贊美教師節(jié)演講稿

第頁贊美教師節(jié)演講稿贊美老師節(jié)演講稿1

尊敬的老師：

您好!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽蚁耄@也許就是在形容老師這個(gè)神圣而又令人敬重的職業(yè)吧!在我們的生命中，老師會(huì)是我們最敬重而又感謝的人，是我們一生都忘不了的人。

老師，我想對(duì)您說,您就像冬日的陽光，暖和地照耀著我們的心田;您就像甘甜的雨露，無私地滋潤著我們的心靈;您就像和煦的春風(fēng)，溫柔地摩挲著我們的臉頰。我們每一步成長都離不開您的關(guān)懷和指導(dǎo)，正是您，才讓我們從幼時(shí)的伢伢學(xué)語到現(xiàn)在的懂事成熟，我們?nèi)〉玫膬?yōu)異成果都是您在夜里嘔心瀝血地備課的成果。

老師，我想對(duì)你說。,假如我們一艘船，您就是船上精確的指南針，時(shí)刻引領(lǐng)我們找到正確的方向;假如我們是一幅畫，您就是那支彩色的畫筆，為我們勾畫出美妙的將來;假如我們是一個(gè)音符，您就是一首好聽的歌曲，為我們演繹出完備的天籟之音。我知道，每當(dāng)我們?yōu)榭炭嚆@研難題而熬到深夜時(shí)，您也在燈光下不辭辛苦地備課;每當(dāng)我們?yōu)槿〉煤贸晒老踩艨駮r(shí)，您也在心中靜默地為我們興奮;每當(dāng)我們?yōu)橛龅娇嚯y懊喪失落時(shí)，您也在一旁關(guān)切地給我們打氣加油。無論發(fā)生了什么，您總是會(huì)陪在我們的身邊。

老師，我想對(duì)你說,沒有您的教育，就沒有現(xiàn)在的我們。所以，我想在老師節(jié)那天對(duì)全世界的老師說一聲：“感謝您，您辛苦了!”您的教育將會(huì)伴隨我們一生，我信任在每個(gè)人的心中，恒久都不會(huì)遺忘老師，不會(huì)遺忘老師為我們付出的關(guān)愛與呵護(hù)，不會(huì)遺忘老師對(duì)我們的寬容與理解，不會(huì)遺忘老師的辛苦與勞累。可我們短暫卻無以為報(bào)，但是我想，老師所做的這一切都是為了能夠讓我們將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，所以，這才是對(duì)老師最好的回報(bào)，這應(yīng)當(dāng)是令老師最欣慰，最興奮，也是最想得到的禮物吧!

老師，我想對(duì)你說,您為了我們奉獻(xiàn)了自己的青春，您就像一朵絢麗的煙花開放在我們的天空中，或許我們的天空有許多煙花，但您這一朵是最絢爛奪目的，您這種美是任何事物都無法與其同日而語的吧!

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它翱翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_才智的大門，讓我在學(xué)問的海洋里遨游,您濃濃的師愛伴隨著強(qiáng)壯成長。

贊美老師節(jié)演講稿2

敬愛的老師和同學(xué)們：

感恩在人的一生中無處不在。我們不僅要感謝父母，還要感謝老師、摯友、自然、經(jīng)典等等。感恩節(jié)也是屬于大家的，我也不例外。我感謝我的老師。

曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事。

一個(gè)年輕人在山里迷了路。由于路途遙遠(yuǎn)，他又餓又渴，力倦神疲。突然，一個(gè)蒼老而嘶啞的聲音在我耳邊響起：“小伙子，你腳下有石頭。撿幾塊！天亮了就有用了?！蹦贻p人不想拿石頭，因?yàn)檫@會(huì)增加他們的負(fù)擔(dān)，老人的聲音不斷在耳邊響起，最終，甚至是懇求的語氣。年輕人抓起一把石頭，以消退老人的聲音。天亮?xí)r，他驚異地發(fā)覺自己已經(jīng)走出了大山，但他手中的石頭變成了金子。

