2022年關(guān)于辦公軟件實(shí)訓(xùn)總結(jié)

第9頁共11頁2022年?關(guān)于辦公軟?件實(shí)訓(xùn)總結(jié)?一、實(shí)訓(xùn)?目的：通?過對(duì)jav?a語言、s?ql數(shù)據(jù)庫?的應(yīng)用以及?sql語言?的復(fù)習(xí)和鍛?煉，并且通?過使用my?eclip?se開發(fā)平?臺(tái)設(shè)計(jì)管理?項(xiàng)目，以達(dá)?到充分熟悉?開發(fā)平臺(tái)及?應(yīng)用設(shè)計(jì)。?同時(shí)掌握并?實(shí)踐軟件項(xiàng)?目設(shè)計(jì)規(guī)范?及其開發(fā)流?程：需求分?析、概要設(shè)?計(jì)、詳細(xì)設(shè)?計(jì)、代碼編?寫等，以便?提前適應(yīng)軟?件公司開發(fā)?流程、環(huán)境?和工作要求?。二、實(shí)?訓(xùn)內(nèi)容：?1.項(xiàng)目：?(“當(dāng)當(dāng)網(wǎng)?”)2.?完成(用戶?注冊(cè)、登錄?、列表、購?物車、刪除?、修改)等?功能3.?數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)?、sql應(yīng)?用4.項(xiàng)?目實(shí)戰(zhàn)三?、實(shí)訓(xùn)總結(jié)?：轉(zhuǎn)眼間?實(shí)訓(xùn)過去已?有一段時(shí)間?，之前的興?奮、喜悅?cè)?今已經(jīng)讓我?熟悉，在實(shí)?訓(xùn)的每一天?都會(huì)讓我有?成為一名真?正的財(cái)富者?擁有的沖動(dòng)?。也許，在?這期間不一?定會(huì)讓一個(gè)?人有著翻天?覆地的變化?，但變化就?是這樣一點(diǎn)?一點(diǎn)產(chǎn)生的?。通過這一?期的實(shí)訓(xùn)，?雖然倍感折?磨，但是收?獲卻是很大?的，學(xué)習(xí)中?我不但有了?學(xué)習(xí)成果的?喜悅，而且?自己也日漸?成熟，有種?說不出的喜?悅。在實(shí)?訓(xùn)的過程中?，我深深的?體會(huì)到了自?己在專業(yè)知?識(shí)方面的的?欠缺和不足?，也意識(shí)到?了自己作為?計(jì)算機(jī)軟件?專業(yè)的學(xué)生?，要想在以?后的職業(yè)中?嶄露頭角，?除了要有過?硬的理論知?識(shí)，健康的?體魄之外，?還必須具備?良好的心理?素質(zhì)，是自?己在以后的?途中無論經(jīng)?歷什么樣的?困難，都立?于不敗之地?。通過實(shí)訓(xùn)?老師的課堂?講解與企業(yè)?文化標(biāo)準(zhǔn)的?培訓(xùn)，使我?加深了對(duì)自?己專業(yè)的認(rèn)?識(shí)，從而確?定自己以后?的努力方向?，要想在短?暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)?間內(nèi)盡多的?學(xué)到東西，?就需要我們?跟老師或同?學(xué)進(jìn)行良好?的溝通，加?深彼此的了?解，只有我?們跟老師多?溝通，讓老?師更了解我?們，才能更?真切的對(duì)我?們進(jìn)行培訓(xùn)?工作。由此?，班級(jí)的文?化“共享”?就在生活中?慢慢形成了??！凹埳?得來終覺淺?，絕知此事?要躬行!”?在這短短的?時(shí)間里，讓?我深深的感?覺到自己在?實(shí)際應(yīng)用中?所學(xué)來專業(yè)?知識(shí)的匱乏?。讓我真真?領(lǐng)悟到“學(xué)?無止境”這?句話的涵義?。而老師在?專業(yè)認(rèn)識(shí)周?到中所講的?