2023學(xué)年度 曹劌論戰(zhàn)優(yōu)化訓(xùn)練_第1頁(yè)
2023學(xué)年度 曹劌論戰(zhàn)優(yōu)化訓(xùn)練_第2頁(yè)
2023學(xué)年度 曹劌論戰(zhàn)優(yōu)化訓(xùn)練_第3頁(yè)
2023學(xué)年度 曹劌論戰(zhàn)優(yōu)化訓(xùn)練_第4頁(yè)
2023學(xué)年度 曹劌論戰(zhàn)優(yōu)化訓(xùn)練_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《曹劌論戰(zhàn)》優(yōu)化訓(xùn)練5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類(lèi)訓(xùn)練,可用于課前)1.根據(jù)拼音,寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。曹ɡuì()論戰(zhàn)登shì()而望望其旗mǐ()下視其zhé()彼竭我yínɡ()肉食者bǐ()解析:看拼音寫(xiě)漢字是對(duì)漢字音形義的鞏固,讀音的準(zhǔn)確與否直接影響字的書(shū)寫(xiě);而書(shū)寫(xiě)的正確與否,又會(huì)影響對(duì)詞語(yǔ)、句子的理解。如“盈”,它相對(duì)于“竭”,所以要在理解的基礎(chǔ)上書(shū)寫(xiě)。答案:劌軾靡轍盈鄙2.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(1)肉食者謀之,又何間焉()(2)忠之屬也,可以一戰(zhàn)()(3)小大之獄,雖不能察,必以情()解析:(1)讀音不同,其用法也就隨讀音發(fā)生了變化;(2)屬于常用字,但是根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境的變化,詞義也有了語(yǔ)境意義;(3)的詞義隨著語(yǔ)言的發(fā)展變化產(chǎn)生了古今意義上的不同。參考答案:(1)參與(2)竭力做好本分的事情(3)訴訟案件實(shí)情3.積累填空?!蹲髠鳌肥俏覈?guó)最早的___________史書(shū),相傳為春秋時(shí)的___________所著。解析:本題中最應(yīng)注意的是《左傳》的體例——編年體史書(shū)。答案:編年體左丘明10分鐘訓(xùn)練(強(qiáng)化類(lèi)訓(xùn)練,可用于課中)1.在括號(hào)中解釋加點(diǎn)詞的意思。(1)齊師伐我()(2)小信未孚()(3)可以一戰(zhàn)()(4)齊師敗績(jī)()解析:(1)屬于一詞多義。(2)孚,是詞性的活用,是被動(dòng)用法。(3)可以,是兩個(gè)詞???,是可以的意思;以,是憑借的意思。(4)績(jī),在這里表示結(jié)果,用敗來(lái)修飾,強(qiáng)調(diào)了敗的程度。參考答案:(1)軍隊(duì)(2)為人所信服(3)可以憑借(4)大敗2.用變雙音詞的辦法解釋下面的詞。(1)伐()(2)將()(3)請(qǐng)()(4)謀()(5)惠()(6)必()解析:本題的設(shè)計(jì)是為了更好地體會(huì)漢語(yǔ)中詞語(yǔ)的演變大多是由單音節(jié)詞而來(lái)的。參考答案:(1)征伐(2)將要(3)請(qǐng)求(4)謀劃(5)恩惠(6)必定3.對(duì)下面各題進(jìn)行最佳選擇。(1)解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是()A.“小惠未遍”的“遍”應(yīng)是“遍及”的意思。B.“神弗福也”的“?!笔莿?dòng)詞。C.“公與之乘”的“之”指代曹劌。D.“齊人三鼓”的“三鼓”指擊鼓進(jìn)軍。(2)解說(shuō)正確的一項(xiàng)是()A.肉食者謀之,又何間焉——此句應(yīng)讀出“反對(duì)”的語(yǔ)氣。B.小惠未遍,民弗從也——此句應(yīng)讀出“肯定”的語(yǔ)氣。C.忠之屬也,可以一戰(zhàn)——此句應(yīng)讀出“抒情”的語(yǔ)氣。D.夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉——此句應(yīng)讀出“感嘆”的語(yǔ)氣。