蹈，每到下課時(shí)間，我總感覺有一股吸引力，會(huì)把同學(xué)們都引到陳老師那兒。由于陳老師跳的舞實(shí)在太精彩了，圍著觀看的同學(xué)都在拍手叫好，而陳老師只會(huì)笑瞇瞇地說“這還不算什么！〞于是又給我們表演起更精彩的來。

我喜歡我們的陳老師，每當(dāng)她跳起舞來，像一只花蝴蝶，吸引著我們。

我的漫畫老師精選作文篇11

大家都知道明星長(zhǎng)什么樣子吧！帥氣，可愛，漂亮……在我的身邊就有一個(gè)“明星派〞里的人物——就是體育老師。

體育老師的個(gè)子高達(dá)一米九多，長(zhǎng)得濃眉大眼，身姿筆挺，看著就讓人羨慕、著迷。兩條大長(zhǎng)腿在跑步時(shí)“唰唰唰〞的重復(fù)出現(xiàn)，假如你和他比跑步，那就一丁點(diǎn)贏的希望都沒有了。

我們的“明星派〞體育老師可不只是長(zhǎng)的帥，要知道明星要有正直的心，而我們的體育老師正是如此。他的責(zé)任心可是很“強(qiáng)〞的，只要有哪個(gè)同學(xué)頑皮了，或者他不允許放出來的話從嘴巴里跑出來了，那么體育老師就會(huì)“毫不躊躇〞的停下來，然后用“掃描器〞一般的眼睛在隊(duì)伍里檢查，然后從隊(duì)伍里百分之百正確的挑出可伶的“小雞崽〞，再警告我們誰要是再說臟話，看沒看見旁邊的小湖泊（積水）了嗎？我就把誰扔進(jìn)去。課上的體育老師是又嚴(yán)肅又帥氣，可課后的體育老師是又好玩兒又可愛。

課后體育老師是喜歡挑戰(zhàn)——單手抬人。體育老師真是出手非凡，有好多人都被體育老師無情地抬了起來，最終我們班的“重量級(jí)〞人物閃亮出場(chǎng)。只聽一聲仰天大叫：“??！為什么……〞布滿了整個(gè)操場(chǎng)，不用看都知道，這一局體育老師贏。

這就是我們的“明星派〞體育老師，一個(gè)帥氣迷人，出手非凡的體育老師。

我的漫畫老師精選作文篇12

她很美麗，很溫柔，有時(shí)候很嚴(yán)肅，也很幽默，她愛穿裙子，整日笑瞇瞇的，想必大家也猜出來了，她就是我們的英語老師CiCi。

記得剛轉(zhuǎn)學(xué)來的時(shí)候，開學(xué)測(cè)試考得不怎么好，我很膽小，加上是陌生的環(huán)境，表現(xiàn)出十分不自信的自己。老師上課提問幾乎沒有參與，也不敢舉手發(fā)言。有一次英語課上，CiCi在提問，我低下頭悄悄地想著答案，一邊擔(dān)憂著老師會(huì)不會(huì)點(diǎn)到我。突然聽到“鄒宇炫〞，我逐漸地站起來，心跳加速，臉紅耳赤，吞吞吐吐地回復(fù)問題。CiCi向我投來了贊許的目光，她激勵(lì)我說：“回復(fù)的完全正確，假如能流利一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，就更棒了〞。這時(shí)我的身體里流過一陣暖流，此后變得開朗，活潑，上課也變得積極舉行發(fā)言了。

有一天，溫柔的CiCi老師也爆發(fā)了。剛剛打完上課鈴，我和其他領(lǐng)讀的同學(xué)早早地站在講臺(tái)邊，開了頭，可是根本沒有用，同學(xué)們各做各的事：有寫作業(yè)的、有講閑話的、有畫畫的……只有幾個(gè)同學(xué)在課前朗讀。在一旁觀測(cè)許久的CiCi老師快步走向講臺(tái)，大喝一聲：“停下〞！那聲音仿佛像一支鋒利的箭，刺穿了所有的同學(xué)。大家都嚇呆了，以后再也沒有上課交頭接耳地講話了，也沒有同學(xué)上課開小差了。俗話說：嚴(yán)師出高徒。沒錯(cuò)，老師今天的嚴(yán)肅，換來的是我們明天的驕傲。

她就是我們喜歡的CiCi老師。

我的漫畫老師精選作文篇13

瞧瞧，我給語文老師畫了一張畫像。

她有著一頭烏黑發(fā)亮的直發(fā)，像一條垂下來的小瀑布，那么的柔順，每次走過去，我都想輕輕碰一下。那下巴稍微往下垂，形成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，微微笑起來的時(shí)候，露出了兩排純凈整齊的牙齒。迷人極了，猶如仙女下凡一般。

