汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃（高職）

汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃（C類）（與山東潤(rùn)華汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)合作培養(yǎng)）一、整體專業(yè)教學(xué)計(jì)劃此次擴(kuò)招錄取的汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)技術(shù)技能C類考生，通過(guò)“送教入企業(yè)”，線上教學(xué)、學(xué)習(xí)，線下教學(xué)、學(xué)習(xí)相結(jié)合，與省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工程合作企業(yè)一潤(rùn)華汽車(chē)集團(tuán)公司聯(lián)合開(kāi)展教學(xué)、實(shí)訓(xùn)，參照省現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)方案，實(shí)施訂單培養(yǎng)、定向培養(yǎng)，校企共同完成“寬基礎(chǔ)、精方向、強(qiáng)實(shí)踐”的具有創(chuàng)新能力和工匠精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)。結(jié)合c類學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，按照“標(biāo)準(zhǔn)不降、模式多元、學(xué)制靈活”原那么，開(kāi)展多種教學(xué)組織形式、教學(xué)模式，實(shí)施分類教學(xué)，統(tǒng)籌利用日常教學(xué)時(shí)間和周末、寒暑假、晚間等，堅(jiān)持集中教學(xué)和分散教學(xué)相結(jié)合，第一學(xué)年一、二學(xué)期，每周集中學(xué)校學(xué)習(xí)一天，送教入企集中學(xué)習(xí)兩天；第二學(xué)年三、四學(xué)期，送教入企集中學(xué)習(xí)兩天；第三學(xué)年五、六學(xué)期，圍繞職業(yè)技能證書(shū)、1+X技能等級(jí)證書(shū)在企業(yè)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、技能證書(shū)培訓(xùn)和鑒定考核工作。整個(gè)教學(xué)過(guò)程，既重視專業(yè)知識(shí)的提升，又要突出汽車(chē)維修專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。1.培養(yǎng)過(guò)程總體表注：☆:新生報(bào)到、入學(xué)教育及軍訓(xùn)S：技能證書(shū)培訓(xùn)及鑒定?：復(fù)習(xí)考試國(guó)次學(xué)隊(duì)1234567891011121314151617181920*X☆公共課教學(xué)（每周末學(xué)校集中授課2天）S??雙元制教學(xué)（每周末學(xué)校集中授課1天，送教入企2天）S??——雙元制教學(xué)（每周末學(xué)校集中授課1天，送教入企2天）SS??四雙兀制教學(xué)（每周末學(xué)校集中授課1天，送教入企2天）SS??五雙元制教學(xué)（每周末送教入企2天，跟崗實(shí)習(xí)）S??六頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)2,全學(xué)程校企教學(xué)任務(wù)安排表學(xué)期周次地點(diǎn)教學(xué)任務(wù)目標(biāo)要求實(shí)施人員集中授課學(xué)時(shí)第2-3周軍訓(xùn)及入學(xué)教育掌握一定的軍事知識(shí)和軍事技能，建立國(guó)防觀念，磨練意志；提供學(xué)生手冊(cè)，了解學(xué)院關(guān)于學(xué)生管理及培養(yǎng)的規(guī)章制度；單獨(dú)或混合編班，辦理入學(xué)注冊(cè)手續(xù)，確定輔導(dǎo)員和校內(nèi)導(dǎo)師。部隊(duì)教官輔導(dǎo)員專業(yè)教師52第4周企業(yè)岡位見(jiàn)習(xí)在潤(rùn)華各個(gè)崗位進(jìn)行輪流見(jiàn)習(xí)，了解潤(rùn)華企業(yè)文化及規(guī)章制度；確定企業(yè)師傅（指導(dǎo)教師）。潤(rùn)華人力資源部26第5-18周企業(yè)雙元制教學(xué)每周公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課在校1天，送教入企2天，滿足學(xué)生、企業(yè)實(shí)際情況，周末可集中授課。職院教師為主、潤(rùn)華技師為輔168技能等級(jí)證書(shū)（中級(jí)）標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)模塊化教學(xué)，推行1+X證書(shū)制度試點(diǎn)教學(xué)。