【人教部編版小學(xué)語文】太陽課文分析1課件

【人教部編版小學(xué)語文】太陽課文分析1課件115

太陽RJ·五年級上冊15太陽RJ·五年級上冊2體裁簡介說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的文章體裁

。它通過對實(shí)體事物科學(xué)地解說，對客觀事物做出說明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對事物有科學(xué)的認(rèn)識(shí)，從而獲得有關(guān)的知識(shí)。體裁簡介說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的文章體裁

。它通過3助讀資料太陽：是太陽系的中心天體，占有太陽系總體質(zhì)量的99.86%。太陽系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等，都圍繞著太陽公轉(zhuǎn)，而太陽則圍繞著銀河系的中心公轉(zhuǎn)。

同學(xué)們，你們知道關(guān)于太陽的知識(shí)嗎？助讀資料太陽：是太陽系的中心天體，占有太陽系總體質(zhì)量的99.4【人教部編版小學(xué)語文】太陽課文分析1課件5后羿射日的傳說出自《淮南子》，故事內(nèi)容:遠(yuǎn)古的時(shí)候，10個(gè)太陽一齊出來給人類帶來了災(zāi)難。為了拯救人類，后羿張弓搭箭，向那9個(gè)太陽射去。最后，天上只留下一個(gè)太陽。后羿射日后羿射日的傳說出自《淮南子》，故事內(nèi)容:遠(yuǎn)古的時(shí)候，10個(gè)太6煤炭煤炭，簡稱煤，是遠(yuǎn)古植物遺骸，埋在地層下，經(jīng)過地殼隔絕空氣的壓力和溫度條件下作用，產(chǎn)生的碳化化石礦物，主要被人類開采用作燃料。煤炭煤炭，簡稱煤，是遠(yuǎn)古植物遺骸，埋在地層下，經(jīng)過地殼隔絕空7風(fēng)雪雨露風(fēng)雪雨露8攝氏估計(jì)密切繁殖煤炭水蒸氣熱量殺菌

預(yù)防治療光明溫暖

黑暗寒冷會(huì)認(rèn)字?jǐn)z氏估計(jì)密切繁殖煤炭水蒸氣熱量殺菌

預(yù)防治療光明溫暖

黑暗寒冷shèzhíliáotàn攝氏估計(jì)密切繁殖煤炭水蒸氣9我會(huì)讀攝shèzhítànliáo殖炭療我會(huì)讀攝shèzhítànliáo殖炭療10會(huì)寫字抵殖氏糧炭殺菌區(qū)療會(huì)寫字抵殖氏糧炭殺菌區(qū)療11多音字1.小狗把骨頭埋藏（）在后院的花園里了。2.這些天，人們都在埋怨（）天氣的多變。埋

mái

（埋藏）（埋沒）

mán（埋怨）(埋三怨四）mánmái多音字1.小狗把骨頭埋藏（）在后院的花園里了。埋12估計(jì)繁殖漂浮治療寸草不生連一連。停留在流體表面。醫(yī)治療養(yǎng)。估量，算計(jì)。形容土地連一點(diǎn)兒草都不長。生物產(chǎn)生新的個(gè)體，以傳代。詞語解釋估計(jì)連一連。停留在流體表面。詞語解釋13步行---走路估計(jì)---估量繁殖---繁衍漂浮---漂流估計(jì)---確定繁殖---滅絕密切---疏遠(yuǎn)吸收---散發(fā)近義詞反義詞步行---走路估計(jì)---估量繁殖---繁衍漂浮---漂流估計(jì)14近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)估計(jì)指估量，計(jì)算估計(jì)——估量，算計(jì)。預(yù)計(jì)——對未來的估計(jì)。預(yù)計(jì)1.爺爺兩天前就（）了這場大雨。2.

