2022年中考語文二輪復習：名著導讀《西游記》練習題

2022年中考語文二輪復習：名著導讀《西游記》練習題閱讀下面的文字，完成下面小題。行者道：“你這個呆子！我臨別之時，曾叮吟又叮吟，說道：'假設有妖魔捉住師父，你就說老孫是他大徒弟。'怎么卻不說我？”八戒又思量道：“請將不如激將，等我激他一激。“道：“哥呵，不說你還好哩：只為說你，他一發(fā)無狀！”行者道：“怎么說？"八戒道：“我說：，妖精，你不要無禮，笑害我?guī)煾福∥疫€有個大師兄，叫做孫行者。他神通廣大，善能降妖。他來時教你死無葬身之地！'那怪聞言，越發(fā)念怒，罵道：'是個甚么孫行者，我可怕他？他假設來，我剃了他皮，抽了他筋，啃了他并，吃了他心！——饒他猴子瘡，我也把他剁魚著油烹！'”行者聞道，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是那個敢這答罵我！"八戒道：“哥哥息怒，是那個供袍怪這等罵來，我故學與你聽也?！毙姓叩溃骸百t第，你起來。不是我去不成：既是妖舫敢罵我，我就不能不降他？我和你去！老孫五百年前大鬧天宮，普天的神將看見我，一個個按背躬身，口□稱呼大圣。這妖怪無禮，他敢背前面后罵我！我這去，把他拿住，砰尸萬段，以報罵我之仇！報畢，我即回來。"八戒道：“哥哥，正是。你只去拿了妖精，報了你仇，那時來與不來，任從尊命。”（選自《西游記》第三十一問）.根據(jù)名著中悟空和唐僧之間的關系變化過程，用簡潔的語句填空。五行山獲救，師徒結緣一，師徒心生嫌隙——悟空中計戴緊箍，師徒關系始稔定一,師徒關系,,破裂"一,師徒慢慢信任——真假美猴王，師徒再次“破裂”——觀音指出假悟空，師徒關系融洽。.請結合名著內容，簡要說說豬八戒此次為何到花果山向孫悟空求救？閱讀下面名著選段，完成卜.面小題。①那呆子拉著馬，有草處且不放吃草，噠噠嗤嗤的，趕著馬，轉到后門首去。只見那婦人，帶了三個女子，在后門外閑立著，看菊花兒耍子。他娘女們看見八或來時，三個女兒閃將進去，那婦人佇立門首道：“小長老那里去？”這呆子丟了韁繩，上前唱個喏，道聲：“娘！我來放馬的?！蹦菋D人道：“你師父忒弄痢細。在我家招了女婿，卻不強似做掛搭僧，往西蹌路？“八戒笑道：“他們是奉了唐王的旨意，不敢有違君命，不肯干這件事。剛才都在前廳上我我，我又有些奈上祝下的，只恐娘嫌我嘴長耳大?！蹦菋D人道：“我也不嫌，只是家下無個家長，招一個倒也罷了：但恐小女兒有些兒嫌丑。"八戒道：“娘，你上及令■愛，不要這等揀漢。想我那唐僧，人才雖俊，其實不中用。我丑自丑，有幾句口號兒?！眿D人道：“你怎的說么？"八戒道：“我——雖然人物丑，勤緊有些功。假設言千頃地，不用使牛耕。只消一頓牝，布種及時生。沒而能求而，無風會唉風。房舍假設嫌矮，起上二三層。地下不掃掃一掃，陰溝不通通一通。家長里短諸般事，踢天弄井我皆能?！雹凇贂r間，見呆子拉將馬來拴下。長老道：“你馬放了？"人戒道：“無甚好草，沒處放馬?！毙姓叩溃骸皼]處放馬，可有處奉馬么？”呆子聞得此言，情知走了消息，也就垂頭扭頸，努嘴皺眉，半晌不言。又聽得呀的一聲，腰門開了，有兩對紅燈，一副提奏，杳云靄靄，環(huán)琪叮叮，那婦人帶著三個女兒，走將出來，叫兵員、愛愛、憐憐，拜見那取經的人物。