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文檔簡介
二年級(jí)上冊數(shù)學(xué)一課一練-6.39的乘法口訣一、單選題1.9×8=(
)A.
27
B.
72
C.
1
D.
422.“
×9=54”,應(yīng)填的數(shù)是(
)A.
6
B.
72
C.
9
D.
33.9×6表示(
)。A.
9個(gè)6相乘
B.
9和6相加
C.
6個(gè)9相加4.與7×9-9計(jì)算結(jié)果相等的算式是(
)。A.
9×7
B.
7×8
C.
6×95.9個(gè)2相加得(
)A.
11
B.
18
C.
16二、判斷題6.5×9和9×5都可用口訣“五九四十五”計(jì)算.7.9的5倍是45,45是5的9倍,是9的5倍。8.一個(gè)因數(shù)是8,另一個(gè)因數(shù)是9,積是72.9.
2個(gè)9加上3個(gè)9的和是45。10.9乘3可寫成9×3或3×9。三、填空題11.口算.32÷4×1=________30+4-8=________25÷5×9=________12.我來填.9×4+9=________
6×9+________=632×9-9=________
7×9-________=5413.最大能填幾?(1)________×9<43(2)6×________<3114.照樣子填空.例:1個(gè)9是(9),比(10)少(1).9個(gè)9相加是________,比________少________.15.最大能填幾.(1)9×________<60(2)________×8<52(3)8×________<30(4)________×6<27四、解答題16.每個(gè)茶杯3元,買這些茶杯一共要多少元?17.二(1)班的同學(xué)排成4列做操,明明排在第3列,從前數(shù)起他是第5個(gè),從后數(shù)起他也是第5個(gè)。二(1)班一共有多少名學(xué)生?五、應(yīng)用題18.小青有9個(gè)蘋果,張明比他的2倍多5個(gè),張明有多少個(gè)蘋果?兩人一共有多少個(gè)蘋果?
參考答案一、單選題1.【答案】B【解析】
2.【答案】A【解析】想:幾和9相乘得54,(六)九五十四,在
里應(yīng)填的數(shù)是6,選A.3.【答案】C【解析】【解答】9×6表示6個(gè)9相加。故選:C【分析】乘法表示的意義就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和。4.【答案】C【解析】5.【答案】B【解析】【解答】9個(gè)2相加得18.故選:B【分析】求9個(gè)2相加是多少可以用乘法算式9×2=18計(jì)算。二、判斷題6.【答案】正確【解析】
7.【答案】正確【解析】
8.【答案】正確【解析】【解答】解:8×9=72,原題計(jì)算正確。
故答案為:正確【分析】把兩個(gè)因數(shù)相乘,根據(jù)9的乘法口訣直接判斷出積即可。9.【答案】正確【解析】【解答】2個(gè)9加上3個(gè)9的和是45。此題正確?!痉治觥?個(gè)9加上3個(gè)9的和也就是5個(gè)9,就是45。10.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】9乘3只可寫成9×3,原題說法錯(cuò)誤?!痉治觥?乘3只可寫成9×3。三、填空題11.【答案】8;26;45【解析】
12.【答案】45;9;9;9【解析】
13.【答案】(1)4
(2)5【解析】
14.【答案】81;90;9【解析】
15.【答案】(1)6
(2)6
(3)3
(4)4【解析】看幾和小于號(hào)左邊的數(shù)相乘,小于并且最接近小于號(hào)右邊的數(shù),就填幾.解:(1)9×6=54,9×7=63,填6(2)6×8=48,7×8=56,填6(3)8×3=24,8×4=32,填3(4)4×6=24,5×6=30,填4四、解答題16.【答案】解:3×9=27(元)答:買這些茶杯一共要27元【解析】
17.【答案】解:5+5-1=9(人)9×4=36(名)答:二(1)班一共有36名學(xué)生?!窘馕觥俊痉治觥棵髅鲝那懊鏀?shù)是第5個(gè),從后面數(shù)是5個(gè),兩次加起來,小明算了兩次,所以每列有的人數(shù)=5+5-1=9人,故二(1)班一共有多少學(xué)生的人數(shù)
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