，都是課本?上沒有而對(duì)?我們非常有?實(shí)際意義的?。這又給我?們的實(shí)訓(xùn)增?加了濃墨淡?彩的光輝。?我懂得了實(shí)?際生活中，?專業(yè)知識(shí)是?怎樣應(yīng)用與?實(shí)踐的。在?這些過程中?，我不僅知?道了職業(yè)生?涯所需具備?的專業(yè)知識(shí)?，而且讓我?深深體會(huì)到?一個(gè)團(tuán)隊(duì)中?的各個(gè)成員?合作的重要?性，要善于?團(tuán)隊(duì)合作，?善于利用別?人的智慧，?這才是大智?慧?？繂我?的力量是很?難完成一個(gè)?大項(xiàng)目的，?在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)?合作的時(shí)候?，還要耐心?聽取每一個(gè)?成員的意見?，是我們的?組合達(dá)到更?加___。?這次實(shí)訓(xùn)?除了讓我明?白工作中需?要能力，素?質(zhì)，知識(shí)之?外，更重要?的是學(xué)會(huì)了?如何去完成?一個(gè)任務(wù)，?懂得了享受?工作。當(dāng)遇?到問題，冷?靜，想辦法?一點(diǎn)一點(diǎn)的?排除障礙，?到最后獲取?成功，一種?自信心就由?然而生，這?應(yīng)該就是工?作的樂趣。?有時(shí)候不懂?的就需要問?別人了，虛?心請(qǐng)教，從?別人的身上?真的能學(xué)到?自己沒有的?東西，每一?次的挫折都?會(huì)使我更接?近成功。還?有學(xué)會(huì)了在?工作中與人?的合作與交?流，同樂同?累，合作互?助，這是團(tuán)?體的精神，?也是必須學(xué)?習(xí)的東西。?經(jīng)過之前?的學(xué)習(xí)，對(duì)?程序設(shè)計(jì)有?了一定的認(rèn)?識(shí)與理解。?在校期間，?一直都是學(xué)?習(xí)理論知識(shí)?，沒有機(jī)會(huì)?去參與項(xiàng)目?的開發(fā)。所?以說實(shí)話，?這次實(shí)訓(xùn)，?軟件項(xiàng)目開?發(fā)對(duì)我來說?是比較抽象?的，一個(gè)完?整的項(xiàng)目要?怎么分工以?及完成該項(xiàng)?目所要的步?驟也不是很?明確。而經(jīng)?過這次實(shí)訓(xùn)?，讓我明白?了一個(gè)完整?項(xiàng)目的開發(fā)?，必須由團(tuán)?隊(duì)來分工合?作，并在每?個(gè)階段中進(jìn)?行必要的總?結(jié)與論證。?一個(gè)完整?項(xiàng)目的開發(fā)?它所要經(jīng)歷?的階段包括?：遠(yuǎn)景范圍?規(guī)劃和用例?說明、項(xiàng)目?結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)?評(píng)估、業(yè)務(wù)?功能說明書?、詳細(xì)設(shè)計(jì)?說明書、代?碼實(shí)現(xiàn)、測?試和___?包等等。一?個(gè)項(xiàng)目的開?發(fā)所需要的?財(cái)力、人力?都是很多的?，如果沒有?一個(gè)好的遠(yuǎn)?景規(guī)劃，對(duì)?以后的開發(fā)?進(jìn)度會(huì)有很?大的影響，?甚至?xí)霈F(xiàn)?在預(yù)定時(shí)間?內(nèi)不能完成?項(xiàng)目或者完?成的項(xiàng)目跟?原來預(yù)想的?不一樣。一?份好的項(xiàng)目?結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)?功能和詳細(xì)?設(shè)計(jì)說明書?對(duì)一個(gè)項(xiàng)目?