就是這個(gè)故事讓我知道了，感謝老師。老師專心良苦，語重心長，莫非不是耳邊響起的聲音嗎？但是我常常在我突然意識(shí)到老師在教我們這是金子之前就用完了這個(gè)青春！“年輕人不努力，老人難過”這句話沒錯(cuò)！聽老師講課！更愛我們的老師！

我們真的有太多的感恩要付出，所以讓我們從現(xiàn)在起先，從身邊起先，感恩老師，感恩父母，感恩摯友，感恩這個(gè)世界！

在這個(gè)寒冷的季節(jié)，愿暖和的感恩之流流淌在每個(gè)人的心里。讓大家說：“有一個(gè)感恩的冬天，我不冷！”

贊美老師節(jié)演講稿3

敬愛的老師們，敬愛的學(xué)生們：

大家早上好！

感恩是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)知道的。什么是感恩？是要學(xué)會(huì)敬重那些幫助過自己的人，包括老師和家長。他們是最感恩的人。然而，老師才是最值得感恩的人。沒有老師的教化，怎么學(xué)會(huì)獨(dú)立？假如沒有老師，我們?cè)趺磿?huì)知道這么多才智和學(xué)問？假如沒有老師，怎樣才能學(xué)會(huì)相識(shí)我們敬重的祖國的文字？老師是我們的其次父母，老師是最宏大的人！

每天，在我們?nèi)ド险n之前，老師總是提前打算好他們的課程，以免奢侈學(xué)生在課堂上的時(shí)間。對(duì)老師來說，對(duì)我們來說，時(shí)間就是金錢，奢侈時(shí)間，奢侈金錢，奢侈自己的生命。我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一秒。老師總是提前為我們的時(shí)間打算課程，以免奢侈我們的時(shí)間。對(duì)于那么在乎我們的人來說，老師是我們的其次父母，老師是我們應(yīng)當(dāng)感謝的人。老師的生活無非就是把學(xué)生教好，讓他們有學(xué)問，有實(shí)力教教化像他這樣的人。老師精神難得，別人得不到。

老師花時(shí)間為我們思索各種好的教學(xué)方法，讓我們找到學(xué)習(xí)的愛好，讓我們喜愛學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)習(xí)，讓我們的學(xué)問變得深刻。老師很關(guān)切我們，關(guān)切我們，像父母一樣愛我們。

記得曾經(jīng)看過一個(gè)故事。有一次，老師正在給學(xué)生上課。突然，學(xué)校里傳出了地震。老師立刻叫學(xué)生們冷靜下來，快速打開教室的門，讓學(xué)生們有秩序地出去。然而，有些學(xué)生因?yàn)榭煮@而癱瘓，不敢動(dòng)彈。老師只好一個(gè)個(gè)拿出來。老師把三個(gè)孩子中的其次個(gè)拿出來的時(shí)候，學(xué)校塌了，打老師。

讀到這里，我忍不住哭了出來。老師太宏大了。對(duì)于他自己的學(xué)生，即使是一些一般的學(xué)生，面對(duì)困難也會(huì)用自己的生命和死亡去救自己的學(xué)生。我會(huì)恒久記得你的宏大！

感謝大家！

贊美老師節(jié)演講稿4

尊敬的閔老師：

小學(xué)六年，對(duì)我最好的，唯恐就是您了，可是，老師，您知道嗎?您并不是我心中的好老師。

那時(shí)，我學(xué)習(xí)好，是班上也是學(xué)校的尖子。因此，上課時(shí)，您會(huì)常常說：“李玲，來回答一下這個(gè)難題。”您會(huì)不厭其煩地問我：“聽懂了嗎?”您的目光總是在我身上暖和地棲息。而課后，您又會(huì)把我叫到辦公室“開小灶”，您捻著那一本本參考書、作文選的封面，“李玲，這上面的題目很活，你要做一下……李玲，這是本優(yōu)秀作文選，你得看一看……”

老師，您還記得嗎?期末考試前幾天，您又把我叫到辦公室，問我復(fù)習(xí)得怎么樣，又囑咐我重點(diǎn)的內(nèi)容再過一遍，考試時(shí)要鎮(zhèn)靜，不要驚慌?？荚嚵?，老師，您又特地爬上四樓，找到我所在的考場，您站在我身邊，仔細(xì)致細(xì)地看了我的試卷，您微微一笑，走了……

