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文檔簡介

復(fù)習(xí)導(dǎo)入:聲音的特性聲音產(chǎn)生聲音傳播(聲波)聲音的感知聲音的特性物體的振動(dòng)介質(zhì)人耳,聽的過程聲源固,液,氣15攝氏度空氣中傳導(dǎo)方式???讓我們來聽聽這些聲音12順德人愛打鼓1.鼓聲是怎樣產(chǎn)生的?2.怎樣能顯示出鼓面的振動(dòng)?3.要使鼓聲更響些,你會(huì)怎樣做?4.鼓聲的強(qiáng)弱可能與什么因素有關(guān)?5.怎樣做能顯示出鼓面振動(dòng)幅度的大小?聲音的強(qiáng)弱(大小)與什么因素有關(guān)呢?聲音的響度與聲源振動(dòng)的

有關(guān),

越大,響度越大。

活動(dòng):名詞解釋響度討論:振幅重?fù)艄穆暣蠊拿嫦掳挤却箜懚刃?shí)驗(yàn)響度與什么因素有關(guān)?將系在細(xì)繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉,觀察乒乓球被彈開的幅度.使音叉發(fā)出不同響度的聲音,重做上面的實(shí)驗(yàn).結(jié)論振幅:物理學(xué)上聲音的振動(dòng)幅度聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),_________越大,響度越大聲音的響度,還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)振幅聽喇叭廣播,遠(yuǎn)近聽聲音大小不同。我們從音樂中學(xué)習(xí)音調(diào)小實(shí)驗(yàn)什么因素決定音調(diào)的高低?將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊.撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢.改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動(dòng).注意使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同.比較兩種情況下鋼尺振動(dòng)的快慢和發(fā)聲的音調(diào).做個(gè)小實(shí)驗(yàn)來說明物品:鋼尺,記錄表格。過程:把鋼尺緊壓在桌邊上,(1)將尺1/5伸出桌外;(2)將尺1/3伸出桌外;(3)將尺1/2伸出桌外,使其振動(dòng)發(fā)聲。操作關(guān)鍵:(1)按尺的手要用力壓緊。(2)使尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同。觀察:尺伸出桌外長短不同時(shí):振動(dòng)快慢情況?發(fā)出聲音的特點(diǎn)?實(shí)驗(yàn)總結(jié):請?zhí)畋?。?shí)驗(yàn)結(jié)論振動(dòng)越快發(fā)出的聲音越高(音調(diào)越高)。自學(xué)思考1.頻率的物理意義是什么?什么叫頻率?2.在國際單位制中,頻率的單位是什么?3.物體振動(dòng)的快慢、頻率跟音調(diào)的關(guān)系是什么?4.大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍是多少?5.什么叫超聲波?什么叫次聲波?6.生活中你對超聲波,和次聲波了解多少?他們有什么用處?7.做課后P24第3題1.頻率:是用來描述物體振動(dòng)快慢的物理量。物理學(xué)中,把物體在每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫做頻率。2.在國際單位制中,頻率的單位是赫茲,符號(hào):Hz3.實(shí)驗(yàn)表明:頻率決定聲音的音調(diào):物體振動(dòng)快──頻率高──音調(diào)高;物體振動(dòng)慢──頻率低──音調(diào)低。接上4.大多數(shù)人能聽到的頻率范圍:20赫茲~20000赫茲(其中最敏感的頻率是3000赫茲;老年人的聽覺會(huì)衰退;20赫茲是聽覺下限~20000赫茲是聽覺上限)5.超聲波:高于20000赫茲的聲。次聲波:低于20赫茲的聲。(這兩種聲,人是聽不到的)6.超聲波特點(diǎn):能量大,沿直線傳播。

人和一些動(dòng)物的發(fā)聲和聽覺范圍討論:一只蚊子從你耳旁飛過,你能聽到它翅膀振動(dòng)所發(fā)出的聲音。可是一只蝴蝶飛過你的耳旁時(shí),你卻聽不見,這是為什么?提示:蝴蝶翅膀的振動(dòng)頻率小于10HZ,是次聲波,而蚊子的翅膀振動(dòng)頻率為500——600HZ。在人的聽覺范圍。

