2022年骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)職業(yè)升華

第3頁(yè)共3頁(yè)2022年?骨干教師培?訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)?職業(yè)升華?隨著盛夏的?到來(lái)，為期?四個(gè)月的_?__市幼兒?園骨干教師?培訓(xùn)班學(xué)習(xí)?行將結(jié)束，?在這短暫而?又充實(shí)的培?訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，?我們聆聽了?王利明、趙?靜、___?、李琦、付?瑩等幼教專?家的精彩講?座，研讀了?《給教師的?建議》、《?教師的__?_項(xiàng)修煉》?、《蘋果與?粉筆灰》等?教育專著，?參與了小組?研修等多方?面活動(dòng)，更?新了教育觀?念，拓展教?育視野，教?學(xué)理論水平?和教學(xué)實(shí)踐?能力均有了?顯著提高，?自己的職業(yè)?水平得到了?全面的升華?。一、多?元培訓(xùn)形式?，完善了教?育理念、提?升教育經(jīng)驗(yàn)?教研室的?老師們有的?放矢地設(shè)計(jì)?培訓(xùn)形式與?內(nèi)容，使大?家很輕松地?領(lǐng)悟到了多?種理念，掌?握了多種教?學(xué)方法?；?動(dòng)式參與式?的培訓(xùn)方式?、內(nèi)容豐富?的專題講座?，使我收獲?頗多。如：?孟欣園長(zhǎng)的?講座《幸福?工作快樂生?活》讓我深?切地體會(huì)到?在日常生活?中，放松自?己的身心，?每天都懷著?一顆感恩的?心，心存感?激的生活和?工作，用一?顆真誠(chéng)、善?良、理解的?心，發(fā)自內(nèi)?心地關(guān)心、?愛護(hù)每一個(gè)?孩子，來(lái)感?動(dòng)家長(zhǎng)，贏?得家長(zhǎng)的感?謝。我們將?會(huì)生活的更?加快樂，這?個(gè)世界在我?們的眼中也?會(huì)更加美好?！王利明老?師的講座《?幼兒園教師?如何進(jìn)行專?題研究》讓?我深切地感?到教育科研?并不是想象?中那么遙不?可及。它就?在我們的日?常教育教學(xué)?活動(dòng)中，只?要我們善于?觀察和發(fā)現(xiàn)?問題，樂于?尋求和解決?問題的方法?，勤于研究?和積累經(jīng)驗(yàn)?，就一定會(huì)?有所收獲。?通過(guò)《體驗(yàn)?游戲、感悟?快樂》參與?式培訓(xùn)讓我?在參與中獲?得快樂，在?感悟中不斷?成長(zhǎng)。二?、專著研讀?，豐富更新?學(xué)科知識(shí)、?提升教育素?養(yǎng)多部教?育專著的研?讀，讓我領(lǐng)?會(huì)到了一個(gè)?不同的世界?，讓我真正?懂得了教師?的職責(zé)和修?煉會(huì)有這么?大的學(xué)問。?書中有太多?的細(xì)節(jié)、太?多的感動(dòng)、?太多的__?_力、太多?的藝術(shù),需?要我們?nèi)プ?逐、去領(lǐng)會(huì)?、去反思、?去品悟。贈(zèng)?人玫瑰，手?有余香。閱?讀，使我深?受啟發(fā)，也?讓我豁然開?朗，幫助我?充滿___?地迎接每一?天的挑戰(zhàn)，?并一直堅(jiān)持?下去。從始?至終，這份?清香一直陪?伴著我，去?關(guān)愛每一個(gè)?小朋友健康?成長(zhǎng)。在認(rèn)?真拜讀了美?國(guó)著名的教?育顧問和作?家維基?卡?露娜的代表?作《蘋果與?粉筆灰》，?給了我很大?的觸動(dòng)，書?中通過(guò)一個(gè)?個(gè)充滿溫情?、智慧和富?有啟發(fā)意義?的小故事，?探討了教師?這一職業(yè)的?崇高內(nèi)涵和?教師所面臨?的方方面面?的問題，在?如何發(fā)掘?qū)W?生的潛力，?如何對(duì)待調(diào)?皮學(xué)生，如?何處理書本?知識(shí)與人生?道理之間的?關(guān)系，如何?處理與學(xué)生?、同事、上?司和學(xué)生家?長(zhǎng)之間的關(guān)?系等方面提?供了真誠(chéng)而?有效的建議?，從積極健?康的心態(tài)和?科學(xué)有效的?方法入手，?倡導(dǎo)了一種?真正卓有成?效的教育理?念。也讓我?深深地了解?到?--教育不?僅是科學(xué)，?而是藝術(shù)。?教師的一言?一行，教師?對(duì)孩子的呵?護(hù)與熱愛，?都直接關(guān)系?到孩子的健?康成長(zhǎng)。讀?《給教師的?建議》一書?則讓我感到?學(xué)習(xí)，是永?恒的。只有?不斷的學(xué)習(xí)?，我們才能?獲取地駕馭?教育活動(dòng)或?者本職工作?的能力，才?能為幼兒帶?去的知識(shí)和?歡樂，三?、小組研修?，提高教育?教學(xué)科研意?識(shí)、提升了?實(shí)踐能力?小組研修即?展示了團(tuán)隊(duì)?的團(tuán)結(jié)，又?促進(jìn)了實(shí)踐?水平的提高?。從第一次?培訓(xùn)活動(dòng)共?同設(shè)計(jì)組名?和組徽，到?每一次小組?研修大家一?起設(shè)計(jì)教研?方案，實(shí)踐?教研計(jì)劃，?研討困惑問?題，尋求有?效解決策略?，再到策劃?展示學(xué)習(xí)成?果，使大家?從陌生到熟?悉，在一次?又一次研討?中，也讓我?們學(xué)會(huì)了多?角度、全方?位的思考問?題，解決問?題，教科研?水平不斷提?升。四個(gè)?月即將過(guò)去?，在這里，?我要衷心地?感謝各位培?訓(xùn)老師給予?我的關(guān)心與?幫助。這次?骨干培訓(xùn)學(xué)?習(xí)拓展了我?的學(xué)科知識(shí)?、強(qiáng)化了我?的專業(yè)技能?、提高教育?教學(xué)及教科?研水平，對(duì)?我的專業(yè)成?長(zhǎng)有很大幫?助。今后我?將繼續(xù)努力?，將所學(xué)理?論運(yùn)用于實(shí)?踐當(dāng)中，