老師，您像媽媽一樣溺愛著我，但也正由于您的偏愛，我由同學(xué)們欽佩的班長變成了嫉妒、譏諷的對(duì)象。我與同學(xué)們?nèi)找媸柽h(yuǎn)，您的愛令我無所適從。

期末成果下來了，您捧著試卷走進(jìn)教室，滿面春風(fēng)，您說：“這次考試，我班李玲同學(xué)語文九十五點(diǎn)五分，全校第一?！焙鋈灰魂囌坡曧懫?，您的笑容綻放得更加絢麗了?？墒?，老師，這掌聲中夾雜的話語您聽到了嗎?“有什么了不得，要是我也……”“就是嘛，我根本不希奇?！甭牭竭@些，我心碎了，淚水奪眶而出。

閔老師，我真心地感謝您，感謝您給我的可是我并不須要那么多的愛啊，您賜予的越多，只能使我的雙翅越嬌嫩。在今后的生活中，我將怎樣面對(duì)挫折，又怎樣經(jīng)驗(yàn)失敗，我還能找回自我嗎?

老師，玫瑰只有在陽光的培育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。您把您的愛完全給了我，那別的同學(xué)呢?他們得到了陽光雨露了嗎?

老師，我心中的好母親，她會(huì)把愛勻稱地分給她的每一個(gè)兒女。

我心中的好老師，她應(yīng)當(dāng)有一顆博大的愛心。

這些，或許是一個(gè)您溺愛過的孩子并不任性的話。

贊美老師節(jié)演講稿5

光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第29個(gè)老師節(jié)。我，是一名一般的老師，有幸能作為老師代表，在今日的慶祝大會(huì)上發(fā)言，心境非常激烈！因?yàn)椋@是一種榮譽(yù)，也是一種鞭策！在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師，向多年來關(guān)切支持教化事業(yè)的區(qū)教化局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，表示誠心的感謝和崇高的敬意！向無怨無悔、靜默耕耘的園丁們，道一聲：節(jié)日快樂！

回首往昔，思緒萬千。二十年前的九月，也是這樣一個(gè)秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參與老師節(jié)慶?；顒?dòng)。臺(tái)上前輩們精彩激揚(yáng)地演講，讓臺(tái)下的我熱血沸騰，四周一張張華蜜絢麗的笑臉，讓我心生感動(dòng)。漂亮的鮮花，熱情的掌聲，感念師恩的溫情，讓“老師是太陽底下最光輝的事業(yè)”這句話，得到了最樸實(shí)、最有力的詮釋；更讓我對(duì)老師這一職業(yè)有了一種嶄新的相識(shí)?；仡欁晕业慕虒W(xué)生涯，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——?jiǎng)恿?，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我——決心，是同事們的微笑給了我——志氣，是家長的支持給了我——信念，讓我戰(zhàn)勝困難，去深切體會(huì)——老師的光榮、講臺(tái)的神圣，教化的高尚！二十年后的今日，我作為光榮的人民老師站在那里，懷揣對(duì)教化的完備幻想，滿懷對(duì)教化事業(yè)的一腔忠誠，一顆心平和、堅(jiān)決而充溢！因?yàn)樵诮袒@一平凡而宏大的工作中，我找到了人生的價(jià)值！找到了生命的意義?。?/p>

我想：作為一名老師，我們應(yīng)當(dāng)酷愛我們的大家庭——拂曉中心小學(xué)。一路走來，我們與學(xué)校共同成長，見證著它的發(fā)展。近年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)切支持下，拂曉中心小學(xué)一步步由小到大，由弱到強(qiáng)，直至今日發(fā)展成為擁有49個(gè)教學(xué)班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送許多尖子生的名校。拂曉教化人，心存高遠(yuǎn)夢！如今我們的學(xué)校正進(jìn)取創(chuàng)建有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭取為譙城教化事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！讓拂曉這朵教化之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芳香！。

