學業(yè)水平考試高中政治必修一(浙江專用人教版)課件-第一單元-生活與消費-第三課-第二課時

第二課時樹立正確的消費觀第二課時樹立正確的消費觀學考目標解讀導航1.消費心理及其影響的消費行為(b)2.做理智的消費者(c)1.結(jié)合具體的消費行為考查人們的消費心理。2.結(jié)合具體的消費行為考查正確的消費觀念的運用。學考目標解讀導航1.消費心理及其影響的消費行為(b)1.結(jié)合一、消費心理面面觀1.從眾心理引發(fā)的消費(b)(1)表現(xiàn)：人們____________________，引發(fā)對某類商品或某種風格的商品的追求，并形成_________。(2)評價：消費是否應該從眾，要進行__________，__________是不可取的。2.求異心理引發(fā)的消費(b)(1)表現(xiàn)：消費時喜歡追求與眾不同、___________的效果。(2)評價：可展示______，推動新工藝和________的出現(xiàn)，但要考慮社會的認可和代價，過分標新立異不值得提倡。跟風、隨大流的心理流行趨勢具體分析盲目從眾標新立異個性新產(chǎn)品一、消費心理面面觀跟風、隨大流的心理流行趨勢具體分析盲目從眾3.攀比心理引發(fā)的消費(b)(1)表現(xiàn)：個別同學受__________的影響，消費向別人看齊，追求流行、名牌等。(2)評價：這種消費心理是________的。4.求實心理主導的消費(b)(1)表現(xiàn)：講究______，符合實際。(2)評價：是一種______的消費。提示：人們的消費行為往往受到多種消費心理的影響。四種消費心理既有區(qū)別又有聯(lián)系，它們常常共同影響人們的消費行為。攀比心理不健康實惠理智3.攀比心理引發(fā)的消費(b)攀比心理不健康實惠理智填一填消費現(xiàn)象消費心理購物跟著“別人走”，人有我有①______心理家庭裝修追求個性，明顯與眾不同②______心理穿著向名牌看齊，人有我優(yōu)③______心理只買對的，不買貴的。消費講究實惠④______心理從眾求異攀比求實填一填消費現(xiàn)象消費心理購物跟著“別人走”，人有我有①____二、做理智的消費者1.量入為出，適度消費(c)(1)要求：在自己的______________之內(nèi)進行消費。(2)原因：①支出無計劃，為了撐面子不惜舉債消費而不考慮自己的___________的行為，是缺乏理智的。②過于____________會使人們的需求得不到滿足，也不利于推動社會生產(chǎn)的發(fā)展。(3)態(tài)度：提倡消費要適度。2.避免盲從，理性消費(c)要求：要避免___________，避免________消費，避免只重物質(zhì)消費忽視精神消費的傾向。經(jīng)濟承受能力償還能力緊縮消費盲目跟風情緒化二、做理智的消費者經(jīng)濟承受能力償還能力緊縮消費盲目跟風情緒化3.保護環(huán)境，綠色消費(c)(1)正確做法：我們應該樹立_________、順應自然、________的生態(tài)文明理念，學會__________，共同營造愛護生態(tài)環(huán)境的良好風氣。(2)含義：綠色消費是以保護消費者健康、節(jié)約資源和保護環(huán)境為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護標準的各種消費行為的總稱，核心是_____________。(3)特征：人們形象地把綠色消費概括為“5R”。4.勤儉節(jié)約，艱苦奮斗(c)一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，難以___________；一個沒有艱苦奮斗精神的人，難以戰(zhàn)勝困難，__________。尊重自然保護自然合理消費可持續(xù)性消費自立自強成就事業(yè)3.保護環(huán)境，綠色消費(c)尊重自然保護自然合理消費可持續(xù)性想一想國家對消費實行鼓勵政策，是不是說勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神過時了？

提示：不過時。刺激消費拉動經(jīng)濟增長與勤儉節(jié)約、艱苦奮斗不矛盾。艱苦奮斗作為一種精神財富，任何時候都應該發(fā)揚光大。想一想國家對消費實行鼓勵政策，是不是說勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精[知

