2022校園文化建設(shè)方案大全

精品文檔2022校園文化建立方案大全2022校園文化建立方案大全校園文化建立方案1一、指導(dǎo)思想以堅(jiān)持D小平LiLun、“三個(gè)代表”為重要思想，落實(shí)科學(xué)開展觀，構(gòu)建文明、安康、平安、人文、和諧的校園文化體系，為學(xué)生的開展、老師的開展和學(xué)校的開展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心和學(xué)校三位一體和諧開展的陣地，形成可以充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。二、工作目的我校校園文化建立要緊緊圍繞“使每一位師生在精神文化方面都得到充分開展”這個(gè)目的去進(jìn)展，努力建立內(nèi)容豐富多彩，風(fēng)格安康向上，既充滿活力活力又促進(jìn)老師、學(xué)生共同開展的校園文化。三、主要內(nèi)容(一)強(qiáng)化校園文化管理1.成立校園文化建立領(lǐng)導(dǎo)小組由李崗校長擔(dān)任組長，教務(wù)處、政教處、總務(wù)處等負(fù)責(zé)人及各年級組長、班主任為組員，研究確定校園文化建立施行方案，詳細(xì)負(fù)責(zé)落實(shí)校園文化建立的各項(xiàng)工作。2.加大投入，保證校園文化建立的正常需要，籌集校園文化建立專項(xiàng)基金。(二)營造校園文化氣氛1.從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。2.創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施、開拓宣傳櫥窗、黑板報(bào)、圖書館等思想文化教育陣地。3.懸掛名人字畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教育理念。4.成立學(xué)校校園播送站，及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。5.定期舉辦學(xué)生書畫作品展示、創(chuàng)造制作展覽，創(chuàng)辦校報(bào)、?？?。6.每月組織豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。7.結(jié)合本校實(shí)際，通過制定校訓(xùn)、校歌、校本培訓(xùn)、國旗下講話等形式，優(yōu)化校風(fēng)校貌。8.積極開展安康有序的課外文化活動(dòng)及社會(huì)理論活動(dòng)。(三)開拓校園文化教育營地1.成立藝術(shù)、球類、科技、書法、美術(shù)等興趣小組。2.成立第二課堂興趣小組。3.通過德育課堂班浸透傳統(tǒng)美德教育。4.通過教育教學(xué)常規(guī)工作抓好學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育、養(yǎng)成教育、成長教育，有效落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》、《守那么》。5.通過專題講座、調(diào)查研究、專項(xiàng)治理、心理輔導(dǎo)等方式實(shí)在抓好法制教育、心理教育、平安教育。四、詳細(xì)措施1.優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境校園環(huán)境規(guī)劃表達(dá)一定的文化內(nèi)涵，要根據(jù)校園規(guī)劃巧妙設(shè)計(jì)各景點(diǎn)，花草樹木布局要錯(cuò)落有致、舒米合理，保持干凈、典雅，邊邊角角也不放過，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。不斷優(yōu)化校園播送站系統(tǒng)，課前一分鐘進(jìn)展溫馨提示，課余時(shí)間那么播放輕松的輕音樂，讓師生在其中得到美的享受。(政教處、總務(wù)處負(fù)責(zé))2.統(tǒng)一學(xué)校形象標(biāo)識，做好學(xué)校形象宣傳由政教處、藝術(shù)組牽頭，廣泛征集意見，進(jìn)一步完善、統(tǒng)一學(xué)校各種形象標(biāo)識，標(biāo)準(zhǔn)使用校訓(xùn)、校歌，制作、美化各類指示牌。(政教處負(fù)責(zé))3.讓學(xué)校的每一面墻壁都會(huì)說話學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)要以多種方式在校園內(nèi)呈現(xiàn)，對內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對外彰顯我校教育教學(xué)的精神品質(zhì)。