二年級下冊道德與法治與法治練習

二年級下冊＜道德與法治＞練習

第一單元讓我試試看1.挑戰(zhàn)第一次一、填空題。1、生活中有很多第一次。第一次是（挑戰(zhàn)），要敢于去嘗試，會帶給我們（驚喜）和（成長）。2、對于新事物，我們要勇敢地邁出嘗試的（第一步），（魯莽）不是勇敢，只會帶來（危險）。二、判斷。（對的打J,錯的打義。）1、我第一次炒菜，把菜炒糊了，下次我把火關(guān)小一點。J2、我學騎自行車，我很緊張，多玩幾次就好了。J3我上課時也想到回答問題，就是不敢舉手。義4、小東不敢跳長繩，我們要多鼓勵他。J5、下腰一定要有大人保護。J2.學做快樂鳥一、填空題。1、不開心的事就像天上的烏云，總是會有的，遇到（不開心）的事，我有應(yīng)對付不快樂的小妙招，可以（看書），可以（散步）。努力做個快樂鳥。2、（游戲）帶給我們快樂，（讀書）帶給我們快樂，（挑戰(zhàn)）帶給我們快樂。生活處處有（快樂）。二、判斷。（對的打J,錯的打義。）1."快樂鳥”不僅能發(fā)現(xiàn)生活的快樂，還有很多應(yīng)對不快樂的小妙招（J）2、我拿了爸爸的10元錢去玩一會兒游戲，他居然沒發(fā)現(xiàn)，真快樂。-（義）3、有時候換的角度想一想，不開心的事也會變得開心。（J）3.做個快樂鳥一、填空題。1、我分享，我（快樂）。我不僅讓自己成為“快樂鳥”，還希望帶給身邊的人快樂，成為大家的“開心果”。2、（妹妹）是我們的開心果，總是（講故事）帶給大家快樂。二、判斷。（對的打J,錯的打義。1、爸爸工作累了，我倒水給他喝。（J）2、懂得贊美別人的人也是“開心果"（J）3、看著老師搬著書，我看了一眼就走開。（J）1.試種一粒籽一、填空題。1、生活真奇妙，小小一粒籽，可以長成大苗苗。我們常吃是花生米和飄揚的柳絮都是（種子）。2、（播種）只是第一步，（細心呵護），（勤除草）、（適時施肥，澆水），才會有收獲。了解了事物生長過程，我懂得（尊重生命），（熱愛生命）。3、（春天）是萬物生長的季節(jié)，我們可以試著種植一些（種子），一定會有很多收獲。二、判斷。（對的打J,錯的打義。1、種子種下去就可以等著收獲了。（J）2、播種以后不能天天澆水，也不能心急。（J）第二單元我們好好玩.健康游戲我常玩一、填空題。1、我喜歡學習，也喜歡（玩游戲），為那是我們生活的主要部分，我要多玩（健康安全）的游戲。2、（健康）游戲我常玩。健康游戲有（捉迷藏）、（蕩秋千）、（下棋）、（丟手絹）。3、戶外運動（綠色健康），球類游戲（增強體質(zhì)），電腦游戲（新鮮刺激），解九連環(huán)游戲（益智有趣）。二、判斷。（對的打J,錯的打義。1、我常玩手機游戲。（義）2、電腦游戲最刺激。（義）3、今天下雨了，我們就在教室里下棋吧。（J）4、我們在馬路上踢球。（J）.傳統(tǒng)游戲我會玩一、填空題。1、傳統(tǒng)游戲我會玩，我喜歡的游戲有（挑小木棒）。2、我國南方少數(shù)民族喜愛的傳統(tǒng)游戲有（竹竿舞）。3、（椰殼游戲）是泰國人喜愛的傳統(tǒng)游戲。4、有的國家的小朋友（站著）玩蹺蹺板。有的喜歡玩（拼圖游戲）。5、我們可以試試別的國家小朋友玩的游戲，但要注意（安全）。6、童年時，人人都喜歡（玩游戲），很多游戲代代相傳，直到現(xiàn)在。.我們有新玩法一、填空題。1、我發(fā)現(xiàn)：同樣的游戲，不同的（伙伴），不同的（環(huán)境），玩的感覺還不一樣。童年時人人都喜歡玩游戲，很多游戲代代相傳。直到現(xiàn)在，我知道的傳統(tǒng)游戲有（竹竿舞）、（捉迷藏）（丟手絹）.傳統(tǒng)游戲換個（玩法），可以變成新游戲。比如：跳繩打個結(jié)，變成（呼啦圈），（跳繩當竹竿）。簡單玩具變個（花樣），更多樂趣。3、跳繩玩出新花樣。1、跳繩拴在身上，可以比力量；2、跳繩打個結(jié)，變成呼啦圈；4、跳繩來回擺，看誰反應(yīng)快；4、跳繩當竹竿，三人一起玩。5、（不同的人）可以重新組合玩，（不同的玩具）可以組合。變個規(guī)則玩一玩，游戲會有（新樂趣）。6、除了變換新玩法，我們還可以（變廢為寶），自己制作玩具呢！