那女子排立廳中，朝上禮拜，果然也生得標致?！勰侨睾险频皖^，孫大圣徉徉不味，少沙僧轉背回身。你看那豬八戌，眼不轉貸，淫心系亂，色膽縱橫，扭捏出悄語，低聲道：“有勞仙子下降。娘，請妞姐們去耶。”那三個女子，轉入屏風，將一對紗燈留下。婦人道：“四位長老，可肯留心，假設那個配我小女么？”悟凈道：“我們已商議了，著那個姓楮的招贊門下。"八戒道：“兄弟，不要栽我，還從眾計較?！毙姓叩溃骸斑€計較甚么？你已是在后門首說合的停停當當，，娘’都叫了,又有甚么計較？師父做個男親家，這婆兒做個女親家，等老孫做個保親，沙僧做個媒人。也不必看通書，今朝是個天恩上吉日，你來拜了師父，進去做了女婿罷。"八戒道：“弄不成！弄不成！那里好干這個勾當！”④行者道：“呆子，不要者囂。你那口里‘娘’也不知叫了多少，又是甚么弄不成?？炜斓膽?，帶攜我們吃些喜酒，也是好處?！八恢皇志局私?，一只手扯住婦人道：“親家母，帶你女婿進去?！澳谴糇幽_兒起蛆的，要往那里走。那婦人即喚童子：”展抹定椅，錦排晚齋，管格三位親家。我領姑夫房里去也?！耙槐趲址愿棱叶∨朋墼O宴，明晨會親。那幾個童子，又領命訖。他三眾吃了齋，急急鋪鋪，都在客座里安歇不題。(節(jié)選自《西游記》第二十三回《三藏不忘本四圣試禪心》).文段中，為試探師徒四人的禪心是否堅定，四位菩薩(黎山老母、觀音、普賢、文殊)化身母女，假意要招他們?yōu)榕?。其中①不為所動，②識破真相，③一心跟隨肺傅，④卻動了凡心。.豬八戒費力心思要入贅為婿，結果怎樣？.結合原著，你怎樣看待“呆子”八戒的這個人物形象？閱讀以下名著選段，完成下面小題。(A)佛祖聽言，呵呵冷笑道：“你那廝乃是個根子成潴，焉敢欺心，要奪玉皇上帝尊位？他自幼修持，苦歷過一千七百五十劫。每劫該十二萬九千六百年。你算，他該多少年數(shù)，方能享受此無極大道？你那個初世為人的富生，如何出此大言！不當人子，不當人子！折了你的壽算！趁早阪依，切莫胡說！但恐遭了毒手，性命頃刻而休，可惜了你的本來面目！”大圣道：“他雖年劫修長，也不應久占在此。常言道，'皇帝輪流做，明年到我家。'只教他搬出去，將天宮讓與我，便罷了：假設還不讓，定要攪接，永不淅平！”(B)那皇帝那里肯坐，哭啼啼蹌在階心道：“我已死三年，今蒙師父救我回生，怎么又敢妄自稱尊？請那一住師父為君，我情愿領關子城外為民足矣。那三菽那里肯受，一心只是要拜佛求經。又請行者，行者笑道：“不瞞列位說，老孫假設肯做皇帝，天下萬國九州皇帝，都做遍了。只是我們做慣了和尚，是這般確散。假設做了皇帝，就要留頭長發(fā)，黃昏不睡，五鼓不眠，聽有邊報，心神不安：見有災荒，憂愁無奈。我們怎么弄得憤？你還做你的皇帝，我還做我的和尚，修功行去也?！?兩段選文都節(jié)選自明朝①（作者）所著的《西游記》，選文（B）的國王是②（國名）的國王。.選文（A）中孫悟空誓言要做皇帝，選文（B）中孫悟空有機會做皇帝卻推辭，請結合原著分析原因。.結合選文，分析孫悟空的性格特點。.閱讀下面一段文字，【可答問題。行者上前叫：“牛大哥，開門！開門！”呀的一聲，澗門開了，里邊走出一個毛兒女，……。行者上前迎著，合掌道：“女童，累你轉報今豐一聲。