細(xì)胞通過分裂而增殖1課件

第三章細(xì)胞(xìbāo)三細(xì)胞通過分裂(fēnliè)而增殖（第二課時(shí)）第一頁，共十九頁。細(xì)胞通過分裂而增殖1一、教材(jiàocái)分析

本課時(shí)(kèshí)主要是與學(xué)生共同探討細(xì)胞分裂的過程，感知生物體為什么能夠生長(zhǎng)的原因。由于知識(shí)抽象難懂，所以宜采取掛圖講解或多媒體課件的形式來進(jìn)行教學(xué)。第二頁，共十九頁。細(xì)胞通過分裂而增殖1二、教學(xué)(jiāoxué)目標(biāo)

（一）知識(shí)

1.描述細(xì)胞分裂的基本過程和重要意義；

2.說出動(dòng)物細(xì)胞分裂與植物細(xì)胞分裂的主要區(qū)別。（二）能力

1.初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力。

2.嘗試(chángshì)通過識(shí)圖初步進(jìn)行抽象思維的訓(xùn)練。

第三頁，共十九頁。細(xì)胞通過分裂而增殖1

三、重點(diǎn)與難點(diǎn)(nádiǎn)

重點(diǎn)：

1、細(xì)胞的分裂過程；

2、細(xì)胞分裂的意義。難點(diǎn)：細(xì)胞分裂的過程及特點(diǎn)。第四頁，共十九頁。細(xì)胞通過分裂而增殖1四、教學(xué)(jiāoxué)突破本課時(shí)的主要內(nèi)容為“細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”，在此之前學(xué)生沒有相關(guān)的背景知識(shí)，會(huì)感到抽象，難以理解。采取掛圖講解或課件形式演示，化抽象為形象直觀，使學(xué)生能夠(nénggòu)聯(lián)系和遷移知識(shí)，理解知識(shí)。第五頁，共十九頁。細(xì)胞通過分裂而增殖1五、教學(xué)(jiāoxué)過程第六頁，共十九頁。細(xì)胞通過分裂而增殖1第七頁，共十九頁。細(xì)胞通過分裂而增殖1第八頁，共十九頁。細(xì)胞通過分裂而增殖1第九頁，共十九頁。細(xì)胞通過分裂而增殖1第十頁，共十九頁。細(xì)胞通過分裂而增殖1第十一頁，共十九頁。細(xì)胞通過分裂而增殖1生長(zhǎng)(shēngzhǎng)第十二頁，共十九頁。細(xì)胞通過分裂而增殖110X40人體(réntǐ)口腔上皮細(xì)胞第十三頁，共十九頁。細(xì)胞通過分裂而增殖1黑藻葉片(yèpiàn)細(xì)胞10X40第十四頁，共十九頁。細(xì)胞通過分裂而增殖1第十五頁，共十九頁。細(xì)胞通過分裂而增殖1第三節(jié)細(xì)胞通過分裂(fēnliè)而增殖

一、細(xì)胞分裂產(chǎn)生(chǎnshēng)新細(xì)胞過程動(dòng)物細(xì)胞核分裂質(zhì)分裂

植物細(xì)胞核分裂質(zhì)分裂先形成(xíngchéng)細(xì)胞膜后形成細(xì)胞壁膜內(nèi)陷遺傳物質(zhì)復(fù)制遺傳物質(zhì)復(fù)制第十六頁，共十九頁。細(xì)胞通過分裂而增殖1二、特點(diǎn)(tèdiǎn)

分裂過程中細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)復(fù)制后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中。

三、意義生物的生長(zhǎng)，發(fā)育，繁殖的基礎(chǔ)。第十七頁，共十九頁。細(xì)胞通過分裂而增殖1第十八頁，共十九頁。細(xì)胞通過分裂而增殖1內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)第三章細(xì)胞。第三章細(xì)胞。三細(xì)胞通過分裂而增殖。本課時(shí)主要是與學(xué)生共同探討細(xì)胞分裂的過程，感知生物體為什么能夠生長(zhǎng)的原因。2.說出動(dòng)物細(xì)胞分裂與植物細(xì)胞分裂的主要區(qū)別。本課時(shí)的主要內(nèi)容為“細(xì)胞分裂產(chǎn)生(chǎnshēng)新細(xì)胞”，在此之前學(xué)生沒有相關(guān)的背景知識(shí)，會(huì)感到抽象，難以理解。采取掛圖講解