解析:(1)D項(xiàng)中的“鼓”字是詞類(lèi)的活用,這里指擊鼓。(2)B項(xiàng)中的語(yǔ)氣是表示否定的。C項(xiàng)應(yīng)讀出肯定的語(yǔ)氣。D項(xiàng)應(yīng)讀出推測(cè)的語(yǔ)氣。答案:(1)D(2)A4.翻譯句子。(1)一鼓作氣,再而衰,三而竭。(2)夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。解析:(1)句中要強(qiáng)調(diào)的是“鼓”的詞類(lèi)活用,是擊鼓的意思。(2)句中要注意“夫”是發(fā)語(yǔ)詞,用在這里沒(méi)有實(shí)際的意義,還要注意翻譯成一個(gè)表示判斷的語(yǔ)句。參考答案:(1)第一次擂鼓,士氣正旺,第二次擂鼓,士氣就有減弱,第三次擊鼓,士氣就衰竭了。(2)大國(guó),是很難預(yù)料的,怕他有埋伏。5.文中最能表現(xiàn)曹劌“取信于民”戰(zhàn)略思想的一句是______________________。解析:本題引導(dǎo)大家體會(huì)文章的主旨。答案:小大之獄,雖不能察,必以情快樂(lè)時(shí)光小湯米的作文作文課上,老師讓小學(xué)生們寫(xiě)一篇作文,題目是“我的狗”,要求不得少于150個(gè)字。小湯米想了一會(huì)兒,開(kāi)始寫(xiě)道:“我有一條狗,我叫它波比。我喜歡這條狗,它全身都是黑色的,只有頭頸是白的……”湯米停下筆來(lái),數(shù)了數(shù),字?jǐn)?shù)還差得遠(yuǎn)。他搔搔頭皮,考慮了幾分鐘,繼續(xù)寫(xiě)道:“我每天帶波比去公園里散步,天下雨我就不帶它出門(mén)了。”他看了看,字?jǐn)?shù)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,嘆了口氣,又寫(xiě)道:“我經(jīng)常給波比洗澡。它喜歡洗澡,我也喜歡給它洗澡?!彼O鹿P來(lái),一數(shù),字?jǐn)?shù)還不夠,急得直搔頭皮,一會(huì)兒看看天花板,一會(huì)兒看看黑板,想了想,又繼續(xù)寫(xiě)道:“波比喜歡吃糖,我經(jīng)常給它喂糖,可是有時(shí)候家里沒(méi)糖了,我就不給他……”小湯米絞盡腦汁,再也想不出什么來(lái)了。他擱下筆,停頓了很長(zhǎng)時(shí)間,腦子里突然閃過(guò)一個(gè)念頭,于是他微笑起來(lái),飛快地寫(xiě)道:“當(dāng)我想叫波比過(guò)來(lái)時(shí),我就喊道:‘波比!’如果它不來(lái),我就再叫:‘波比!波比!波比!’如果它還不來(lái),我就使勁叫:‘波比,波比,波比,波比……’”寫(xiě)到這里,小湯米數(shù)了一下,似乎還差兩個(gè)字。他毫不猶豫地在卷末自己簽名處又加了一個(gè)“波比”,正好150個(gè)字。小湯米松了口氣,他交了卷,吹著口哨回家了。30分鐘訓(xùn)練(鞏固類(lèi)訓(xùn)練,可用于課后)閱讀理解(一)閱讀課文(略),完成1—3題。1.文中的哪些地方表現(xiàn)了曹劌的“遠(yuǎn)謀”?答案:表現(xiàn)曹劌“遠(yuǎn)謀”的地方有:在戰(zhàn)爭(zhēng)之前,曹劌就預(yù)見(jiàn)到“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀”,在與莊公會(huì)面時(shí),曹劌分析了莊公的三次答話。莊公一答,他認(rèn)為分衣食,不過(guò)左右之人得惠“而民弗及”,是為“小惠”,故民不從。莊公二答,他認(rèn)為未孚民望,則神弗福,駁得痛快。莊公三答,始有所悟,國(guó)君忠其事則民服矣,得到他的贊許。綜觀曹劌所言,皆著眼于“民”,這就是他的“遠(yuǎn)謀”。在戰(zhàn)斗過(guò)程中,不急于進(jìn)攻和追擊,表現(xiàn)了他在戰(zhàn)略上的深謀遠(yuǎn)慮。2.曹劌在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中起了什么作用?答案:曹劌在這次戰(zhàn)役中起了決定成敗的關(guān)鍵性作用。他以“夫戰(zhàn),勇氣也”為根據(jù),提出要選擇“彼竭我盈”的時(shí)機(jī)發(fā)動(dòng)反攻,所以必待齊師“三鼓”而后鼓,抓住有利戰(zhàn)機(jī)。