我本是取經的和尚，在西方路上，難過火焰山，特來舁借芭蕉扇一用。”那毛女道：“你是那寺里和尚？叫甚名字？我好與你通報?！毙姓叩溃骸拔沂菛|土來的，叫作孫悟空和尚?！边@段文字中的“公主”是誰？她是否愿意把芭蕉扇借給孫悟空？為什么？.《西游記》中塑造的人物栩栩如生，個性鮮明。請根據(jù)例如（性格品質+事例），寫出該名著中你印象最深的一個人物形象。例如：我印象最深的是豬八戒，他非常忠勇，在與妖魔斗爭時總是揮舞釘耙勇猛戰(zhàn)斗。.優(yōu)秀文學作品能給人們豐富的啟迪，名著中的經典形象不斷被賦予新的涵義。清精讀細思，仿照例如、寫出探究結果。作品內容命名探究結果漁沌未分天地亂，茫茫渺渺無人見。自從盤古破鴻蒙，開辟從技清濁辨。（節(jié)選自《西游記》第一回）我國華為操作系統(tǒng)命名為“鴻蒙二例如：鴻蒙是指開天辟地前混沌的元氣，是萬物的根源。華為操作系統(tǒng)命名為“鴻蒙”，寓意是要率先做出中國人自己的操作系統(tǒng)，表現(xiàn)了華為積極創(chuàng)造、敢為天下先的決心和勇氣。第3頁共6頁只見那行者自南山頂上，摘了幾個桃子，托著缽孟，一筋斗，點將回來，睜火眼金睛觀看，認得那女子是個妖耕，放下缽玉，掣鐵棒.當頭就打。（節(jié)選白《西游記》第二十七回）我國暗物質粒子探測衛(wèi)星命名為“悟空，讀書貴有所思。請回想《西游記》中的情節(jié)，回答下面問題。.請選取其中的兩個情節(jié)做簡短的介紹。.請結合上述所選的情節(jié)分別概括其中表達出的主人公的優(yōu)缺點。.名著閱讀猴王聞此，不覺心頭火起，啖牙大怒道：“這狡藐視老孫！老孫在那花果山，稱王稱祖，怎么哄我來替他養(yǎng)馬？養(yǎng)馬者，乃后生小輩，下賤之役，豈是待我的？不做他！不做他！我將去也！''忽喇的一聲，把公案推倒，耳中取出寶貝，愧一幌，碗來粗細，一路解數(shù)，直打出御馬監(jiān)，徑至南天門。（1）以上文字出自吳承恩的古典長篇小說《西游記譏文中猴王生氣的原因是°由此可見他的性格特征。（2）猴王打出御馬監(jiān)之后，發(fā)生了哪些故事？以下情節(jié)中，全部發(fā)生在猴王離開御馬監(jiān)之后的一項為哪一項（）①大鬧天宜②大鬧地府③龍寓借寶④大戰(zhàn)哪吒⑤二打白骨精A.①??B.②③④C.①?⑤D.②@⑤.《西游記》中有許多關于“三”的情節(jié)，如“三打白骨?精”“三戲唐三藏2三調芭蕉扇”等，這些情節(jié)將?主故事敘寫得跌宕起伏，引人入勝，令人百讀不厭，實為構思精巧。請回憶“三調芭蕉扇“有"關情節(jié)內容，比擬完成下面表格有關內容。類別三調i調芭蕉扇二調芭蕉扇三調芭蕉扇''調”的方式逼（變成蟲子鉆進羅剎女的肚子里）B打（找來用手，豬八戒、眾神一起）“調”的結果A騙走扇子，大意之下，C又被變成豬八戒的牛魔王反騙回去。.閱讀下面《西游記》片段，回答以下問題。唐僧見他言言語語，越添惱怒，滾狡下馬來，叫沙僧也袱內取出紙筆,，即于澗下取水，寫了一紙貶書，遞于行者道：“猴頭，執(zhí)此為照！再不要你做徒弟了！如再與你相見，我就里了阿鼻地獄！”