第23練抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 練習(xí) -高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)練習(xí)

第23練抗日戰(zhàn)爭(zhēng)1．[2021·遼寧鞍山市高三模擬]1932年1月21日，傾向于政府且頗有實(shí)力的報(bào)紙《天津大公報(bào)》在社論中提出：“政府應(yīng)該開(kāi)辟和平解決紅軍之路”，“在不暴動(dòng)、不割據(jù)、不違法擾亂秩序的條件下，撤銷(xiāo)禁止異黨活動(dòng)的禁令”。這一社論反映了當(dāng)時(shí)()A.國(guó)共關(guān)系走向緩和B.中國(guó)民族危機(jī)逐漸加深C.中日民族矛盾上升為主要矛盾D.國(guó)民政府對(duì)日政策有所調(diào)整2．[2021·黑龍江雙鴨山市高三模擬]1935年，日軍不斷蠶食華北地區(qū)。12月9日，北平各大中學(xué)校數(shù)千學(xué)生舉行抗日救國(guó)游行；12月底，平津?qū)W生聯(lián)合會(huì)組織“南下擴(kuò)大宣傳團(tuán)”到工人、農(nóng)民中宣傳抗日救亡。這場(chǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)()A.成為扭轉(zhuǎn)抗戰(zhàn)時(shí)局的關(guān)鍵B.促進(jìn)了中華民族的新覺(jué)醒C.宣傳了共產(chǎn)黨的抗戰(zhàn)路線D.鞏固了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線3．[2021·陜西渭南市高三一模]1933年1月，中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)表宣言，表示愿意在立即停止進(jìn)攻蘇維埃區(qū)域、保證民眾的民主權(quán)利和武裝民眾三個(gè)條件下同任何武裝部隊(duì)訂立共同對(duì)日作戰(zhàn)的協(xié)定。這一宣言表明()A.國(guó)共兩黨決定聯(lián)手共御外侮B.中共希望放下分歧以聯(lián)合抗日C.中共勸促與國(guó)民黨實(shí)現(xiàn)合作D.全面抗戰(zhàn)時(shí)期中共具有大局觀4．[2021·沈陽(yáng)市高三三模]日本在侵華過(guò)程中，公然違反國(guó)際公法，在中國(guó)土地上研制細(xì)菌和化學(xué)武器，慘無(wú)人道地用活人進(jìn)行試驗(yàn)，并在20個(gè)省實(shí)施細(xì)菌戰(zhàn)和毒氣戰(zhàn)。下列反映這方面歷史真相的證據(jù)中，最具說(shuō)服力的是()A.當(dāng)時(shí)記者拍攝的照片B．當(dāng)年受害者的口述C.侵華日軍老兵的回憶錄D．歷史專(zhuān)著中的描述5．[2021·鐵嶺市高三模擬]抗戰(zhàn)期間，日本在青島各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)設(shè)日語(yǔ)課，逼令學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中使用日語(yǔ)且組織名目繁多的日語(yǔ)雄辯會(huì)、日語(yǔ)作文比賽等活動(dòng)。與此同時(shí)，他們極力壓縮漢語(yǔ)和中國(guó)歷史、地理學(xué)科的課時(shí)，其他中小學(xué)課程也經(jīng)常被日語(yǔ)課擠占。材料表明日本教育政策的主要目的是()A.消除中日隔閡，實(shí)現(xiàn)共存共榮B.推廣教育經(jīng)驗(yàn)C.實(shí)行文化殖民，泯滅中華民族意識(shí)D.推行社會(huì)教育6．[2021·煙臺(tái)市高三二模]北京人把玉米面叫棒子面，1937年北平(1928～1949年北京改名為北平)地區(qū)的棒子面0.1元1斤，到1944年漲到六七元一斤，到1945年已上漲了1000倍。其主要原因是()A.抗日根據(jù)地糧食的匱乏B.北平地區(qū)淪陷于日本侵略者之手C.南京國(guó)民政府通貨膨脹D.一戰(zhàn)結(jié)束列強(qiáng)重返中國(guó)加強(qiáng)掠奪7．[2021·撫順市高三二模]楊得志將軍在回憶錄《橫戈馬上》說(shuō)：“即便是突遇伏擊，指揮官仍舉著軍刀，指揮鉆在汽車(chē)底下的士兵出來(lái)拼命往坡上爬，敵人想占領(lǐng)制高點(diǎn)……林彪部署的3個(gè)團(tuán)將喬溝內(nèi)的日軍分割成數(shù)段，并迅速進(jìn)入溝內(nèi)與日軍展開(kāi)了白刃戰(zhàn)?！