職業(yè)資格證書(shū)（職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)）名稱考核等級(jí)考核時(shí)間備注汽車(chē)修理工高級(jí)工（三級(jí)）第五學(xué)期必考技師（二級(jí)）第六學(xué)期選考汽車(chē)運(yùn)用與維修職業(yè)技臺(tái)匕MLz等級(jí)證書(shū)（M）中級(jí)第五學(xué)期必考三、課程及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)地點(diǎn).校內(nèi)配備開(kāi)放的汽車(chē)檢修實(shí)訓(xùn)中心本專業(yè)配備汽車(chē)檢修開(kāi)放實(shí)訓(xùn)中心，含16個(gè)汽車(chē)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，能滿足專業(yè)全部學(xué)生課內(nèi)實(shí)踐、專項(xiàng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的需要，具備現(xiàn)場(chǎng)理實(shí)一體化教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、職業(yè)技能證書(shū)培訓(xùn)、考核等功能，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)與考證合一，能滿足學(xué)生綜合職業(yè)技能和素養(yǎng)的培養(yǎng)。.校外建有完備汽車(chē)檢修實(shí)訓(xùn)基地依托市汽車(chē)職教集團(tuán)，充分利用地方產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，在及周邊區(qū)域建立了聯(lián)系緊密的實(shí)訓(xùn)基地，涵蓋汽車(chē)修理企業(yè)、汽車(chē)改裝企業(yè)、汽車(chē)裝飾美容、汽車(chē)保險(xiǎn)企業(yè)等55家，不斷加強(qiáng)共建深度、提高共建水平，充分拓展校外實(shí)訓(xùn)基地培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)綜合能力的功能。與山東潤(rùn)華集團(tuán)潤(rùn)華汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)建立了下轄9個(gè)汽車(chē)品牌的綜合性實(shí)訓(xùn)基地，涵蓋汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)修理、車(chē)身整形噴漆、汽車(chē)保險(xiǎn)、汽車(chē)改裝、汽車(chē)裝飾美容等崗位，完全滿足本專業(yè)學(xué)生的校外實(shí)習(xí)、就業(yè)安置。四、教學(xué)模式和組織形式.開(kāi)展線上線下混合式課程教學(xué)依托學(xué)院“線上線下混合式”課程建設(shè)改革建設(shè)信息化教學(xué)資源，以工程為載體，以知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)為單元，重新序化教學(xué)內(nèi)容，碎片化制作，方便學(xué)生學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。開(kāi)展線上線下混合式教學(xué)模式改革。線上，學(xué)生通過(guò)收看微視頻、討論、單元測(cè)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能；線下，教師精講重點(diǎn)和難點(diǎn)，組織學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)、討論和提供設(shè)計(jì)，強(qiáng)化知識(shí)技能實(shí)際應(yīng)用。.選用國(guó)家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)優(yōu)質(zhì)資源健全教材選用制度，優(yōu)先選用高等教育國(guó)家規(guī)劃教材、國(guó)家精品教材、高職高專規(guī)劃教材以及獲獎(jiǎng)優(yōu)秀教材；選用表達(dá)現(xiàn)代汽車(chē)新技術(shù)、維修新工藝、操作新規(guī)范的教材，開(kāi)發(fā)適用企業(yè)在崗職工適用的新型活頁(yè)式、工作手冊(cè)式教材，引入汽車(chē)維修、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)等典型案例，運(yùn)用國(guó)家開(kāi)發(fā)的汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)的教學(xué)資源，為學(xué)生提供豐富的“線上+線下”混合式學(xué)習(xí)資源。.