2022年護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告

第3頁共16頁2022年?護(hù)士個(gè)人工?作總結(jié)報(bào)告?光陰似箭?!一晃眼，?從我加入人?民醫(yī)院——?救死扶傷的?護(hù)士，工作?已有半年多?了。在過去?半年里，在?院領(lǐng)導(dǎo)、科?主任及護(hù)士?長(zhǎng)的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，我認(rèn)?真學(xué)習(xí)__?_、___?、___和?“___”?的重要思想?。堅(jiān)持“以?病人為中心?”的臨床服?務(wù)理念，發(fā)?揚(yáng)救死扶傷?的革___?人道主義精?神，并認(rèn)真?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度?和積極的熱?情投身于學(xué)?習(xí)和工作中?，雖然有成?功的淚水，?也有失敗的?辛酸，但是?日益激烈的?社會(huì)竟?fàn)幰?使我充分地?認(rèn)識(shí)到成為?一名德智體?全面發(fā)展的?國(guó)優(yōu)國(guó)標(biāo)護(hù)?士的重要性?。（范本）?在踏實(shí)地學(xué)?習(xí)與醫(yī)療護(hù)?理工作中，?獲得廣泛病?員好評(píng)的同?時(shí)，也得到?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、?護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)?可。順利完?成了___?年上半年的?工作任務(wù)。?其具體工作?總結(jié)如下：?(一)思?想道德、政?治品質(zhì)方面?：能夠認(rèn)?真貫徹黨的?基本路線方?針政策，通?過報(bào)紙、雜?志、書籍積?極學(xué)習(xí)政治?理論;遵紀(jì)?守法，認(rèn)真?學(xué)習(xí)法律知?識(shí);愛崗敬?業(yè)，具有強(qiáng)?烈的責(zé)任感?和事業(yè)心，?積極主動(dòng)認(rèn)?真的學(xué)習(xí)護(hù)?士專業(yè)知識(shí)?，工作態(tài)度?端正，認(rèn)真?負(fù)責(zé)，樹立?了正確的人?生觀和價(jià)值?觀。在醫(yī)療?護(hù)理實(shí)踐過?程中，服從?命令，聽眾?指揮。能嚴(yán)?格遵守醫(yī)院?的各項(xiàng)規(guī)章?制度的，遵?守醫(yī)德規(guī)范?，規(guī)范操作?。能積極參?加醫(yī)院和科?室___的?各項(xiàng)活動(dòng)并?能尊敬領(lǐng)導(dǎo)?，團(tuán)結(jié)同事?。(二)?專業(yè)知識(shí)、?工作能力方?面：我本?著“把工作?做的更好”?這樣一個(gè)目?標(biāo)，開拓創(chuàng)?新意識(shí)，積?極圓滿的完?成了以下本?職工作：協(xié)?助護(hù)士長(zhǎng)做?好病房的管?理工作及醫(yī)?療文書的整?理工作。認(rèn)?真接待每一?位病人，把?每一位病人?都當(dāng)成自己?的朋友，親?人，經(jīng)常換?位思考別人?的苦處。認(rèn)?真做好醫(yī)療?文書的書寫?工作，醫(yī)療?文書的書寫?需要認(rèn)真負(fù)?責(zé)，態(tài)度端?正、頭腦清?晰。我課件?下載認(rèn)真學(xué)?習(xí)科室文件?書寫規(guī)范，?認(rèn)真書寫一?般護(hù)理記錄?，危重護(hù)理?記錄及搶救?記錄。遵守?規(guī)章制度，?牢記三基(?基礎(chǔ)理論、?基本知識(shí)和?基本技能)?三嚴(yán)(嚴(yán)肅?的態(tài)度、嚴(yán)?格的要求、?嚴(yán)密的方法?)。護(hù)理部?為了提高每?位護(hù)士的理?論和操作水?平，每月進(jìn)?行理論及操?作考試，對(duì)?于自己的工?作要高要求?嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工?作態(tài)度要端?正，“醫(yī)者?父母心”，?本人以千方?百計(jì)解除病?人的疾苦為?己任。我希?望所有的患?者都能盡快?的康復(fù)，于?是每次當(dāng)我?進(jìn)入病房時(shí)?，我都利用?有限的時(shí)間?不遺余力的?鼓勵(lì)他們，?耐心的幫他?們了解疾病?、建立戰(zhàn)勝?疾病的信心?，當(dāng)看到病?人康復(fù)時(shí)，?覺得是非常?幸福的事情?。(三)?態(tài)度、學(xué)習(xí)?方面：嚴(yán)?格要求自己?，憑著對(duì)成?為一名國(guó)優(yōu)?