專(zhuān)題：提升自身素質(zhì) 做文明的中國(guó)人（練）

PAGE15專(zhuān)題：提升自身素質(zhì)做文明中國(guó)人（練）一練基礎(chǔ)——基礎(chǔ)掌握1．下課時(shí)，李珍不小心碰掉了王玉課桌上的文具和課本，于是連忙說(shuō)“對(duì)不起！”并立即彎腰撿文具和課本，王玉則說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我自己來(lái)?yè)彀??！边@一情境表明，和諧的共同生活需要（）①相互尊重②講究原則③彼此寬容④學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)A①②B③④C①③D②④【答案】C考點(diǎn)：本題考查要相互尊重，彼此寬容。2．“人有不及者，不可以已能病之?！笔钦f(shuō)有不如自己的人，不可以憑借自己才能損害他、笑話(huà)他。這啟示我們青少年要成為一個(gè)有教養(yǎng)的人，就必須（）①要懂禮節(jié)，有禮貌②要懂得尊重別人③要有寬廣的胸懷，不盲目自大④為人處事不拘小節(jié)A①②B①②③C②③④D①②③④【答案】B【解析】試題分析：有教養(yǎng)的人具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，有教養(yǎng)的人懂禮節(jié)，有禮貌；有寬廣的胸懷，不盲目自大，懂得尊重別人，④說(shuō)法與題文沒(méi)有關(guān)系。所以①②③說(shuō)法正確，本題選擇B。考點(diǎn)：本題考查怎樣成為一個(gè)有教養(yǎng)的人。3．我們?cè)谂c父母、同學(xué)、老師交往的過(guò)程中，應(yīng)該做到“己所不欲，勿施于人”。意識(shí)是：自己不喜歡的事，就不要強(qiáng)加別人身上。這句話(huà)的實(shí)質(zhì)是（）A關(guān)心他人、尊重他人、理解他人B不能犧牲他人的利益來(lái)謀求自己的利益C寬容他人，悅納自己D和而不同，求同存異【答案】A【解析】試題分析：關(guān)心他人、尊重他人、理解他人，是“己所不欲，勿施于人”的實(shí)質(zhì)所在。如果時(shí)時(shí)處處都能站在別人的角度思考問(wèn)題，體驗(yàn)他人的情感世界，我們就能融洽、友善的與他人相處。所以觀點(diǎn)A符合題意，本題選擇A?？键c(diǎn)：“己所不欲，勿施于人”的實(shí)質(zhì)。4．放學(xué)路上，幾位同學(xué)看到一位右腿殘疾的同學(xué)一瘸一拐地走著，便學(xué)他的樣子走路，引來(lái)其他同學(xué)大笑。那位殘疾同學(xué)非常難過(guò)。小林見(jiàn)狀，氣憤地說(shuō)：“如果你們是那位同學(xué)，你們會(huì)有什么感受”小林同學(xué)的做法體現(xiàn)了（）①換位思考，與人為善②故作高尚，其實(shí)和大家一樣③理解至上，善待他人④尊重他人，自覺(jué)維護(hù)弱勢(shì)群體的尊嚴(yán)A①②③B①②④C①③④D②③④【答案】C【解析】試題分析：小林的做法體現(xiàn)了“己所不欲，勿施于人”。這是一種推己及人的過(guò)程，它告訴我們每個(gè)人都要設(shè)身處地地為他人考慮，怎樣對(duì)待自己，就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人。是在關(guān)心他人、尊重他人、理解他人。所以選擇C選項(xiàng)?？键c(diǎn)：本題考查換位思考。5．上周末，小杰獨(dú)自在家，爸爸的戰(zhàn)友羅叔叔突然來(lái)訪，小杰接待了羅叔叔并與他進(jìn)行了交談。你認(rèn)為小杰談話(huà)時(shí)的表現(xiàn)最為合理的是（）A與叔叔談話(huà)時(shí)，漫不經(jīng)心，眼睛一直盯著電視中的動(dòng)畫(huà)片B只跟叔叔聊自己感興趣的話(huà)題C對(duì)叔叔的個(gè)人隱私刨根問(wèn)底D交談時(shí)，正視叔叔的眼睛，并積極地做出反應(yīng)【答案】D【解析】試題分析：本題中小杰在與羅叔叔交談時(shí)，最符合禮儀要求的做法是D選項(xiàng)中的做法，因而D選項(xiàng)是正確答案。其他選項(xiàng)都是對(duì)客人沒(méi)有禮貌的表現(xiàn)，不符合禮儀的要求，因而應(yīng)排除?？键c(diǎn)：本題考查交往的禮儀。6．班里的座談會(huì)上，欣濤說(shuō)錯(cuò)了一位作家的名字，志強(qiáng)立刻當(dāng)眾指出了他的錯(cuò)誤。志強(qiáng)高興極了，因?yàn)樗X(jué)得自己幫同學(xué)改正了錯(cuò)誤。你認(rèn)為志強(qiáng)做得對(duì)嗎（）A對(duì)，因?yàn)樗麕屯瑢W(xué)改正了錯(cuò)誤B對(duì)，這是對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)C錯(cuò)，當(dāng)眾指出別人的錯(cuò)誤會(huì)令人很尷尬D錯(cuò)，因?yàn)椴魂P(guān)他的事，他不應(yīng)該出聲【答案】C【解析】試題分析：志強(qiáng)的做法是錯(cuò)的，因?yàn)楫?dāng)眾指出別人的錯(cuò)誤是不禮貌的表現(xiàn)，應(yīng)該在私下跟他說(shuō)。而并等于聽(tīng)而不聞、視而不見(jiàn)。