2022大學生的頂崗實習報告范文

精品文檔2022大學生的頂崗實習報告范文2022大學生的頂崗實習報告范文120xx年2月10日，我來到市建筑工程進展畢業(yè)實習，公司給我的工作安排是從事招投標工作。雖然我學的是水利水電工程建筑專業(yè)，對招投標有過一些接觸，但是在招投標這方便的知識少之又少，而且以前也沒有從事過有關招投標的工作，所以可以說一切幾乎要從零學起。剛開場實行的時候，由于公司剛進展搬遷，公還沒來得及為我詳細安排工作，所以剛開場的時候我只好向同事要了些有關招投標的書籍和一些招投標的案例，然后每天坐在桌子前認真的學習。經(jīng)過幾周的認真學習，我對招投標有了一個大概的理解，明白了自己以后的工作方向，同時我對公司的運營情況以及一些規(guī)章制度也有了一定的理解。后來公司為我配置了一臺電腦，這樣我學習和工作起來就更加方便了。有了電腦之后，我可以到網(wǎng)上查找一些有關招投標的資料，看一些招投標的案例，這對我加深招投標的認識有更好的幫助。經(jīng)過學習，我根本掌握了招投標的一般流程，懂得了招投標文件如何編制。經(jīng)過一段時間的學習之后，公司領導開場交給我一下投標工程給我做。我做的第一個投標工程是：松山湖興園路—同沙環(huán)湖路高邊坡防護工程。在進展投標文件的編制過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多的東西不懂，經(jīng)過不斷的向同事和領導請教，標書的編制工作才得以如期完成。不過值得慶幸的事，這次投標最后中標了，這讓我感到很快樂，總算自己的努力沒有白費。時間過得很快，在東莞市嘉信建筑工程三個多月的實習完畢了。在三個多月的實習中，首先要領導和同事對我工作上的指導與支持，生活上的照顧與鼓勵。在這短短的三個多月里，我學到了許多，感觸到了許多。珍貴的實習生活現(xiàn)已完畢,感覺非常有必要總結(jié)一下實習的得失，從中繼承做得好的方面，改良缺乏的地方，使自己回憶走過的路，也更是為了看清將來要走的路。實習和在學校讀書時大不一樣，實習真正實現(xiàn)了理論與理論相結(jié)合，把在學校學的知識與在這里學的知識結(jié)合起來，運用到實際工作中去。這樣自己的理論知識更加豐富，結(jié)實，也大大進步了自己的動手才能。我自認為實習成績還不是非常好，但我在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度.。在我剛剛實習時，腦子里想的是好好放松，把自己從重壓下解放出來，然而很快我就明白了，工作仍需努力認真的學習。看到周圍的同事拼命的工作，我也消除了開場的想法，漸漸開場了努力工作的旅程。其次是極大程度的進步了自己的自學才能.。只靠工作努力是完全不夠的。這就要求在工作之余穩(wěn)固所學的知識，須自己鉆研并時常去查一些相關資料。日積月累，自學才能得到了進步。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立考慮與工作的結(jié)合。做什么都勤于考慮，遇到不懂的地方勤于請教。隨著學習的進步，我的心也有了一個質(zhì)的飛躍，我認為能較快速的掌握一種新的技術知識，這對于將來很重要。在實習這段時間里，我更與領導建立了濃重的師生友情，領導們的諄諄教誨,使我體會了工作的樂趣。我與身邊許多同事，也建立了良好的學習和友誼關系，在與同事相處的過程中，我堅持互幫互助，克制難關，鍛煉了自我的動手和分析^p問題才能，這些都使我受益匪淺。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在實習生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并實在的遵行它。平時友愛同事，尊師重道，樂于助人。我很快樂能在同事有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同事們也無私的伸出了援助之手。對于領導和教師，我一向是非常敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。假如沒有領到與教師的幫助，我可能將不知道何去何從。我如今領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就要對社會負起一定的責任，義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在奉獻中實現(xiàn)自身的價值。個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。這段時間我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點.。我的優(yōu)點是老實，謙虛，性格比擬堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，容許別人的事一定按時完成。我這個人有個特點，就是做事喜歡有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果。然而我自己認為最主要的一個優(yōu)點就是，可以認識到自己的錯誤，并及時改正，我相信這一點可以讓我終生受益。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己發(fā)奮向上。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用，急功近利，喜歡一口氣做許多東西。如今想想，這樣其實并不好，假如我一段時期內(nèi)專注于一項工作，不求博但求精，相信一定能更好更精的完成。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常戒備自己，步入社會后也不能一心兩用。我干的是招投標工作，我知道干這行需要相當?shù)募毿?，同時要有高度的責任心。這兩點自己在工作中逐漸得到了進步，我會繼續(xù)努力。在工作中也發(fā)現(xiàn)了自己的一些缺乏之處，如：1.在工作中自己還不夠努力，比擬貪玩;2.工作不夠積極主動，有太多的資料自己還沒去看;3.