生活老師個人總結(jié)報告2022

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生活老師個人（總結(jié)報告）2022篇1

學(xué)校是德育的重要場所，在生活區(qū)這一塊，生活老師便是主角，我在本學(xué)期做了以下幾方面工作：

一、敬重、理解、信任同學(xué)

對同學(xué)的敬重和期望，我不僅僅表此刻口頭上，更是留意言行全都，貫穿在整個自我道德（教育）過程中，比如，在和同學(xué)談心時，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進行，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意;再如，我在同學(xué)的面前從不批駁“對于新生事物的敏感性，同學(xué)強過老師”自我正在忙著熟悉一些新事物，學(xué)習(xí)一些新學(xué)問，看一些較經(jīng)典的書籍刊物，使自我和同學(xué)談心時布滿時代氣息。

二、言教身教要結(jié)合

作為一位生活指導(dǎo)老師，我的一言一行都會影響到孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范，對孩子的深刻教育，言語不如行動：“身教最為貴，知行不行少”，如自我的著裝、房間、床鋪、衣柜整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個人衛(wèi)生等等，隨時加強自身修養(yǎng)。要明白老師的行為不當(dāng)，同學(xué)的舉止也好不到哪里去。所以，我不斷地完善自身，謹(jǐn)言慎行，時時到處做同學(xué)的榜樣，用自我的善言善行為同學(xué)樹立仿照的標(biāo)本。

三、了解、關(guān)愛每一位同學(xué)

首先熟識了解同學(xué)，把握同學(xué)動態(tài)，分析以前同學(xué)的情景，找個別同學(xué)談話，從和他們談話我能夠了解和把握同學(xué)的心理和動態(tài)，在和他們多次交談以后，我認(rèn)為他們都把我當(dāng)成了朋。

四、提高同學(xué)自理本領(lǐng)、嚴(yán)格要求

生活老師，首先必需先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每個天都要下寢室許多次。寢室是同學(xué)的其次個家，僅有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓同學(xué)有一個比寧靜，干凈的休息的良好環(huán)境。所以每一天我都會去寢室進行常規(guī)檢查，為了搞好寢室工作，我打算進展同學(xué)實行“傳、幫、帶”讓做得好的同學(xué)當(dāng)“小老師”。同時，我們還開展了一系列的寢室（文化）活動。同學(xué)發(fā)揮自我的聰慧才智，自我動手，布置寢室，簡潔大方，又布滿創(chuàng)意，使同學(xué)的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生氣。

五、抓同學(xué)的養(yǎng)成教育，促同學(xué)健康成長。

對于同學(xué)的內(nèi)務(wù)、路隊，我都嚴(yán)格要求。做不規(guī)范的不能過關(guān)，物品擺放丟三拉四的可是關(guān)。我培育了幾個干部。這樣既提高了檢查力度，又減輕了老師的工作量，還能保質(zhì)保量的完成各項任務(wù)。每個同學(xué)心里都明白做不好是過不了關(guān)的，自然就會自覺的干好自我份內(nèi)的事。

經(jīng)過一個學(xué)期的磨合，我已經(jīng)熟識了那里的工作流程和工作資料;使我得以在那里施展自我的理想，為我制造了更多的進展空間，我想再沒有什么能比這給我?guī)砀嗟臍g快，我會盡力去做好我的工作。

生活老師個人總結(jié)報告2022篇2

自從9月初被支配到管理日托當(dāng)宿舍管理員以來，我已經(jīng)在那工作有一個學(xué)期了。經(jīng)過這段時間的工作，我熟悉到了同學(xué)管理的難處，體會到了做宿舍管理員的味道。雖說是，“革命工作分工不同”，但自從我來到宿舍管理員的崗位上后，我就間或聽到了些談?wù)摚f不好聽的話，的確，這樣的工作是誰也不情愿去做的，何況我們學(xué)校原來就沒有先例，讓老師去看宿舍。工作總得有人去做，既然是領(lǐng)導(dǎo)支配了，那么我就得把支配的工作做好吧。我將本期的（工作總結(jié)）如下幾點：