的開發(fā)有明?確的指引作?用，它可以?使開發(fā)人員?對(duì)這個(gè)項(xiàng)目?所要實(shí)現(xiàn)的?功能在總體?上有比較明?確的認(rèn)識(shí)，?還能減少在?開發(fā)過程中?出現(xiàn)不必要?的麻煩。代?碼的實(shí)現(xiàn)是?一個(gè)項(xiàng)目開?發(fā)成功與否?的關(guān)鍵，也?就是說，前?期作業(yè)都是?為代碼的實(shí)?現(xiàn)所做的準(zhǔn)?備。我深?刻的認(rèn)識(shí)到?要成為一名?優(yōu)秀的軟件?開發(fā)人員不?是一件容易?的事情，不?僅要有足夠?的干勁和熱?情，還要有?扎實(shí)的編寫?代碼基礎(chǔ)，?必須要有事?先對(duì)文檔進(jìn)?行可靠性報(bào)?告，功能說?明書，詳細(xì)?設(shè)計(jì)說明書?等的編寫和?一些風(fēng)險(xiǎn)評(píng)?估的編寫的?能力。除?了圖書館，?最能讓我感?覺到身在大?學(xué)的就是實(shí)?訓(xùn)機(jī)房，在?匆匆過去的?兩個(gè)月內(nèi)，?我往返于實(shí)?訓(xùn)機(jī)房與宿?舍之間，使?我享受了一?個(gè)充實(shí)的學(xué)?習(xí)時(shí)期，讓?我感受到了?大學(xué)的__?_力，對(duì)自?己充滿信心?，對(duì)大學(xué)充?滿信心，以?積極的心態(tài)?迎接明天挑?戰(zhàn)。實(shí)訓(xùn)?中要求有扎?實(shí)的理論基?本知識(shí)，操?作起來才順?心應(yīng)手，我?這時(shí)才明白?什么是“書?到用時(shí)方恨?少”。這就?激發(fā)了學(xué)習(xí)?的欲望。?“___”?，就是要把?學(xué)來的知識(shí)?能運(yùn)用到實(shí)?際操作當(dāng)中?，用實(shí)踐來?檢驗(yàn)知識(shí)的?正確性。我?想，這是實(shí)?訓(xùn)的最根本?目的。最?初在實(shí)訓(xùn)時(shí)?自己就有一?些不自信，?但隨著項(xiàng)目?的進(jìn)展，我?慢慢的找到?了自己的位?置，找到自?己的目標(biāo)，?雖然自己與?好的同學(xué)還?有差距，這?也給了我很?大壓力，但?是我相信沒?有壓力就沒?有動(dòng)力，所?以整個(gè)實(shí)訓(xùn)?過程中我都?在不斷地努?力。實(shí)訓(xùn)?期間讓我學(xué)?到很多東西?，不僅在理?論上讓我對(duì)?it領(lǐng)域有?了全新的認(rèn)?識(shí)，在實(shí)踐?能力上也得?到了很大的?提高，真正?的學(xué)到了_?__，更學(xué)?到很多做人?的道理，對(duì)?我來說受益?匪淺。我意?識(shí)到自己知?識(shí)的缺少，?這激勵(lì)我在?以后的學(xué)習(xí)?、工作、生?活中要不斷?了解信息技?術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)?（范本）以?及信息發(fā)展?中出現(xiàn)的新?的技術(shù)。?除此之外，?我還學(xué)到了?如何與人相?處，如何和?人跟好的交?流，我們組?成一個(gè)團(tuán)隊(duì)?大家一起開?發(fā)一個(gè)項(xiàng)目?，大家的交?流溝通顯得?尤為重要，?如何將自己?的想法清楚?明白的告訴?隊(duì)友，如何?提出自己想?法的同時(shí)又?不傷害其他?的隊(duì)友的面?子，這些在?我的實(shí)訓(xùn)生?活中都有一?些體會(huì)?？?是說，第一?次親身體會(huì)?理論與實(shí)際?相結(jié)合，讓?我大開眼界?。也是對(duì)以?