行者連忙接了貶書道：“師父，不消發(fā)誓，老孫去去。”他將書招了，留在袖中，卻又軟款唐僧道：“師父，我也是跟你一場，又蒙菩薩指教，今日半途而廢，不曾成得功果，你請坐，受我一拜，我也去得放心?！碧粕D回身不昧，口里唧唧噥噥的道：“我是個好和尚，不受你歹人的禮！”大圣見他不味，又使個身外法，把腦后毫毛拔了三根，吹口仙戈,叫“變”！即變了三個行者，連本身四個，四面圍住師父下拜。那長老左右躲不脫，好道也受了一開。請聯(lián)系原著，簡要說說唐僧為何如此絕情將孫悟空趕走？后來是誰再次把孫悟空請回來的？.從一塊頑石到涅槃成佛，孫悟空經歷了一個漫長而艱辛的進化修行，“美猴王2孫悟空”“齊天大圣”“孫行者”“斗戰(zhàn)勝佛”這些稱謂每一個都意蘊豐富而鮮活生動，任選其中的一個稱謂以關鍵字為核心分析其不同階段所包容的性格特征，并闡述對我們的人生成長有什么啟發(fā)或感悟？閱讀名著《西游記》，完成下面小題。.《西游記》中天庭兩次招安孫悟空：第一次招安，因為龍王和冥君狀告孫悟空大鬧龍宮地府。玉帝本意派將降服，太白金星進言招安，結果是授孫悟空,管理；第二次招安，因為托塔天王所率天兵天將為孫悟空所敗，太白金星獻安撫之計，結果是授孫悟空齊天大圣，管理。19.《西游記》中的孫悟空勇敢機智，愛憎清楚，嫉惡如仇，行俠仗義，敢于對抗，請你寫出能表達他性格特征的典型情節(jié)（至少寫三個）20.閱讀下面語段，按要求作答。九年級舉辦《西游記》知識競賽的活動，有一位同學寫著這樣一個故事：尸魔（白檸精）為了吃唐僧肉，先后變成美麗女子、老婦人和老公公來誘騙唐僧，都被悟空識破。悟空不顧唐僧阻攔，最終將白并精打死。八戒趁機進譚言，唐僧誤以為悟空打死了好人，迂走了悟空。你知道故事的名稱嗎？這個故事給了你什么啟發(fā)呢？21.孫悟空在取經成功后，開了一個“功成名就”生日宴，在此次宴會上，悟空最想邀請誰來參加宴會呢？悟空會對他說些什么呢？請你從以卜人物中選擇一個，以孫悟空的口吻發(fā)表感言，表達對他的感恩及感恩的理由。備選人物：菩提祖師唐僧如來佛祖豬八戒參考答案.悟空殺盜賊三打白骨精戰(zhàn)勝黃袍怪.悟空因三打白骨精被放逐后，唐僧被黃袍怪施法變成老虎關進籠子，沙僧被妖怪擒獲，白龍馬又受傷，因此勸說豬八戒到花果山向悟空求救。.唐僧悟空沙僧八戒.結果八戒沒有得逞，被“娘幾個”戲弄一番，網住吊在大樹上，還是給師兄救了下來。.此題為開放性題目，能自圓其說即可。（1）我認為八戒十分可惡。他好吃懶做、見識短淺、愛搬弄是非、耍小聰明、說謊、愛占小廉價、貪戀女色、怕困難、常常要打退堂鼓，心里老想著高老莊的媳婦；他有時愛撒個謊，可笨嘴拙腮的又說不圓；他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭。他的毛病實在多。（2）我認為八戒十分可愛。雖然本領比悟空差，更談不上什么光輝高大，但他憨厚老實，有力氣，忠勇和善良，能知錯改錯，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空第一得力助手，也算個英雄。.吳承恩烏雞國.