天上烏云密布,（）要下雨了。預(yù)計(jì)估計(jì)近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)預(yù)計(jì)估計(jì)15詞語積累描寫太陽的詞語：發(fā)光發(fā)熱光明溫暖驕陽似火烈日炎炎風(fēng)和日麗旭日東升詞語積累描寫太陽的詞語：161.課文是從哪幾個(gè)方面來介紹太陽的特點(diǎn)？遠(yuǎn)大熱初讀感知2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

課文描述了有關(guān)太陽的知識(shí)，作者告訴我們是太陽給________________，作者在結(jié)尾處也總結(jié)說，____________________________________。沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界地球光明和溫暖1.課文是從哪幾個(gè)方面來介紹太陽的特點(diǎn)？遠(yuǎn)大熱初17段落劃分第一部分（1-3）：太陽的特點(diǎn)：遠(yuǎn)大熱。

第二部分（4-7）：太陽與動(dòng)植物和天氣關(guān)系密切以及可以太陽可以殺菌治病。

第三部分（8）：總結(jié)太陽的作用。段落劃分第一部分（1-3）：太陽的特點(diǎn)：遠(yuǎn)大熱。

第18

默讀課文，本文是怎樣描述太陽的？課文解讀有這么一個(gè)傳說，古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了,就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。故事導(dǎo)入近義詞：顆粒不收默讀課文，本文是怎樣描述太陽的？課文解讀19其實(shí)，太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?遠(yuǎn)解釋為什么射不到太陽，用_______介紹太陽離我們有多遠(yuǎn)。列數(shù)字其實(shí)，太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去，如果20【人教部編版小學(xué)語文】太陽課文分析1課件21

我們看到太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。因?yàn)樘栯x地球大遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤子那么大。

這句話運(yùn)用了________的手法，通過地球來襯托太陽很大。作比較大我們看到太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，一百三十22【人教部編版小學(xué)語文】太陽課文分析1課件23或許對人類來說，地球是龐然大物，而對茫茫的宇宙來說，地球只是一粒沙，是微乎其微的。請同學(xué)們想想這個(gè)句子的特點(diǎn)，仿寫一個(gè)。或許對人類來說，地球是龐然大物，而對茫茫的宇宙來說，24太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有六千攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體;中心溫度估計(jì)是表面溫度的兩千五百倍。

這句話運(yùn)用了_______的手法，詳細(xì)地介紹了太陽的____。列數(shù)字溫度熱太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽的溫度很高，表面25【人教部編版小學(xué)語文】太陽課文分析1課件26太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。總述：太陽和我們關(guān)系密切，為后面詳細(xì)的介紹做準(zhǔn)備。關(guān)系密切太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。27有了太陽，地球上的莊稼和樹木晴天的清晨才能發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果;鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。如果沒有太陽，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有密切的關(guān)系。動(dòng)植物

這句話運(yùn)用了_______的手法，詳細(xì)地介紹了太陽的____。舉例子作用近義詞：繁衍有了太陽，地球上的莊稼和樹木晴天的清晨才能發(fā)芽、長葉28【人教部編版小學(xué)語文】太陽課文分析1課件29埋在地下的煤炭，看起來好像跟太陽沒有關(guān)系，其實(shí)離開太陽也不能形成，因?yàn)槊禾渴怯蛇h(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在地層底下變成的。煤炭說明：煤炭的形成也和太陽有關(guān)。埋在地下的煤炭，看起來好像跟太陽沒有關(guān)系，其實(shí)離開太陽30【人教部編版小學(xué)語文】太陽課文分析1課件31地面上的水被太陽曬著的時(shí)候，吸收了熱，變成了水蒸氣?？諝馍仙龝r(shí)，溫度下降，其中的水蒸氣凝成了無數(shù)的小水滴，飄浮在空中，變成云。云層里的小水滴越聚越多，就變成雨或雪落下來。說明：解釋雨雪的形成和太陽有關(guān)系。雨、雪地面上的水被太陽曬著的時(shí)候，吸收了熱，變成了水蒸氣32【人教部編版小學(xué)語文】太陽課文分析1課件33太陽曬著地面，有些地區(qū)吸收的熱量多，那里的空氣就比較熱;有些地區(qū)吸收的熱量少，那里的空氣就比較冷。空氣有冷有熱，才能流動(dòng)，成為風(fēng)。說明：形成風(fēng)也和太陽有關(guān)系。風(fēng)太陽曬著地面，有些地區(qū)吸收的熱量多，那里的空氣就比較34【人教部編版小學(xué)語文】太陽課文分析1課件35太陽光有殺菌的能力，我們可以利用它來預(yù)防和治療疾病。說明：突出了太陽其他的作用。殺菌太陽光有殺菌的能力，我們可以利用它來預(yù)防和治療疾病。36

地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會(huì)有人。總結(jié)太陽作用地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地37一句話，沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。