我們最喜歡林老師那完美無缺的笑容，那簡(jiǎn)直就是治愈系笑容！有多少煩擾和埋怨，在這治愈系笑容的面前，都慫了，全被臣服了。

瞧呀，那位同學(xué)又在埋怨怎么還沒下課呀！他那眉毛緊緊地皺著，身體不住地扭動(dòng)，顯得焦躁擔(dān)心。嘴里還念念有詞，就像猴子的屁股——坐不住。莫非他想上廁所？大錯(cuò)特錯(cuò)，他只是想，早一點(diǎn)放學(xué)回家。這時(shí)，林老師的眼神朝這邊掃過，微微一笑，那位同學(xué)紅著臉，低下了頭，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。身體再也不扭了，那緊鎖的眉頭也伸展開了，寧靜老實(shí)地坐在那。我們看著這一幕，偷偷地笑了。

當(dāng)然，她嚴(yán)肅起來可不是一般人能惹的。那次，她踏著高跟鞋，聲音早已傳進(jìn)教室，可我們卻渾然不知，教室依舊鬧哄哄的。這時(shí)，林老師臉上的笑容完全消失了，板著臉，站在教室門口看著我們。臉上的眼神仿佛要噴出火來了。這下，大伙兒才寧靜下來。

瞧瞧，這就是我們的語文老師，時(shí)而溫柔，進(jìn)而嚴(yán)肅。看來我還得再畫一張畫像，并取名為“多變的老師〞。

我的漫畫老師精選作文篇14

在我那像一串音符一樣的學(xué)習(xí)生涯中，我遇到了許大量多老師，其中讓我印象最深刻的老師是我四年級(jí)的英語老師——李老師。

李老師在一次課上告訴我們，她28歲。她的身高在全年級(jí)的老師里是最高的，她大約比我高兩個(gè)頭。李老師的皮膚很白，笑起來的時(shí)候臉上有兩個(gè)小酒窩，像兩朵白蓮花。李老師那雙炯炯有神的眼睛上戴著一副金絲眼鏡，使她看起來很斯文。

李老師走起路來慢條斯理，總是不慌不忙的，即使立刻要上課了，她也會(huì)逐漸地拿起課本和翻頁筆來到教室。這不慌不忙的性格，讓她在一次公開課上得到了老師們和領(lǐng)導(dǎo)們的贊許。那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我和一個(gè)同學(xué)先領(lǐng)著大家讀課文，為公開課做準(zhǔn)備。當(dāng)我們讀到一大半的時(shí)候，李老師才不慌不忙地來到教室。當(dāng)同學(xué)們舉手回復(fù)問題時(shí)，她不會(huì)讓我們哄堂搶答，而是一個(gè)一個(gè)地請(qǐng)我們站起來回復(fù)。結(jié)果，這節(jié)公開課沒出任何過錯(cuò)，李老師完美地上好了這節(jié)課。

李老師不僅性格上不慌不忙，她還會(huì)修多媒體。那天，我們班的多媒體又壞了，班主任老師剛要打電話叫修理工。這時(shí)，李老師帶了幾件修理工具出現(xiàn)了。只見她拿了幾根線，往那個(gè)已經(jīng)壞掉的插口一插，多媒體響了幾聲，就被修好了。

這就是我們的李老師，全班同學(xué)都特別喜歡她。

我的漫畫老師精選作文篇15

我們班的綜合實(shí)踐老師，是陳小潔老師。說陳老師溫柔，還是有一點(diǎn)溫柔；說她嚴(yán)肅吧，她還是挺嚴(yán)肅。不過，我聽得最耳熟的，還是那句經(jīng)常掛在她嘴邊的話——你還得意！

說陳老師的課好玩兒，還是好玩兒的。不過，假如有同學(xué)不認(rèn)真聽課，整個(gè)教室里的空氣會(huì)立刻中止移動(dòng)，連風(fēng)扇也貌似在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地轉(zhuǎn)著。一次，陳老師正講得眉飛色舞，突然，陳老師的聲音嘎然而止，教室里靜靜靜的，仿佛空氣也中止了滾動(dòng)。陳老師怒氣沖沖走到了一位同學(xué)面前，我的心怦怦地跳。陳老師的眼睛里，我看見一團(tuán)又一團(tuán)的火苗合在一起，變成了熊熊大火