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，在校園內(nèi)學(xué)生課間玩耍的地方創(chuàng)設(shè)“板報(bào)墻報(bào)”，班級教室的布置要兼顧共性與個(gè)性，個(gè)班師生可根據(jù)各自的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)不同風(fēng)格與追求的黑板報(bào)(要求用字用語標(biāo)準(zhǔn)，彰顯時(shí)代特色和人文精神)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與班級文化建立，通過班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建立來表達(dá)隱形文化，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個(gè)性的場所。4.努力構(gòu)建數(shù)字化校園我校擁有完善的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多媒體教室?guī)准夹g(shù)過硬的信息技術(shù)管理人員，在開展教學(xué)、科研和管理及對外通訊過程中，要運(yùn)用寬帶、局域網(wǎng)將校園內(nèi)的各種信息數(shù)字化，以增進(jìn)交流，改變老師的授課方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)步學(xué)校管理程度。學(xué)校充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，精心設(shè)計(jì)網(wǎng)頁，經(jīng)常更新網(wǎng)站內(nèi)容，豐富信息流量，為學(xué)校、老師、學(xué)生、家長、社會(huì)搭建一個(gè)交流平臺。(電教室)5.打造“求真、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的團(tuán)隊(duì)精神學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神最能反映一個(gè)學(xué)校的校園文化建立的程度。好的團(tuán)隊(duì)精神能使學(xué)校全體員工敬業(yè)愛崗、盡職盡責(zé)，能使全體學(xué)生愛學(xué)樂學(xué)、愛校護(hù)校。為此，我們要抓好如下三方面的工作：(1)繼續(xù)開展師德建立活動(dòng)。該項(xiàng)工作與建立和諧師生關(guān)系嚴(yán)密結(jié)合起來，突出開展“對學(xué)生要有愛心，對工作要有責(zé)任心，對同事要有誠心”三心活動(dòng)，使師生凝心聚力。(2)與時(shí)俱進(jìn)開展系列普通話競賽活動(dòng)。倡導(dǎo)“古詩詞朗讀”“歌唱祖國”，對學(xué)生進(jìn)展傳統(tǒng)文化及愛國教育。(3)進(jìn)步師生的團(tuán)隊(duì)精神。在師生中創(chuàng)造性地開展一些活動(dòng)，突出重點(diǎn)地開展一些形式多樣的文體活動(dòng)(老師節(jié)聯(lián)歡、新年會(huì)演、校運(yùn)會(huì)等)，讓師生在活動(dòng)中感受到快樂，感受到溫暖。(由教務(wù)處、政教處、團(tuán)支部、藝術(shù)組予以落實(shí))6.打造“盡責(zé)、好學(xué)、合作、創(chuàng)新”的老師文化(1)開發(fā)校本教育，構(gòu)建老師文化采取“經(jīng)歷交流(班主任)、案例分析^p、課堂研討、匯報(bào)課、公開課”等形式來進(jìn)步老師的教學(xué)才能;用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)老師多讀書，促進(jìn)老師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣;開展以“家長開放日”為主要內(nèi)容的活動(dòng)，邀請家長到學(xué)校參加聽課、評課，使家長理解支持學(xué)校的工作。(2)開展校本研究，重建教研文化提供時(shí)機(jī)讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)老師的教學(xué)理論;加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)老師之間的對話、互動(dòng)與合作;要求老師做好教學(xué)反思，讓老師在自我反思中提升教學(xué)綜合才能。