做事缺乏積極性，不擅長與人溝通和請教。在以后的工作中，我一定會改正這些缺點。在這三個多月里，我好快樂的認識了許多新同事和朋友并他們建立起了友誼，我相信可以相聚就是一種緣分，我會珍惜這份友誼。并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會理論才能也有很大進步，為將來走向社會奠定根底。實習生活對人生來說是一筆珍貴的財富，無法用金錢來衡量。三個多月的實習生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。三個多月的實習生活已經(jīng)完畢，回想起過去的點點滴滴，有許多事還歷歷在目，許多話還縈繞在耳邊。在實習的過程中，我不僅結(jié)識了新朋友，學到了有用的知識，也學到了珍貴的經(jīng)歷，讓人回味無窮……通過三個多月的實習，我學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的才能，思想變成熟了許多，性格更堅毅了。我知道，將來的路還很長，還需繼續(xù)去努力，去拼搏。也許前面的路會很困難，但我相信，只要努力，不管遇到什么困難，永不放棄，就會有屬于自己的一片天空。2022大學生的頂崗實習報告范文2頂崗生活這么快就，完畢了，有歡喜，有悲傷，有不舍，有進步，這個學期的頂崗生活非常的充實，在完成頂崗支教任務的同時我還擔任第十五期頂崗支教大城分隊副隊長，第十五期大城縣頂崗臨時團總支部組織委員，第十五期大城分隊大城二中小組長兼團支書。從日常教學到班主任組織才能的鍛煉，從黨團工作，到為人處世效勞當?shù)氐膶W習我都成長了不少，下面就簡單總結(jié)一下這個學期的進步吧。課堂教學技能收獲第一，教態(tài)有所進步。先前剛到這里我們互相之間都有聽評課，到了中期進展了錄課，我看了自己的錄課視頻后發(fā)現(xiàn)自己的站姿不夠端正，之后的教學過程中我就特別的注意這一點，經(jīng)過努力，最后我終于在第二次錄課之前改正了這根缺點，第二次錄課后給我錄課的學生教師都贊揚我有教師的氣質(zhì)，其實這一點點贊揚就使我非常的快樂。第二，板書大有長進。一個好的板書絕對不只是自豪就夠了。來之前我就練習過粉筆字，有一次駐縣教師贊揚我的板書寫得好，好在你每一個字寫完之后有什么用，什么時候改寫什么時候擦都做得恰到好處。我一下就出動了，原來好的板書不是說在展示書法作品，而是在板書設計上，一環(huán)扣一環(huán)可以抓住聽課學生的興趣所向。第三，教學教法的運用提升了不少。教學其實就是一個教和學的互動過程，所以說教很重要，我們在平時學習過那么多的教法，如今的頂崗理論才是檢驗我們的時候。最開場上課，我是模擬指導教師上課，但是每個人都有自己的魅力特點，我總是模擬的不像，為了彌補自己上課的缺乏，我才用了和指導教師不一樣的教法，其中啟發(fā)式的教學很受學生們的喜歡。再一步一步引導他們發(fā)現(xiàn)問題解決問題的過程中，學生又動了手，課堂又變得沒有那么的枯燥乏味。因此我在屢次采用不同的教法的過程中，不但對教法有了更深化的理解，而且教法的運用也進步了我的上課程度。第四，教學語言有了長足的進步。如今和開場相比，語言簡練，有針對性，邏輯性強，每句話對學生更深的影響都要想到，更多的采用鼓勵性的語言，讓學生自己能都調(diào)動好積極性，主動地愛學教師更多的是用語言引導學生。在后期的課程中受到了學生的聽課教師的好評。第五，教具的使用才能有所進步。從前我認為，數(shù)學就只需要用一支粉筆一個黑板就可以將教師的思想傳遞給學生，但后來在教學理論中我發(fā)現(xiàn)，用多媒體教學特備是在講授第四章幾何圖形初步的時候可以更形象的展示，學生現(xiàn)有了一個很深的印象，然后再發(fā)揮自己的立體思維才能就能很輕松的學好，我也是盡力多做課件，對我也是一種進步，除了做課件以外還親自動手制作一些教具，學生們的學習興趣也就被開發(fā)出來。教學技能的進步是我在講授無論是新授課，復習課，還是習題課的時候，都可以很好的將自己的思想通過表達讓學生理解讓學生感受。2022大學生的頂崗實習報告范文3在兒科一個多月的實習中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項體檢工作等等，有些工作我以前沒做過，做起來有一定的困難，如新生兒工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領導安排，我不怕費事，向教師請教、學習、自己探索理論，在教師的耐心指導下，在護士長的教育下，在很短的時間內(nèi)便比擬熟悉了新生兒科的工作，明確了工作的程序、方向，進步了工作才能。在兒科開展整體護理，就是以滿足患兒的各種需要為目的開展的優(yōu)質(zhì)護理。在兒科，護理對象是0-14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來看，這五種需要在兒童身上均有不同程度的表達;為滿足這些需要，心理護理是非常重要的手段和方法。但是在兒童，由于語言表達才能及理解才能有限，進展心理護理非常困難，很難到達預計的效果和目的，甚至還會到達相反的結(jié)果。當前現(xiàn)實生活中的兒童大都是獨生子女，一旦發(fā)病，父母格外緊張、焦慮，他們大都過分照顧，夸張病情，對醫(yī)護人員提出過高要求。大家本著“把工作做的更好”這樣一個目的，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成各項工作：(1)認真接待每一們病人，把每一位病人都當成自己的親人。曾經(jīng)有一個15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬，曾到條件較好的醫(yī)院(三甲醫(yī)院)做過檢查，錢也花了不少，就是沒診斷明白是什么病，病人及家屬都很著急，通過教師們和醫(yī)生仔細的詢問病史及過細的體檢，病人原來就是常見腸結(jié)核，診斷清楚了病人及家屬都很滿意。(2)認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，以帶教教師為模板認真負責，態(tài)度