棗核內(nèi)容教學(xué)課件

棗核28*語文三年級(jí)下冊本單元我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個(gè)民間故事，你還記得嗎？這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)一則民間故事——《棗核》。讀了課題“棗核”，你能想到什么？棗核就是棗的核，棗核很小。這個(gè)孩子為什么叫棗核，這個(gè)孩子身上有什么有趣的故事呢？默讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，了解故事的主要內(nèi)容。初讀課文夫妻棗核zǎohéqī爹娘diē扶犁lí聰明cōng學(xué)認(rèn)字牲口困得很kùnshēnɡ官府fǔ善罷甘休bà拼音開關(guān)折折籮zhé折騰zhē骨折折斷弄斷。翻轉(zhuǎn)，倒騰。shé折本腰折虧損。多音字漲泡漲了漲紅zhànɡ體積增大zhǎnɡ上漲漲潮水量增加找朋友困府妻爹核折牲犁罷漲héqīlídiēzhēkùnshēnɡfǔbàzhànɡ

識(shí)字游戲說一說課文講了一件什么事。棗核是一個(gè)像（）一般大小的孩子。他既（）又（），比正常的孩子還（）。有一次，他幫鄉(xiāng)親們將縣官（）奪了回來，可闖下（）了，被官府（）。最后，棗核憑著自己的（）和（）成功地離開官府。棗核勤快聰明能做事牽走的牛驢大禍捉住機(jī)智勇敢默讀課文，想一想：棗核是一個(gè)怎樣的孩子，從課文哪些地方可以看出來。畫出相關(guān)語句?；?dòng)課堂

棗核很勤快，天天干活，學(xué)了很多的本領(lǐng)。他能扶犁，能趕驢，柴比別人打得多……勤勞能干表示還能做很多事。棗核不光（），也很（）。勤快聰明

這句話是個(gè)過渡句，前半句“棗核不光勤快”是對上文的總結(jié)；下半句“也很聰明”是對下文的概括。所以這句話起著承上啟下的作用，在全文中至關(guān)重要。

棗核是一個(gè)機(jī)智、勇敢的孩子。幫鄉(xiāng)親們奪回牲口機(jī)智脫險(xiǎn)

等衙役們睡著了，棗核解開韁繩，又一蹦蹦到驢耳朵里，“哦喝！哦喝！”大聲吆喝著趕驢。（一）棗核是怎樣幫鄉(xiāng)親們奪回牲口的？動(dòng)作描寫，寫出棗核的機(jī)智。鬧騰了一陣，衙役們什么也沒搜著，剛剛躺下，又聽到了吆喝聲：“哦喝！哦喝！”于是衙役們又都跳了起來，還是沒搜到人。用計(jì)和衙役斗智折騰了大半夜，衙役們困得很，有一個(gè)衙役頭子說：“不用管它，不知是個(gè)什么東西在作怪，咱們睡咱們的覺吧?！边@時(shí)候棗核從驢耳朵里跳了出來，把門打開，趕著牲口回到了村子。動(dòng)作描寫，寫出棗核的機(jī)智。

衙役們拿出鐵鏈來綁棗核，噗的一聲，棗核從鐵鏈縫里蹦了出來，站在那里哈哈大笑。（二）棗核是怎樣機(jī)智脫險(xiǎn)的？

衙役們打這面，棗核蹦到那面去，打那面，棗核蹦到這面來，怎么也打不著。和衙役斗智斗勇

棗核這次不往別處蹦，一蹦蹦到了縣官的胡子上，抓著胡子蕩秋千?？h官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，沒打著棗核，卻打著縣官的下巴骨啦，把縣官的牙都打了下來。滿堂的人慌了起來，跑上前去照顧縣官，棗核大搖大擺地走了。斗智斗勇課文先講棗核出生，總也長不大；再講了他很勤快，學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)；最后講了他救出牲口的事。這是按照_______順序來寫的。時(shí)間剛才我們了解了課文的內(nèi)容，敘述的順序，現(xiàn)在我們來試著復(fù)述課文?；仡櫼幌?，前面幾課我們用到了哪些復(fù)述的方法?！堵宰硬每p和急性子顧客》借助表格，按照時(shí)間順序復(fù)述課文?！堵芬缘攸c(diǎn)變化為順序復(fù)述課文。接下來請同學(xué)們練習(xí)復(fù)述“棗核救出牲口、智斗衙役”的內(nèi)容。討論：可以用怎樣的方法來復(fù)述？地點(diǎn)衙役、縣官表現(xiàn)棗核的表現(xiàn)村子縣衙門村子大堂衙役牽走牲口。衙役被捉弄，疲于應(yīng)付?？h官帶衙役去捉人?？h官派衙役打棗核。棗核說有辦法。棗核用計(jì)趕牲口回村。棗核被衙役塞進(jìn)錢褡里帶走。一、以地點(diǎn)變化為順序復(fù)述棗核不但沒被打，還懲治了縣官，大搖大擺地走了。起因經(jīng)過結(jié)果衙役們牽走了村里的牲口。棗核用計(jì)趕回牲口，后來被衙役塞進(jìn)錢褡里帶走了。棗核不但沒被打，還懲治了縣官，大搖大擺地走了。二、以起因、經(jīng)過、結(jié)果為線索，找關(guān)鍵詞。我們一起來總結(jié)一下復(fù)述方法：先梳理出主要思路，然后設(shè)計(jì)表格，或根據(jù)地點(diǎn)轉(zhuǎn)換，或把事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果作為線索，幫助自己復(fù)述。最后把剛剛練習(xí)的救牲口的內(nèi)容加進(jìn)去。然后講棗核雖然長不大，但是很勤快。先講棗核的出生以及名字的由來。根據(jù)提示，練習(xí)復(fù)述全文吧。復(fù)述要求星級(jí)能借助提示，復(fù)述清楚故事的大致內(nèi)容?！锬芙柚崾緩?fù)述故事，將覺得最有意思的部分詳細(xì)復(fù)述?！铩锬芙柚崾菊Z復(fù)述故事，把故事講的吸引人?！铩铩锿乐g練習(xí)、交流，根據(jù)評價(jià)表評價(jià)。

想一想：這件事之后，棗核可能還有哪些聰明能干的故事？

棗核把鄉(xiāng)親們的牲口牽回來之后，縣官又命令手下人把百姓的糧食拉到衙門里。棗核又想辦法把倉庫的鑰匙偷了出來，組織鄉(xiāng)親們把糧食拉回了家。縣官又一次把棗核捉拿到縣衙，想好好懲治棗核。但是還是沒有得逞。最后沒辦法只好把棗核給放了。棗核勤快懲戒縣官去縣衙牽回牲口結(jié)構(gòu)梳理小棗核那么大扶犁、趕驢、打柴聰明勇敢

《棗核》講述

懲罰了惡人，幫助鄉(xiāng)親，獲得大家的尊敬的過程，故事體現(xiàn)了孩子的

，也有神奇美妙的幻想，飽含詩意與熱情。棗核機(jī)智勇敢主題概括點(diǎn)擊圖片欣賞視頻拓展延伸核（

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困難

棗核梨花折騰應(yīng)該犁地分析課堂演練古代裝錢物的口袋。衙門里的差役。

好好地了結(jié)糾紛,不再使事態(tài)持續(xù)下去。二、把詞語和解釋連起來。衙役善罷甘休錢褡三、重點(diǎn)段落品析。棗核這次不往別處蹦，一蹦蹦到了縣官的胡子上，抓