教學(xué)組織形式靈活多樣積極適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”要求，打造工程式、模塊化教學(xué)需要的教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，針對(duì)退役軍人開(kāi)展切實(shí)可行教學(xué)組織形式，運(yùn)用工程教學(xué)、案例教學(xué)、情境教學(xué)、和模塊化教學(xué)等教學(xué)方式，多運(yùn)用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等教學(xué)方法，推廣混合式教學(xué)、理實(shí)一體教學(xué)等教學(xué)模式，推行自主個(gè)性化學(xué)習(xí)。五、評(píng)價(jià)考核標(biāo)準(zhǔn).創(chuàng)新思想政治教育全過(guò)程考核創(chuàng)新思想政治教育考核方式，學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)、家庭協(xié)同配合，以過(guò)程性和日常學(xué)習(xí)考核評(píng)價(jià)為主，不斷增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。.嚴(yán)格公共基礎(chǔ)課程考核標(biāo)準(zhǔn)以全日制高職院校汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)相同公共基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，綜合運(yùn)用考試、綜合評(píng)價(jià)、技能監(jiān)測(cè)等多種方式，分類對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，將平時(shí)學(xué)習(xí)、實(shí)操訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)合作、參加學(xué)習(xí)討論、作業(yè)完成情況等納入考核，加大技能考核權(quán)重，其中，考試均采用集中考試方式進(jìn)行。.突出理論與實(shí)踐一體化課程的技能考核依據(jù)《教學(xué)管理規(guī)定》，進(jìn)行考試或考查并評(píng)定成績(jī)。采用多種考試方式，如一張紙考試、理論+實(shí)踐、理論+技能，進(jìn)行考試等方式，充分反映學(xué)生的知識(shí)掌握程度。多采用過(guò)程性考核和形成性考核相結(jié)合，綜合工程考核，教師評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)、學(xué)生自評(píng)相結(jié)合等方式。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參照企業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，都進(jìn)行考評(píng)，分為學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)，學(xué)生分組，成績(jī)捆綁。考評(píng)工程分為出勤率、工作態(tài)度、方案設(shè)計(jì)能力、任務(wù)完成情況、完成情況匯報(bào)等方式，形成新的考評(píng)體系。過(guò)程化、可視化、可控化的評(píng)價(jià)體系，使整個(gè)工程實(shí)施處處可評(píng)、可測(cè)，學(xué)生能夠在完成工程過(guò)程中彌補(bǔ)自己的缺乏，學(xué)生工作的針對(duì)性、目的性、責(zé)任感、質(zhì)量意識(shí)更強(qiáng)了，進(jìn)一步促進(jìn)了其綜合職業(yè)能力的提升。實(shí)行過(guò)程性考核與期末考核相結(jié)合、技能考核與知識(shí)考核（期末試卷理論考核）相結(jié)合的方法，逐步加大過(guò)程性考核的重要性、強(qiáng)調(diào)技能考核。過(guò)程性考核占40%、期末考核占60%,技能考核占70%、知識(shí)考核占30%。具體考核要求見(jiàn)下表。考核要求表

考核方式技能考核，70%知識(shí)考核，30%素質(zhì)考核工單考核期末實(shí)操考核過(guò)程性考核，40%期末考核，60%10分30分30分30分考由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成工單的情由指導(dǎo)教師按照教考別離的原核實(shí)施評(píng)定，包括平時(shí)考勤、自主學(xué)習(xí)、質(zhì)量意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、平安意識(shí)、生產(chǎn)紀(jì)律等。況評(píng)定，每一個(gè)工單根據(jù)學(xué)時(shí)、難度設(shè)置一個(gè)權(quán)重系數(shù)，根據(jù)單個(gè)工單成績(jī)和權(quán)重系數(shù)折合出工單考核的總成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行工程操作考核。適當(dāng)設(shè)置難度系數(shù)。