2021安徽中學(xué)教師資格證考試模擬卷

第頁(yè)2021安徽中學(xué)教師資格證考試模擬卷本卷共分為1大題50小題，作答時(shí)間為180分鐘，總分100分，60分及格。

一、單項(xiàng)選擇題（共50題，每題2分。每題的備選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意）

1.18世紀(jì)法國(guó)的思想家、教育家盧梭認(rèn)為“什么是教育目標(biāo)……這就是自然的目標(biāo)”，這就是“____”決定教育目的的觀點(diǎn)

A.社會(huì)環(huán)境

B.兒童自然

C.兒童禮會(huì)

D.社會(huì)影響

2.學(xué)校是社會(huì)為實(shí)現(xiàn)教育目的而設(shè)立的專門(mén)教育機(jī)構(gòu)，所以教育首先是為了達(dá)到____的目的

A.全民教育

B.社區(qū)教育

C.學(xué)校教育

D.家庭教育

3.在進(jìn)行教育活動(dòng)之前，人們對(duì)于要把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人，已經(jīng)在觀念上有了某種預(yù)期的結(jié)果或理想的形象。這種預(yù)期的結(jié)果或理想的形象，就是我們所說(shuō)的____

A.教育目標(biāo)

B.教育目的

C.教學(xué)目標(biāo)

D.教學(xué)大綱

4.____既是教育工作的出發(fā)點(diǎn)，又是教育活動(dòng)的歸宿

A.教育目的

B.教育任務(wù)

C.教育內(nèi)容

D.教育規(guī)律

5.國(guó)家把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人才的總的要求就是____

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.教學(xué)目標(biāo)

D.教育理念

6.教育目標(biāo)是____

A.每個(gè)教師頭腦中形成的課程目標(biāo)體系

B.教育目的在各級(jí)各類學(xué)校教育中的具體化

C.課程目標(biāo)

D.學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)

7.德國(guó)教育家凱興斯泰納認(rèn)為，“國(guó)家公立學(xué)校的目的——也就是一切教育的目的____是教育有用的國(guó)家公民”，這一教育目的觀屬于____

A.個(gè)人本位論

B.社會(huì)本位論

C.倫理本位論

D.社會(huì)需要與人的發(fā)展統(tǒng)一論

8.在選擇和確立教育目的時(shí)應(yīng)把滿足____的需要作為根本價(jià)值取向

A.人

B.社會(huì)

C.人與社會(huì)

D.家庭

9.直接決定教育目的的因素是____

A.生產(chǎn)力

B.文化

C.科學(xué)技術(shù)

D.政治經(jīng)濟(jì)制度

10.按照馬克思主義教育學(xué)的觀點(diǎn)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是____

A.教育與政治制度相結(jié)合

B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

C.教育與文化相結(jié)合

D.教育與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相結(jié)合

11.實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是____

A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

B.教育與體力勞動(dòng)相結(jié)合

C.教育與腦力勞動(dòng)相結(jié)合

D.教育與科學(xué)技術(shù)相結(jié)合

12.我國(guó)制定教育目的的理論基礎(chǔ)是____

A.《義務(wù)教育法》

B.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展的理論

C.我國(guó)優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)

D.西方先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

13.馬克思主義認(rèn)為實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的惟一方法是____

A.腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合

B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

C.知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合

D.城市與農(nóng)村相結(jié)合

14.根據(jù)馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的學(xué)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的惟一方法是____

A.施以全面發(fā)展的教育

B.依靠生產(chǎn)力的發(fā)展

C.發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性

D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

15.教育目的是社會(huì)需求的集中反映，它集中反映了____

A.教育性質(zhì)

B.教育任務(wù)