總結(jié)太陽的作用，照應(yīng)開頭，深化主題?？偨Y(jié)全文思考：這樣結(jié)尾有什么好處？一句話，沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。總結(jié)太38【人教部編版小學(xué)語文】太陽課文分析1課件39遠(yuǎn)大熱太陽很重要太陽板書設(shè)計(jì)能預(yù)防疾病與動(dòng)植物關(guān)系密切總結(jié)與天氣變化有關(guān)遠(yuǎn)大熱太陽很重要太陽板書設(shè)計(jì)能預(yù)防疾病與動(dòng)植40學(xué)習(xí)運(yùn)用列數(shù)字的寫作手法【列數(shù)字】“太陽的溫度很高，表面溫度有六千攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體；中心溫度估計(jì)是表面溫度的兩千五百倍?！边@句話運(yùn)用了列數(shù)字的方法，將太陽的溫度描述出來，更加的具體，讓人們好理解。寫作手法【舉例】鱈魚一次產(chǎn)卵達(dá)千萬粒，真正變成幼魚的卵可能還不到1%。學(xué)習(xí)運(yùn)用列數(shù)字的寫作手法【列數(shù)字】“太陽的溫度很高，表面溫度41拓展延伸

太陽能發(fā)電太陽能的能源是來自地球外部天體的能源(主要是太陽能)，是太陽中的氫原子核在超高溫時(shí)聚變釋放的巨大能量，人類所需能量的絕大部分都直接或間接地來自太陽。拓展延伸

太陽能發(fā)電421.看拼音，寫詞語。課堂練習(xí)cùncǎobùshēnɡshèshìdù（

）（）寸草不生攝氏度2.

形近字組詞。估（）殖（）糧（）故（）植（）狼（）估計(jì)故鄉(xiāng)繁殖植樹糧食狼狗1.看拼音，寫詞語。課堂練習(xí)cùncǎobùshē433.填寫句子，并仿寫句子?！埃ǎ]有太陽，地球上就（）有植物，（）有動(dòng)物。如果不會(huì)如果沒有老師的幫助,我不會(huì)成功,也不會(huì)有這么美好的未來。也不會(huì)【新教材小學(xué)語文】太陽PPT課文分析人教部編版1【新教材小學(xué)語文】太陽PPT課文分析人教部編版13.填寫句子，并仿寫句子。“（）沒有太陽，地球44默讀課文，想一想:課文從哪些方面介紹了太陽的特點(diǎn)?太陽對人類有哪些作用?

參考答案：遠(yuǎn)大熱太陽和動(dòng)植物、人類生活、雨雪形成、風(fēng)的形成、人類健康等都有密切的關(guān)系。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個(gè)可愛的世界。課后習(xí)題參考答案【新教材小學(xué)語文】太陽PPT課文分析人教部編版1【新教材小學(xué)語文】太陽PPT課文分析人教部編版1默讀課文，想一想:課文從哪些方面介紹了太陽的特點(diǎn)?太陽對人類45讀下面的句子，結(jié)合課文內(nèi)容，說說作者運(yùn)用哪些說明方法寫出了太陽的特點(diǎn)。◆太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)?！粢话偃f個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽?！舻教柹先ィ绻叫?，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年?！拘陆滩男W(xué)語文】太陽PPT課文分析人教部編版1【新教材小學(xué)語文】太陽PPT課文分析人教部編版1讀下面的句子，結(jié)合課文內(nèi)容，說說作者運(yùn)用哪些說明方法寫出了太46

參考答案：以上句子運(yùn)用了列數(shù)字和做比較的說明方法，課文中還有舉例子，打比方等說明方法。【新教材小學(xué)語文】太陽PPT課文分析人教部編版1【新教材小學(xué)語文】太陽PPT課文分析人教部編版1參考答案：以上句子運(yùn)用了列數(shù)字和做比較的說明方法，課47把描寫太陽的作用的句子抄下來。課下觀察一下太陽的東升西落，請你以小短文的形式展示一下，寫出太陽的特點(diǎn)。課后作業(yè)【新教材小學(xué)語文】太陽PPT課文分析人教部編版1【新教材小學(xué)語文】太陽PPT課文分析人教部編版1把描寫太陽的作用的句子抄下來。課后作業(yè)【新教材小學(xué)語文】太陽481.人類進(jìn)入有階級的社會(huì)以后，這種原始的樂舞也開始出現(xiàn)變化。一種是屬于民間的演藝，如迎神、賽會(huì)時(shí)，鄉(xiāng)民們常要進(jìn)行祭神等活動(dòng)，同時(shí)還表演一些舞蹈等。2.自然而然即為自由自在，是人生的最高境界，也必然是書法的最高境界。3.歷代書家正是在觀察、體悟、回歸自然的過程中，提煉了書法的點(diǎn)畫樣式，豐富了書法的生命意象，升華了書法的審美境界，終將書法內(nèi)化為書家的人格修養(yǎng)和心性表達(dá)。4.中華飲食文化不僅在物質(zhì)層面上體現(xiàn)了人對世界和自然的深刻認(rèn)知與利用，更在精神層面上表達(dá)了人對美好事物不懈追求的愿望。在全球化時(shí)代，中華飲食文化并不會(huì)失去自我，而將在人類普遍的文化價(jià)值認(rèn)同之下進(jìn)一步為世界各國所認(rèn)同。