故本題選擇C?？键c(diǎn)：本題考查交往的禮儀。7材料一：當(dāng)今的青少年學(xué)生中，不少人對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視，禮儀觀念淡?。阂恍W(xué)生在學(xué)校里不會(huì)尊重他人，不講禮貌；在社會(huì)上不懂怎樣稱(chēng)呼他人，滿(mǎn)口粗話(huà)臟話(huà)；在家里不懂孝敬長(zhǎng)輩、唯我獨(dú)尊……材料二：為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,全國(guó)首個(gè)未成年人文明禮儀規(guī)范《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》正式出臺(tái)，對(duì)不同階段的未成年人提出了“八禮四儀”的具體要求。該規(guī)范在繼承傳統(tǒng)文化精華的基礎(chǔ)上，促進(jìn)了社會(huì)主義文化的發(fā)展。請(qǐng)結(jié)合上述材料，談?wù)剬?duì)未成年人加強(qiáng)“八禮四儀”教育的理由?！敬鸢浮浚?）現(xiàn)狀：目前我省部分未成年人還存在著不文明的行為，重視培養(yǎng)未成年人的文明禮儀行為已刻不容緩。（2）重要性：青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著振興中華的歷史重任。（3）意義：①有利于提升學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)，提升學(xué)生的道德素質(zhì)；②有利于弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感等；③有利于促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神；④有利于建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化；⑤有利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等。（或文化的重要性、遵守公德的重要性）。（8分）【解析】試題分析：此題考查的是對(duì)未成年人加強(qiáng)“八禮四儀”教育的理由。首先從材料一反映了的現(xiàn)狀來(lái)看：目前我省部分未成年人還存在著不文明的行為，重視培養(yǎng)未成年人的文明禮儀行為已刻不容緩。其次，從國(guó)家的未來(lái)需要未成年人的健康成長(zhǎng)，再次材料二從文化的重要性、遵守公德的重要性等方面來(lái)回答?？键c(diǎn)：對(duì)未成年人加強(qiáng)“八禮四儀”教育的理由二練能力——綜合運(yùn)用1．與父母分別打招呼，與老師見(jiàn)面問(wèn)聲好，與生人見(jiàn)面說(shuō)“Hello！”打電話(huà)時(shí)先說(shuō)“您好”。這樣的學(xué)生最受人歡迎。因?yàn)檫@樣的人在交往中表現(xiàn)出（）不卑不亢【答案】B【解析】試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)，題文中的“Hello！”、“您好”是語(yǔ)言文明的表現(xiàn)，所以正確答案選B考點(diǎn)：語(yǔ)言文明2．我國(guó)古代哲學(xué)家老子說(shuō)：“知人者智，自知者明?！币馑际侵福ǎ〢只有既認(rèn)識(shí)別人，又認(rèn)識(shí)自己的人，才算得上是真正聰明的人B認(rèn)識(shí)自己比認(rèn)識(shí)他人容易得多C充滿(mǎn)智慧的人才能認(rèn)識(shí)他人，有眼睛的人都能認(rèn)識(shí)自己D眼瞎的替人算命，眼睛明亮的看清自己的容貌【答案】A【解析】試題分析：“知人者智，自知者明”的意思是認(rèn)識(shí)、了解別人的人是有智慧的，而能夠認(rèn)識(shí)、了解自己的人更成圣明，所以告訴我們只有既認(rèn)識(shí)別人，又認(rèn)識(shí)自己的人，才算得上是真正聰明的人，A是正確的，B是錯(cuò)誤的，認(rèn)識(shí)自己比認(rèn)識(shí)他們更困難，C存在明顯的錯(cuò)誤，D也是錯(cuò)誤的，排除，故選A?？键c(diǎn)：本題考查全面認(rèn)識(shí)自己。3．對(duì)禮貌的正確看法是（）①禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范②禮貌反映我們的自身素質(zhì)、展示我們的風(fēng)采③禮貌是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則④是虛偽的客套A①②③B①②④C①③④D②③④【答案】A【解析】試題分析：人與人之間需要相互尊重，禮貌是尊重的具體體現(xiàn)。禮貌，是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。禮貌反映我們的自身素質(zhì)、展示我們的風(fēng)采。我們講文明、有禮貌，包含著對(duì)他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好的品質(zhì)。所以對(duì)禮貌的正確認(rèn)識(shí)，觀點(diǎn)①②③符合題意；觀點(diǎn)④說(shuō)法錯(cuò)誤，故應(yīng)排除；所以本題選擇A?？