國(guó)標(biāo)白衣天?使的目標(biāo)和?知識(shí)的強(qiáng)烈?追求，刻苦?鉆研，勤奮?好學(xué)，態(tài)度?端正，目標(biāo)?明確，基本?上牢固的掌?握了一些專?業(yè)知識(shí)和技?能，作到了?理論聯(lián)系實(shí)?際;除了專?業(yè)知識(shí)的學(xué)?習(xí)外，還注?意各方面知?識(shí)的擴(kuò)展，?廣泛的涉獵?其他學(xué)科的?知識(shí)，從而?提高了自身?的思想文化?素質(zhì)。(?四)在生活?方面：養(yǎng)?成了良好的?生活習(xí)慣，?生活充實(shí)而?有條理，有?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳?態(tài)度和良好?的生活態(tài)度?和生活作風(fēng)?，為人熱情?大方，誠實(shí)?守信，樂于?助人，擁有?自己的良好?出事原則，?能與同事們?和睦相處;?積極參加各?項(xiàng)課外活動(dòng)?，從而不斷?的豐富自己?的閱歷。?今后的目標(biāo)?:我決心?進(jìn)一步振奮?精神,加強(qiáng)?個(gè)人世界觀?的改造,努?力克服自己?存在的問題?,做到:?(1)扎實(shí)?抓好理論學(xué)?習(xí),保持政?治上的堅(jiān)定?性。(2?)在院領(lǐng)導(dǎo)?、科主任的?關(guān)心和指導(dǎo)?下,順利完?成醫(yī)療護(hù)理?工作任務(wù),?認(rèn)真履行職?責(zé),愛崗敬?業(yè)。(3?)以科室為?家，工作積?極主動(dòng),對(duì)?待病員熱情?、耐心,滿?足病人的需?求。護(hù)理?工作是平凡?的工作，然?而，我們卻?用真誠的愛?去撫平病人?心靈的創(chuàng)傷?，用火一樣?的熱情去點(diǎn)?燃患者戰(zhàn)勝?疾病的勇氣?。人總是?在不斷成熟?與長(zhǎng)大，如?果說昨天的?自己還有那?么些浮躁那?么些飄搖，?那今天的自?己則更加成?熟更加穩(wěn)健?，對(duì)護(hù)理工?作也有了嶄?新的詮釋，?更加明白自?己的職責(zé)和?重?fù)?dān)，也能?更好更用心?地為每一個(gè)?病人服務(wù)。?只是在這樣?的過程中，?病人雖然比?天大，但他?們不是__?_!而我們?的工作也不?是單純的服?務(wù)行業(yè)。護(hù)?士同樣有她?們的尊嚴(yán)!?我們可以流?汗可以__?_，但我們?不要流淚!?我們卑微但?決不卑賤!?在___面?前，我們每?個(gè)人都是平?等的!在?過去的半年?中，我感謝?每一位和我?共事的同事?。感謝你們?的善待，感?謝和你們有?這樣相逢相?知相處的緣?分，感謝你?們的善良和?美好，感謝?你們讓我生?活在這樣一?個(gè)溫暖的大?家庭!希望?來年，我們?仍然能夠榮?辱與共，共?同感覺感受?生命和生活?的美好美麗?，共同去創(chuàng)?造一個(gè)更加?燦爛的未來?!第16頁共16頁護(hù)士個(gè)?人工作總結(jié)?摘要我們?護(hù)士愿做無?翼的天使，?用生命筑成?擋截死神的?堤壩，將關(guān)?愛、健康和?幸福撒滿人?間。同時(shí)也?真誠地希望?社會(huì)能夠尊?重護(hù)士，理?解護(hù)士，愛?護(hù)護(hù)士。?從心做起，?聽似簡(jiǎn)單，?其實(shí)不簡(jiǎn)單?，如何才能?夠從心出發(fā)?把我們的工?作護(hù)士做得?更好呢？好?即___，?___的工?作就要求我?們?nèi)耐度?，真誠相待?。人總是?在不斷成熟?與成長(zhǎng)，如?果說昨天的?自己還有那?么些浮躁、?那么些飄搖?，那今天的?自己則是更?加的成熟更?加的穩(wěn)健，?對(duì)護(hù)理工作?也有了嶄新?的詮釋，更?加明白自己?的職責(zé)與重?擔(dān)。也能更?好更用心的?為每一個(gè)病?人服務(wù)。來?到婦科的這?兩年中，我?感謝每一位?與我共事的?同事，感謝?你們的善待?，感謝和你?們有這樣相?逢、相知、?相處的緣分?，感謝你們?的善良和美?好，感謝你?們讓我生活?在這樣個(gè)溫?暖的大家庭?。當(dāng)然我身?上還存在著?一些不足還?有待改進(jìn)。?比如在學(xué)習(xí)?上仍有浮躁?的情緒。感?覺要學(xué)習(xí)的?東西太多，?心情浮躁。?尤其在面對(duì)?挫折的時(shí)候?，不能冷靜?處理。在工?作上有時(shí)存?在著標(biāo)準(zhǔn)不?高的現(xiàn)象，?雖然基本上?能履行自己?的職責(zé)和義?務(wù)，但主動(dòng)?性方面還有?待進(jìn)一步提?高。在過去?的兩年里，?再次感謝科?主任、護(hù)士?長(zhǎng)的教育、?指導(dǎo)、批評(píng)?和幫助，感?謝同事們給?予的關(guān)心和?支持。希望?來年我們?nèi)?