5.自然作為環(huán)境與自然作為其自身是完全不一樣的。自然作為其自身以自身為本位，與人無關(guān)。而自然作為環(huán)境，它就失去了自己的本體性，成為人的價(jià)值物。一方面，它是人的對象，相對于實(shí)在的人，它外在于人。6.對于當(dāng)今人類來說，重要的是要將自然看成我們的家。家，不只是物質(zhì)性的概念，還是精神性的概念。7.環(huán)境美的根本性質(zhì)是家園感，家園感主要表現(xiàn)為環(huán)境對人的親和性、生活性和人對環(huán)境的依戀感、歸屬感。【新教材小學(xué)語文】太陽PPT課文分析人教部編版1【新教材小學(xué)語文】太陽PPT課文分析人教部編版11.人類進(jìn)入有階級的社會(huì)以后，這種原始的樂舞也開始出現(xiàn)變化。49【人教部編版小學(xué)語文】太陽課文分析1課件5015

太陽RJ·五年級上冊15太陽RJ·五年級上冊51體裁簡介說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的文章體裁

。它通過對實(shí)體事物科學(xué)地解說，對客觀事物做出說明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對事物有科學(xué)的認(rèn)識(shí)，從而獲得有關(guān)的知識(shí)。體裁簡介說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的文章體裁

。它通過52助讀資料太陽：是太陽系的中心天體，占有太陽系總體質(zhì)量的99.86%。太陽系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等，都圍繞著太陽公轉(zhuǎn)，而太陽則圍繞著銀河系的中心公轉(zhuǎn)。

同學(xué)們，你們知道關(guān)于太陽的知識(shí)嗎？助讀資料太陽：是太陽系的中心天體，占有太陽系總體質(zhì)量的99.53【人教部編版小學(xué)語文】太陽課文分析1課件54后羿射日的傳說出自《淮南子》，故事內(nèi)容:遠(yuǎn)古的時(shí)候，10個(gè)太陽一齊出來給人類帶來了災(zāi)難。為了拯救人類，后羿張弓搭箭，向那9個(gè)太陽射去。最后，天上只留下一個(gè)太陽。后羿射日后羿射日的傳說出自《淮南子》，故事內(nèi)容:遠(yuǎn)古的時(shí)候，10個(gè)太55煤炭煤炭，簡稱煤，是遠(yuǎn)古植物遺骸，埋在地層下，經(jīng)過地殼隔絕空氣的壓力和溫度條件下作用，產(chǎn)生的碳化化石礦物，主要被人類開采用作燃料。煤炭煤炭，簡稱煤，是遠(yuǎn)古植物遺骸，埋在地層下，經(jīng)過地殼隔絕空56風(fēng)雪雨露風(fēng)雪雨露57攝氏估計(jì)密切繁殖煤炭水蒸氣熱量殺菌

預(yù)防治療光明溫暖

黑暗寒冷會(huì)認(rèn)字?jǐn)z氏估計(jì)密切繁殖煤炭水蒸氣熱量殺菌

預(yù)防治療光明溫暖

黑暗寒冷shèzhíliáotàn攝氏估計(jì)密切繁殖煤炭水蒸氣58我會(huì)讀攝shèzhítànliáo殖炭療我會(huì)讀攝shèzhítànliáo殖炭療59會(huì)寫字抵殖氏糧炭殺菌區(qū)療會(huì)寫字抵殖氏糧炭殺菌區(qū)療60多音字1.小狗把骨頭埋藏（）在后院的花園里了。2.這些天，人們都在埋怨（）天氣的多變。埋