悟空并不是貪圖榮華富貴之輩，大鬧天宮時天不怕地不怕，任性自由，因為他不服玉帝對他的欺騙與不公待遇，所以要搶玉帝的皇位；被唐僧解救后容許護送唐僧西天取經，而且還頭戴緊箍咒，更不耐煩皇帝的政務，所以他在烏雞國推辭做皇帝。.①蔑視神權，具有強烈的對抗精神。例如他在如來佛祖面前揚言：“皇帝輪流做，明年到我家?！雹诳穹?，追求自由。從他說“你還做你的皇帝，我還做我的和尚，修功行去也”可以看出。.鐵扇公主不愿意借，因為孫悟空害得她與紅孩兒母子別離。.例如：我印象最深的是孫悟空，他本領高強，西天路上制服了許多妖魔，為取經成功立下了汗馬功勞。.“悟空”是指長著火眼金睛的孫行者（孫悟空）。暗物質粒子探測衛(wèi)星命名為“悟空”，寓意是：衛(wèi)星善于在茫茫太空中識別暗物質的蹤影，表現(xiàn)了中國人民探索宇宙的智慧與力量。12.①唐僧途徑女人國，不為女色所動，一心想著取經。②三打白骨精中唐僧看不清白骨精的真面目，反復阻止，最終趕走孫悟空。.（言之有理即可）情節(jié)①唐僧目標明確，立場堅定，但賢愚不分，好壞不辨；情節(jié)②唐僧有仁慈之心，但不聽勸告。答案第1頁，共3頁.（1）嫌弼馬溫官職太?。ㄒ馑枷嘟纯桑╄钇巢获Z、勇于對抗、本領高強、無所畏懼（寫出其中兩點以上即可得分。）⑵C.例如：A.假扇，越煽火越大。B.騙（變成牛魔王）。C.自愿送出扇子滅火。.孫悟空三打白骨精，唐僧誤認為他濫殺無辜（意思對即可）；是豬八戒把他請回來的。.例如1：美猴王，“美”：美好、卓越，表現(xiàn)了人物自由、活潑、率真，積極努力上進的性格特征；啟發(fā)我們要保持青春的活力，樂觀、自由、開朗地對待生活，不忘初心。例如2：孫悟空，“悟，明悟、領悟，表現(xiàn)了人物聰敏靈慧，肯學習，善學習的性格特征,啟發(fā)我們要主動確立目標，不停地學習，不斷鍛煉提升自己。例如3：齊天大圣，“齊”同等、平等，表現(xiàn)了人物追求自由平等，不屈從，不妥協(xié)，有對抗精神的性格特征；啟發(fā)我們要不甘落后，奮勇爭先，敢為人先的拼搏精神。例如4：孫行者，“行”踐行，實干，表現(xiàn)了人物有責任，有擔當，堅韌不拔，除惡務盡，不折不撓的性格特征，啟發(fā)我們要踏踏實實，堅持不懈地為理想和目標努力奮斗。例如5：“斗戰(zhàn)勝佛、“勝”勝利、成功。表現(xiàn)了人物不怕磨折，信念堅定，善于總結成長的性格特征，啟發(fā)我們在為目標而努力的過程中要有堅持的努力和堅定的信念。.弼馬溫御馬監(jiān)蟠桃園.大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、智取紅孩兒、三借芭蕉扇、車遲國平法、女兒國遇難…….“三打白骨精”的故事，給我的啟發(fā)是：不要被事物的外表所蒙蔽，應當仔細明辨真相,防患于未然。或：要聽信忠言，不要不加思考，聽信讒言?；颍撼龕簞毡M，否那么壞人總會卷土重來。意思對即可。.例如：菩提祖師：尊敬的師祖，您好!您乃俺老孫第一任師傅，雖銀發(fā)披肩，好似圣人般，卻教給俺眾多本領，比方七十二變，翻筋斗云等。俺能降妖除魔，一路平安地護送唐僧西天取經以及修成正果。憑的都是那些祖師您教給俺的技能。您不嫌俺丑，不圖俺回報，您是俺修成正果的重要原因。感謝