一年級語文《j q x》教案_第1頁
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文檔簡介

第第頁一年級語文《jqx》教案

教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)會“j、q、*”與“ü”相拼兩點(diǎn)省略的規(guī)章，會讀三拼音節(jié)

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)會“j、q、*”與“ü”相拼兩點(diǎn)省略的規(guī)章

教學(xué)難點(diǎn)：

“j、q、*”與“ü”相拼時，“ü”上兩點(diǎn)省略。

課前預(yù)備：字母卡片

教學(xué)過程

一、復(fù)習(xí)

1.讀字母卡片：“j、q、*”

2.背誦學(xué)過的聲母。

二、游戲中學(xué)習(xí)“j、q、*”與“ü”相拼去點(diǎn)規(guī)章。

1.請3個同學(xué)帶上“j、q、*”的頭飾到前邊來，小“ü”是一個特別懂禮貌的孩子，戴上小帽子也到前邊來，他只要見到“j、q、*”三個聲母，立刻就會把自己的帽子摘下來，站在“j、q、*”的`身旁就成了“ju、qu、*u”。

2.教兒歌：小ü小ü有禮貌，見了jq*就摘帽，摘了帽子不是u，還是üüü。

板書：

j—ü→

q—ü→

*—ü→

3.請同學(xué)想想箭頭后面應(yīng)寫成什么樣的音節(jié)?老師補(bǔ)寫板書：

j—ü→ju

q—ü→qu

*—ü→*u

4.自己讀音節(jié)

5.同桌互讀音節(jié)。

6.指名讀

三、學(xué)習(xí)三拼音節(jié)

1.背三拼連續(xù)的兒歌：聲輕介快韻母響，三音相連要快速。

2.自己練習(xí)試拼，體會和掌控拼音方法。

3.指名拼讀，老師訂正。

4.同桌同學(xué)相互拼讀、訂正。

四、看圖拼讀音節(jié)

1.看圖：圖上畫了什么?

2.讀圖下音節(jié)

(1)自己試拼

(2)同桌相互拼

(3)指名拼。

五、讀兒歌：

1.出示兒歌內(nèi)容，讀一讀紅色的聲母。

2.找出你們學(xué)過的音節(jié)讀一讀：jīqī

3.結(jié)合圖，請認(rèn)字多的同學(xué)讀兒歌。

4.同學(xué)當(dāng)小老師領(lǐng)讀，同學(xué)隨讀，自由讀，同桌互讀。

六、小結(jié)：

今日我們認(rèn)識了3個聲母伙伴“j、q、*”，我們不僅掌控了它們的音形，

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