mái

（埋藏）（埋沒）

mán（埋怨）(埋三怨四）mánmái多音字1.小狗把骨頭埋藏（）在后院的花園里了。埋61估計(jì)繁殖漂浮治療寸草不生連一連。停留在流體表面。醫(yī)治療養(yǎng)。估量，算計(jì)。形容土地連一點(diǎn)兒草都不長。生物產(chǎn)生新的個(gè)體，以傳代。詞語解釋估計(jì)連一連。停留在流體表面。詞語解釋62步行---走路估計(jì)---估量繁殖---繁衍漂浮---漂流估計(jì)---確定繁殖---滅絕密切---疏遠(yuǎn)吸收---散發(fā)近義詞反義詞步行---走路估計(jì)---估量繁殖---繁衍漂浮---漂流估計(jì)63近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)估計(jì)指估量，計(jì)算估計(jì)——估量，算計(jì)。預(yù)計(jì)——對未來的估計(jì)。預(yù)計(jì)1.爺爺兩天前就（）了這場大雨。2.

天上烏云密布,（）要下雨了。預(yù)計(jì)估計(jì)近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)預(yù)計(jì)估計(jì)64詞語積累描寫太陽的詞語：發(fā)光發(fā)熱光明溫暖驕陽似火烈日炎炎風(fēng)和日麗旭日東升詞語積累描寫太陽的詞語：651.課文是從哪幾個(gè)方面來介紹太陽的特點(diǎn)？遠(yuǎn)大熱初讀感知2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

課文描述了有關(guān)太陽的知識(shí)，作者告訴我們是太陽給________________，作者在結(jié)尾處也總結(jié)說，____________________________________。沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界地球光明和溫暖1.課文是從哪幾個(gè)方面來介紹太陽的特點(diǎn)？遠(yuǎn)大熱初66段落劃分第一部分（1-3）：太陽的特點(diǎn)：遠(yuǎn)大熱。

第二部分（4-7）：太陽與動(dòng)植物和天氣關(guān)系密切以及可以太陽可以殺菌治病。

第三部分（8）：總結(jié)太陽的作用。段落劃分第一部分（1-3）：太陽的特點(diǎn)：遠(yuǎn)大熱。

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默讀課文，本文是怎樣描述太陽的？課文解讀有這么一個(gè)傳說，古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了,就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。故事導(dǎo)入近義詞：顆粒不收默讀課文，本文是怎樣描述太陽的？課文解讀68其實(shí)，太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?遠(yuǎn)解釋為什么射不到太陽，用_______介紹太陽離我們有多遠(yuǎn)。列數(shù)字其實(shí)，太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去，如果69【人教部編版小學(xué)語文】太陽課文分析1課件70

我們看到太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。因?yàn)樘栯x地球大遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤子那么大。

這句話運(yùn)用了________的手法，通過地球來襯托太陽很大。作比較大我們看到太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，一百三十71【人教部編版小學(xué)語文】太陽課文分析1課件72或許對人類來說，地球是龐然大物，而對茫茫的宇宙來說，地球只是一粒沙，是微乎其微的。請同學(xué)們想想這個(gè)句子的特點(diǎn)，仿寫一個(gè)?；蛟S對人類來說，地球是龐然大物，而對茫茫的宇宙來說，73太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有六千攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體;中心溫度估計(jì)是表面溫度的兩千五百倍。

這句話運(yùn)用了_______的手法，詳細(xì)地介紹了太陽的____。列數(shù)字溫度熱太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽的溫度很高，表面74【人教部編版小學(xué)語文】太陽課文分析1課件75太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。總述：太陽和我們關(guān)系密切，為后面詳細(xì)的介紹做準(zhǔn)備。關(guān)系密切太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。76有了太陽，地球上的莊稼和樹木晴天的清晨才能發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果;鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。如果沒有太陽，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有密切的關(guān)系。動(dòng)植物

