最新大學(xué)生個(gè)人消費(fèi)狀況統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)

____________________________________________________________________________________________________收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除__________________________________________________收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除大學(xué)生個(gè)人消費(fèi)狀況統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)一、調(diào)查目的1.了解大學(xué)生消費(fèi)的一般情況，具體包括研究大學(xué)生的普遍消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)偏好等；2.歸納出大學(xué)生的消費(fèi)是否具有盲目性及盲目性存在的因素和必要的更正措施；3.被調(diào)查者通過(guò)此次調(diào)查能夠發(fā)現(xiàn)自己在消費(fèi)過(guò)程中的不足之處，體會(huì)父母的養(yǎng)育的艱辛；4.引導(dǎo)大學(xué)生合理消費(fèi)，理性消費(fèi)，減少消費(fèi)過(guò)程中不必要的浪費(fèi)現(xiàn)象。二、調(diào)查內(nèi)容1.此次調(diào)查內(nèi)容主要有我校學(xué)生日常消費(fèi)狀況、消費(fèi)支出情況、消費(fèi)方式選擇、平均消費(fèi)水平、消費(fèi)目的、各目的在消費(fèi)額中所占比重等。三、調(diào)查時(shí)間1.本次調(diào)查從2016年3月14日開(kāi)始，歷時(shí)兩周，分三階段進(jìn)行：1.準(zhǔn)備階段。3月14日~3月19日，進(jìn)行小組討論，落實(shí)調(diào)查經(jīng)費(fèi)，設(shè)計(jì)調(diào)查方案，問(wèn)卷設(shè)計(jì)及打印等。2.調(diào)查、數(shù)據(jù)處理階段。3月19日~3月21日，主要任務(wù)是布置調(diào)查問(wèn)卷，抽選調(diào)查班級(jí)，調(diào)查問(wèn)卷收回，數(shù)據(jù)處理，數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)估，得出調(diào)查結(jié)果。3.資料整理和總結(jié)階段。3月21日~3月27日，主要是整理調(diào)查資料，進(jìn)行分析研究，編印調(diào)查資料，全面總結(jié)調(diào)查工作，完成調(diào)查報(bào)告。四、經(jīng)費(fèi)的籌集與安排為了本次調(diào)查順利執(zhí)行，小組成員需籌集必要資金，以應(yīng)對(duì)調(diào)查過(guò)程的前期準(zhǔn)備、中期執(zhí)行和后期的總結(jié)歸納對(duì)資金的需求。首先，小組成員對(duì)本次調(diào)查的事前、事中、事后做全面的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，包括打印費(fèi)及成員在調(diào)查班級(jí)時(shí)可能發(fā)生的相關(guān)費(fèi)用等經(jīng)費(fèi)，預(yù)算中可參考其他同學(xué)調(diào)查活動(dòng)的相關(guān)經(jīng)費(fèi)、往屆同學(xué)相關(guān)調(diào)查經(jīng)費(fèi)的歷史數(shù)據(jù)及學(xué)校周圍的物價(jià)水平，最后得出一個(gè)相對(duì)合理準(zhǔn)確的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。其次，小組成員把經(jīng)費(fèi)的往來(lái)向班級(jí)同學(xué)匯報(bào)，爭(zhēng)取在全班同學(xué)投票表決中能夠得到班級(jí)班費(fèi)出資給予資助本次調(diào)查。最后，經(jīng)費(fèi)的主要部分將花費(fèi)至材料費(fèi)、打印費(fèi)及其他文化用品費(fèi)用。質(zhì)量控制方法（一）事前控制：1、認(rèn)真研究調(diào)查方案，周密制定工作計(jì)劃。一要召開(kāi)專項(xiàng)調(diào)查工作會(huì)議，明確調(diào)查任務(wù)。調(diào)查開(kāi)始前，召集所有調(diào)查人員開(kāi)調(diào)查方案研討會(huì)，深入了解調(diào)查方案的規(guī)定要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)題設(shè)置，布置調(diào)查任務(wù)，明確調(diào)查人員責(zé)任。二要積極討論，充分預(yù)計(jì)調(diào)查過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和困難。