一、保持一個健康的室內(nèi)的衛(wèi)生環(huán)境

每天對寢室物品進行清洗擦拭，留意開窗通風(fēng)，形成空氣對流，保持宿舍空氣新奇，同時做好定時物品消毒工作。

二、培育同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣和治理力量

在管理教育同學(xué)方面，要注意好孩子們的個人衛(wèi)生，培育孩子們衛(wèi)生常識，做到飯前便后勤洗手，平常不隨地吐痰、不能亂扔垃圾。讓他們養(yǎng)好良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、加強（平安教育）提高平安意識

1、利用每周一（平安五分鐘）進行平安教育。努力提高同學(xué)的平安意識，使孩子們把握一些自我愛護的技能，提高孩子們的自我愛護力量。在遇到危急時，讓孩子們精確?????使用110、120、119緊急呼叫電話。

2、加強孩子在校期間服用藥品的管理。依據(jù)家長的要求，確保不要準(zhǔn)時、精確?????、禁止錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。切實做好寢室日常生活、飯食、平安工作。

四、勤奮工作、努力上進

仔細做好每天的常規(guī)工作，做到手勤腳勤，保持一個良好的生活環(huán)境。用自己的細心、急躁、愛心感化孩子們，使他們感覺到大家庭的暖和。在今后的工作中，加強理論和實踐學(xué)習(xí)。努力提高工作水平。

通過一個學(xué)期總結(jié)下來，當(dāng)然還有許多不足的地方有待改進，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持，感謝同學(xué)們的包涵和關(guān)心。在以后的日子里，我會更加努力地學(xué)習(xí)、工作，讓自己管理水平更加進步。

生活老師個人總結(jié)報告2022篇3

繁忙而充實的教育教學(xué)工作即將結(jié)束。我仔細回顧了這學(xué)期的教育教學(xué)工作。為了更好地完成我將來的工作，彌補不足，追求卓越，我將從幾個方面總結(jié)我這學(xué)期的工作。

一、思想上

我有進取心，要求向上，擁護的方針政策，參與政治學(xué)習(xí)，仔細記筆記，響應(yīng)學(xué)校的號召和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，遵守學(xué)校的（規(guī)章制度）。

二、教學(xué)

堅持以美育為核心，注意培育同學(xué)的音樂愛好、（愛好）和情感。通過音樂教育，努力陶冶情操，激發(fā)才智，激發(fā)同學(xué)對美的喜愛和追求。以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在歡樂的音樂實踐活動（聽、看、唱、爭論、聯(lián)想、想象、節(jié)奏）中樂觀發(fā)覺、探究、感受、理解和表達音樂，在必要的基礎(chǔ)上制造音樂。在教育教學(xué)中，我用學(xué)科的獨特力氣教育同學(xué)的思想，敬重同學(xué)的共性，使同學(xué)獨自，對同學(xué)進行全方位的引導(dǎo)和教育。

在教學(xué)工作中，在這一學(xué)年，我依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和同學(xué)的實際狀況細心備課。在課堂上，我設(shè)立了“小舞臺”和“教你一個動作”等小欄目，讓同學(xué)們充分發(fā)揮自己的才能。注意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和（學(xué)習(xí)（方法）），調(diào)動同學(xué)的主動性，以同學(xué)為主體，使同學(xué)在歡樂的音樂實踐活動中樂觀發(fā)覺、探究、感受、理解和表達音樂，在必要的基礎(chǔ)上創(chuàng)作音樂。讓音樂成為他們真正的伴侶，讓每個同學(xué)都喜愛音樂，喜愛音樂。

我們的音樂課不是為了培育專業(yè)音樂人才。我們的教學(xué)目標(biāo)是通過音樂學(xué)習(xí)感染和陶冶同學(xué)的情感世界，潛移默化地建立對親人、他人和一切完善事物的愛，從而培育一種進取、樂觀的人生態(tài)度和對完善將來的憧憬和追求。通過各種有效的方法和手段，引導(dǎo)同學(xué)進入音樂，喜愛音樂，在親自參加音樂的過程中，把握音樂的基本學(xué)問和初步技能，逐步養(yǎng)成觀賞音樂的良好習(xí)慣，為終身喜愛音樂奠定基礎(chǔ)。

