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幼兒園防震演練方案幼兒園防震演練方案幼兒園防震演練方案V:1.0精細整理,僅供參考幼兒園防震演練方案日期:20xx年X月幼兒園防震演練方案
一、演練目的通過地震應急演練,使幼兒掌握應急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,能快速、高效、有序地進行撤離,從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。二、演練安排1、內(nèi)容:(1)應急避震演練(2)緊急疏散演練2、對象:學前班幼兒3、時間:2015年4月12日10:00分三、演練準備1、演練前召開動員大會,讓幼兒熟悉應急避震的正確方法,闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。四、演練要求1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。五、組織機構(gòu)成
員:各班老師信號員:老師職責:①、“地震警報”發(fā)出后,指導學生進行室內(nèi)避震和糾正學生的不正確動作和姿勢。②、“地震警報”解除后,帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”:③、班級老師要自始至終跟隊,密切關注演練現(xiàn)場,維護活動紀律,防止意外發(fā)生。六、演練程序(一)室內(nèi)應急避震演練1、信號員發(fā)出“地震警報”信號2、各班級主班老師立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人,立即告知學生“地震來了,不要慌”,并指揮學生迅速抱頭、閉眼,躲在桌下,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能保護頭部;演練時間為1分鐘。3、1分鐘后,解除“地震警報”信號(二)緊急疏散演練第二遍警報響起1、幼兒在老師帶領下有秩序從教室依次按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。2、注意事項:A、遵循就近有序的疏散原則。B、按照準確的逃生方法有序進行演練。教師領隊,幼兒排兩列隊伍,快速、安全撤離,不能爭搶,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。c、各班老師清點人數(shù),分別向園長匯報七、宣布演練結(jié)束,各班依次退場返回教室。
疏散時的注意事項:A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢
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