如何提取關鍵詞課件

掌握了方法，就掌握了通往未來的鑰匙提取關鍵詞

自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌云木，直待凌云始道高。

它與傳統(tǒng)的“壓縮語段”的區(qū)別在于：“壓縮語段”呈現的結果一般是句子，字數一般在10字以上，要求相對寬松；而“提取關鍵詞”所得的結果是單個的詞，具有跳躍性，字數一般在10字以下，要求更為嚴格?！疤崛￡P鍵詞”在形式（句式、字數）上較“壓縮語段”更為簡潔，內容上較“壓縮語段”更精粹.

從一篇文章或一個語段中篩選關鍵詞的一般方法是：(1)仔細研讀原文提供的信息，弄清其內在關系，明確其報道重點，以便從宏觀上把握文字的主要內容。(2)對原文內容有了初步認識后，將相同或相近的信息進行歸類總結，提取概括原文最主要的信息，可用一句話將材料的內容概括出來。(3)在主要信息中做進一步的篩選，從中提煉出最能反映材料內容的關鍵詞。一般情況下，關鍵詞就“鑲嵌”在主要信息之中，考生只需以“壓縮語段”的能力結構為濾網，將關鍵詞提取出來即可作答。(4)對所選關鍵詞來一個回頭看。先看一下關鍵詞中內容有無重復之處，再看一下信息要點全不全(高考評分標準往往按信息點給分)，最后將關鍵詞連綴起來看意思是否連貫，是否準確地反映了原語段的中心內容。【例1】下文兩段寫委羽洞，讀后請用簡潔的詞語概括出它的4個特點。（不超過10個字）意外地看見了委羽洞。心頭一驚，聽老者說過，這是仙人修煉過的地方，稱為道教天下第二洞天?！拔稹钡涑龊笾軇⒎盍?，他于山中學道，能閉氣，三日不息。據說，他吞吐一口氣，風走云卷，能控飛鶴上升，鶴群拍打著翅膀，卻不再飛翔，停在空中不動了，又掉下一片片羽毛于山后，洞因而有委羽之名。時光流逝，道教逐漸走向了衰落，能夠控制白鶴不再飛走的仙人，大概不會再有了。也許，舊說也成了一種傳奇。因為好奇，走向山洞，洞口掛滿藤蘿，千年以上；一地綠苔，野性十足。它們是裝飾洞口，還是裝飾神秘？我不知道。好奇是少年的天性，無畏先作了他們的向導。借著洞口微弱的亮光勇往直前地向前走區(qū)。然后，黑咕隆咚地在洞中摸索著，穿越時間的黑夜，黑夜沒有盡頭，路也沒有盡頭。冷不防頭上滴下幾滴冰冷的水珠，一陣慌亂。然后又聽得“丁冬—丁冬”的滴水聲，蕩漾于無限無盡的寂靜之中；再往前走，有淺水，越走越深，心卻越來越虛，拔腳出洞，不知洞深幾許?？忌鸢概e例：1.藤蘿、綠花、有水、洞深。2.景色秀麗，神氣色彩，山清水秀，天人合一。3.被稱為天下地二洞，有極富傳奇色彩的得名，野性十足，寂靜，幽深。4.委羽洞有著神奇、歷史悠久、洞比較深、洞內寂靜黑暗神秘等特點。答案：野性、神秘、幽黑、深邃、寂靜?！纠薄刻崛∠旅嬉欢卧挼闹饕畔?，在方框內寫出四個關鍵詞。

據報道，我國國家圖書館浩瀚的館藏古籍中，僅1．6萬卷“敦煌遺書”就有5000余米長卷需要修復，而國圖從事古籍修復的專業(yè)人員不過10人；各地圖書館、博物館收藏的古籍文獻共計3000萬冊，殘損情況也相當嚴重，亟待搶救性修復，但全國的古籍修復人才總共還不足百人。以這樣少的人數去完成如此浩大的修復工程，即使夜以繼日地工作也需要近千年。

關鍵詞：口口口口口口口口研讀原文，弄清關系。分層歸類，概括信息。明確要求，篩選提煉?；仡櫃z查，以防贅缺。館藏古籍亟待修復，但這方面人才非常缺乏答案：古籍、修復、人才、缺乏(不足)

【例２】提取下面一段話的主要信息，寫出四個關鍵詞語。從甲骨文到草書、行書的各種書法藝術，間接地反映了現實某些方面的屬性，將具體的形式集中概括為抽象的意象，通過視覺來啟發(fā)人們的想象力，調動人們的情感，使人們從意象中體味到其間所蘊舍的美。這也就是一些講書法的文章里常說的“舍貌取神”——舍棄客觀事物的具體現象特征，而攝取其神髓。關鍵詞：口口口口口口口口口口口口答題示例：★書法藝術抽象意象啟發(fā)人們舍貌取神★現實屬性抽象的意象蘊含的美神髓★意象想象力情感神髓★啟發(fā)調動體味概括★書法意象舍貌取神美4分3分2分1分0分書法（藝術）通過意象體現美，即“舍貌取神”。

【練習2】提取下面一段話的主要信息，在方框內寫出三個關鍵詞。（5分）今天中國獨特而強烈的愛國主義熱情，直接源于“鴉片戰(zhàn)爭”以來的民族生存危機。在今天開放時代，中國與世界的關系發(fā)生了巨大變化，中國不但擺脫了民族生存危機，而且成為全球化競爭中的最大受益者之一。中國離不開世界，世界也離不開中國。這時的愛國主義應當注入新的因子和意識。它不再應當僅是一種內聚型的強烈感情，不應當是封閉的、種族的、排外的，而應當具有理性、深沉的意識，即開放的世界觀、積極的進取心、普世的價值觀念。關鍵詞：□□□□□□□□□□□□□□□□答案：開放時代愛國主義深沉理性復習建議

1．要注意把握不同文體文段的主要信息。一是在把握主旨的基礎上篩選主要的信息二是將主要信息按要求概括表達。在壓縮文段的題目中，把握文段的主要信息就顯得很重要了。所謂主要信息，不同表達方式的語段信息特點也不相同。說明方式為主表達的語段，其主要信息是①被說明的事物；③被說明事物的主要特征；③說明的目的等。2．在壓縮文段時要注意幾條原則①整體性原則。要有整體意識，立足于全文（或全段），運用跳讀、瀏覽的方法，迅速把握閱讀材料的整體結構，找出整體的重點和要點。概括出來的內容要涵蓋整體，避免過窄或過寬的錯誤。②傾向性原則。不少閱讀材料（尤其是記敘描寫類材料）體現著作者褒貶的感情色彩，如果沒有看準作者感情傾向，就難以把握概括的角度。

3．分析文段時要學會結構解剖法。結構是思想內容的載體，是作者思路的體現。通過解剖結構，弄清句與句之間、段與段之間、層與層之間、層與全文之間的關系，才能看清作者的思路，看出思想內容在言語中所體現出的深淺、輕重、疏密等軌跡。分層法聯(lián)合結構（包括并列、承接、遞進、選擇等）：兼顧并存，切忌偏廢偏正結構（包括轉折、因果、條件、假設等）：以“正”為主，舍偏取正。4．概括用語的表達要恰當通順。

（1）概括用語應能涵蓋所讀材料的整體，是能體現本質特性的詞語。（2）概括用語要得體。（3）用語應當簡明。5．要養(yǎng)成良好的解題思路。①要仔細分析語段的層次，分幾層，層意是