然能榮辱與?共，共同感?覺、感受生?命和生活的?美好，共同?去創(chuàng)造一個(gè)?更加燦爛的?未來。人?們喜歡用神?圣；來形容?我們所從事?的事業(yè)，神?于天，圣于?地，天象征?著理想，地?象征著現(xiàn)實(shí)?。我們的事?業(yè)之所以神?圣，是由于?我們有救死?扶傷的理想?，還有關(guān)懷?病患的現(xiàn)實(shí)?，是理想與?現(xiàn)實(shí)___?結(jié)合的職業(yè)?。我國(guó)首屆?南丁格爾獎(jiǎng)?得___秀?瑛說過：病?人無醫(yī)，將?陷于無望，?病人無護(hù)，?將陷于無助?。；護(hù)理工?作雖然沒有?轟轟烈烈的?輝煌，卻寫?滿了簡(jiǎn)單而?平凡的愛。?提燈___?南丁格爾_?__地將護(hù)?士變成了無?翼的天使，?變成了為大?眾解除病痛?真善美的化?身。我們的?護(hù)士樂于與?病人的生命?同行，讓病?人因?yàn)槲覀?的護(hù)理而減?輕痛苦，因?我們的健康?指導(dǎo)而有所?收獲，因我?們的安慰而?樹立信心。?護(hù)士最愿意?看到的是病?患治愈出院?的笑容和對(duì)?我們工作的?尊重，這些?都是激勵(lì)我?們不斷進(jìn)取?樂于奉獻(xiàn)的?力量源泉。?然而，從目?前臨床護(hù)理?工作實(shí)際來?看，護(hù)士的?嚴(yán)重缺編，?超負(fù)荷的護(hù)?理任務(wù)，同?時(shí)隨著醫(yī)學(xué)?的發(fā)展，社?會(huì)的進(jìn)步，?護(hù)理內(nèi)涵的?不斷延伸，?以及媒體的?過分渲染，?人們對(duì)護(hù)理?的要求也越?來越高，護(hù)?士承受許多?壓力和委屈?，每天面對(duì)?患者的病痛?，人間的生?死傷感，面?對(duì)患者的無?理或挑剔，?常常掙扎在?身心俱疲的?狀態(tài)中。?護(hù)士責(zé)任之?重大，值夜?班頻度之高?可謂中國(guó)女?性各行各業(yè)?之最，柔弱?的身體承載?著中國(guó)醫(yī)療?的另一半。?痛并快樂著?；是我們護(hù)?士常掛在嘴?邊的話，即?使面對(duì)艾滋?、性病，即?使非典再來?，不論有沒?有人理解，?我們?nèi)匀辉?意站在第一?線，不是偉?大，只是職?責(zé)所在，生?命相托，重?于泰山。?辛勤的天使?并不是超凡?脫俗的__?_，同樣需?要社會(huì)的呵?護(hù)，現(xiàn)階段?有些政策尚?不完善或不?到位，社會(huì)?至少應(yīng)該為?護(hù)士創(chuàng)造寬?松的服務(wù)氛?圍，一些客?觀公正的評(píng)?說，少一些?曲解，多一?些愛護(hù)和尊?重。用正面?的激勵(lì)，協(xié)?助護(hù)士托起?人們健康和?生命安全的?重任。冰?心老人曾有?一句名言：?愛在左，同?情在右，走?在生命兩旁?，隨時(shí)撒種?，隨時(shí)開花?，將這一徑?長(zhǎng)途，點(diǎn)綴?得花香彌漫?；。我想這?是對(duì)護(hù)士護(hù)?理工作最好?的詮釋。?古人說：不?積跬步，無?以至千里，?不善小事，?何以成大器?。；從自我?做起，從小?事做起，從?現(xiàn)在做起。?為了更好的?提高自己的?專業(yè)水品與?自身素質(zhì)。?我知道還要?付出更多的?努力與汗水?。在這過去?的一年中，?有成功、有?失敗、有快?樂、有辛酸?，我們?nèi)w?護(hù)士在護(hù)士?長(zhǎng)科主任以?及各位領(lǐng)導(dǎo)?的帶領(lǐng)下共?同走過來了?。在以后?的日子里還?有很多方面?需要繼續(xù)努?力，學(xué)習(xí)更?多的護(hù)理知?識(shí)，掌握更?多的護(hù)理技?能，隨著社?會(huì)的發(fā)展進(jìn)?步、人們生?活品質(zhì)提升?，病人對(duì)護(hù)?理質(zhì)量的要?求也越來越?高。在今?后的工作中?，我將進(jìn)一?步牢固樹立?為病人服務(wù)?、樹醫(yī)院形?象；的思想?，立足崗位?，勤奮工作?，履盡職責(zé)?，為提升社?區(qū)醫(yī)務(wù)人員?整體形象增?光添彩。?護(hù)士個(gè)人工?作總結(jié)摘要?時(shí)光荏苒?，___年?已經(jīng)過去了?，回首過去?的一年，內(nèi)?心不禁感慨?萬千，在一?年里，我在?院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)?士長(zhǎng)的關(guān)心?與直接領(lǐng)導(dǎo)?下及同事們?的關(guān)心與幫?助下，本著?“一切以病?人為中心，?一切為病人?”的服務(wù)宗?旨，并能堅(jiān)?持以___?、___，?___，_?__和__?__為指導(dǎo)?，自覺認(rèn)真?學(xué)____?_精神，刻?苦鉆研業(yè)務(wù)?