那么，由學(xué)校教務(wù)處組織考核?？己藰?biāo)準(zhǔn)根據(jù)遵守設(shè)備平安、人身安全和生產(chǎn)紀(jì)律等情況進(jìn)行評(píng)定，總分10分資訊6分決策2分計(jì)劃3分實(shí)施15分工單填寫(xiě)4分任務(wù)方案正確5分工具使用正確5分操作過(guò)程正確12分任務(wù)完成良好8分建議題型不少于5種：填空、選擇、判斷、問(wèn)答、論述；建議加大綜合分析的題量，減少偏怪題量，加大與實(shí)際工作關(guān)系密切的題量。卷面100分，折合成30分計(jì)入總分。多個(gè)學(xué)習(xí)情境(學(xué)習(xí)單元)成績(jī)加權(quán)平均，計(jì)入總分備注造成設(shè)備損壞或人身傷害的，本工程計(jì)0分；期末實(shí)操考核不及格者，本課程不及格。即:4.融入職業(yè)技能證書(shū)的綜合實(shí)踐課程考核課程總成績(jī)=素質(zhì)考核成績(jī)+工單考核成績(jī)+期末實(shí)操考核成績(jī)+期末試卷的知識(shí)考核成績(jī)100%10%30%30%30%100分10分30分30分折成30分依據(jù)《實(shí)踐教學(xué)管理規(guī)定》要求評(píng)定成績(jī)；課外教育課程考核依據(jù)《學(xué)生課外教育活動(dòng)管理規(guī)范》進(jìn)行考核；鼓勵(lì)學(xué)生獲取職業(yè)技能證書(shū)，綜合實(shí)踐課程融入汽車(chē)從業(yè)人員的職業(yè)資格證書(shū)、1+X職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)，對(duì)取得相應(yīng)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)、職業(yè)資格證書(shū)和行業(yè)企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷的學(xué)生，經(jīng)科學(xué)評(píng)估可記入本人學(xué)業(yè)學(xué)分，沖抵學(xué)時(shí)。要求本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前必須獲得至少一項(xiàng)國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)，鼓勵(lì)考取多項(xiàng)職業(yè)資格證書(shū)。.注重職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，把素質(zhì)評(píng)價(jià)融入考核體系依據(jù)本專業(yè)素質(zhì)考核指標(biāo)體系，于學(xué)生畢業(yè)前最后一學(xué)期，按指標(biāo)體系進(jìn)行考核。采用靈活多樣的考試考核方式：(1)改革傳統(tǒng)的學(xué)生評(píng)價(jià)手段和方法，采用階段評(píng)價(jià)、目標(biāo)評(píng)價(jià)、過(guò)程評(píng)價(jià)，理論與實(shí)踐一體化評(píng)價(jià)模式；使考試方法多樣化，突出技能與能力的考核。(2)注重職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，把素質(zhì)評(píng)價(jià)融入考核體系。(3)關(guān)注評(píng)價(jià)的多元性，結(jié)合集中學(xué)習(xí)、學(xué)生作業(yè)、平時(shí)測(cè)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、技能比賽及考試情況，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)。(4)應(yīng)注重學(xué)生動(dòng)手能力和在實(shí)踐中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的考核，對(duì)在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)予特別鼓勵(lì)，全面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生能力。六、教學(xué)紀(jì)律及畢業(yè)要求1.教學(xué)紀(jì)律要求(I)學(xué)生在上課前10分鐘進(jìn)入教室，不得遲到、早退、無(wú)故曠課。因病、因事不能上課者，應(yīng)事先按學(xué)生請(qǐng)假的有關(guān)規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)。(2)上課前，學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備好上課所需的用品就坐靜候。學(xué)生進(jìn)入教室，應(yīng)衣著整潔得體。不得將食物帶入教學(xué)樓。(3)上課期間，學(xué)生要將手機(jī)關(guān)機(jī)，禁止玩手機(jī)、接聽(tīng)、發(fā)短信。上課時(shí)端坐，專心聽(tīng)講，倡導(dǎo)記筆記，禁止隨意交談。