識

歸

納][知識歸納]一、消費心理[探

究

導

引]情景

下列是校園中的消費行為：行為1：生日宴越辦越豪華。行為2：跟風購買iPhone6。行為3：怪異發(fā)型、奇裝異服。行為4：做“拼客”一族，合買參考書。思考：上述校園行為，各體現(xiàn)了怎樣的消費心理？提示：行為1是攀比心理；行為2是從眾心理；行為3是求異心理；行為4是求實心理。一、消費心理[探究導引]情景下列是校園中的消費行為：[要

點

闡

釋]消費心理的表現(xiàn)特點評價從眾心理引發(fā)的消費仿效性重復性盲目性有利：健康的、合理的從眾心理可帶動某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，如綠色消費帶動綠色產(chǎn)業(yè)有弊：不健康的、不合理的從眾心理誤導經(jīng)濟發(fā)展，對個人生活也不利態(tài)度：具體問題具體分析，盲目從眾不可取求異心理引發(fā)的消費標新立異有利：展示個性，也可推動新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)有弊：代價大，社會不認可態(tài)度：過分標新立異，不值得提倡攀比心理引發(fā)的消費夸耀性盲目性有弊：不實用，對個人生活不利態(tài)度：不健康的心理，不值得提倡求實心理主導的消費符合實際講究實惠有利：理智的消費，對個人生活和社會都有利態(tài)度：值得提倡[要點闡釋]消費心理的表現(xiàn)特點評價從眾心理引發(fā)的消費仿[應

用

體

驗]某高中學校對學生消費狀況做了一次調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，大多數(shù)學生能夠根據(jù)家庭經(jīng)濟狀況和實際需要，盡量購買物美價廉的商品，力求錢花得值。這種消費行為是(

)A.從眾心理引發(fā)的消費

B.求異心理引發(fā)的消費C.攀比心理引發(fā)的消費

D.求實心理主導的消費解析“力求錢花得值”是一種理智的消費行為，屬于求實心理主導的消費。答案D[應用體驗]二、做理智的消費者[探

究

導

引]情景2016年2月，某校進行了一次中學生消費狀況調(diào)查，某同學家庭收入及個人消費情況如下：2月份家庭收入2月份該同學消費支出父親收入母親收入生日請客互送禮物買個性服飾買MP5其他1500元1500元500元100元500元300元500元二、做理智的消費者2月份家庭收入2月份該同學消費支出父親母親根據(jù)該同學的消費狀況，你準備向他提出哪些合理化建議？提示：①量入為出，適度消費。要根據(jù)自己家庭收入，在經(jīng)濟承受能力范圍內(nèi)進行消費。②避免盲從，理性消費。只買自己需要的東西，不趕時髦，不情緒化消費，并做到物質(zhì)消費與精神消費相協(xié)調(diào)。③勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。樹立社會主義榮辱觀，珍惜父母的勞動成果。根據(jù)該同學的消費狀況，你準備向他提出哪些合理化建議？[要

點

闡

釋]

全面認識四種消費觀念消費觀念基本要求錯誤表現(xiàn)量入為出適度消費在自己的經(jīng)濟承受能力之內(nèi)進行消費超出自己的經(jīng)濟承受能力的超前消費；過于節(jié)儉的緊縮消費避免盲從理性消費避免盲目跟風，避免情緒化消費，避免只重物質(zhì)消費忽視精神消費消費時跟風、隨大流；情緒化消費；只重物質(zhì)消費忽視精神消費保護環(huán)境綠色消費以保護消費者健康、節(jié)約資源和保護環(huán)境為主旨，以可持續(xù)性消費為核心資源浪費、環(huán)境污染、人與自然環(huán)境對立勤儉節(jié)約艱苦奮斗艱苦樸素、勤儉節(jié)約、自強不息、與時俱進鋪張浪費、困難面前畏縮不前，缺少戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心[要點闡釋]消費觀念基本要求錯誤表現(xiàn)量入為出在自己的經(jīng)[應

用

體

驗]漫畫《代價》啟示我們要(

)①量入為出，適度消費②避免盲從，理性消費③保護環(huán)境，綠色消費④艱苦奮斗，節(jié)制消費A.①② B.②③

C.①④ D.③④[應用體驗]①量入為出，適度消費②避免盲從，理性消費