我們愛自我的學(xué)校，更應(yīng)當(dāng)酷愛自我的事業(yè)！酷愛教化事業(yè)，就要開拓進(jìn)取、完善自我；酷愛教化事業(yè)，就要甘于奉獻(xiàn)，服務(wù)學(xué)生！有人說：“疼愛自我的孩子是本能，而酷愛別人的孩子是神圣！”我們老師所賜予學(xué)生的愛恰恰就是這種神圣，因?yàn)槲覀冇米晕业牟胖呛秃顾甜B(yǎng)著漂亮的祖國花朵，培育著將來的社會(huì)棟梁。在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上，我們不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，我們擁有了莊重的定位，擁有了閃光的價(jià)值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了傲慢的人生！

一根火柴的力氣是微乎其微的，但它卻能夠點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。猶如老師的工作，雖然平凡，卻能夠喚起多數(shù)學(xué)子放飛幻想的活力?！肮⒐@丁意，拳拳育人心?！蔽蚁?，過去的，此刻的，將來的，全部的老師都應(yīng)當(dāng)享受祝愿與敬重！最終，再次祝福老師們節(jié)日快樂，身體健康，事業(yè)有成！多謝大家！

贊美老師節(jié)演講稿6

敬愛的學(xué)生和老師們：

大家好！

老師的眼睛我忘不了，但我始終忘不了。它穿透了幾千年的風(fēng)霜，伴隨著竹露的清音，帶來了晨露中的第一縷陽光。

世界上最美的東西是老師的眼睛。老師的眼睛是春風(fēng)第一只布谷鳥的歌聲，是夏天紅胖綠的荷塘，是秋天凋零的鵝，是冬天雪中悄然綻放的芳香。世界上最美的東西是老師的眼睛。我以它的無私和寬廣，在滋潤萬物的柔情里洗滌我狹隘庸俗的氣質(zhì)。我在你充溢期盼的目光中蹣跚而行。

在荊棘叢生的山路上，我看到了你的眼睛。山路彎彎，沉重的腳印已經(jīng)壓彎了你的脊梁骨。你把目光鎖定在凌風(fēng)懸崖上的草地上，告知我，無限的風(fēng)景是遙遠(yuǎn)的。漫漫長夜，我在黑暗中摸索著，無盡的孤獨(dú)和迷茫。是你的眼睛把我送進(jìn)了黎明。這一刻，世界總是變得如此清楚，連欣變成了一個(gè)寧靜的水池，微笑著傾聽著早晨的漂亮。

在高高的藍(lán)天上，我聽到你的目光在說話，在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍(lán)，生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。

在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝視的目光里，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。

老師的目光是那開荒的鐵犁，靜默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。

老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實(shí)一端連著希望和幻想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線，你飛得再遠(yuǎn)再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動(dòng)的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進(jìn)的方向。

老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。啊！難忘老師的目光！

贊美老師節(jié)演講稿7

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好，我是__，今日演講的題目是《贊歌送給您》。

九月金秋，丹桂芳香撲鼻，清風(fēng)送爽。當(dāng)?shù)谝黄t葉在風(fēng)中搖曳時(shí)，我們迎來了第一個(gè)老師節(jié)。

曾經(jīng)我們只是一只躺在地上的毛毛蟲，懵懂而青澀，卻也無憂無慮。是你為懵懂的人生打開了天窗，打開了我們求知的欲望，讓心靈渴望翱翔。當(dāng)你發(fā)覺我生病的'時(shí)候，你始終問我是不是覺得不舒適，想不想看。直到其次天早上，我來到教室，你關(guān)切地問我，你感覺好點(diǎn)了嗎？是你用一切可能的方式關(guān)切我。它像春風(fēng)一樣滋潤著我幼小的心靈，讓我感受到其次種愛。我做錯(cuò)了，你沒有大聲吼我，只是輕聲問緣由，幫我解決問題?？粗?，真想說一句“感謝老師！”

我考試成果好的時(shí)候，你上課夸我，帶頭鼓掌。要知道，老師就是因?yàn)槟愕男≌坡?，給我的學(xué)習(xí)增加了信念，讓我明確了目標(biāo)。