不得在課堂上睡覺(jué)、吃東西或做其他與課程學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，不得隨意進(jìn)出課堂。(4)教師提問(wèn)學(xué)生時(shí)，學(xué)生應(yīng)起立回答，學(xué)生向教師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)舉手示意，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問(wèn)。(5)學(xué)生應(yīng)尊重教師，服從教師的課堂管理，積極參加課堂教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。違反課堂紀(jì)律的學(xué)生，在老師指出和批評(píng)時(shí)，應(yīng)勇于成認(rèn)錯(cuò)誤，檢討反思，接受處理。2,畢業(yè)要求(1)本專業(yè)的學(xué)生要具有良好的思想道德、文化及職業(yè)素養(yǎng)，較強(qiáng)的專業(yè)能力和綜合素質(zhì),能適應(yīng)本專業(yè)汽車(chē)維修服務(wù)相關(guān)崗位的工作，符合學(xué)校規(guī)定的德育和體育標(biāo)準(zhǔn)。(2)本專業(yè)的學(xué)生在全部修完本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃所有課程及教學(xué)內(nèi)容，成績(jī)合格，獲得相應(yīng)135學(xué)分，素質(zhì)拓展類課程24學(xué)分以上，并符合《學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)那么》規(guī)定，方能準(zhǔn)許畢業(yè)并獲得規(guī)定的畢業(yè)證書(shū)。(3)為適應(yīng)汽車(chē)維修服務(wù)崗位需求，本專業(yè)的學(xué)生至少獲得一個(gè)與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)，方可畢業(yè)。學(xué)期周次地點(diǎn)教學(xué)任務(wù)目標(biāo)要求實(shí)施人員集中授課學(xué)時(shí)第1-17周校業(yè)學(xué)企雙元制教學(xué)每周進(jìn)行公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、局部專業(yè)課的學(xué)習(xí)，專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課為理實(shí)一體化課程，在校1天，送教入企2天，滿足學(xué)生、企業(yè)實(shí)際情況，周末可集中授課。職院教師為主、潤(rùn)華技師為輔216—?第1-16周企業(yè)雙元制教學(xué)每周在校集中學(xué)習(xí)1天，送教入企2天，周末可集中授課，進(jìn)行校企聯(lián)合制定好的、配合同期進(jìn)行的專業(yè)課的工程化實(shí)踐訓(xùn)練任務(wù)；技能證書(shū)培訓(xùn)在校1周。職院教師為主、潤(rùn)華技師為輔204第17-18周學(xué)校技能證書(shū)培訓(xùn)進(jìn)行汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)保修、汽車(chē)底盤(pán)保修、汽車(chē)全車(chē)電路保修專項(xiàng)培訓(xùn)。濟(jì)職導(dǎo)師潤(rùn)華師傅26四第1-16周企業(yè)雙元制教學(xué)每周送教入企2天，周末可集中授課，進(jìn)行校企聯(lián)合制定好的、配合同期進(jìn)行的專業(yè)課的工程化實(shí)踐訓(xùn)練任務(wù)；局部課程的企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué);技能證書(shū)培訓(xùn)在校1周。潤(rùn)華師傅濟(jì)職導(dǎo)師204第17-18周技能證書(shū)培訓(xùn)進(jìn)行汽車(chē)典型電控系統(tǒng)專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)，糅合強(qiáng)化汽車(chē)電控系統(tǒng)檢修技能。潤(rùn)華師傅濟(jì)職導(dǎo)師26五第1-14周企業(yè)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)及跟崗實(shí)習(xí)進(jìn)行局部課程的企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)；同時(shí)進(jìn)行跟崗實(shí)習(xí)，把潤(rùn)華汽修工作的所有崗位輪流實(shí)習(xí)1遍，初步掌握各個(gè)崗位的技能。潤(rùn)華師傅為主濟(jì)職導(dǎo)師為輔(364)第15-18周學(xué)校企業(yè)技能鑒定在校進(jìn)行汽車(chē)維修技師技能鑒定的專項(xiàng)強(qiáng)化培訓(xùn)4天；在潤(rùn)華進(jìn)行汽車(chē)維修技師技能鑒定的專項(xiàng)強(qiáng)化培訓(xùn)4天；在學(xué)院職業(yè)技能鑒定所進(jìn)行為期2天的鑒定考核。