三、課外活動

課外活動是我們學(xué)校的一面旗幟。從這些活動中受益的同學(xué)可以受益終生。依據(jù)需要，本學(xué)期我們樂觀參與了教育局舉辦的“百名歌手大賽”、“器樂大賽”等藝術(shù)月活動。很多同學(xué)獲獎，我們學(xué)校被評為優(yōu)秀組織學(xué)校。我和我的孩子們的努力得到了認(rèn)可，我特別滿足。

四、個人學(xué)習(xí)：

我克服各種困難，銳意學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用課余時間練習(xí)聲樂技能，為教學(xué)做好充分預(yù)備。

1、加強自身音樂素養(yǎng)的培育，找出一套適合自己的強項和（教學(xué)方法）。

2、扎扎實實地進行教學(xué)，運用多種方法提高同學(xué)的力量和思想，努力多上公共課，多參與熬煉自己的活動。

簡而言之，我信任勤奮可以彌補弱點。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家人的信任、關(guān)懷和關(guān)心下，我將不斷提高自己的水平。

生活老師個人總結(jié)報告2022篇4

從20__年7月份進入教育工作至今已近三年，經(jīng)過這三年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我受益匪淺。在那里我總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改善不足的地方，回顧走過的路能夠更好的看清前面的路。

道德是打算一個人價值的先決條件。老師作為人類靈魂的工程師，更需要有良好的師德。所以這一年來我堅持學(xué)習(xí)的各種先進理論，提高自身的思想覺悟，構(gòu)成自身正確的人生觀價值觀。同時也樂觀參與學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動，自學(xué)過不少社會哲學(xué)，這一些都對我很有幫忙，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一向努力自我能做到。全部無論在什么情景下，我都沒忘政治學(xué)習(xí)，并以品德至上來要求自我。平常一向懷著虛心懇切的態(tài)度待人做事，能和同事和諧相處。經(jīng)常不忘幫忙別人，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，并且自身也會得到許多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自我。在與同學(xué)的接觸中，我留意方法方式，急躁細心地進行教學(xué)工作，深受家長歡迎。

“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，進展很快的年月，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，連續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參與新老師培訓(xùn)，我還連續(xù)自學(xué)計算機各方面學(xué)問，一有空閑時間，我便潛心討論教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了許多并將連續(xù)學(xué)習(xí)。在這三年里，我擔(dān)當(dāng)過美術(shù)，品德，英語，語文，數(shù)學(xué)等學(xué)科，目前還擔(dān)當(dāng)了一班級三班的班主任工作。工作充實而不乏挑戰(zhàn)?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，我在不斷（反思）中積累珍貴的（閱歷）。教學(xué)是一項細致的工作，也是注意技巧的工作，于是我經(jīng)常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來討論。不僅僅在平常的教學(xué)工作中仔細備課，細心設(shè)計貼合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中依據(jù)同學(xué)學(xué)習(xí)的情景，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計，盡量讓同學(xué)發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓同學(xué)歡快學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還樂觀去聽各位老老師的課堂，吸取前輩的閱歷完善自我的不足。

在一年的教學(xué)中，我所任教的班級同學(xué)學(xué)習(xí)都很樂觀，這既是對我的確定也是對我的一種鼓舞。當(dāng)然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法、策略的討論上。

既然已走上了老師路，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而探究”，信任在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格!