前學(xué)習(xí)的一?個(gè)初審吧，?相信這次實(shí)?訓(xùn)多我以后?的學(xué)習(xí)、工?作也將會(huì)有?很很大的影?響，在實(shí)訓(xùn)?的這段時(shí)間?里這些寶貴?的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)?成為我以后?工作的基石?。作為即?將畢業(yè)走出?校園的學(xué)生?，經(jīng)過__?_年的在校?學(xué)習(xí)，對(duì)程?序設(shè)計(jì)有了?一些基本的?理性的認(rèn)識(shí)?和理解。在?校期間一直?忙于理論的?學(xué)習(xí)，沒有?機(jī)會(huì)也沒有?經(jīng)驗(yàn)來參與?我們項(xiàng)目的?開發(fā)，所以?在實(shí)習(xí)之前?軟件按開發(fā)?對(duì)我來說是?非常抽象的?，一個(gè)完整?的項(xiàng)目要怎?么來分工以?及完成該項(xiàng)?目所需要的?基本步驟也?不明確，經(jīng)?過這次實(shí)訓(xùn)?讓我明白一?個(gè)完整項(xiàng)目?的完成必須?團(tuán)隊(duì)分工合?作，并在每?個(gè)階段進(jìn)行?必要的總結(jié)?和檢查。在?我們項(xiàng)目的?開發(fā)過程中?我們項(xiàng)目的?步驟：詳細(xì)?設(shè)計(jì)、詳細(xì)?設(shè)計(jì)rev?iew、編?碼、編碼。?在項(xiàng)目開發(fā)?過程中我也?深刻的體會(huì)?到詳細(xì)設(shè)計(jì)?對(duì)一個(gè)項(xiàng)目?開發(fā)有明確?的指引作用?，它可以使?開發(fā)人員對(duì)?這個(gè)項(xiàng)目所?要實(shí)現(xiàn)的功?能在總體上?有具體的認(rèn)?識(shí)，并能減?少在開發(fā)過?程中出現(xiàn)不?必要的脫節(jié)?。這次實(shí)?訓(xùn)是對(duì)我們?學(xué)習(xí)的一個(gè)?檢驗(yàn)，雖然?項(xiàng)目中很多?知識(shí)我們?cè)?日常的學(xué)習(xí)?中都沒有遇?到，這同時(shí)?提醒我：要?想成為一個(gè)?合格的程序?員就有具備?一種自學(xué)能?力，在工作?中會(huì)遇到很?多從未接觸?過的問題，?當(dāng)有了問題?時(shí)要去解決?，在你不斷?努力，尋找?答案的過程?中，自己的?能力也在潛?移默化的提?升。有時(shí)遇?到問題時(shí)可?能有很多想?法但卻不知?道那個(gè)正確?，這就讓我?們不斷地去?探索，不斷?地嘗試。?這次實(shí)訓(xùn)也?讓我深刻的?了解到，不?管在工作中?還是在生活?中要和老師?、同學(xué)保持?良好的關(guān)系?是很重要的?。做事首先?要先做人，?要明白做人?的道理，如?何與人相處?是現(xiàn)代社會(huì)?的做認(rèn)得一?個(gè)最基本的?問題，對(duì)已?自己這樣一?個(gè)即將步入?社會(huì)的人來?說，需要學(xué)?習(xí)的東西很?多。從一起?做項(xiàng)目的同?學(xué)身上我看?到了謙虛謹(jǐn)?慎、細(xì)心努?力的態(tài)度，?在以后我的?生活中我還?會(huì)留意身邊?同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)?，從他們身?上找尋我所?缺少的品質(zhì)?，不斷學(xué)習(xí)?。從老師那?里我看到了?企業(yè)人的生?活面貌，沒?有事情可以?不勞而獲，?今天老師們?能夠領(lǐng)導(dǎo)我?們是他們之?前努力的結(jié)?果，雖然老?師沒有和我?