要對(duì)時(shí)間、人員以及工作步驟做好統(tǒng)籌安排，充分考慮可能出現(xiàn)的臨時(shí)情況（天氣、人員等），并作好應(yīng)變準(zhǔn)備。三要制定出備案機(jī)制，即出現(xiàn)突發(fā)情況時(shí)，如若不能順利完成調(diào)查任務(wù)該如何處理，調(diào)查過(guò)程臨時(shí)中斷該如何銜接，何時(shí)繼續(xù)進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)，并充分估計(jì)到小組成員在調(diào)查過(guò)程中可能會(huì)遇到的部分大學(xué)生的抵觸現(xiàn)象和將要應(yīng)對(duì)的措施。（二）事中控制：1.調(diào)查人員既要嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)查方案，又要隨機(jī)應(yīng)變，積極控制調(diào)查質(zhì)量。調(diào)查者需要在嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)查方案的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整工作方法，控制調(diào)查過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)調(diào)查對(duì)象真實(shí)反映自己的看法，保證獲得真實(shí)數(shù)據(jù)。加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)宣傳，真誠(chéng)對(duì)待調(diào)查對(duì)象，提升調(diào)查對(duì)象對(duì)專項(xiàng)調(diào)查的配合程度。與調(diào)查對(duì)象積極溝通，消除調(diào)查對(duì)象的誤解，爭(zhēng)取調(diào)查對(duì)象的理解和支持。在實(shí)際調(diào)查工作中，如果調(diào)查者的態(tài)度足夠真誠(chéng)，則能夠很大程度上減少甚至消除調(diào)查對(duì)象的抵觸情緒，有利于調(diào)查工作的順利開(kāi)展。三是適當(dāng)發(fā)放小禮品，滿足人們喜歡意外收獲的心理，讓調(diào)查對(duì)象感覺(jué)自己沒(méi)有徒勞一場(chǎng)，能夠主動(dòng)耐心地配合調(diào)查。3.做好隱私保護(hù)工作。由于消費(fèi)調(diào)查在一定程度上涉及到個(gè)人隱私問(wèn)題，因此在進(jìn)行調(diào)查過(guò)程中，調(diào)查人員應(yīng)主動(dòng)向調(diào)查對(duì)象說(shuō)明必要的隱私保護(hù)并保證絕不外泄，僅作調(diào)查之用，促使調(diào)查對(duì)象能夠安心并且據(jù)實(shí)說(shuō)出自身的消費(fèi)情況等。（三）事后控制1.對(duì)問(wèn)卷的有效性進(jìn)行分析。對(duì)于那些空白和明顯不合常理的問(wèn)卷進(jìn)行剔除。2.對(duì)收回的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行錄入工作，并整理成圖表形式，以便更為直觀的反映出調(diào)查的結(jié)果。3.根據(jù)圖表及數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)出大學(xué)生消費(fèi)不合理的普遍因素并給出相應(yīng)的引導(dǎo)策略.個(gè)人消費(fèi)狀況調(diào)查問(wèn)卷親愛(ài)的同學(xué)：十分感謝您參加本次調(diào)查。這只是一些關(guān)于大學(xué)生對(duì)個(gè)人消費(fèi)的態(tài)度.觀念.看法和做法，對(duì)您的身份以及隱私絕對(duì)保密，調(diào)查結(jié)果用于純學(xué)術(shù)研究性目的，謝謝合作。1、您的性別（）A.男B.女2、您現(xiàn)在就讀大學(xué)的哪一年級(jí)？（）A.一年級(jí)B.二年級(jí)C.三年級(jí)D.四年級(jí)3、您的專業(yè)方向是什么？（）A.哲學(xué)B.經(jīng)濟(jì)學(xué)C.法學(xué)D.管理學(xué)E.工學(xué)F.理學(xué)G.醫(yī)學(xué)H.農(nóng)學(xué)I.教育J.文學(xué)K.歷史L.藝術(shù)M.其他4、您最近一年平均每個(gè)月所需生活費(fèi)的來(lái)源（多選）是（）A.父母提供B.勤工助學(xué)C.獎(jiǎng)學(xué)金D.課余做兼職E.其他5、您最近一年平均每個(gè)月的生活費(fèi)用大概是多少（）A.500元以下B.500到750元C.750到1000元D.1000元以上6、您最近每個(gè)月平均在學(xué)習(xí)方面的花費(fèi)（包括文具、書籍、復(fù)印、培訓(xùn)班）（）A.200以下B.200-300C.300-400D.400-600E.600以上7.、您最近每個(gè)月平均用于通訊方面的支出為多少（）A.20以下B.20-50C.50-80D.80-110E.110以上您在最近每個(gè)月平均用于生活費(fèi)，食品方面（包括零食飲料）的支出大概是（）A.300元以下B.300-450元C.450-600元D.600元以上9、您是否有定期出去聚餐的習(xí)慣或請(qǐng)朋友吃飯的行為？