他以大國(guó)難測(cè),“懼有伏焉”為根據(jù),提出作戰(zhàn)中必須時(shí)刻注意判斷敵方意圖的觀點(diǎn),所以他“下視其轍,登軾而望之”之后才認(rèn)為可以追擊。以上兩次關(guān)鍵的戰(zhàn)術(shù)決定了魯國(guó)的勝利。3.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ),并說(shuō)說(shuō)與它們現(xiàn)在的常用義有什么不同。(1)肉食者謀之,又何間焉?(2)肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。(3)犧牲玉帛,弗敢加也。(4)一鼓作氣,再而衰,三而竭。解析:本題設(shè)計(jì)的目的是為了讓大家從不同的題目形式上理解、掌握課文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。參考答案:(1)古義:參與。今義:中間,空間或時(shí)間。(2)古義:鄙陋,這里指目光短淺。今義:輕視,看不起。(3)古義:古代祭祀用的豬、牛、羊等。今義:放棄或損害一方的利益。(4)古義:第二次。今義:又一次。(二)閱讀《空城計(jì)》選段,完成4—5題??酌鞣謸芤讯?,先引五千兵退去西城縣搬運(yùn)糧草,忽然十余次飛馬報(bào)到,說(shuō):“司馬懿引大軍十五萬(wàn),望西城蜂擁而來(lái)!”時(shí)孔明身邊別無(wú)大將,只有一班文官,所引五千軍,已分一半先運(yùn)糧草去了,只剩二千五百軍在城中。眾官聽(tīng)得這個(gè)消息,盡皆失色??酌鞯浅峭?,果然塵土沖天,魏兵分兩路望西城縣殺來(lái)??酌鱾髁?,教“將旌旗盡皆隱匿;諸軍各守城鋪,如有妄行出入,及高言大語(yǔ)者,斬之!大開(kāi)四門(mén),每一門(mén)用二十軍士,扮作百姓,灑掃街道。如魏兵到時(shí),不可擅動(dòng),吾自有計(jì)”??酌魃砼Q氅,戴綸巾,引二小童攜琴一張,于城上敵樓前,憑欄而坐,焚香操琴。4.請(qǐng)用一句話概括選段的情節(jié)內(nèi)容。(不超過(guò)15字)答案:孔明巧設(shè)空城計(jì)5.選段展示了諸葛亮怎樣的性格特征?請(qǐng)舉文中實(shí)例闡述。答案:智勇雙全。大兵壓境,他“登城望之”,果斷地部署“空城計(jì)”,自己“憑欄而坐,焚香操琴”,看出他沉著冷靜、指揮若定的大智大勇。(闡述的內(nèi)容意近即可。)深層探究6.結(jié)合下面一段材料,寫(xiě)一段話,談?wù)勀銓W(xué)習(xí)這篇課文的體會(huì)。當(dāng)時(shí)的情況是弱國(guó)抵抗強(qiáng)國(guó)。文中指出了戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備——取信于民,敘述了利于轉(zhuǎn)入反攻的陣地——長(zhǎng)勺,敘述了利于開(kāi)始反攻的時(shí)機(jī)——彼竭我盈之時(shí),敘述了追擊開(kāi)始的時(shí)機(jī)——轍亂旗靡之時(shí)。雖然是一個(gè)不大的戰(zhàn)役,卻同時(shí)是說(shuō)的戰(zhàn)略防御的原則。(毛澤東《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》)解析:“取信于民”指莊公說(shuō)的“小大之獄,雖不能察,必以情”這件事,也就是竭盡全力為老百姓辦實(shí)事;“彼竭我盈”指齊人第三次擊鼓進(jìn)軍后魯人才第一次擊鼓之時(shí);“轍亂旗靡”指的是曹劌“視其轍亂,望其旗靡”后確定沒(méi)有埋伏才下令追擊的時(shí)機(jī)。參考答案:略中考鏈接7.(吉林中考)親民黨主席宋楚瑜率領(lǐng)大陸訪問(wèn)團(tuán)在拜祭黃帝陵時(shí)所說(shuō)的“炎黃子孫不忘本,兩岸和平一家親”,言簡(jiǎn)意賅地表達(dá)出兩岸炎黃子孫的共同心聲,勾起多少人的思念之情。請(qǐng)根據(jù)下面上聯(lián)所表達(dá)的內(nèi)容,集出或改寫(xiě)平時(shí)所積累

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論