潤(rùn)華師傅考評(píng)員輔導(dǎo)員104六第1-18周企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)在潤(rùn)華頂崗實(shí)習(xí)，組織開(kāi)展汽車(chē)運(yùn)用與維修職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)（M）培訓(xùn)鑒定；進(jìn)一步強(qiáng)化所在崗位的技能訓(xùn)練，到達(dá)畢業(yè)時(shí)立即上崗、獨(dú)立工作的水平。潤(rùn)華師傅(468)3?學(xué)期周數(shù)分配表（單位：周）雙元制教學(xué)入學(xué)及畢業(yè)教育整周實(shí)踐教學(xué)考試學(xué)期總周數(shù)軍訓(xùn)技能訓(xùn)練頂崗實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐（節(jié)假日進(jìn)行）*14111(1)219171(1)220—?162(1)220四162(1)220五144(1)220、：八0218020合計(jì)77311418(5)10119

4.教學(xué)進(jìn)程安排表

課程類別序號(hào)課程名稱課程代碼學(xué)分計(jì)劃學(xué)時(shí)教學(xué)周學(xué)時(shí)/教學(xué)周數(shù)課程類型A\B\C（必修或選修）備注總學(xué)時(shí)理論實(shí)踐—?二三四五六17周18周18周18周18周18周公共平臺(tái)課程1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)GB-014645684/16B必修2思想和體系概論GB-024645684/16B必修3形勢(shì)與政策GB-0323220124/24/24/2講座（8學(xué)時(shí)）B必修4國(guó)防教育GB-0423232A選修C類學(xué)生選修5心理健康教育GB-053483216（課外實(shí)踐）4/8B必修6職業(yè)開(kāi)展與就業(yè)指導(dǎo)GB-0623417174/41/18B選修C類學(xué)生選修7人際溝通GB-0723216164/8B選修8計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)GB-08468684/84/9C選修9大學(xué)語(yǔ)文GB-09232324/8A選修10高等數(shù)學(xué)GB-10464644/16A選修11英語(yǔ)GB-1161041044/84/84/8A選修12中華文明禮儀GB-1223216164/8B必修13中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化GB-1323216164/8工類專業(yè)B必修14論語(yǔ)心讀GB-1423216164/8B必修課程類別序號(hào)課程名稱課程代碼學(xué)分計(jì)劃學(xué)時(shí)教學(xué)周學(xué)時(shí)/教學(xué)周數(shù)課程類型A\B\C（必修或選修）備注總學(xué)時(shí)理論實(shí)踐—二三四五六17周18周18周18周18周18周15四書(shū)五經(jīng)選讀GB-1523216164/8工類專業(yè)B選修16儒學(xué)修養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng)GB-1623216164/8工類專業(yè)B必修17儒家文化涵育社會(huì)主義核心價(jià)值觀GB-1723216164/8工類專業(yè)B必修18魯班文化與工匠精神GB-1823216164/8工類專業(yè)B必修小計(jì)45734477257專業(yè)平臺(tái)課程1汽車(chē)機(jī)械裝置的分析與應(yīng)用（含識(shí)圖）5607020101348484/12B必修理實(shí)一體2汽車(chē)電工與電子基礎(chǔ)5607020102348484/12B必修理實(shí)一體3汽車(chē)性能與使用技術(shù)5607020103348484/12B必修理實(shí)一體小計(jì)9144144業(yè)小塊專核模1汽車(chē)養(yǎng)護(hù)560702020146420444/16B必修理實(shí)一體2汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的故障診斷與修復(fù)5607020202812864644/164/16B必修理實(shí)一體3汽車(chē)電氣系統(tǒng)的故障診斷與修復(fù)560702020346420444/16B必修理實(shí)一體4汽車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)的故隙診斷與修復(fù)560702020446420444/16B必修理實(shí)一體5汽車(chē)行駛轉(zhuǎn)向制動(dòng)系統(tǒng)的故障診斷與修旦560702020546420444/16B必修理實(shí)一體6汽車(chē)車(chē)身修復(fù)技術(shù)560702020634816324/12B必修

