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文檔簡介

19.《霧在哪里》撰稿人：胡倩學習目標：1.會認本課的１２個生字，會寫８個生字，積累新詞語。２．正確、流利、有感情地朗讀課文，感受霧的神奇。３．能夠借助生活經(jīng)驗理解課文內(nèi)容，學會留心觀察生活、觀察自然的興趣。導學：同學們，你們在生活中有沒有見過霧？能不能說說霧是什么樣子的？（大霧彌漫，就像白白的濃煙；遠處的景物很模糊，看不清楚，只能大概看到建筑物的輪廓；空氣很潮濕等）霧就像一個淘氣又頑皮的孩子，他總是喜歡把一些東西藏起來，后來啊，他索性把自己也藏了起來。你們知道霧藏到哪里去了嗎？讓我們一起去看看吧！自主學習任務一：1.借助拼音自由朗讀課文，注意要讀準字音，邊讀邊標出文章的自然段。2.圈出文中的生字詞，并讀一讀橫線中的二類生字。（5分鐘）任務二：請自己先讀一遍，再和同桌一起讀一遍。（2分鐘）會寫的字：于論岸屋切久散步會認的字：霧淘暗街梁甚至躲失詞語：頑皮霎時悠閑淘氣無論岸邊任務三：同桌交流識字方法，全班交流。任務四：1.同桌兩人一起書空生字。（10分鐘）2.自己完成表格生字讀音音序音節(jié)部首筆畫（共___畫）規(guī)范書寫拓展組詞于論岸屋切久散步任務五：思考：淘氣的霧把什么都藏了起來？合作學習：任務一：朗讀課文第一自然段，說一說霧是什么樣的？他是個又淘氣又頑皮的孩子。任務二：朗讀課文第二至第六自然段。（１）霧把什么藏起來了？結(jié)果發(fā)生了什么？霧為什么能把這些東西藏起來呢？霧把大海、天空、太陽和海岸都藏了起來。這些景物都消失不見了。因為在水汽充足，風力和大氣層穩(wěn)定，相對濕度高的情況下，霧能使地面的能見度下降，所以我們就看不見這些東西了。（２）“霎時”是什么意思？你還知道哪些這樣的詞語呢？指極短的時間。立刻、頃刻、馬上、剎那等。任務三：朗讀課文第七、八自然段，說一說當霧發(fā)現(xiàn)沒有什么可藏的時候，他做了什么？霧把自己藏了起來。任務四：課堂練習讀句子，照樣子說一說：霧都把什么藏了起來？藏起來之后的景色是什么樣的？霧把大海藏了起來。無論是海水、

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