如果有，最近一年平均每月用于這方面的支出（）A.50以下B.50-100C.100-150D.150-200E.200以上10、如果您是女生，您花在服飾和化妝品方面平均每個(gè)月的消費(fèi)（）A基本不花費(fèi)B.50以下C50-100D100-200E200以上11、您每月談戀愛(ài)浪漫氣氛“制造費(fèi)”是多少（）A.我尚單身B.100以下C.100-200D.200-40012、您最近一年每月生活費(fèi)是否有結(jié)余（）A.有B.月光族C經(jīng)常入不支出13、如果有，有多少？（）A.200元以下B.200-400元C.400-600元D.600元以上您覺(jué)得您現(xiàn)在每月消費(fèi)情況如何（）A.高得慘不忍睹B.偏高C.剛剛好D.偏低15、請(qǐng)您談一下對(duì)你目前消費(fèi)狀況的看法？大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃調(diào)查方案設(shè)計(jì)一．前言：很多人都說(shuō)，大學(xué)是一個(gè)讓人墮落的地方。我相信，在這，有人墮落，但更多的人實(shí)在為將來(lái)為夢(mèng)想奮斗著。墮落者，是因?yàn)槠錄](méi)有明確的目標(biāo)和切實(shí)的職業(yè)規(guī)劃，因此，我想調(diào)查一下，在我的身邊，我所在的大學(xué)里，他們正處在一個(gè)什么樣的狀況，這對(duì)學(xué)校是一個(gè)實(shí)施教育的指導(dǎo)，對(duì)大學(xué)生也是一個(gè)警醒和借鑒。二．調(diào)查目的和任務(wù)為了詳細(xì)了解當(dāng)今大學(xué)生是否有職業(yè)規(guī)劃，如果有又是什么，以便學(xué)校能有的放矢的予以幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)其人生目標(biāo)，同時(shí)，人生目標(biāo)不明確的學(xué)生也會(huì)得到提醒，見(jiàn)賢思齊，從而使他們?cè)缛照J(rèn)清自己，早日開(kāi)始為之奮斗，促進(jìn)就業(yè)。三．調(diào)查對(duì)象和單位綜合各個(gè)方面考慮，決定選擇西安財(cái)經(jīng)學(xué)院的本科專業(yè)大一學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象，每個(gè)專業(yè)按照其學(xué)生人數(shù)隨機(jī)抽取70%名同學(xué)作為調(diào)查單位，大約有1400份問(wèn)卷。四．調(diào)查項(xiàng)目（1）調(diào)查當(dāng)今大學(xué)生是否了解什么是職業(yè)規(guī)劃，知道其意義否（2）學(xué)生是否有明確的職業(yè)規(guī)劃，如果有是什么（3）對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃，是否有詳細(xì)的計(jì)劃，計(jì)劃是否已實(shí)施（4）覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活是否有指導(dǎo)作用五．設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)一份大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃調(diào)查問(wèn)卷。六．調(diào)查時(shí)間和期限調(diào)查時(shí)間設(shè)為2016年3月14號(hào)至2016年4月17號(hào)。七．調(diào)查方式和方法（1）抽樣調(diào)查（2）問(wèn)卷調(diào)查八．資料整理方法將調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行分類處理，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)和統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理，得出結(jié)果九．分析研究方案（1）得出當(dāng)今大學(xué)生，有明確詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃的學(xué)生比例（2）歸類統(tǒng)計(jì)出大學(xué)生的職業(yè)方向和類型十．