7、變廢為寶有：1、用紙片做（棋子），用硬紙殼來畫（棋盤）；2、飲料瓶子裝沙子當（保齡球）。8、安全地玩一、填空題。1、我們來做（安全提示牌），放到可能會（有危險的地方），讓大家玩得更（安全）！2、玩游戲也要（安全）地玩。在（池塘邊放風箏）、（在旋轉(zhuǎn)木馬上打鬧）、（爬陡峭的山崖）是不安全的。二、判斷。（對的打J,錯的打義。31、春天來了，我們不能在薄的冰上玩。（J）2、“怕怕”覺得什么游戲都不要玩，這樣就是最安全。（義）玩捉迷藏時，躲在大衣櫥里。（義）二、選擇題。1、在（D）玩最安全的。①在旋轉(zhuǎn)木馬上玩。②晴天在大樹下下棋。③在池塘邊放風箏。④打雷了，在家里玩紙片。A、①②B、①③C、①④D、②④2、下面（A）玩具是安全玩具。①傷人飛鏢②電人玩具③跳棋④積木A、③④B、①②C、②③第三單元綠色小衛(wèi)士9．小水滴的訴說一、填空題。1、（水）是地球的血夜,是生命的（源泉）我們要（珍惜）。2、我有珍惜水的好辦法：1（用洗水果的水澆花），（2雨水再利用），（3洗澡時不要一直開著水二、判斷題。1、水很珍貴。（J）2、經(jīng)常玩水槍也在浪費水。（J）3、洗澡時不要總是開著水龍頭。（J）4、用完水，及時關(guān)掉水龍頭。（J）5、海島上不缺水。（X）10.清新空氣是個寶一、填空題。1、（清新空氣）是個寶，空氣污染源有（汽車尾氣），（亂放煙花），（燒火濃煙）。如果發(fā)現(xiàn)嚴重污染大氣的行為可以撥打（12369）環(huán)保熱線舉報。2、我的清新空氣的保護計劃：1（不要放煙花），2（多種花草樹木），3（坐公交車上學）。3、“看不見，摸不著，沒顏色，沒味道。生命世界當個寶，每時每刻少不了?！蔽沂牵諝猓┒?、判斷。（對的打J,錯的打X。1、放鞭炮也會污染空氣。（J）2、坐公交車去上學也是環(huán)保小衛(wèi)士。（11.我是一張紙一、選擇題。1、下面物品是紙制成的有（ABC）。A書本B、紙箱C、廢報紙口、毛巾2、下面制成紙的原料有（ABCD）.A蘆葦B、樹木C、廢報紙D、麥秸稈3、我國古代的（A）發(fā)明了造紙術(shù)。A蔡倫B畢生C張衡二、判斷題。1、東東一張紙寫幾個字就扔掉了。義52、掛歷紙可以做成盲人的練習本。（J）3、我們可以收集廢紙當草稿紙。（J）12．我的環(huán)保小搭檔一、填空題。1、環(huán)保就是（節(jié)約、不浪費），就是（愛護環(huán)境）。（地球）是我們的家園，我們要愛護她。2、（節(jié)能產(chǎn)品），（綠色用品）是我們的環(huán)保搭檔。如：我+環(huán)保布袋。二、判斷。（對的打J,錯的打義）.1、一次性杯子使用更方便。（義）2、小水壺可以反復(fù)使用。（J）3、爺爺很珍惜水，草地的露水很大，借著露水擦擦手（J）．我能行一、填空題。1我的”大拇指”叫（再試一次）,我要把它送給我自己，因為我不怕失敗。2、大拇指，豎起來是（你真棒）。二、判斷。（對的打J,錯的打義）.1、我的大拇哥叫“再試一次”，我把它送給我自己，因為我失敗了勇于再試一次（J）2、其實每個人都可以做得更好。相信自己可以做到，多多努力，就會有進步（J）3、不能只說行，努力練習才能行。（J）4、我學不會跳繩，就不練了。（義）.學習有辦法一、填空題1、找到合適自己的（學習方法），我們都能學好。2、分享方法很重要，關(guān)鍵還是要（做到）。同學同學就是要互相學習3、共同分享。有（方法），學得好。4、我的好方法有：（認真聽講）（勤學多請教），（討論積極），6（做完有檢查）。二、判斷。（對的打J,錯的打義）.1、任何學習都是有方法的，找到學習方法，學得更快。（J）2、有時組成學習小組共同學習，一起進步更好。（J,）.堅持才會有收獲一、填空題。1、（堅持）能讓我們克服困難，讓我們有更多的收獲。如：堅持寫毛筆字。2、“逆水行舟，（不進則退）＂，堅持，我每天做到。二、判斷。（對的打J,錯的打義）1、堅持本身就是一種收獲。（J）2、跑步太累了，我不想堅持。（義）3、我每天堅持和媽媽一起打掃衛(wèi)生，所以我家很干凈。（J）.獎勵一下自己一、填空題。1、要讀三年級了，我的新愿望是：（寫一手漂亮的字）