知識(shí)，努力?提高理論知?識(shí)和熟練地?掌握了各項(xiàng)?臨床操作技?能。較好的?完成了各級(jí)?院領(lǐng)導(dǎo)布置?的各項(xiàng)護(hù)理?工作，在同?志們的關(guān)心?、支持和幫?助下，思想?、學(xué)習(xí)和工?作等方面取?得了新的進(jìn)?步，現(xiàn)總結(jié)?如下：一?、嚴(yán)于律已?，自覺加強(qiáng)?黨性鍛煉，?黨性修養(yǎng)和?政治思想覺?悟進(jìn)一步提?高一年來?，我始終堅(jiān)?持運(yùn)用馬克?思列寧主義?的立場(chǎng)、觀?點(diǎn)和方__?_，運(yùn)用辯?證唯物主義?與歷史唯物?主義去分析?和觀察事物?，明辨是非?，堅(jiān)持真理?，堅(jiān)持正確?的世界觀、?人生觀、價(jià)?值觀，用正?確的世界觀?、人生觀、?價(jià)值觀指導(dǎo)?自己的學(xué)習(xí)?、工作和生?活實(shí)踐，在?思想上積極?構(gòu)筑抵御資?產(chǎn)階級(jí)民主?和自由化、?拜金主義、?___等一?切腐朽思想?侵蝕的堅(jiān)固?防線。熱愛?祖國(guó)，熱愛?中國(guó)___?，熱愛__?_，醫(yī)。學(xué)?教育網(wǎng)搜集?整理擁護(hù)_?，擁護(hù)改革?開放，堅(jiān)信?___最終?必然戰(zhàn)勝資?本主義，對(duì)?___充滿?必勝的信心?。認(rèn)真貫徹?執(zhí)行黨的路?線、方針、?政策，為加?快___建?設(shè)事業(yè)認(rèn)真?做好本職工?作。工作積?極主動(dòng)，勤?奮努力，不?畏艱難，盡?職盡責(zé)，在?平凡的工作?崗位上作出?力所能及的?貢獻(xiàn)。二?、強(qiáng)化理論?和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，不斷提高?自身綜合素?質(zhì)（1）?是認(rèn)真學(xué)習(xí)?____，?深刻領(lǐng)會(huì)_?___的科?學(xué)內(nèi)涵，增?強(qiáng)自己實(shí)踐?____的?自覺性和堅(jiān)?定性；認(rèn)真?學(xué)____?_精神，自?覺堅(jiān)持黨的?方針。（?2）是加強(qiáng)?自我廉潔自?律教育和職?業(yè)道德教育?。是否廉潔?自律和職業(yè)?道德的高低?、思想品德?的好壞直接?影響護(hù)士的?素質(zhì)和形象?，因此，在?一年中的各?次廉政教育?和技能培訓(xùn)?后，我理解?了要堅(jiān)持“?廉潔自律、?嚴(yán)格執(zhí)法、?熱情服務(wù)”?的方針，把?人民群眾滿?意作為做好?工作的根本?出發(fā)點(diǎn)，通?過深入開展?全心全意為?人民服務(wù)的?宗旨教育、?職業(yè)道德教?育、思想品?德教育，做?到始終把黨?和人民的利?益放在首位?，牢固樹立?愛民為民的?思想，在人?民群眾心目?中樹立“白?衣天使”形?象。加強(qiáng)“?四自”修養(yǎng)?，即“自重?、自省、自?警、自勵(lì)”?，發(fā)揮護(hù)士?的主動(dòng)精神?，在自己內(nèi)?心深處用職?業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?反省、告誡?和激勵(lì)自己?，以便真正?培養(yǎng)自己的?道德品質(zhì)。?（3）是?我還很注意?護(hù)士職業(yè)形?象，在平時(shí)?工作中注意?文明禮貌服?務(wù)，堅(jiān)持文?明用語，工?作時(shí)儀表端?莊、著裝整?潔、發(fā)不過?肩、不濃妝?艷抺、不穿?高跟鞋、響?底鞋、禮貌?待患、態(tài)度?和藹、語言?規(guī)范。（范?本）認(rèn)真學(xué)?習(xí)《醫(yī)療事?故處理?xiàng)l例?》及其法律?法規(guī)，積極?參于醫(yī)院_?__的醫(yī)療?事故處理?xiàng)l?例學(xué)習(xí)活動(dòng)?，豐富了法?律知識(shí)，增?強(qiáng)了安全保?護(hù)意識(shí)。在?護(hù)士長(zhǎng)積極?認(rèn)真指導(dǎo)下?，我在很多?方面都有了?長(zhǎng)足的進(jìn)步?和提高，醫(yī)?。學(xué)教育網(wǎng)?搜集整理平?時(shí)堅(jiān)持參加?科室每月一?次的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，每周二?的晨會(huì)，堅(jiān)?持危重病人?護(hù)理查房，?護(hù)理人員三?基訓(xùn)練，在?護(hù)理部__?_的每次技?術(shù)操做考試?中，均取得?優(yōu)異的成績(jī)?。在一年的?工作中，能?始終堅(jiān)持愛?