生活老師個人總結(jié)報告2022篇5

一年即將結(jié)束了，在這一年里，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素養(yǎng)力量等各方面都進步、提高了很多。一年來，關(guān)懷、喜愛每一位同學(xué)，熱心為每一位同學(xué)排憂解難；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡潔談?wù)勔荒陙肀救嗽诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)狀況。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)

這一年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持的教育方針，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立“以同學(xué)為主體”，“以培育同學(xué)主動進展”為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的共性進展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進展。我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛教育事業(yè)。時時以一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會進展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。

一年來，我還樂觀參與各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他老師間的差距，寫出（心得體會），努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的進展，學(xué)問的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，這一年，除了樂觀參與政治理論學(xué)習(xí)外，我還樂觀進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作力量和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，仔細學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的閱歷、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二、學(xué)科教學(xué)工作

在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好同學(xué)練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，這一年，我還做好以下幾點工作。

1、以提高同學(xué)（學(xué)習(xí)英語）的愛好為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。這一年特殊是其次學(xué)期，我在課堂上特殊重視調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)英語的樂觀性和主動性，常常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮同學(xué)自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓同學(xué)自覺參加到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量；

2、開展四人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成果的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上爭論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和關(guān)心下，一般都能比較仔細和自覺參與讀書或爭論活動，從而使這些中下生在參加這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高；

3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注意同學(xué)課堂常規(guī)的培育和檢查，假如沒有按我的要求做好課前預(yù)備工作，我一般都不急著開頭上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

三、求實創(chuàng)新，仔細開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)當(dāng)盡力去作好本職工作，特殊是教學(xué)工作。課前，我仔細鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學(xué)的實際狀況設(shè)計教案。并虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，樂觀利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從同學(xué)的實際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培育同學(xué)力量，提高同學(xué)的成果與素養(yǎng)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對同學(xué)的成長和進展起到更大的作用。

四、加強反思，準(zhǔn)時總結(jié)教學(xué)得失

反思這一年的工作，在取得成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深化，需要進行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢；

2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標(biāo)；

3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在教學(xué)的特色點；

4、工作的樂觀性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

通過以上幾個方面的努力，我所擔(dān)當(dāng)?shù)膞班級英語，在學(xué)期的期末考試中取得了比較滿足的成果，教學(xué)質(zhì)量也達到了學(xué)校的基本要求。

在以后的教育教學(xué)工作中，我將連續(xù)以同學(xué)為本，針對不同層次的同學(xué)，采納不同的教育教學(xué)方法，因材施教；連續(xù)遵循＂以同學(xué)為主體、老師為主導(dǎo)＂的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性和樂觀性，運用各種教學(xué)手段，激勵同學(xué)樂觀、主動參加課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

生活老師個人總結(jié)報告2022篇6

一學(xué)期來，本人仔細備課、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。光陰似箭，一個學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，我的__一班的教學(xué)工作也告一段落。在本學(xué)期中，我不斷研討教學(xué)方式方法，并樂觀進行課堂教學(xué)改革嘗試，有所收獲，當(dāng)然對于四一同學(xué)的語文實踐活動實施也有一些尚未解決的問題?，F(xiàn)在將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強教研，創(chuàng)新有為，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

素養(yǎng)教育要求搞好教研教改。要求每一名老師都要不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。為此，我樂觀探究，大膽實踐。我樂觀向同班級的老師學(xué)習(xí)，努力實施創(chuàng)新教學(xué)，樂觀發(fā)揮每一名同學(xué)的樂觀性、主動性和制造性，讓他們真正嘗試到勝利的喜悅。在教學(xué)中，我努力鼓舞同學(xué)敢說敢為，引導(dǎo)同學(xué)能說會做，不斷促進同學(xué)各方面素養(yǎng)的提高。

為了更好地促進教學(xué)，我仔細備課、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都細心設(shè)計，力求做到同學(xué)愿學(xué)。在集體備課中，我仔細記錄，樂觀發(fā)言，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，同時闡述自己的見解。

在本學(xué)期__語文學(xué)科教學(xué)工作中，我努力擺正自己的的位置，勤于耕耘，一切以同學(xué)為中心，踏踏實實的組織好各項教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)在，漫長又布滿期盼的一個學(xué)期即將結(jié)束，教學(xué)任務(wù)也即將告一段落，現(xiàn)我在這將本學(xué)期的教學(xué)工作做一個簡潔的總結(jié)，以求做得更好。

二、堅持一切為教學(xué)服務(wù)