課程類別序號(hào)課程名稱課程代碼學(xué)分計(jì)劃學(xué)時(shí)教學(xué)周學(xué)時(shí)/教學(xué)周數(shù)課程類型A\B\C（必修或選修）備注總學(xué)時(shí)理論實(shí)踐—二三四五六17周18周18周18周18周18周7汽車(chē)綜合故障診斷與修復(fù)（企業(yè)）5607020207348484/12小計(jì)30480160320專業(yè)拓展模塊1汽車(chē)文化與職業(yè)素養(yǎng)5607020301232324/8B必修2新能源汽車(chē)技術(shù)560702040323216164/8B必修3汽車(chē)配件與經(jīng)營(yíng)560702030234824244/12B必修4汽車(chē)售后服務(wù)接待560702030334824244/12B必修5汽車(chē)企業(yè)管理（企業(yè)）560702030424824246/8B必修6汽車(chē)定損與價(jià)值評(píng)估（企業(yè)）560702030534824246/8B必修小學(xué)塊實(shí)教1汽車(chē)機(jī)加工實(shí)訓(xùn)（鉗焊）56070204011260261周C必修2汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)保修專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)56070203021260261周C必修3汽車(chē)全車(chē)線路專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)56070203031260261周C必修4汽車(chē)底盤(pán)專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)56070203041260261周5汽車(chē)維修工（高級(jí)）技能培訓(xùn)及鑒定56070203052520522周C必修6汽車(chē)運(yùn)用與維修職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)（M）培訓(xùn)鑒定56070203062520522周C必修7跟崗實(shí)習(xí)（企業(yè)）5607020307615601566周C必修8頂崗實(shí)習(xí)（企業(yè)）560702030818468046818周小計(jì)328320832素質(zhì)拓展模塊1圣賢名匠SZ-0123216162/16B選修2孔孟之鄉(xiāng)武術(shù)SZ-022320322/16C選修3中華經(jīng)典誦讀SZ-0323216162/16B選修程別課類序號(hào)課程名稱課程代碼學(xué)分計(jì)劃學(xué)時(shí)教學(xué)周學(xué)時(shí)/教學(xué)周數(shù)課程類型A\B\C（必修或選修）備注總學(xué)時(shí)理論實(shí)踐—二三四五六17周18周18周18周18周18周4魯錦SZ-0423216162/16B選修5雕刻技藝SZ-05232322/16B選修6古建營(yíng)造技藝SZ-0623216162/16B選修7食禮傳家之孔府菜SZ-0723216162/16B選修8儒商文化SZ-0823216162/16B選修9蒙學(xué)悅讀SZ-0923216162/16B選修10孔孟之鄉(xiāng)傳說(shuō)SZ-1023216162/16B選修11孔孟之鄉(xiāng)曲藝SZ-1123216162/16B選修12非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（請(qǐng)按專業(yè)方向選擇的名稱填寫(xiě)）SZ-121202184/5具體見(jiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)課程一覽表B選修課外活動(dòng)實(shí)踐13其它課程SZ-134具體見(jiàn)公共選修課程一覽表選修小計(jì)4643232周課時(shí)合計(jì)（分階段、集中授課）總學(xué)分、總學(xué)時(shí)合計(jì)13525109091553非物質(zhì)文化遺產(chǎn)課程一覽表（1+X授課模式，1為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概覽，X為非遺選修工程）課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)/周課時(shí)開(kāi)設(shè)學(xué)期備注非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概覽120/22、3、4必修剪紙藝術(shù)110/22、3、4選修傳統(tǒng)樂(lè)器制作110/22、3、4選修泥塑110/22、3、4選修繡球藝術(shù)110/22、3、4選修傳統(tǒng)風(fēng)箏制作110/22、3、4選修楷木雕110/22、3、4選修葫蘆雕110/22、3、4選修毛筆制作110/22、3、4選修雕鈕篆刻110/22、3、4選修公共選修課程一覽表