(由教誨處、政教處負(fù)責(zé)落實(shí))7.創(chuàng)設(shè)良好的校園語言文字環(huán)境全校師生員工在教育教學(xué)、會(huì)議和集體活動(dòng)中均要自覺使用普通話和標(biāo)準(zhǔn)漢字。教學(xué)材料、老師教案、教學(xué)筆記、教學(xué)軟件以及櫥窗、墻報(bào)等環(huán)境用字標(biāo)準(zhǔn)，校辦報(bào)刊、播送、用語用字標(biāo)準(zhǔn)程度高。將普及普通話和語言文字標(biāo)準(zhǔn)化宣傳教育經(jīng)?；⑷谌胄@文化建立中，舉辦形式多樣，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的吸引力和教育效果的活動(dòng)。建立健全語言文字標(biāo)準(zhǔn)化制度及“語言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校創(chuàng)立活動(dòng)”的各種檔案材料。積極參與全國推廣普通話宣傳周等社會(huì)宣傳活動(dòng)，對社會(huì)普及普通話和語言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作做出奉獻(xiàn)。8.營造書香校園讀書能啟迪心智，讀書能滋養(yǎng)心靈，讀書能修養(yǎng)人生。我們應(yīng)努力守住心靈的凈土，走進(jìn)名家偉人的精神世界，與他們進(jìn)展心靈對話，陶冶自己，提升自己，以讀書豐富家庭生活、構(gòu)建校園文化，營造書香校園。為此，學(xué)校要制定營造書香校園的活動(dòng)方案，政教處落實(shí)創(chuàng)立書香校園的各項(xiàng)工作，教誨處擬定詳細(xì)的讀書方案，既有量上的要求，又有質(zhì)上的檢查，使“讀書學(xué)習(xí)反思”成為全體師生的行為習(xí)慣。(政教處、教誨處負(fù)責(zé))9.創(chuàng)立“平安文明校園”、“平安校園”強(qiáng)化校園治安管理，建立健全的規(guī)章制度，維護(hù)校園秩序。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，把好校園治理第一關(guān)。維護(hù)校園平安秩序，防止事故發(fā)生。加強(qiáng)巡查制度，維護(hù)校園正常的學(xué)習(xí)秩序。落實(shí)平安責(zé)任制，實(shí)行分級管理，確保師生平安。10.完善教職工代表大會(huì)制這是一項(xiàng)代表教職工心聲的制度，學(xué)校工會(huì)要發(fā)揮其職能作用，把這項(xiàng)工作做好。通過定期教職工代表大會(huì)的召開，時(shí)刻傾聽他們的建議，保證學(xué)校決策無誤、行動(dòng)無誤。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要成員要定期與教職工談心，主題要鮮明，要有談心記錄。對群眾反映上來的問題，在條件成熟時(shí)馬上改，暫時(shí)不能改的也要向老師們解釋清楚。11.繼續(xù)完善各種制度繼續(xù)完善《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《德育工作制度》、《學(xué)生管理制度》等等，使學(xué)校的管理更人性化、合理化。12.堅(jiān)持依法治校，加強(qiáng)民主管理與監(jiān)視學(xué)校認(rèn)真貫徹國家的教育教學(xué)方針，遵守教育教學(xué)法規(guī)，堅(jiān)持依法治校，依法治教。學(xué)校設(shè)有校長信箱，鼓勵(lì)師生、家長有問題意見積極反映，校長將及時(shí)給予回復(fù)。校園文化建立是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全校師生的長期共同努力，更需要各部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建安康向上的校園文化特色。校園文化建立方案2一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，按照教育方針和上級有關(guān)精神要求，著力表達(dá)“自信是成功的基石，是安康人格的顯著特征，是推動(dòng)人不斷進(jìn)取的動(dòng)力系統(tǒng)和心理支撐”這一根本規(guī)律，在“揚(yáng)起自信的風(fēng)帆”教育理念引領(lǐng)下，構(gòu)建并不斷完善與時(shí)俱進(jìn)的、具有濃重育人氣氛和鮮明辦學(xué)特色的校園文化體系。