注意:日常用語中聲音的“高”“低”指音調(diào),“大”“小”指響度,含義不同。合唱時(shí)有人說“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來”,這里的“高”“低”指的是音調(diào);“引吭高歌”“低聲細(xì)語”里的“高”“低”指的卻是聲音的響度。吉他:聲調(diào)和響度是聲音的兩個(gè)不同的特征。用力撥粗弦──音調(diào)低,響度大。輕輕撥細(xì)弦──音調(diào)高,響度小??梢姡喉懚却蟮穆曇簦粽{(diào)不一定高;音調(diào)高的聲音,響度不一定大。討論:(1)蚊子與黃牛的叫聲音調(diào)和響度的區(qū)別。(3)1234567(老師唱出音調(diào))指的是音調(diào)還是響度?(2)一個(gè)男低音放聲歌唱,一位女高音輕聲伴唱,誰的音調(diào)高?誰的響度大?音樂的盛宴“聞其聲,知其人”聲音的另一特性──音色1.物理上,把不同的物體發(fā)出的聲音具有不同的特色叫音色,又叫音品。為什么每一種物體振動(dòng)發(fā)出聲音的音色都不同呢?看書上的P22波形圖2.音色是由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)等決定的。人也有各自的音色,但人的一生中,隨著年齡的不同,音色會(huì)發(fā)生改變。小結(jié)聲音的三個(gè)特性:音調(diào)──指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;響度──指聲音的大小,由振幅和距聲源的距離決定;音色──指聲音的不同特色,由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定。小結(jié)音調(diào)響度音色含義決定因素相關(guān)問題聲音的高低發(fā)聲體振動(dòng)的頻率頻率:物體每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。單位:赫茲(Hz)人聽覺頻率:20Hz~20000Hz超聲波與次聲波。聲音的大小發(fā)聲體振動(dòng)的幅度振幅:物體振動(dòng)的幅度。聲音的特色發(fā)聲體本身的材料、結(jié)構(gòu)音色是辨別不同發(fā)聲體的依據(jù)四、發(fā)聲體特征:發(fā)聲體:越長、粗、松、厚,音調(diào)越低;越短、細(xì)、緊、薄,音調(diào)越高;課堂練習(xí):3、樓道里掛牌常寫著“慢步輕聲”,“輕聲”是指減小聲帶振動(dòng)的_______1、聲音的特性(三要素)分別是:2、蒙上眼睛,你也能分辯同學(xué)們的聲音,是因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)聲音

的不同4、如雷貫耳說明聲音的:尖銳刺耳說明聲音的:5、音調(diào)表示聲音的______,它由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率所決定,頻率越大,音調(diào)越________。6、響度表示聲音的___________。它與發(fā)聲體的振幅有關(guān),振幅越________,響度_____。7、比較牛和蚊子的叫聲,_________的叫聲響度大,___________的叫聲音調(diào)高。想想議議由于每個(gè)人的聲音千差萬別,因此聲音可以用作安全認(rèn)證的依據(jù)之一。美國的一座智能化大廈就采用了聲音識(shí)別的方式。到大公司門口時(shí),你必須通過安全檢查。電子聲控門衛(wèi)將問候“早上好”,你也該回答“你好!”或“早上好”之類的禮貌用語。此時(shí)電子門衛(wèi)通過你的聲音來辨別你是不是該公司的工作人員,如果確認(rèn)你是,它將主動(dòng)為您打開門,但如果不是,電子門衛(wèi)將客氣地將你“拒之門外”。問題:電子門衛(wèi)靠什么辨別每個(gè)人的聲音?作業(yè)1、自學(xué)《科學(xué)世界》;2、課后練習(xí)2、4題。9、靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。。2022/10/192022/10/19Wednesday,October19,202210、雨中黃葉樹,燈下白頭人。。2022/10/192022/10/192022/10/1910/19/20221:40:18PM11、以我獨(dú)沈久,愧君相見頻。。2022/10/192022/10/192022/10/19Oct-2219-Oct-2212、故人江海別,幾度隔山川。。2022/10/192022/10/192022/10/19Wednesday,October19,202213、乍見翻疑夢,相悲各問年。。2022/10/192022/10/192022/10/192022/10/1910/19/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國見青山。。19十月20222022/10/192022/10/192022/10/1915、比不了得就不比,得不到的就不要。。。十月222022/10/192022/10/192022/10/1910/19/202216、行動(dòng)出成果,工作出財(cái)富。。2022/10/192022/10/1919October202217、做前,能夠環(huán)視四周;做時(shí),你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。。2022/10/192022/10/192022/10/192022/10/199、沒有失敗,只有暫時(shí)停止成功!。2022/10/192022/10/19Wednesday,October19,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果,但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/10/192022/10/192022/10/1910/19/20221:40:18PM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。。2022/10/192022/10/192022/10/19Oct-2219-Oct-2212、世間成事,不求其絕對圓滿,留一份不足,可得無限完美。。2022/10/192022/10/192022/10/19Wednesday,October19,202213、不知香積寺,數(shù)里入云峰。。2022/10/192022/10/192022/10/192022/10/1910/19/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。19十月20222022/10/192022/10/192022/10/1915、楚塞三湘接,荊門九派通。。。十月222022/10/192022/10/192022/10/1910/19/202216、少年十五二十時(shí),步行奪得胡馬騎。。2022/10/192022/10/1919October202217、空山新雨后,天氣晚來秋。。2022/10/192022/10/192022/10/192022/10/199、楊柳散和風(fēng),青山澹吾慮。。2022/10/192022/10/19Wednesday,October19,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/10/192022/10/192022/10/1910/19/20221:40:18PM11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2022/10/192022/10/192022/10/19Oct-2219-Oct-2212、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。2022/10/192022/10/192022/10/19Wednesday,October19,202213、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。2022/10/192022/10/192022/10/192022/10/1910/19/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。19十月20222022/10/192022/10/192022/10/1915、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。十月222022/10/192022/10/192022/10/1910/19/202216、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2022/10/192022/10/1919October202217、一個(gè)人即使已登上頂峰,也仍要自

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