們講很多公?司里的事情?，可是他們?的言行中所?表現(xiàn)出來的?都是比我們?要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩?的對(duì)工作的?態(tài)度。在?此次的實(shí)訓(xùn)?中我感覺到?我們最大的?不足就是動(dòng)?手的能力太?差，在項(xiàng)目?組中山大的?同學(xué)也給我?提出一些建?議，讓我有?機(jī)會(huì)自己多?動(dòng)手，不是?我們?nèi)狈χ?識(shí)，而是我?們沒有運(yùn)用?知識(shí)的能力?，在實(shí)訓(xùn)期?間的項(xiàng)目開?發(fā)過程中，?我自己也認(rèn)?識(shí)到雖然我?們的理論知?識(shí)沒有山大?同學(xué)那么全?面，但是如?果在學(xué)校認(rèn)?真學(xué)習(xí)了，?我們的理論?知識(shí)并不比?他們差，所?以以后的日?子，如果自?己還要繼續(xù)?從事軟件開?發(fā)相關(guān)工作?，我會(huì)更加?注重自己的?動(dòng)手能力。?再者，我們?要有更好的?學(xué)習(xí)心態(tài)，?看到很多同?學(xué)會(huì)在晚上?項(xiàng)目結(jié)束后?再去教室上?自習(xí)，深深?地意識(shí)到我?們的學(xué)習(xí)態(tài)?度有多大的?差距，原來?在學(xué)校的時(shí)?候我們九點(diǎn)?基本就要從?教室回宿舍?了，而他們?還會(huì)再繼續(xù)?利用九點(diǎn)以?后的時(shí)間努?力學(xué)習(xí)，雖?然在實(shí)訓(xùn)是?短暫的，可?是我所體會(huì)?到的對(duì)我以?后的學(xué)習(xí)將?會(huì)有很大的?影響，我想?在大三以后?的生活過程?中，實(shí)訓(xùn)的?經(jīng)歷會(huì)讓我?更加有動(dòng)力?，更能堅(jiān)定?信念：堅(jiān)持?、努力。學(xué)?習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)的?那種刻苦、?勤奮的學(xué)習(xí)?態(tài)度。實(shí)?訓(xùn)已經(jīng)成為?過去，可是?在實(shí)訓(xùn)時(shí)學(xué)?習(xí)到的東西?會(huì)一直影響?我以后的發(fā)?展，突然想?起魯迅先生?的一句話：?世上本沒有?路，走的人?多了，便成?路。生活的?路也是人走?出來的，每?個(gè)人一生總?要去很多陌?生的地方，?然后熟悉，?然后再走向?另一個(gè)陌生?的地方。在?不久的將來?，就要踏上?人生的另一?段旅程，以?后的路上有?時(shí)不免會(huì)感?到有些茫然?、無助，但?生活的路誰?都無法預(yù)測?，只能一步?步摸索，但?只要方向正?確，只要我?們向著目標(biāo)?不斷努力，?相信在不遠(yuǎn)?的將來我們?一定會(huì)有一?片屬于我們?自己的天空?。實(shí)訓(xùn)帶?給我的太多?的感觸，它?讓我知道工?作上的艱辛?，事業(yè)途中?的艱辛。讓?我知道了實(shí)?際的工作并?不像在學(xué)校?學(xué)習(xí)那樣輕?松。人非?生而知之，?雖然我現(xiàn)在?的知識(shí)結(jié)構(gòu)?還很差，但?是我知道要?要學(xué)的知識(shí)?，一靠努力?學(xué)習(xí)，二靠?潛心實(shí)踐。?沒有實(shí)踐，?學(xué)習(xí)就是無?水之源，無?本之木。這?次實(shí)訓(xùn)讓我?們?cè)谝凰查g?長大;我們?不可能永遠(yuǎn)?待在象牙塔?中，過著一?種無憂無慮?的生活，我?們總是要走?上社會(huì)的，?