有人說，老師是燭光，燃燒自己釋放光線；有人說，老師是能讓學(xué)生在天空中翱翔的翅膀；有人說，老師是基石，人才的建設(shè)是巨大的。從一招一式到馳騁賽場，從齒科到放聲歌頌，從點(diǎn)到點(diǎn)，縱橫馳騁到文采飛揚(yáng)，誰沒有感受到老師的滋養(yǎng)？誰沒經(jīng)驗(yàn)過老師的心？老師有海納百川的胸襟，有取之不盡的寶藏。他們傳遞的是接力棒，留下的是精神食糧，注入的是努力和力氣。只有這樣，黃帝子孫才能矗立于世界之東。

尊師重教已經(jīng)成為一種時(shí)尚，科教興國更是一派芳香。老師就像有教養(yǎng)的老農(nóng)一樣，挑起一個(gè)籮筐。雖然沉重的收獲壓彎了脊梁，華蜜卻寫在臉上。這是老師的寫照，也是老師的度量。

讓我們唱首贊美詩，請(qǐng)老師們獻(xiàn)上最美妙的祝福。

我的演講結(jié)束了，感謝。

贊美老師節(jié)演講稿8

明天就是我們一年一度的老師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向全部孜孜不倦耕耘在教化土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日歡樂!

老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園恒久五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓學(xué)問的綢緞從我們身上延長;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!

老師，您經(jīng)常為我們的淘氣而苦惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長大了我們，懂您我們的成果中凝聚著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)怪是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教育又是“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄懿欢?

可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您寬恕課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝幻刻扉L大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

尊敬的老師，您在我們心中是恒久燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感謝您!在這個(gè)美妙的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成!

贊美老師節(jié)演講稿9

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我們都明白:老師是一個(gè)崇高的職業(yè)，他們被比作燃燒自我照亮別人的蠟燭、被比作吐絲不止、孜孜不倦的春蠶，用自我的奉獻(xiàn)，成就著我們每個(gè)人光明的將來。

總覺得蠟燭和春蠶的比方過于殘忍，因?yàn)?，我期望我們的老師能夠和我們一齊，恒久守望青春而不會(huì)老去。我更覺得他們是照亮我生命的那縷陽光，恒久散布在我的四周，給我悄無聲息的暖和。

記得六年級(jí)時(shí)教我們數(shù)學(xué)的李老師，不高不矮，不胖不瘦，戴著一副金絲眼鏡，文謅謅的。他是我們的年級(jí)主任，每一天有很多事情要去做，一個(gè)年級(jí)有九個(gè)班，全部的常規(guī)管理都由他負(fù)責(zé)，但是徐老師不會(huì)因此丟下學(xué)生。他是個(gè)非常有職責(zé)感的好老師。

剛上六年級(jí)時(shí)，我根本不明白學(xué)習(xí)的緊迫感，每一天像個(gè)幼兒園的小摯友那樣玩?zhèn)€痛快，一點(diǎn)危機(jī)感也沒有。

那一天，李老師給我們上第一節(jié)課，陽光很好，我拿著新買的三角板對(duì)著陽光玩，陽光射進(jìn)來，經(jīng)過反射，在屋頂上構(gòu)成了一個(gè)明晃晃的點(diǎn)。當(dāng)時(shí)李老師正在講解一道例題，我玩得正興奮，他突然停了下來，比照著座次表點(diǎn)到了我的名字:“張嘉揚(yáng)，你來回答一下這個(gè)問題”。這時(shí)，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那兒，臉漲得通紅，不知如何是好。這時(shí)，同桌小聲地說了答案，我又大聲重復(fù)了一遍。之后，李老師又隨意點(diǎn)了另外幾個(gè)同學(xué)回答，他們都對(duì)答如流。徐老師對(duì)我后面的那個(gè)同學(xué)說:“很好，請(qǐng)坐。”我還以為是對(duì)我說呢，坐了下來。李老師裝作又生氣又好笑的樣貌說:“哎——誰讓你坐下去的?算了算了，坐就坐著吧?！比嗪逄么笮?。