C.教育規(guī)律

D.教育內(nèi)容

16.小學(xué)教育目的的制定，受制于____規(guī)律

A.政治經(jīng)濟(jì)文化

B.遺傳

C.兒童身心發(fā)展

D.教育

17.馬克思主義認(rèn)為人的全面發(fā)展的重要前提是____

A.人的生理特征

B.有目的、有計(jì)劃的教育

C.自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境

D.社會(huì)生產(chǎn)力及其決定的分工狀況

18.制定我國(guó)教育目的的理論依據(jù)是____

A.我國(guó)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀

B.教育的方針和政策

C.教育學(xué)相關(guān)理論

D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)

19.馬克思主義認(rèn)為實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是____

A.知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合

B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

C.腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合

D.城市教育與農(nóng)村教育相結(jié)合

20.關(guān)于教育目的的社會(huì)制約性，說(shuō)法錯(cuò)誤的是____

A.教育目的是受生產(chǎn)力制約的

B.教育目的受一定的生產(chǎn)關(guān)系和以這種生產(chǎn)關(guān)系為基礎(chǔ)的政治觀點(diǎn)、政治制度的制約

C.我們肯定教育目的的社會(huì)制約性，并不意味著在提出教育目的時(shí)無(wú)需考慮受教育者的特點(diǎn)

D.對(duì)教育者特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是提出教育目的的必要條件

21.我國(guó)教育目的制定的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)是____

A.社會(huì)本位價(jià)值取向

B.個(gè)人本位價(jià)值取向

C.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)

D.政治本位價(jià)值取向

22.教育這一社會(huì)活動(dòng)所面臨的問(wèn)題是要解決個(gè)體發(fā)展與社會(huì)發(fā)展之間的矛盾。即促進(jìn)受教育者的____，引導(dǎo)他以某種方式參與社會(huì)生活

A.個(gè)性化

B.社會(huì)化

C.科學(xué)化

D.個(gè)性自由發(fā)展

23.馬克思認(rèn)為造就全面發(fā)展的人的唯一方法是____

A.理論聯(lián)系實(shí)際

B.做到因材施教

C.實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會(huì)均等

D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

24.教育目的的對(duì)整個(gè)教育工作具有導(dǎo)向作用、激勵(lì)作用和____

A.評(píng)價(jià)作用

B.選拔作用

C.決定作用

D.主導(dǎo)作用

25.我國(guó)教育的基本大法是《中華人民共和國(guó)教育法》，它頒布于____年

A.1995

B.1993

C.1986

D.1985

26.____是中國(guó)近代史上產(chǎn)生的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制

A.癸卯學(xué)制

B.壬戌學(xué)制

C.壬寅學(xué)制

D.五四制

27.美育之“超美育”功能，即指____

A.直接美育功能

B.間接育德、促智、健體功能

C.超越性美育功能

D.美育的附加功能

28.中國(guó)當(dāng)代歷史上第一個(gè)以法律形式出現(xiàn)的教育目的是____

A.新民主主義文化教育方針

B.1982年《中華人民共和國(guó)憲法》中的教育方針

C.《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》中提出的教育方針

D.1995年《中華人民共和國(guó)教育法》中的教育方針

29.學(xué)校校園的總體結(jié)構(gòu)和布局、場(chǎng)所及校園環(huán)境衛(wèi)生等均屬于學(xué)校的____

A.制度文化

B.組織文化

C.物質(zhì)文化

D.觀念文化

30.下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不屬于素質(zhì)教育的三大基本任務(wù)?____

A.發(fā)展身體素質(zhì)

B.培養(yǎng)心理素質(zhì)

C.形成社會(huì)素質(zhì)

D.提高政治覺(jué)悟

31.下列哪一觀點(diǎn)是正確的____

A.智育等于教學(xué)

B.創(chuàng)造性思維即發(fā)散思維

C.進(jìn)行美育即實(shí)施素質(zhì)教育

D.智育是實(shí)現(xiàn)人全面發(fā)展的途徑之一

32.在受教育者的整個(gè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)中占統(tǒng)治地位的素質(zhì)是____