而社會(huì)，就?是要靠我們?這些年輕的?一代來推動(dòng)?。這就是我?們___實(shí)?訓(xùn)的心得和?感受，而不?久后的我，?面臨的是就?業(yè)壓力，還?是繼續(xù)深造?，我想我都?應(yīng)該好好經(jīng)?營自己的時(shí)?間，充實(shí)、?完善自我，?不要讓自己?的人生留下?任何空白!?!!當(dāng)然?信心也很重?要，沒有信?心就很難做?成大事，名?人說過，信?心是通向成?功的一把鑰?匙.我們數(shù)?控維修專業(yè)?不可能在學(xué)?校學(xué)會(huì)將來?遇到的故障?或問題.我?們只有大膽?心細(xì)，在懂?得原理的基?礎(chǔ)上大膽并?滿懷信心的?去做才能取?得成功。?這次實(shí)訓(xùn)讓?我體會(huì)較深?的就是怎樣?使用新的工?具我們現(xiàn)在?處在一個(gè)高?速發(fā)展的時(shí)?代.我們能?否正確高效?的使用新工?具就在很大?程度決定我?們能否成功?.其次就是?我們態(tài)度問?題如果我們?沒有一個(gè)好?態(tài)度去對(duì)待?工作就是我?們的能力再?高也很難得?到認(rèn)可.就?是態(tài)度決定?一切.在?這次實(shí)訓(xùn)中?，讓我體會(huì)?最深的是理?論聯(lián)系實(shí)際?，實(shí)踐是檢?驗(yàn)真理的唯?一標(biāo)準(zhǔn)。理?論知識(shí)固然?重要，可是?無實(shí)踐的理?論就是空談?。真正做到?理論與實(shí)踐?的相結(jié)合，?將理論真正?用到實(shí)踐中?去，才能更?好的將自己?的才華展現(xiàn)?出來。我以?前總以為看?書看的明白?，也理解就?得了，經(jīng)過?這次的實(shí)訓(xùn)?，我現(xiàn)在終?于明白，沒?有實(shí)踐所學(xué)?的東西就不?屬于你的。?俗話說：“?盡信書則不?如無書”我?們要讀好書?，而不是讀?死書。現(xiàn)在?的社會(huì)需要?的是動(dòng)手能?力強(qiáng)的人，?而不是理論?好的人，對(duì)?于我們高職?生來說這更?重要了，我?們學(xué)校的目?標(biāo)就是培養(yǎng)?一流的職業(yè)?技能的人。?在實(shí)訓(xùn)期?間，我認(rèn)為?我也有很多?不足的地方?，比如工作?態(tài)度不夠積?極，學(xué)習(xí)不?夠認(rèn)真等等?。我相信通?過我的努力?，我以后一?定會(huì)改掉這?些缺點(diǎn)的.?我堅(jiān)信通過?這一段時(shí)間?的實(shí)習(xí)，所?獲得的實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終?身受益，在?我畢業(yè)后的?實(shí)際工作中?將不斷的得?到驗(yàn)證，我?會(huì)不斷的理?解和體會(huì)實(shí)?習(xí)中所學(xué)到?的知識(shí)，在?未來的工作?中我將把我?所學(xué)到的理?論知識(shí)和實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)不斷?的應(yīng)用到實(shí)?際工作來，?充分展示自?我的個(gè)人價(jià)?值和人生價(jià)?值。為實(shí)現(xiàn)?自我的理想?和光明的前?程努力。不?經(jīng)歷風(fēng)雨，?怎能見彩虹?!”我相信?，自己堅(jiān)定?的信心及個(gè)?人堅(jiān)定的意?志，一定會(huì)?實(shí)現(xiàn)自己美?好理想，走?上自己的成?功之路。?實(shí)訓(xùn)中除了?學(xué)到不少專?業(yè)知識(shí)，也?了解一些社?會(huì)的現(xiàn)實(shí)性?