痹撐拿鑼?xiě)的戰(zhàn)役是()A.平型關(guān)戰(zhàn)役B．淞滬會(huì)戰(zhàn)C.臺(tái)兒莊會(huì)戰(zhàn)D．百團(tuán)大戰(zhàn)8．[2021·本溪市高三一模]日本華中方面軍在占領(lǐng)南京后，為了打通津浦線溝通南北戰(zhàn)場(chǎng)的聯(lián)系，作為進(jìn)攻我心臟地區(qū)武漢的大后方，沿津浦路北犯，準(zhǔn)備與華北方面軍積極配合，南北夾擊。為此，中日軍隊(duì)爆發(fā)了()A.太原會(huì)戰(zhàn)B．棗宜會(huì)戰(zhàn)C.淞滬會(huì)戰(zhàn)D．徐州會(huì)戰(zhàn)9．[2021·安徽池州市高三模擬]抗戰(zhàn)時(shí)期，中共中央決定：陜甘寧邊區(qū)實(shí)行由鄉(xiāng)代表和區(qū)、縣、邊區(qū)參議會(huì)選舉產(chǎn)生鄉(xiāng)、區(qū)、縣、邊區(qū)各級(jí)政權(quán)；其他根據(jù)地則以陜甘寧邊區(qū)為楷模，選舉產(chǎn)生各級(jí)政權(quán)?？谷崭鶕?jù)地選舉制度的改革()A.推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成B.保障了全國(guó)各階級(jí)的民主權(quán)利C.削弱了國(guó)民政府在根據(jù)地的勢(shì)力D.確立了抗日民主政權(quán)的新體制10．[2021·陜西高三三模]1941年1月，為妥善解決“皖南事變”，中國(guó)共產(chǎn)黨提出：“我們決定在政治上、軍事上、組織上采取必要步驟。在政治上全面揭破蔣之陰謀(但暫時(shí)不提蔣名字)，見(jiàn)《新中華報(bào)》社論及中共發(fā)言人談話，惟仍取防御姿態(tài)?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨這一做法()A.消除了國(guó)共兩黨間矛盾B.順應(yīng)民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的需要C.有力地支援了百團(tuán)大戰(zhàn)D.支援了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)11．[2021·寧波市高三一模]1944年8月27日，蔣介石在國(guó)民參政會(huì)上提出“一寸河山一寸血，十萬(wàn)青年十萬(wàn)軍”的口號(hào)，動(dòng)員和鼓勵(lì)高中、大學(xué)生從軍。10月中旬，國(guó)民政府在重慶召開(kāi)“發(fā)動(dòng)知識(shí)青年從軍運(yùn)動(dòng)會(huì)議”，并且成立了“全國(guó)知識(shí)青年志愿從軍指導(dǎo)委員會(huì)”，征集了十萬(wàn)人組建中國(guó)青年遠(yuǎn)征軍。這一舉措()A.優(yōu)化了軍隊(duì)素養(yǎng)B.緣于國(guó)民政府的兵源枯竭C.密切了國(guó)共關(guān)系D.鞏固了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線12．[2021·青島市高三模擬]2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨誕生100周年。在100年的風(fēng)風(fēng)雨雨和波瀾壯闊中，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)中國(guó)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，也因此贏得了世界的矚目。有關(guān)中共在新民主主義革命時(shí)期的重要會(huì)議表述正確的是()A.中共一大明確提出了新民主主義革命時(shí)期的任務(wù)B.八七會(huì)議確定了“思想建黨、政治建軍”原則C.中共七大為爭(zhēng)取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利準(zhǔn)備了條件D.中共八大分析了黨的工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)到城市