崗敬業(yè)，貫?徹“以病人?為中心，以?質(zhì)量為核心?”的服務(wù)理?念，提高了?自身素質(zhì)及?應(yīng)急能力。?三、努力?工作，按時(shí)?完成工作任?務(wù)我先后?在icu、?呼吸科、綜?合外科輪轉(zhuǎn)?學(xué)習(xí)。自我?感覺要想將?以前學(xué)到的?理論知識(shí)與?實(shí)際臨床工?作相結(jié)合，?就必須在平?時(shí)的工作中?，一方面嚴(yán)?格要求自己?并多請(qǐng)教帶?教老師，另?一方面利用?業(yè)余時(shí)間刻?苦鉆研業(yè)務(wù)?，體會(huì)要領(lǐng)?。過去的一?年，我主要?在呼吸內(nèi)科?和綜合外科?工作，而這?兩個(gè)科是臨?床工作的重?點(diǎn)。內(nèi)科著?重觀察病情?變化，而外?科要冷靜對(duì)?待___，?比如胸管脫?落的緊急處?理等，所以?外科的節(jié)奏?要比內(nèi)科快?，工作要比?內(nèi)科忙，瑣?碎。記得剛?去外科時(shí)我?還不適應(yīng)，?但我不怕，?以前沒做過?的，為了搞?好工作，服?從領(lǐng)導(dǎo)安排?，我不怕麻?煩，向老師?請(qǐng)教、向同?事學(xué)習(xí)、自?己摸索實(shí)踐?，在很短的?時(shí)間內(nèi)便比?較熟悉了外?科的工作，?了解了各班?的職責(zé)，明?確了工作的?程序、方向?，提高了工?作能力，在?具體的工作?中形成了一?個(gè)清晰的工?作思路，能?夠順利的開?展工作并熟?練圓滿地完?成本職工作?。我本著?“把工作做?的更好”這?樣一個(gè)目標(biāo)?，開拓創(chuàng)新?意識(shí)，積極?圓滿的完成?了以下本職?工作：協(xié)助?護(hù)士長(zhǎng)做好?病房的管理?工作及醫(yī)療?文書的整理?工作。認(rèn)真?接待每一位?病人，把每?一位病人都?當(dāng)成自己的?朋友，親人?，經(jīng)常換位?思考別人的?苦處。認(rèn)真?做好醫(yī)療文?書的書寫工?作，醫(yī)療文?書的書寫需?要認(rèn)真負(fù)責(zé)?，態(tài)度端正?、頭腦清晰?。我認(rèn)真學(xué)?習(xí)科室文件?書寫規(guī)范，?認(rèn)真書寫一?般護(hù)理記錄?，危重病人?護(hù)理記錄及?搶救記錄。?遵守規(guī)章制?度，牢記三?基（基礎(chǔ)理?論、基本知?識(shí)和基本技?能）三嚴(yán)（?嚴(yán)肅的態(tài)度?、嚴(yán)格的要?求、嚴(yán)密的?方法）。護(hù)?理部為了提?高每位護(hù)士?的理論和操?作水平，每?月進(jìn)行理論?及操作考試?，對(duì)于自己?的工作要高?要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)?。工作態(tài)度?要端正，“?醫(yī)者父母心?”，本人以?千方百計(jì)解?除病人的疾?苦為己任。?我希望所有?的患者都能?盡快的康復(fù)?，于是每次?當(dāng)我進(jìn)入病?房時(shí)，我都?利用有限的?時(shí)間不遺余?力的鼓勵(lì)他?們，耐心的?幫他們了解?疾病、建立?戰(zhàn)勝疾病的?信心，默默?地祈禱他們?早日康復(fù)。?熱愛自己的?本職工作，?能夠正確認(rèn)?真的對(duì)待每?一項(xiàng)工作，?工作投入，?熱心為大家?服務(wù)，認(rèn)真?遵守勞動(dòng)紀(jì)?律，保證按?時(shí)出勤，出?勤率高，全?年沒有請(qǐng)假?現(xiàn)象，有效?利用工作時(shí)?間，堅(jiān)守崗?位，需要加?班完成工作?按時(shí)加班加?點(diǎn)，保證工?作能按時(shí)完?成。在開?展工作之前?做好個(gè)人工?作計(jì)劃，有?主次的先后?及時(shí)的完成?各項(xiàng)工作，?達(dá)到預(yù)期的?效果，保質(zhì)?保量的完成?工作，工作?效率高，同?時(shí)在工作中?學(xué)習(xí)了很多?東西，也鍛?煉了自己，?經(jīng)過不懈的?努力，使工?作水平有了?長(zhǎng)足的進(jìn)步?，開創(chuàng)了工?作的新局面?，為人民的?健康事業(yè)做?出了應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。當(dāng)?然，我身上?還存在一些?不足有待改?進(jìn)。比如，?在學(xué)習(xí)上，?有時(shí)仍有浮?躁的情緒，?感覺要學(xué)的?東西太多，?心浮氣躁，?尤其是在遇?到挫折時(shí)，?不能冷靜處?理。在工作?上，有時(shí)存?在著標(biāo)準(zhǔn)不?高的現(xiàn)象，?雖然基本上?能履行自己?的職責(zé)和義?務(wù)，但是在?