在那一年的期中考試中，我的數(shù)學(xué)發(fā)揮得很不志向，在徐老師的自習(xí)課上，我壯起膽子小聲地問:“李老師，我是不是下降了好多名次?”說完我不敢正視老師的眼睛。他聽完也沒有說話，只是微微笑笑說:“以后努力點(diǎn)兒就好了?！?/p>

直到此刻，每當(dāng)我玩興正濃的時(shí)候，都會(huì)想到他的那些激勵(lì)的話，以及他總是對(duì)我充溢期望的眼神，真的，就像是一縷陽光，掃去我內(nèi)心的陰霾，給我悄無聲息的暖和。這樣的好老師，我遇到許很多多，在那里請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們說一聲:多謝你，我的老師，我的陽光!

贊美老師節(jié)演講稿10

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家上午好。在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來了第xx個(gè)老師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位老師致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀€(gè)人賜予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培育的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最真誠的感謝和最誠心的祝愿！

人生如夢。和我同齡的老師們，xx年前的今日，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們一起，迎來了第xx個(gè)老師節(jié)，九月的金秋，空氣中充滿著感念師恩的氣息，老師們臉上華蜜絢麗的笑容至今映在腦海里；xx年前的今日，我們已經(jīng)作為光榮的人民老師站在這里，經(jīng)過xx年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅(jiān)決而充溢的心！

沿著xx年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把老師當(dāng)作一種志向與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們純潔的眼眸給了我們力氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們動(dòng)力，是同事們的微笑給了我們激勵(lì)，是家長的信任給了我們信念。讓我們英勇的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教化生命的真諦。

我想，作為一種職業(yè)，教化最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)驗(yàn)的從無趣到漸漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與快樂，真正體會(huì)到老師是光榮的、教書是肅穆的、講臺(tái)是神圣的；教化情感的投入、教化觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教化教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕獲到新的時(shí)尚與流行。

“耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽蚁?，不管是過去的，還是現(xiàn)在的，以及將來的，全部的全部老師都應(yīng)當(dāng)享受祝愿與崇敬。再次祝福老師們節(jié)日歡樂，恒久年輕！

感謝大家！

贊美老師節(jié)演講稿11

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

你們好！

特別榮幸由我為大家做今日升國旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的老師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向全部孜孜不倦耕耘在教化土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日歡樂！

老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園恒久五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓學(xué)問的綢緞從我們身上延長；您就像一只只蠟燭，用的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！

老師，您經(jīng)常為我們的淘氣而苦惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長大了我們，懂您我們的成果中凝聚著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)怪是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教育又是“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄懿欢兀?/p>

可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您寬恕課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝幻刻扉L大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！

尊敬的老師，您在我們心中是恒久燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感謝您！

在這個(gè)美妙的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！

贊美老師節(jié)演講稿12

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

有這樣的一位老師，在我心目中，她是全校最美的一個(gè)女老師。她有著一頭梨花燙的頭發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，眼底散發(fā)著遮擋不住的光線。有一次，李老師病了，我們都以為李老師不會(huì)來上課了。上課鈴響后，李老師出乎意料的出現(xiàn)在了教室門口。只見她臉色慘白滿臉蒼白，一手扶著門框，一手捂著肚子，好像有些苦痛。見狀，我立馬跑過扶著她，問：“老師，您還好吧？”“沒事兒，我們上課吧?！彼÷暤恼f道，好像沒有力氣。然后，她坐在教室里給我們上了一節(jié)課。豆大的汗珠靜靜的滲了出來又悄無聲息的落到地上。教室里寧靜極了，我們知道，李老師是強(qiáng)忍苦痛在給我們上課……

啊，多么敬業(yè)的一位人民老師，她負(fù)責(zé)，她堅(jiān)韌，那種精神，那份感動(dòng)，我不知道該用什么言語來表達(dá)。

還有這樣一位老師，她不畏艱險(xiǎn)，每天護(hù)送孩子回家。在護(hù)送孩子們回家后，她還有一項(xiàng)工作，那就是勸學(xué)。她希望有更多的孩子上學(xué)走出大山。原來可以在拉薩工作的她，為了民族文化的發(fā)展，她放棄了美妙的前途。她就是格桑德吉。她堅(jiān)守在雪山、河流之間。她用一顆心，脈動(dòng)一群人的心，用一點(diǎn)光，點(diǎn)亮山間更多的燈火。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您是明燈，為迷失方向的孩子找回方向。