課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)/周課時(shí)開(kāi)設(shè)學(xué)期備注旅游美學(xué)116/22、3、4選修法律與現(xiàn)代生活116/22、3、4選修文學(xué)欣賞116/22、3、4選修中西方文化比照116/22、3、4選修民航英語(yǔ)面試輔導(dǎo)116/22、3、4選修中國(guó)結(jié)手鏈編織實(shí)用技巧116/22、3、4選修小兒推拿116/22、3、4選修大學(xué)生理財(cái)入門(mén)116/22、3、4選修服裝美學(xué)116/22、3、4選修組織行為學(xué)116/22、3、4選修營(yíng)養(yǎng)與健康116/22、3、4選修建筑背后的那些事兒116/22、3、4選修人文社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)檢索方法與獲取利用116/22、3、4選修環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)開(kāi)展116/22、3、4選修教師資格考核輔導(dǎo)116/22、3、4選修眼保健與眼病預(yù)防116/22、3、4選修科技創(chuàng)新方法116/22、3、4選修網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作基礎(chǔ)116/22、3、4選修手機(jī)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)116/22、3、4選修閱讀與欣賞116/22、3、4選修彩鉛花之繪116/22、3、4選修BIM技術(shù)應(yīng)用116/22、3、4選修數(shù)學(xué)的美與理116/22、3、4選修數(shù)學(xué)建模與實(shí)驗(yàn)116/22、3、4選修信息檢索方法與論文寫(xiě)作116/22、3、4選修創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程2322、3選修創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)4644選修人工智能113/21選修二、教學(xué)內(nèi)容L基于專業(yè)核心課程，開(kāi)展信息化教學(xué)基于本專業(yè)現(xiàn)有7門(mén)精品課程、1門(mén)國(guó)家級(jí)精品資源課，2門(mén)精品資源共享課，依托學(xué)院“線上線下混合式”課程建設(shè)改革建設(shè)信息化教學(xué)資源，豐富數(shù)字化課程資源，開(kāi)展信息化教學(xué)。課程名稱課程內(nèi)容學(xué)時(shí)學(xué)分課程資源建設(shè)汽車(chē)養(yǎng)護(hù)1、基本的汽車(chē)制造生產(chǎn)知識(shí)；2、汽車(chē)的一級(jí)維護(hù)；3、汽車(chē)的二級(jí)維護(hù)；4、維修手冊(cè)的使用；5、汽車(chē)養(yǎng)護(hù)工具設(shè)備、配件和用品；6、勞動(dòng)平安知識(shí)；7、廢品的清除和回收利用。644省資源共享課汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的故障診斷與修復(fù)1、發(fā)動(dòng)機(jī)基本結(jié)構(gòu)、原理；2、曲柄連桿機(jī)構(gòu)零件的檢測(cè)與修復(fù)；3、配氣機(jī)構(gòu)零件的檢測(cè)與修復(fù)；4、冷卻系統(tǒng)零部件的檢測(cè)與修復(fù)；5、潤(rùn)滑系統(tǒng)零部件的檢測(cè)與修復(fù)；6、供油系統(tǒng)零部件的檢測(cè)與修復(fù)；7、柴油機(jī)特點(diǎn)、排放控制措施；8、電控柴油機(jī)共軌系統(tǒng)；9、發(fā)動(dòng)機(jī)綜合故障診斷；10、發(fā)動(dòng)機(jī)維修質(zhì)量的檢驗(yàn)和工作評(píng)價(jià)；11、診斷儀等設(shè)備的使用。1288省資源共享課汽車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)的故障診斷與修復(fù)1、汽車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)的組成、總成結(jié)構(gòu)、工作原理及相關(guān)技術(shù)規(guī)范；2、故障診斷儀的使用；3、離合器的類型、結(jié)構(gòu)、工作原理、故障分析、性能檢測(cè)及排除；4、手動(dòng)變速器的類型、結(jié)構(gòu)、工作原理、故障分析、性能檢測(cè)及排除；5、自動(dòng)變速器的類型、結(jié)構(gòu)、工作原理、故障分析、性能檢測(cè)及排除；6、主減速器差速器的類型、結(jié)構(gòu)、工作原理、故障分析、性能檢測(cè)及排除；7、萬(wàn)