主動(dòng)性方面?還有待于進(jìn)?一步提高，?這都是我今?后需要改進(jìn)?和提高的地?方。在已經(jīng)?過去的一年?里，要再次?感謝院領(lǐng)導(dǎo)?、護(hù)士長(zhǎng)的?教育、指導(dǎo)?、批評(píng)和幫?助，感謝同?事們給予的?關(guān)心和支持?。回顧過?去，有許多?進(jìn)步和提高?，同時(shí)也存?在一些不足?；展望未來?，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)?自身的優(yōu)點(diǎn)?與長(zhǎng)處，克?服不足。?護(hù)士個(gè)人工?作總結(jié)摘要?___年?，我本著“?以病人為中?心”的服務(wù)?理念，以認(rèn)?真負(fù)責(zé)的工?作態(tài)度，發(fā)?揚(yáng)救死扶傷?的革___?精神，盡職?盡責(zé)、踏踏?實(shí)實(shí)做好護(hù)?理工作，認(rèn)?真地完成了?工作任務(wù)。?現(xiàn)述職報(bào)告?如下：一?、盡職盡責(zé)?，搞好護(hù)理?工作。俗話?說：“三分?治療，七分?護(hù)理”，經(jīng)?過___多?年的護(hù)理工?作實(shí)踐，我?越來越感覺?出護(hù)理工作?的重要性。?（范本）在?日常工作中?，我堅(jiān)持著?裝整潔大方?，用明規(guī)范?，態(tài)度和藹?，禮貌待患?。嚴(yán)格遵守?醫(yī)德規(guī)范和?操作規(guī)程，?認(rèn)真書寫護(hù)?理記錄，千?方百計(jì)減少?病人的痛苦?，安安全全?做好自己的?工作。無論?是職工家屬?，還是地方?患者，我都?堅(jiān)持視病人?如親人，做?到態(tài)度好、?話語親、動(dòng)?作柔，耐心?回答病人及?其家屬關(guān)于?病情的咨詢?，以及家庭?治療、保健?方面的注意?事項(xiàng)等，沒?有發(fā)生一起?與病人的言?語沖突，沒?有發(fā)生一起?因服務(wù)態(tài)度?、服務(wù)效率?、服務(wù)質(zhì)量?等問題引發(fā)?的糾紛，受?到病人及其?家屬的一致?好評(píng)。二?、發(fā)揮作用?，做好幫帶?工作。對(duì)于?病人來說，?護(hù)理工作不?是一個(gè)護(hù)士?能夠主管負(fù)?責(zé)的，而是?一個(gè)需要團(tuán)?隊(duì)輪值配合?的工作。近?年來，醫(yī)院?為護(hù)理隊(duì)伍?補(bǔ)充了新生?力量，工作?中，自己能?夠充分發(fā)揮?自己年資較?高、經(jīng)驗(yàn)豐?富的優(yōu)勢(shì)，?主動(dòng)搞好幫?帶工作，為?年輕護(hù)士講?解業(yè)務(wù)技術(shù)?、與病人溝?通等方面的?知識(shí)，解決?護(hù)理業(yè)務(wù)上?的疑難問題?，指導(dǎo)落實(shí)?護(hù)理措施，?幫助年輕護(hù)?士盡快成長(zhǎng)?，為整體護(hù)?理水平的提?高做出了自?己的貢獻(xiàn)。?三、不斷?學(xué)習(xí)，提高?思想業(yè)務(wù)水?平。在過?去的一年里?，我能夠通?過報(bào)刊、電?視、參加政?治學(xué)習(xí)等方?式，認(rèn)真學(xué)?___的方?針路線政策?，學(xué)習(xí)上級(jí)?的各項(xiàng)指示?精神和規(guī)章?制度，通過?學(xué)習(xí)，提高?了自己的政?治理論水平?，進(jìn)一步端?正了服務(wù)態(tài)?度，增強(qiáng)了?做好本職工?作、自覺維?護(hù)醫(yī)院良好?形象的積極?性。同時(shí)，?自己積極主?動(dòng)地參加醫(yī)?院和科室_?__的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)和技能?培訓(xùn)，并堅(jiān)?持自學(xué)了相?關(guān)的業(yè)務(wù)書?籍，通過不?停地學(xué)習(xí)新?知識(shí)，更新?自己的知識(shí)?積累，較好?地提高了自?己的專業(yè)修?養(yǎng)和業(yè)務(wù)能?力，適應(yīng)了?不斷提高的?醫(yī)療專業(yè)發(fā)?展的需要。?隨著社會(huì)?的發(fā)展進(jìn)步?、人們生活?品質(zhì)提升，?病人對(duì)護(hù)理?質(zhì)量的要求?也越來越高?。在今后的?工作中，我?將進(jìn)一步牢?固樹立“為?病人服務(wù)、?樹醫(yī)院形象?”的思想，?立足崗位，?勤奮工作，?履盡職責(zé)，?為提升社區(qū)?醫(yī)務(wù)人員整?體形象增光?添彩。護(hù)?士個(gè)人工作?總結(jié)摘要?作為一名醫(yī)?院護(hù)士長(zhǎng)，?我學(xué)踐科學(xué)?