按時上課，樂觀參與學(xué)校組織的教研活動，樂觀評課，仔細做好筆記，虛心進行自我反思，不斷改進教學(xué)中的不足，努力提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三、細心備課。備好課，才能上好課

教學(xué)中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備同學(xué)，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)峻影響課堂氣氛和樂觀性，曾有一位前輩對我說:備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認(rèn)仔細真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。

雖然辛苦，但事實證明是值得的。備課充分，能調(diào)動同學(xué)的樂觀性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的力量，由于同學(xué)在課堂上的一舉一動都會影響到課堂教學(xué)。因此，上課肯定要設(shè)法使同學(xué)投入，不讓其分心，這就很講究教學(xué)方法了?；乜醋约旱氖谡n，我感到有許多不足，由于有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)同學(xué)在課堂上無心自學(xué)，違反紀(jì)律時，我的心情就受到影響，并把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以至影響教學(xué)效果。我以后必需努力克服，討論方法，實行有利方法解決課堂教學(xué)中遇到的困難。

四、語文是一門工具學(xué)科，對同學(xué)而言，既熟識又困難

在這樣一種環(huán)境下，要教好語文，就要讓同學(xué)喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生愛好。因此，語文課堂教學(xué)中我盡量以生動活撥的教學(xué)形式激發(fā)同學(xué)的求知欲望。讓他們更了解語文，更喜愛學(xué)習(xí)語文，這對提高同學(xué)的寫作力量也很有好處。

五、語文是語言，除課堂教學(xué)之外，還需讓同學(xué)多讀，多講，多練

為此，在早讀時，我堅持跟班了解同學(xué)朗讀及背誦狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時訂正。課后發(fā)覺同學(xué)作業(yè)問題也準(zhǔn)時解決，準(zhǔn)時講清晰，讓同學(xué)即時消化。對部分不自覺的同學(xué)還實行強硬背誦等方式，提高他們的力量。

六、針對差生，我制定了一些詳細的方案和目標(biāo)，對這部分同學(xué)進行有方案的輔導(dǎo)

我把這批同學(xué)分為三組。

第一組是有力量提高，但平常懶的動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我實行集體輔導(dǎo)，給他們安排固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有的水平;

其次組是肯學(xué)，但由于力量不強成果不好的同學(xué)，對這些同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，急躁教育，漸漸提高他們的成果，且多鼓舞，讓他們明白，只要肯努力，成果就肯定會提高;

第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不仔細，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分同學(xué)我實行個別輔導(dǎo)的方法，降低教學(xué)要求，重點抓基礎(chǔ)學(xué)問。

我信任，只要堅持輔導(dǎo)，他們確定有不同的進步。反思然后發(fā)覺不足，發(fā)覺不足立即就去改正，改正就會有所提高，教學(xué)就需要這種態(tài)度，在今后的日子里，肯定堅固樹立一切為了同學(xué)的思想，讓課堂真正成為同學(xué)成長，進步的樂土。

生活老師個人總結(jié)報告2022篇7

作為一名美術(shù)老師，我認(rèn)為首先要信任每一位同學(xué)，敬重同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)，要讓同學(xué)接受我，自然而然就接受了我的教學(xué)，并能主動的參加。在平常的教學(xué)中應(yīng)當(dāng)依據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和同學(xué)的特點，充分調(diào)動同學(xué)參加教學(xué)，或爭論，或?qū)懮悦艚荻嘧兊慕虒W(xué)形式，輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)。另外，還要充分利用多媒體及實物投影技術(shù)，利用電視、錄像、投影、多媒體等音像手段創(chuàng)設(shè)情境。充分挖掘同學(xué)的審美意識、審美需要和審美潛能。讓他們體驗到教材之美。樂觀調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性，只有這樣，同學(xué)才會生氣勃勃地學(xué)好美術(shù)。

（一）激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好

心理學(xué)討論證明：最大最長久的學(xué)習(xí)動機，是同學(xué)對學(xué)科內(nèi)容的內(nèi)在愛好，只有這種內(nèi)在愛好才能激發(fā)同學(xué)的求