這句話運(yùn)用了_______的手法，詳細(xì)地介紹了太陽的____。舉例子作用近義詞：繁衍有了太陽，地球上的莊稼和樹木晴天的清晨才能發(fā)芽、長葉77【人教部編版小學(xué)語文】太陽課文分析1課件78埋在地下的煤炭，看起來好像跟太陽沒有關(guān)系，其實(shí)離開太陽也不能形成，因?yàn)槊禾渴怯蛇h(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在地層底下變成的。煤炭說明：煤炭的形成也和太陽有關(guān)。埋在地下的煤炭，看起來好像跟太陽沒有關(guān)系，其實(shí)離開太陽79【人教部編版小學(xué)語文】太陽課文分析1課件80地面上的水被太陽曬著的時(shí)候，吸收了熱，變成了水蒸氣?？諝馍仙龝r(shí)，溫度下降，其中的水蒸氣凝成了無數(shù)的小水滴，飄浮在空中，變成云。云層里的小水滴越聚越多，就變成雨或雪落下來。說明：解釋雨雪的形成和太陽有關(guān)系。雨、雪地面上的水被太陽曬著的時(shí)候，吸收了熱，變成了水蒸氣81【人教部編版小學(xué)語文】太陽課文分析1課件82太陽曬著地面，有些地區(qū)吸收的熱量多，那里的空氣就比較熱;有些地區(qū)吸收的熱量少，那里的空氣就比較冷?？諝庥欣溆袩?，才能流動(dòng)，成為風(fēng)。說明：形成風(fēng)也和太陽有關(guān)系。風(fēng)太陽曬著地面，有些地區(qū)吸收的熱量多，那里的空氣就比較83【人教部編版小學(xué)語文】太陽課文分析1課件84太陽光有殺菌的能力，我們可以利用它來預(yù)防和治療疾病。說明：突出了太陽其他的作用。殺菌太陽光有殺菌的能力，我們可以利用它來預(yù)防和治療疾病。85

地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會(huì)有人。總結(jié)太陽作用地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地86一句話，沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。

總結(jié)太陽的作用，照應(yīng)開頭，深化主題。總結(jié)全文思考：這樣結(jié)尾有什么好處？一句話，沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界?？偨Y(jié)太87【人教部編版小學(xué)語文】太陽課文分析1課件88遠(yuǎn)大熱太陽很重要太陽板書設(shè)計(jì)能預(yù)防疾病與動(dòng)植物關(guān)系密切總結(jié)與天氣變化有關(guān)遠(yuǎn)大熱太陽很重要太陽板書設(shè)計(jì)能預(yù)防疾病與動(dòng)植89學(xué)習(xí)運(yùn)用列數(shù)字的寫作手法【列數(shù)字】“太陽的溫度很高，表面溫度有六千攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體；中心溫度估計(jì)是表面溫度的兩千五百倍。”這句話運(yùn)用了列數(shù)字的方法，將太陽的溫度描述出來，更加的具體，讓人們好理解。寫作手法【舉例】鱈魚一次產(chǎn)卵達(dá)千萬粒，真正變成幼魚的卵可能還不到1%。學(xué)習(xí)運(yùn)用列數(shù)字的寫作手法【列數(shù)字】“太陽的溫度很高，表面溫度90拓展延伸

太陽能發(fā)電太陽能的能源是來自地球外部天體的能源(主要是太陽能)，是太陽中的氫原子核在超高溫時(shí)聚變釋放的巨大能量，人類所需能量的絕大部分都直接或間接地來自太陽。拓展延伸

太陽能發(fā)電911.看拼音，寫詞語。課堂練習(xí)cùncǎobùshēnɡshèshìdù（

）（）寸草不生攝氏度2.

形近字組詞。估（）殖（）糧（）故（）植（）狼（）估計(jì)故鄉(xiāng)繁殖植樹糧食狼狗1.看拼音，寫詞語。課堂練習(xí)cùncǎobùshē923.填寫句子，并仿寫句子?！埃ǎ]有太陽，地球上就（）有植物，（）有動(dòng)物。如果不會(huì)如果沒有老師的幫助,我不會(huì)成功,也不會(huì)有這么美好的未來。也不會(huì)【新教材小學(xué)語文】太陽PPT課文分析人教部編版1【新教材小學(xué)語文】太陽PPT課文分析人教部編版13.填寫句子，并仿寫句子。“（）沒有太陽，地球93默讀課文，想一想:課文從哪些方面介紹了太陽的特點(diǎn)?太陽對人類有哪些作用?

參考答案：遠(yuǎn)大熱太陽和動(dòng)植物、人類生活、雨雪形成、風(fēng)的形成、人類健康等都有密切的關(guān)系。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個(gè)可愛的世界。課后習(xí)題參考答案【新教材小學(xué)語文】太陽PPT課文分析人教部編版1【新教材小