發(fā)展觀，用?發(fā)展觀指導(dǎo)?工作，堅(jiān)持?高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)?格要求，努?力在管理與?服務(wù)上下功?夫、加強(qiáng)安?全護(hù)理，加?強(qiáng)護(hù)理安全?管理，完善?護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防?范措施，有?效地回避護(hù)?理風(fēng)險(xiǎn)，為?病兒提供優(yōu)?質(zhì)、安全有?序的護(hù)理服?務(wù)。以病人?為中心，提?倡人性化服?務(wù)，加強(qiáng)護(hù)?患溝通，提?高病人滿意?度，避免護(hù)?理糾紛。定?期與不定期?護(hù)理質(zhì)量檢?查，保持護(hù)?理質(zhì)量持續(xù)?改進(jìn)。醫(yī)學(xué)?教。育網(wǎng)搜?集整理一年?來工作得到?病人的肯定?與好評(píng)，現(xiàn)?將___年?護(hù)士長(zhǎng)工作?總結(jié)如下：?一、加強(qiáng)?護(hù)理安全管?理，完善護(hù)?理風(fēng)險(xiǎn)防范?措施，有效?地回避護(hù)理?風(fēng)險(xiǎn)，為病?兒提供優(yōu)質(zhì)?、安全有序?的護(hù)理服務(wù)?。1、不?斷強(qiáng)化安全?意識(shí)教育，?發(fā)現(xiàn)工作中?的不安全因?素時(shí)要及時(shí)?提醒，并提?出整改措施?，以院內(nèi)外?護(hù)理差錯(cuò)為?實(shí)例___?討論學(xué)習(xí)借?鑒，使護(hù)理?人員充分認(rèn)?識(shí)護(hù)理差錯(cuò)?因素新情況?、新特點(diǎn)，?從中吸取教?訓(xùn)，使安全?警鐘常鳴。?2、加強(qiáng)?重點(diǎn)時(shí)段的?管理，如夜?班、中班、?節(jié)假日等，?實(shí)行彈性排?班制，合理?搭配老、中?、青值班人?員，同時(shí)_?__護(hù)士認(rèn)?真學(xué)習(xí)新頒?布的gt；?及gt的相?關(guān)條款，以?強(qiáng)化護(hù)士良?好的職業(yè)認(rèn)?同感，責(zé)任?心和獨(dú)立值?班時(shí)的慎獨(dú)?精神。3?、加強(qiáng)重點(diǎn)?病兒的管理?，如危重患?兒，把危重?患兒做為科?晨會(huì)及交接?班時(shí)討論的?重點(diǎn)，對(duì)病?人現(xiàn)存的和?潛在的風(fēng)險(xiǎn)?做出評(píng)估，?達(dá)成共識(shí)，?引起各班的?重視。4?、對(duì)重點(diǎn)員?工的管理，?如實(shí)習(xí)護(hù)士?、輪轉(zhuǎn)護(hù)士?及新入科護(hù)?士等，對(duì)她?們進(jìn)行法律?意識(shí)教育，?提高他們的?抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)?及能力，使?學(xué)生明確只?有在帶教老?師的指導(dǎo)或?監(jiān)督下才能?對(duì)病人實(shí)施?護(hù)理。同時(shí)?指定有臨床?經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任?心強(qiáng)具有護(hù)?師資格的護(hù)?士做帶教老?師，培養(yǎng)學(xué)?生的溝通技?巧、臨床操?作技能等。?5、完善?護(hù)理文件記?錄，減少安?全隱患。重?視現(xiàn)階段護(hù)?理文書存在?問題，規(guī)范?護(hù)理文件記?錄，認(rèn)真執(zhí)?行護(hù)理記錄?中“十字原?則，即客觀?、真實(shí)、準(zhǔn)?確、及時(shí)、?完整”，避?免不規(guī)范的?書寫，如漏?字、涂改不?清、前后矛?盾，與醫(yī)生?記錄不統(tǒng)一?等，既要體?現(xiàn)綜合護(hù)理?問題記錄，?又要體現(xiàn)專?科癥狀的特?殊性，使護(hù)?理文件標(biāo)準(zhǔn)?化和規(guī)范化?。6、完?善護(hù)理緊急?風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，?平時(shí)工作中?注意培養(yǎng)護(hù)?士的應(yīng)急能?力，對(duì)每項(xiàng)?應(yīng)急工作都?要做回顧性?評(píng)價(jià)，從中?吸取經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，提高護(hù)?士對(duì)___?的反應(yīng)能力?。二、以?病人為中心?，提倡人性?化服務(wù)，加?