二、總體目的校園文化體系建立要以培養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目的，努力將“尊師、愛生、文明、守紀(jì)”的校風(fēng)和“勤奮、踏實(shí)、認(rèn)真”的學(xué)風(fēng)鑄就成校園精神，加強(qiáng)學(xué)校精神文化、形象文化、制度文化的建立工作，通過多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動(dòng)，營造有利于學(xué)生思想道德和文化素質(zhì)進(jìn)步的文明育人的環(huán)境。三、工作原那么1、堅(jiān)持弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，有利于進(jìn)步學(xué)生的思想道德和文化素質(zhì)。2、堅(jiān)持抓特色、創(chuàng)品牌，突出不同區(qū)域、不同活動(dòng)的特色和育人功能。3、堅(jiān)持整體氣氛營造充分表達(dá)老師和學(xué)生的主體性。四、內(nèi)容規(guī)劃設(shè)計(jì)1、創(chuàng)設(shè)校園文化氣氛(1)營造安康優(yōu)美的校園文化環(huán)境。從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，設(shè)計(jì)和規(guī)劃校園環(huán)境建立：思想道德：名人宣傳欄(每月一名人)、評比欄、校園新聞、警示牌(節(jié)水、衛(wèi)生、保護(hù)花草)文化素質(zhì)：英語走廊、教學(xué)動(dòng)態(tài)展示欄、英語伴你成長科技教育：氣象觀測站、科學(xué)家掛像、班級圖書角藝術(shù)教育：學(xué)校整體建筑風(fēng)格、學(xué)校大門、操場圍墻圖文、我有一雙乖巧的手專欄心理教育：知心小屋平安教育：警示牌、宣傳欄(2)組織豐富多彩的校園文化生活。堅(jiān)持開展符合學(xué)生特點(diǎn)、引導(dǎo)學(xué)生全面成才、深受廣闊同學(xué)喜歡和支持的校園文化活動(dòng)。學(xué)校：學(xué)校每年要舉辦12次全校性的大型文化藝術(shù)教育活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生參加，使廣闊學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍進(jìn)步，引導(dǎo)校園文化向安康高雅的方向開展。如讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)。各部門：要積極開展各種安康有意的課外文化活動(dòng)，占領(lǐng)學(xué)生的業(yè)余生活陣地。如：教誨處：古詩誦讀賽、朗讀比賽、演講比賽德建組：六一兒童節(jié)以及各種重大節(jié)日的慶賀活動(dòng)。體音美組：運(yùn)動(dòng)會(huì)、各單項(xiàng)賽各班隊(duì)：要利用班隊(duì)會(huì)，經(jīng)常組織學(xué)生開展各種小型的文化娛樂活動(dòng)，活潑學(xué)生的課余文化生活，讓全校學(xué)生自主參與，豐富第二課堂內(nèi)容。(3)建立良好的校風(fēng)。結(jié)合本校實(shí)際，通過制定校訓(xùn)、校服等形式，形成自己的特色，使全體老師、學(xué)生在認(rèn)識自我、改變自我、超越自我校訓(xùn)的引導(dǎo)下，逐步確立校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生思想品德素質(zhì)和文化素質(zhì)的不斷進(jìn)步。2、開展校園文化教育(1)運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)展教育。組織學(xué)生觀看愛國教育片;利用各種紀(jì)念日，組織開展讀書宣傳活動(dòng);新隊(duì)員宣誓。舉辦各種知識競賽或演講會(huì)等活動(dòng)，使學(xué)生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。(2)抓好學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育。制定規(guī)章制度，把學(xué)生的操行評定與評比三好學(xué)生、優(yōu)秀班隊(duì)干部掛鉤。并開展評選文明班隊(duì)等評比活動(dòng)，用先進(jìn)鼓勵(lì)學(xué)生安康開展。