第23練抗日戰(zhàn)爭(zhēng)1．B由材料“1932年1月21日”“政府應(yīng)該開(kāi)辟和平解決紅軍之路”并結(jié)合所學(xué)可知，當(dāng)時(shí)的中國(guó)面臨日本的侵略，民族危機(jī)逐漸加深，因此才會(huì)有“應(yīng)該開(kāi)辟和平解決紅軍之路”的言論，故選B；當(dāng)時(shí)的國(guó)民黨依然奉行攘外必先安內(nèi)的政策，國(guó)民政府對(duì)日政策并未有所調(diào)整，國(guó)共關(guān)系并未走向緩和，排除A、D；中日民族矛盾是在1935年才上升為主要矛盾的，排除C。2．B根據(jù)材料“1935年”“12月9日”“抗日救國(guó)”等信息可知是一二·九運(yùn)動(dòng)，一二·九運(yùn)動(dòng)宣傳了中國(guó)共產(chǎn)黨的抗戰(zhàn)主張，促進(jìn)了中華民族的新覺(jué)醒，故B正確；西安事變成為扭轉(zhuǎn)抗戰(zhàn)時(shí)局的關(guān)鍵，故A錯(cuò)誤；1937年的洛川會(huì)議上制定了共產(chǎn)黨的抗戰(zhàn)路線，故C錯(cuò)誤；此時(shí)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線還未建立，故D錯(cuò)誤。3．B1933年，中日民族矛盾正處于上升時(shí)期，在此背景下，中共表示愿意在立即停止進(jìn)攻蘇維埃區(qū)域、保證民眾的民主權(quán)利和武裝民眾三個(gè)條件下同任何武裝部隊(duì)訂立共同對(duì)日作戰(zhàn)的協(xié)定，說(shuō)明中共希望放下分歧來(lái)聯(lián)合抗日，B正確；題干只能體現(xiàn)出中共的態(tài)度，不能體現(xiàn)國(guó)民黨的態(tài)度，排除A；1933年兩黨并未實(shí)現(xiàn)合作，而且從題干來(lái)看，是中共主動(dòng)表示愿意合作，不存在“勸促”之說(shuō)，排除C；1933年尚未進(jìn)入全面抗戰(zhàn)時(shí)期，排除D。4．A一手史料說(shuō)服力最強(qiáng)，當(dāng)時(shí)記者拍攝的照片屬于一手史料，A正確；受害者口述、日軍老兵回憶錄有主觀因素干擾，說(shuō)服力不如當(dāng)時(shí)照片，排除B、C；歷史專(zhuān)著中的描述屬于二手史料，說(shuō)服力不如一手史料，排除D。5．C抗戰(zhàn)期間，日本在青島各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)設(shè)日語(yǔ)課，逼令學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中使用日語(yǔ)，極力壓縮漢語(yǔ)和中國(guó)歷史、地理學(xué)科的課時(shí)。材料表明日本教育政策的主要目的是推行奴化教育，實(shí)行文化殖民，泯滅中華民族意識(shí)，故C正確；消除中日隔閡不是其目的，故A錯(cuò)誤；材料和推廣教育經(jīng)驗(yàn)、推行社會(huì)教育無(wú)關(guān)，故B、D錯(cuò)誤。6．B根據(jù)材料“1937年北平地區(qū)的棒子面0.1元1斤，到1944年漲到六七元一斤，到1945年已上漲了1000倍”結(jié)合所學(xué)可知，這時(shí)期北平地區(qū)淪陷，廣大人民遭受日本侵略者剝削，加上物資運(yùn)輸線路的阻斷，因此物資日漸缺乏，導(dǎo)致物價(jià)大幅上漲，B項(xiàng)正確；北平在七七事變后就已被日本占領(lǐng)，成為淪陷區(qū)，不是抗日根據(jù)地，A項(xiàng)錯(cuò)誤；南京國(guó)民政府通貨膨脹主要在內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期表現(xiàn)明顯，在抗戰(zhàn)時(shí)期不是北平物價(jià)上漲的主要原因，C項(xiàng)錯(cuò)誤；這時(shí)期北平地區(qū)物價(jià)上漲的主要原因是日本的侵略，而不是一戰(zhàn)后列強(qiáng)的侵略，D項(xiàng)錯(cuò)誤。7．A根據(jù)材料“林彪部署的3個(gè)團(tuán)將喬溝內(nèi)的日軍分割成數(shù)段，并迅速進(jìn)入溝內(nèi)與日軍展開(kāi)了白刃戰(zhàn)”并結(jié)合所學(xué)可知，1937年9月25日，八路軍在平型關(guān)為了配合第二戰(zhàn)區(qū)的友軍作戰(zhàn)，阻擋日軍攻勢(shì)，由115師師長(zhǎng)林彪、副師長(zhǎng)聶榮臻指揮，充分發(fā)揮近戰(zhàn)和山地戰(zhàn)的特長(zhǎng)，首次集中較大兵力對(duì)日軍進(jìn)行的一次成功伏擊，八路軍在平型關(guān)取得首戰(zhàn)大捷，因此材料內(nèi)容體現(xiàn)了平型關(guān)大捷，A項(xiàng)正確；淞滬會(huì)戰(zhàn)又稱(chēng)八一三戰(zhàn)役，日本進(jìn)攻上海，上海采取主動(dòng)反擊的戰(zhàn)役，不符合題意，B項(xiàng)錯(cuò)誤；臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是1938年春，日本進(jìn)攻徐州時(shí)，第五戰(zhàn)區(qū)司令長(zhǎng)官李宗仁指揮中國(guó)軍隊(duì)在臺(tái)兒莊與日本激戰(zhàn)的戰(zhàn)役，不符合題意，C項(xiàng)錯(cuò)誤；百團(tuán)大戰(zhàn)發(fā)生于中國(guó)華北地區(qū)，由彭德懷領(lǐng)導(dǎo)的一次游擊戰(zhàn)，不符合題意，D項(xiàng)錯(cuò)誤。