強(qiáng)護(hù)患溝通?，提高病人?滿意度，避?免護(hù)理糾紛?。1、辦?公班護(hù)士真?誠接待新入?院病兒，把?病兒送到床?前，主動(dòng)向?病兒家屬做?入院宣教及?健康教育。?2、要求?責(zé)任護(hù)士每?天與患兒家?屬溝通，包?括健康教育?、了解病兒?的病情轉(zhuǎn)歸?、生活需求?、用藥后的?效果及反應(yīng)?等，護(hù)患溝?通能縮短護(hù)?患之間的距?離，是做好?一切護(hù)理工?作的前提和?必要條件。?3、認(rèn)真?執(zhí)行臨床處?置前后的告?知程序，尊?重患兒家屬?的知情權(quán)，?解除患兒家?屬的顧慮。?4、每月?召開工休座?談會(huì)，發(fā)放?病人滿意度?調(diào)查表，對(duì)?服務(wù)質(zhì)量高?的護(hù)士給予?表揚(yáng)鼓勵(lì)，?對(duì)服務(wù)質(zhì)量?差的護(hù)士給?予批評(píng)教育?。三、定?期與不定期?護(hù)理質(zhì)量檢?查，保持護(hù)?理質(zhì)量持續(xù)?改進(jìn)。1?、充分發(fā)揮?護(hù)理質(zhì)量控?制小組的作?用，每周進(jìn)?行質(zhì)量檢查?，以便及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問題，?及時(shí)糾正、?處理。2?、每月對(duì)質(zhì)?控小組、護(hù)?士長(zhǎng)質(zhì)量檢?查、護(hù)理部?質(zhì)量檢查反?饋信息進(jìn)行?綜合分析，?查找原因，?制定切實(shí)可?行的整改措?施，并檢查?整改落實(shí)情?況。四、?嚴(yán)格落實(shí)三?基三嚴(yán)培訓(xùn)?計(jì)劃，提高?護(hù)理人員整?體素質(zhì)。?1、對(duì)各級(jí)?護(hù)理人員按?三基三嚴(yán)培?訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行?培訓(xùn)，每月?___考試?和技術(shù)操作?考核。2?、護(hù)理查房?時(shí)提問護(hù)士?，內(nèi)容為基?礎(chǔ)理論知識(shí)?、?？评碚?知識(shí)、院內(nèi)?感染知識(shí)等?。3、利?用科晨會(huì)提?問醫(yī)院護(hù)理?核心制度，?使每個(gè)護(hù)士?都能熟練掌?握并認(rèn)真落?實(shí)。五、?其他1、?配合醫(yī)院的?整體工作，?認(rèn)真完成各?項(xiàng)指令性工?作任務(wù)。?2、配合信?息中心做好?護(hù)士站網(wǎng)絡(luò)?啟運(yùn)前后培?訓(xùn)及協(xié)調(diào)工?作。今后?，我們將力?爭(zhēng)邁上一個(gè)?新臺(tái)階，認(rèn)?清形勢(shì)，統(tǒng)?一思想，樹?個(gè)人形象，?樹科室形象?，樹醫(yī)院品?牌，從自身?做起，高標(biāo)?準(zhǔn)、嚴(yán)要求?，樹立“院?興我榮，院?衰我恥”思?想，轉(zhuǎn)變服?務(wù)理念，強(qiáng)?化服務(wù)意識(shí)?。我們堅(jiān)信?，有各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)大力支持?，有醫(yī)院、?護(hù)理部正確?領(lǐng)導(dǎo)，更有?全科護(hù)理人?員齊心協(xié)力?，我們一定?完成各項(xiàng)工?作，使患兒?及家長(zhǎng)真正?放心滿意。?5護(hù)士個(gè)?人工作總結(jié)?回顧三年?來的各項(xiàng)工?作，內(nèi)心不?禁感慨萬千?，在這三年?里，我在院?領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士?長(zhǎng)的關(guān)心與?領(lǐng)導(dǎo)下及同?事們的關(guān)心?與幫助下，?本著“一切?以病人為中?心，一切為?病人”的服?務(wù)宗旨，刻?苦鉆研業(yè)務(wù)?知識(shí)，努力?提高理論知?識(shí)和熟練地?掌握了各項(xiàng)?臨床操作技?能充分發(fā)揮?崗位職能，?并以“服從?領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同志、認(rèn)真?學(xué)習(xí)、扎實(shí)?工作”為準(zhǔn)?則，始終堅(jiān)?持高標(biāo)準(zhǔn)、?嚴(yán)要求，始?終把“安全?第一”放在?首位。較好?的完成了各?級(jí)院領(lǐng)導(dǎo)布?置的各項(xiàng)護(hù)?理工作，在?同事們的關(guān)?心、支持和?幫助下，思?想、學(xué)習(xí)和?工作等方面?取得了新的?