通過開展學(xué)生值周，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我效勞、自我約束才能，從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀(jì)的良好行為。校園文化建立方案3一、工作目的以全面貫徹黨的教育方針和進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以建立優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，緊緊圍繞“把學(xué)校辦成‘社會(huì)滿意、家長放心、老師舒心、學(xué)生開心’的特色學(xué)?！惫ぷ骺偹悸?，推動(dòng)校園文化建立，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)師生內(nèi)涵開展。二、工作構(gòu)思(一)室外布置1、學(xué)校大門更換為新型材料，使校園透綠，透明。大門正上方大字書寫“五湖學(xué)?！?，大門兩邊標(biāo)語：“人人有才，人人成才”，“百年大計(jì)，教育為本”，大門口對面隱墻書寫永久性標(biāo)語：“高快樂興上學(xué)來，安平安全回家去”，學(xué)校高臺階下北墻上書寫永久性標(biāo)語：“珍愛生命，平安第一”，大門內(nèi)的隱壁正面為一幅彩色圖畫，反面為教育方針。2、幼兒園東墻和南墻制作8幅幼兒卡通畫彩色噴繪，如雨中打傘，植樹勞動(dòng)，校園玩耍，開玩具火箭等，真正反映幼兒生活，給幼兒增添快樂。3、幼兒園內(nèi)的五件大型玩具分別懸掛玩具名稱和簡介。4、在中排平房教室外南墻頂部(幼兒園)懸掛彩繪鼓勵(lì)性標(biāo)語，內(nèi)容為：“一切為了孩子，為了孩子一切”，在中排平房教室外北墻頂部(小學(xué)院)懸掛彩繪鼓勵(lì)性標(biāo)語，內(nèi)容為六學(xué)會(huì)，即：“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”，既能為學(xué)生學(xué)習(xí)開展和學(xué)校效勞方向提出口號，又能起到美化校園環(huán)境的作用。5、在教學(xué)樓樓頂安置“五湖學(xué)?！毙Ｃ托；?，在教學(xué)樓欄桿上懸掛校訓(xùn)：“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，文明育人”。6、設(shè)置升降國旗臺，并將學(xué)校旗桿更換為不銹鋼的旗桿，按規(guī)定進(jìn)展升降國旗，舉行升降國旗儀式，做好學(xué)生愛國禮義教育。7、在校園內(nèi)的花池中設(shè)置10塊“我的呵護(hù)將換來翠綠一片”等保護(hù)花草愛心提示牌，在學(xué)校600多年的大柏樹和近100年的榮花樹上分別懸掛五湖古柏樹和榮花樹簡介，營造校園樹文化，通過講故事讓每個(gè)五湖學(xué)校的新生理解古樹文化，古樹故事，理解五湖歷史，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)知識和科學(xué)知識。8、在校園東墻邊制作噴繪展板約12米長，3米高，內(nèi)容為：?；?，校旗、校歌、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，辦學(xué)理念、辦學(xué)目的，校長寄語，老師風(fēng)采，學(xué)生活動(dòng)、作品成果展示，以及《學(xué)校章程》、《武安方言區(qū)推廣普通話的任務(wù)和對策》，《八榮八恥》《六熱愛》等。9、將教學(xué)樓前的兩棵小柏樹去掉，增設(shè)兩個(gè)度鋅不銹鋼宣傳櫥窗，內(nèi)容為：校務(wù)公開，法制教育，平安教育，中小學(xué)生守那么，武安市中小學(xué)生禮義常規(guī)，五湖小學(xué)學(xué)生校園活動(dòng)平安要點(diǎn)等。10、在中排平房過道東西兩面?zhèn)葔ι?，分別增設(shè)一個(gè)噴繪展板，一側(cè)為班級十項(xiàng)評比結(jié)果展示、三好學(xué)生和四好少年評比公示，一側(cè)為學(xué)生競賽、活動(dòng)成果評比揭曉公布，表達(dá)學(xué)校及時(shí)、細(xì)致、公平、公正的過程管理。11、在教學(xué)樓樓梯口各安裝一面儀表鏡，使老師時(shí)時(shí)注重儀表。樓梯中間劃定左右線，墻面上張貼“上下樓梯不擁擠”、“上下靠右行”等提示牌。12、教學(xué)樓一樓樓道墻壁懸掛成語典故，二樓樓道墻壁懸掛名人名言等，一二樓樓道東西兩側(cè)墻壁懸掛《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》宣傳字畫，弘揚(yáng)祖國歷史