市場(chǎng)調(diào)查的進(jìn)度安排第一階段，初步的市場(chǎng)調(diào)查2天第二階段，計(jì)劃階段制定計(jì)劃2天審定計(jì)劃1天確認(rèn)修正計(jì)劃1天第三階段，問(wèn)卷階段問(wèn)卷設(shè)計(jì)3天問(wèn)卷調(diào)整，確認(rèn)1天問(wèn)卷印刷1天第四階段，實(shí)施階段實(shí)施執(zhí)行15天第五階段，研究分析數(shù)據(jù)輸入處理2天數(shù)據(jù)研究分析1天第六階段，報(bào)告階段報(bào)告書寫2天報(bào)告打印1天市場(chǎng)調(diào)查的經(jīng)費(fèi)預(yù)算（單位：元）1問(wèn)卷印刷3001400分*0.2+打印錯(cuò)誤2調(diào)查人員勞務(wù)支出3003報(bào)告打印與裝訂20制定調(diào)查組織計(jì)劃編寫市場(chǎng)調(diào)查計(jì)劃書大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃調(diào)查問(wèn)卷同學(xué)們好，我們是西安財(cái)經(jīng)學(xué)院統(tǒng)計(jì)系學(xué)生，今對(duì)大一各專業(yè)學(xué)生做職業(yè)規(guī)劃市場(chǎng)調(diào)查，以便學(xué)校、老師們因材施教，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。為了您的利益，希望您配合，我們承諾對(duì)您的相關(guān)信息保密，并且對(duì)于每一份問(wèn)卷的回復(fù)，我們都會(huì)重視與珍惜，謝謝您的合作！你是：A.GGB.MM2.您對(duì)所學(xué)專業(yè)有了解嗎？A.有深入的了解B．有一些了解C．一點(diǎn)都不了解3.在這之前您知道“職業(yè)生涯規(guī)劃”嗎？A．非常了解B．聽(tīng)說(shuō)過(guò)C．從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)4.您有沒(méi)有對(duì)自己的將來(lái)進(jìn)行過(guò)規(guī)劃？A．有，有分為遠(yuǎn)期（人生奮斗方向），中期（人生職業(yè)規(guī)劃），近期（3～5年的階段性目標(biāo)）的規(guī)劃B．有，還比較清晰，但只有近期的，并沒(méi)有長(zhǎng)期的C．有，只有一點(diǎn)，沒(méi)有仔細(xì)考慮D．從來(lái)沒(méi)有想過(guò)5.如果您有自己的職業(yè)規(guī)劃，那么，您打算畢業(yè)后干什么？A.支援西部建設(shè)B.自己創(chuàng)業(yè)C.其他6.如果您沒(méi)有自己的職業(yè)規(guī)劃而有專業(yè)人士告訴你什么叫職業(yè)規(guī)劃并且?guī)湍阋?guī)劃你的職業(yè)，你愿意抽出時(shí)間和精力并支付一些費(fèi)用嗎？A、我愿意，我不想再迷茫了，每天不知道在為什么工作和學(xué)習(xí)B、我愿意，只要費(fèi)用合理，付出的時(shí)間和精力不用很多就行C、我不懂職業(yè)規(guī)劃我也不想知道是怎么回事7.您認(rèn)為求職過(guò)程中明確清晰的職業(yè)規(guī)劃是否重要？A非常重要B．比較重要C．一般重要D．一點(diǎn)都不重要8.您對(duì)目前的就業(yè)形勢(shì)和自己未來(lái)就業(yè)的前景如何看待，最擔(dān)心哪些問(wèn)題（可以多選）A．就業(yè)壓力大，擔(dān)心找不到工作B．缺乏清晰的職業(yè)規(guī)劃，導(dǎo)致找不到合適的工作C.自身的能力、技能水平不符合企業(yè)用人的標(biāo)準(zhǔn)D.對(duì)自己很有信心，相信憑自己的能力能找到合適的工作8.您認(rèn)為大學(xué)生活應(yīng)該怎樣過(guò)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿寶應(yīng)縣柳堡鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)八年級(jí)英語(yǔ)（8下）教案總課題Unit2Travelling總課時(shí)7第1課時(shí)課題WelcometotheUnit授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)Toknowsomefamousplacesofinterestathomeandabroad.Totalkaboutsomeplacesofinterestandtheirrelativebackgroud.Toarousestudents’interestoftravelling.教學(xué)重、難點(diǎn)Totalkaboutsomeplacesofinterestandtheirrelativebackgroud.Toknowsomefamousplacesofinterestathomeandabroad.教學(xué)準(zhǔn)備Taperecorder、smallblackbaords.課前預(yù)習(xí)Previewthenewwords教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)旁注Step1Lead-inIliketravellingandI'vebeentomanydifferentplaces.Letmeshowyousomephotosofmytrips.Step2PresentationTravellingismyhobby.Doyouliketravelling？Wherehaveyoubeen？Whatplacesofinterestdidyouvisitthere？2、LookatthepictureonPage21.Theseareplacesofinterestfromaroundth