更有這樣的一位老師，當(dāng)客車突然失控沖向?qū)W生的緊急時(shí)刻，她不顧生命安危，自告奮勇，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以致雙腿高位截肢。她在生死一刻，把生的希望留給學(xué)生，把死的危急留給，以自己柔弱的身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)偶寫這最宏大的師愛。她就是張莉莉老師。每個(gè)人可以高談?dòng)⒂?，可在大危大急之時(shí)，能做的英勇的試問又有幾人？老師，您是其中的一位。

我曾記得你那雙沾滿粉筆的手；我曾記得您那慈善的諄諄訓(xùn)誨；我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。因?yàn)橛心?，莘莘學(xué)子才能成才；因?yàn)橛心?，世界才?huì)如此光明。在這里，我真摯地對(duì)您說一聲：“老師，您最美！”

白色的粉筆末，一陣陣飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您的青春的綠色襯托得更加濃郁……

我的演講完畢。

感謝大家！

贊美老師節(jié)演講稿13

敬愛的老師們，敬愛的學(xué)生們：

大家下午好！

我很榮幸能在今日的升旗儀式上給你演講。明天是我們一年一度的老師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表全校，向全部在教化大地上孜孜不倦工作的老師們說：節(jié)日歡樂，老師！

老師，我們?cè)谘劬锟吹侥銦o私的奉獻(xiàn)，我們?cè)谛睦镉涀∧愕牟磺蠡貓?bào)。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長城！

你情愿做人的階梯，用微笑的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩在你的肩膀上，奔向新的征程；你愿做園丁，用執(zhí)著的勤奮，讓科學(xué)的花園恒久五彩繽紛，你勤于做春蠶，用非凡的才華，讓學(xué)問的綢緞從我們這里延長；你就像蠟燭，用忠誠燃燒自己，給世界帶來光明！

老師，你常常擔(dān)憂我們的調(diào)皮行為。你以為我們年輕，不知道你的辛苦。其實(shí)我們已經(jīng)長大了。我們理解你。你的心博大精深，里面包含著環(huán)衛(wèi)工人的心；不含污物和垃圾；它包含了船舶駕駛員的心臟，時(shí)刻關(guān)注風(fēng)向和航道；它包含著母愛，園丁的職責(zé)，老頑童的純真。一切獻(xiàn)給學(xué)生。我們的勝利

績中凝聚著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)怪是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄訓(xùn)誨又是“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄懿欢兀?/p>

可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您寬恕。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝幻刻扉L大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！

尊敬的老師，您在我們心中是恒久燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感謝您！在這個(gè)美妙的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！

感謝老師們，感謝大家！

贊美老師節(jié)演講稿14

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好！

秋風(fēng)送爽，金桂飄香。我們迎來了自己的節(jié)日————第22個(gè)老師節(jié)。22個(gè)今日，鮮花讓早晨的陽光更絢麗；22個(gè)今日，獎(jiǎng)?wù)掠臣t了雪白的衣衫。在這華蜜而又溫馨的時(shí)刻，我代表師專二附小的全體師生，向在坐的孜孜不倦地耕耘在教化沃土上的老師們，道一聲：老師，節(jié)日歡樂！

今日，我演講的題目是《孩子，生命因你而精彩》。

童心世界是一弘清泉，雖然沒有濃郁的芳香與香甜，但卻請(qǐng)純，透亮而晶瑩；童心世界是一首牧歌，雖然譜寫的音符簡潔又簡潔，但卻雋永，溫馨而深情；

六年前，帶著對(duì)這片凈土的憧憬與渴望，帶著我兒時(shí)的幻想，我迫不及待地投身于這個(gè)多彩的世界；六年來，為實(shí)現(xiàn)志向，我不懈努力，漸行漸深，感受更深：孩子，我的生命因你而精彩！

講臺(tái)雖小，卻是我生命中最