键c(diǎn)：本題考查對(duì)禮貌的正確認(rèn)識(shí)。4．周末同學(xué)的父母邀請(qǐng)你去家里做客，你應(yīng)該（）①穿著干凈得體的衣服②注意禮貌用語(yǔ)③尊重同學(xué)的父母④不用特別注意，在家里怎樣做在同學(xué)家也一樣A①②③B④C①③④D①②③④【答案】A【解析】試題分析：禮貌是尊重的具體表現(xiàn)，禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。禮貌反映我們自身的素質(zhì)，展示我們的風(fēng)采。講文明、講禮貌包含著對(duì)他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。這是通往友好交往的道德橋梁。到同學(xué)家去做客，一定要講究禮貌。所以觀點(diǎn)①②③符合題意；觀點(diǎn)④是不尊重他人的表現(xiàn)，故應(yīng)排除；所以本題選擇A?？键c(diǎn)：本題考查對(duì)人有禮貌的要求。5．子貢問(wèn)孔子：“老師，有沒(méi)有一個(gè)字，可以作為終身奉行的原則呢”孔子說(shuō)：“那大概就是‘恕’吧。”師生的對(duì)話(huà)讓我們明白了（）做人要寬容、大度要正確認(rèn)識(shí)自己、悅納自我【答案】B【解析】試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)寬容的原則，根據(jù)教材知識(shí)，寬容是講原則的，當(dāng)我們受到別人無(wú)意的傷害時(shí)，要善于寬容和理解別人的過(guò)錯(cuò)，但是我們絕不能遷就“壞人”、“惡人”，在原則問(wèn)題上不能讓步。所以AC觀點(diǎn)錯(cuò)誤；D是寬容悅納自己，不符合題意，所以正確答案選B考點(diǎn)：寬容的原則6．2022年度結(jié)息，濰坊市有8名學(xué)生未按時(shí)償還本息，國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行將向人民銀行個(gè)人征信系統(tǒng)報(bào)送相關(guān)數(shù)據(jù)，他們的信用將被拉黑。這帶給我們的啟示是（）①“信用被拉黑”產(chǎn)生的信任危機(jī)將不利于個(gè)人立足社會(huì)②在誠(chéng)信的要求方面實(shí)質(zhì)上要重視大事，忽略小事③征信系統(tǒng)的確立能完全避免非誠(chéng)信行為④征信系統(tǒng)的確立要求我們把做事與做人有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，做誠(chéng)信的人A①②B①③C②③D①④【答案】D【解析】試題分析：結(jié)合誠(chéng)信的作用，我們可以知道，“信用被拉黑”產(chǎn)生的信任危機(jī)將不利于個(gè)人立足社會(huì)；誠(chéng)信是道德方面的一種要求，信系統(tǒng)的確立要求我們把做事與做人有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，做誠(chéng)信的人——這種說(shuō)法符合題意。對(duì)任何事情我們都應(yīng)該做到誠(chéng)信，故②錯(cuò)誤；通過(guò)材料，我們可以看出征信系統(tǒng)的確立不能完全避免非誠(chéng)信行為，故③錯(cuò)誤，所以選擇D?？键c(diǎn)：本題考查誠(chéng)信的重要性。7據(jù)《中國(guó)新聞網(wǎng)》報(bào)道：在非洲聯(lián)合館內(nèi)表演“真人秀”節(jié)目的埃塞俄比亞演員收到了一封來(lái)自中國(guó)中學(xué)生的信，信中為很多游客使用閃光燈拍照表示了歉意，并表示，“希望這不至于讓您留下一些不好的印象?！睂?xiě)信的中學(xué)生是來(lái)自溫州的高一女生萬(wàn)似珂，上周日獨(dú)自利用雙休日來(lái)到世博園游玩?！霸诜侵蘼?lián)合館內(nèi)，我聽(tīng)到志愿者一再呼吁游客不要用閃光燈，可是周?chē)€是一片閃光燈。閃光燈對(duì)眼睛很不好。我知道很多人不是故意的，閃光燈是自動(dòng)設(shè)置好的。我就問(wèn)了一下志愿者怎樣關(guān)掉閃光燈，但我后來(lái)對(duì)著地面拍了一張發(fā)現(xiàn)還是沒(méi)有關(guān)掉，所以就沒(méi)有再拍?！比f(wàn)似珂告訴記者，當(dāng)她第二天早上準(zhǔn)備前往世博園的時(shí)候，越想越覺(jué)得歉疚，所以就拿賓館的紙筆寫(xiě)下了自己的歉意?！皩?xiě)信雖然只能改變一個(gè)人的看法，可是我還是希望能夠盡力給外國(guó)友人留下一個(gè)好的印象，展現(xiàn)我們中國(guó)5000年文明歷史的風(fēng)范?！保?）女同學(xué)萬(wàn)似珂為什么令我們肅然起敬（5分）（2）假如你是一名世博會(huì)志愿者，你會(huì)對(duì)國(guó)人的“不禮貌行為”說(shuō)些什么（5分）（3）你將會(huì)運(yùn)用教材中的哪些知識(shí)為國(guó)人補(bǔ)修這門(mén)課呢（5分）【答案】（1）她講文明，有禮貌，弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。（2）告