A.思想政治素質(zhì)

B.道德素質(zhì)

C.文化素質(zhì)

D.生理素質(zhì)

33.馬克思在《資本論》中提出，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是____

A.學(xué)校教育與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合

B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

C.教學(xué)與科研相結(jié)合

D.課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合

34.下列哪一項(xiàng)未列入學(xué)校體育的功能____

A.教育功能

B.娛樂(lè)功能

C.健體功能

D.個(gè)體享用功能

35.將“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”表述為教育目的是在____

A.2001年6月的《國(guó)務(wù)院關(guān)予基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》

B.1999年6月的《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》

C.1993年《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》

D.1995年《中華人民共和國(guó)教育法》

36.教育者創(chuàng)設(shè)一定的情境以提升教育對(duì)象的智慧水平為目標(biāo)的教育稱為_(kāi)___

A.德育

B.智育

C.美育

D.體育

37.“四德教育”的核心是____

A.家庭美德教育

B.尊老愛(ài)幼教育

C.做人處事教育

D.交往禮儀教育

38.提出培養(yǎng)具有“四有、兩愛(ài)、兩精神”的人才，是出自____

A.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》

B.《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》

C.《中華人民共和國(guó)教育法》

D.1957年毛澤東在最高國(guó)務(wù)會(huì)議上的講話

39.學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、校規(guī)、校紀(jì)等屬于校園文化中的____

A.物質(zhì)文化

B.制度文化

C.教師文化

D.學(xué)生文化

40.我國(guó)義務(wù)教育可分為_(kāi)___

A.學(xué)前教育和初等教育兩個(gè)階段

B.初等教育和初級(jí)中等教育兩個(gè)階段

C.初級(jí)中等教育和高級(jí)中等教育兩個(gè)階段

D.學(xué)前教育、初等教育和初級(jí)中等教育三個(gè)階段

41.在教學(xué)活動(dòng)中，教師不能滿足于“授人以魚(yú)”，更要做到“授人以漁”。這說(shuō)明教學(xué)應(yīng)該重視____

A.傳授學(xué)生知識(shí)

B.發(fā)展學(xué)生能力

C.培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性

D.形成學(xué)生品德

42.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的教育屬于____

A.道德素質(zhì)教育

B.思想素質(zhì)教育

C.政治素質(zhì)教育

D.心理素質(zhì)教育

43.____是學(xué)校的基本功能

A.能實(shí)現(xiàn)人口的控制

B.培養(yǎng)社會(huì)所需的合格人才

C.為社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)制度服務(wù)

D.為繁榮文化服務(wù)

44.____是決定教育性質(zhì)的主要因素

A.社會(huì)意識(shí)形態(tài)

B.民族文化傳統(tǒng)

C.生產(chǎn)力發(fā)展水平

D.政治經(jīng)濟(jì)制度

45.我國(guó)當(dāng)代第一個(gè)以法律形式出現(xiàn)的教育目的是____

A.1957年，毛澤東在國(guó)務(wù)院會(huì)議上提出的教育方針

B.1982年，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)的教育目的

C.1985年，中共中央《關(guān)于教育體制改革的決定》中提出的教育目的

D.1986年，第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)的教育目的

46.人是自然性與社會(huì)性的統(tǒng)一，個(gè)體的早期發(fā)展更多地體現(xiàn)了

A.社會(huì)的屬性

B.現(xiàn)實(shí)的屬性

C.自然的屬性

D.實(shí)踐的屬性

47.學(xué)校按政策就近入學(xué)，各校辦學(xué)是有計(jì)劃按需進(jìn)行，適齡者都可享有教育權(quán)利，校際之間不受競(jìng)爭(zhēng)影響。體現(xiàn)了學(xué)校組織的哪一種特征?____

A.程序性

B.壟斷性

C.非自愿性

D.公益性

48.培養(yǎng)學(xué)生的____是素質(zhì)教育的核心，是知