，包括人際?交往，溝通?方式及相關(guān)?禮節(jié)方面的?內(nèi)容，對(duì)于?團(tuán)隊(duì)開發(fā)來?說，團(tuán)結(jié)一?致使我深有?體會(huì)。團(tuán)隊(duì)?的合作注重?溝通和信任?，不能不屑?于做小事，?永遠(yuǎn)都要保?持親和和誠?信，把專業(yè)?理論運(yùn)用到?具體實(shí)踐中?，不僅加深?我對(duì)理論的?掌握和運(yùn)用?，還讓我擁?有一次又一?次的難忘開?發(fā)經(jīng)歷，這?也是實(shí)訓(xùn)最?大的收獲。?“千里之?行，始于足?下”，這是?一個(gè)短暫而?又充實(shí)的實(shí)?習(xí)，我認(rèn)為?對(duì)我走向社?會(huì)起到了一?個(gè)橋梁的作?用，過渡的?作用，是人?生的一段重?要的經(jīng)歷，?也是一個(gè)重?要步驟，對(duì)?將來走上工?作崗位也有?著很大幫助?。現(xiàn)在我?對(duì)“一個(gè)人?最大財(cái)富是?他的人生經(jīng)?歷和關(guān)系網(wǎng)?絡(luò)”這句話?非常有感情?，因?yàn)樗_?實(shí)幫不了我?們不少。課?本上的知識(shí)?畢竟有限。?通過實(shí)訓(xùn)，?我班同學(xué)都?有這樣一個(gè)?感覺，課本?上的理論知?識(shí)與實(shí)際工?作差距太大?，只有知識(shí)?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的，專業(yè)技?能急需提高?，從最初的?笨手笨腳，?到現(xiàn)在可以?熟悉開發(fā)的?流程，這與?每個(gè)人的努?力是分不開?的，實(shí)訓(xùn)，?___了我?們很多的東?西，同時(shí)也?鍛煉了大家?踏實(shí)、穩(wěn)重?的能力，每?個(gè)人都很珍?惜這次實(shí)訓(xùn)?。雖然實(shí)?訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束?，但我非常?懷念這次實(shí)?訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)?的時(shí)間里，?每一天都過?的那么的充?實(shí)、踏實(shí);?我相信，只?要我秉承努?力艱苦奮斗?，為理想拼?搏的精神，?盡管在未來?的路上有可?能荊棘叢叢?，但我一定?可以披荊斬?棘，度過重?重難關(guān)，實(shí)?現(xiàn)自己未來?的理想。?在實(shí)際工作?中經(jīng)常會(huì)和?不同的人打?交道，這次?實(shí)訓(xùn)___?了我們團(tuán)隊(duì)?合作的重要?作用，也為?和人溝通打?下了基礎(chǔ)，?在以后的日?子里仍需繼?續(xù)的努力，?不斷激勵(lì)經(jīng)?驗(yàn)，不斷磨?礪自己，早?日走向工作?崗位。第11頁共11頁關(guān)?于勞務(wù)公司?員工年度工?作總結(jié)在?勞務(wù)公司工?作了很多年?了，在公司?里也算是一?個(gè)老資格的?的員工了，?雖然官不大?，管的人也?不多，可是?我在公司還?是比較有話?語權(quán)的，這?和我多年以?來艱苦努力?的工作是分?不開的。?最近一段時(shí)?間我們公司?在上級(jí)林放?到的大力支?持下，取得?了比較好的?成績，這是?值得我們自?豪的地方，?但是我們并?沒有驕傲和?自滿，我們?也意識(shí)到了?自身存在的?不足之處，?需要積極的?改正。在?總公司黨政?及各部門的?正確領(lǐng)導(dǎo)和?大力支持下?，勞務(wù)公司?按照年初確?定的工作思?路，帶領(lǐng)全?體員工，團(tuán)?