8．D日本占領(lǐng)南京的時(shí)間是在1937年12月，而唯有占領(lǐng)徐州才能實(shí)現(xiàn)打通津浦線溝通南北戰(zhàn)場(chǎng)的聯(lián)系，D正確；太原會(huì)戰(zhàn)時(shí)間是在1937年9月～11月，排除A；棗宜會(huì)戰(zhàn)發(fā)生在武漢會(huì)戰(zhàn)之后，排除B；淞滬會(huì)戰(zhàn)發(fā)生在占領(lǐng)南京之前，排除C。9．D材料中心是，抗戰(zhàn)時(shí)期中共中央要求在各抗日根據(jù)地，作為政權(quán)重心的各級(jí)抗日民主政權(quán)，均通過(guò)各級(jí)代表會(huì)或參議會(huì)選舉產(chǎn)生，其結(jié)果是確立了抗日民主政權(quán)的新體制，故D項(xiàng)正確；陜甘寧邊區(qū)出現(xiàn)于國(guó)共第二次合作之后，此時(shí)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)形成，A項(xiàng)錯(cuò)誤；中共中央的決定適用于陜甘寧邊區(qū)等中共領(lǐng)導(dǎo)的抗日根據(jù)地，B項(xiàng)“全國(guó)各階級(jí)”說(shuō)法錯(cuò)誤；陜甘寧邊區(qū)等中共領(lǐng)導(dǎo)的抗日根據(jù)地，并不存在國(guó)民政府的勢(shì)力，C項(xiàng)錯(cuò)誤。10．B中共的做法是為了妥善處理“皖南事變”，切實(shí)維護(hù)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，這順應(yīng)了民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的需要，故B項(xiàng)正確；A項(xiàng)中“消除”過(guò)于絕對(duì)，故排除；C項(xiàng)，百團(tuán)大戰(zhàn)爆發(fā)于1940年，與材料時(shí)間不符，故排除；中共對(duì)“皖南事變”的態(tài)度，是為順應(yīng)民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的需要，而不是為了支援世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)，故排除。11．B根據(jù)材料“一寸河山一寸血，十萬(wàn)青年十萬(wàn)軍”“動(dòng)員和鼓勵(lì)高中、大學(xué)生從軍”等信息可知，蔣介石對(duì)知識(shí)青年頗為看重，因?yàn)?944年兵源枯竭，才不得不打知識(shí)青年的主意，號(hào)召知識(shí)青年參軍，即緣于國(guó)民政府的兵源枯竭，B項(xiàng)正確；根據(jù)材料“征集了十萬(wàn)人組建中國(guó)青年遠(yuǎn)征軍”可知，知識(shí)青年組建了一支中國(guó)青年遠(yuǎn)征軍，而不是插入各個(gè)軍隊(duì)，僅僅是他們這支隊(duì)伍文化水平較高，對(duì)整體的軍隊(duì)素養(yǎng)影響有限，A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了蔣介石號(hào)召知識(shí)青年參軍，沒(méi)有涉及國(guó)共關(guān)系，無(wú)法得出密切國(guó)共關(guān)系的結(jié)論，C項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是指不同政治力量組成的，如國(guó)共合作，知識(shí)青年是當(dāng)時(shí)國(guó)民黨統(tǒng)治下的學(xué)生，不是單獨(dú)政治力量，與抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線無(wú)關(guān)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。12．C根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1945年春，中國(guó)