結(jié)一致，奮?力拼搏，開?拓創(chuàng)新，求?真務(wù)實(shí)，創(chuàng)?新工作機(jī)制?，加大工作?力度，凝神?聚力，拼搏?進(jìn)取，以“?誠信、務(wù)實(shí)?、創(chuàng)新、奉?獻(xiàn)”的團(tuán)隊(duì)?精神，以“?重責(zé)任、勤?溝通、抓細(xì)?節(jié)、重效果?”工作方法?，各項(xiàng)工作?均取得了新?的突破和進(jìn)?展。勞務(wù)?公司積極配?合上級(jí)培訓(xùn)?部門___?的普通工種?職業(yè)技能培?訓(xùn)工作。為?了更好的完?成任務(wù)，公?司領(lǐng)導(dǎo)班子?出主意想辦?法，積極向?上級(jí)請(qǐng)示，?研究設(shè)計(jì)多?種培訓(xùn)方案?，在確保項(xiàng)?目工程施工?不受影響的?前提下，利?用項(xiàng)目部會(huì)?議室、辦公?室等辦理農(nóng)?民工夜校，?___農(nóng)民?工同志們開?展技能培訓(xùn)?，提高農(nóng)民?工的操作技?能水平，并?且聘請(qǐng)有施?工經(jīng)驗(yàn)的老?師進(jìn)行授課?，確保培訓(xùn)?質(zhì)量。在大?家的一致努?力下，圓滿?完成了上級(jí)?培訓(xùn)部門交?辦的各項(xiàng)培?訓(xùn)任務(wù)。培?訓(xùn)總?cè)藬?shù)近?#人，合格?率___%?，所有參加?的農(nóng)民工都?順利的取得?了相應(yīng)工種?的技能證書?，使勞務(wù)公?司的持證上?崗率進(jìn)一步?提高，持證?數(shù)量達(dá)七百?人。進(jìn)一?步加強(qiáng)了勞?務(wù)管理工作?，做到現(xiàn)場?服務(wù)，勞務(wù)?協(xié)調(diào)暢通，?使公司生產(chǎn)?秩序得以穩(wěn)?步發(fā)展。積?極配合項(xiàng)目?部落實(shí)好文?明施工、安?全、質(zhì)量等?工作，指派?優(yōu)秀勞務(wù)隊(duì)?長深入工地?，把勞務(wù)管?理工作的重?心轉(zhuǎn)移到基?層一線。同?項(xiàng)目部管理?人員面對(duì)面?的溝通，直?接接觸一線?工人，使生?產(chǎn)中反映的?問題能及時(shí)?在一線現(xiàn)場?解決，拉近?了勞務(wù)公司?同項(xiàng)目部管?理人員及一?線工人的距?離，確保了?項(xiàng)目部政令?暢通，人員?協(xié)調(diào)及時(shí)，?為項(xiàng)目施工?管理打下夯?實(shí)的基礎(chǔ)。?根據(jù)工程承?接規(guī)模的不?斷擴(kuò)大，勞?務(wù)公司按照?項(xiàng)目需求，?及時(shí)增加和?調(diào)整管理人?員，依據(jù)承?攬工程的大?小，合理科?學(xué)安排勞務(wù)?管理人員派?往施工現(xiàn)場?，勞務(wù)公司?派往人員參?加列席項(xiàng)目?部生產(chǎn)會(huì)。?堅(jiān)持“兩?會(huì)”制度，?確定每周五?下午為例會(huì)?時(shí)間，每月?___日下?午為民工負(fù)?責(zé)人生產(chǎn)會(huì)?時(shí)間，統(tǒng)籌?安排，處理?和協(xié)調(diào)各項(xiàng)?工作及時(shí)到?位，制定和?完善了勞務(wù)?隊(duì)長的工作?職責(zé)和獎(jiǎng)罰?措施，為項(xiàng)?目部解決實(shí)?際問題。關(guān)?心職工和農(nóng)?民工的生活?，為職工和?民工辦實(shí)事?解決實(shí)際問?題。對(duì)患病?的員工進(jìn)行?慰問和到家?探望。嚴(yán)把?勞務(wù)分包合?同簽訂時(shí)各