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高考地理選擇題滿分答題技巧分析高考地理選擇題占有較大的分值,把握扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)可以有效快速解題,下面就是我給大家?guī)?lái)的高考地理選擇題滿分答題技巧,盼望大家喜愛(ài)!
高考地理選擇題滿分答題技巧
答題時(shí),考生要遵循先易后難一般挨次,這樣可以保證盡量多得分;選擇題可適當(dāng)利用排解法等技巧;在解答區(qū)域地理問(wèn)題時(shí),要擅長(zhǎng)運(yùn)用教材中的案例討論(方法);在回答人文地理相關(guān)問(wèn)題時(shí),肯定要理清題意,答題要條理清楚,寧多勿少、寧全勿缺。
梁振鋒:海南中學(xué)地理高級(jí)老師(海南省高考大綱說(shuō)明編寫(xiě)者)
今年高考地理科目無(wú)論是考綱還是試題結(jié)構(gòu),與去年相比變化不大。試卷包括必考內(nèi)容和選考內(nèi)容,必考內(nèi)容包括義務(wù)(教育)部分和高中必修的3個(gè)模塊,選考內(nèi)容包括《旅游地理》《自然災(zāi)難與防治》《環(huán)境愛(ài)護(hù)》3個(gè)模塊,考生在答題時(shí)可以依據(jù)自己的實(shí)際狀況,任意選擇其中一個(gè)模塊作答即可。梁振鋒老師認(rèn)為,進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)后,考生肯定要留意回歸課本,在鞏固基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)把握程度的同時(shí),提升自己的地理綜合技能。
肯定要保持題量訓(xùn)練
進(jìn)入4月后,很多學(xué)?;旧隙家呀?jīng)進(jìn)入其次輪復(fù)習(xí)了。梁振鋒認(rèn)為,在接下來(lái)的其次輪、第三輪復(fù)習(xí)中,考生肯定要留意夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),對(duì)考綱要求的學(xué)問(wèn)點(diǎn)進(jìn)行梳理、整合、運(yùn)用,搭建起一個(gè)學(xué)問(wèn)框架,形成地理思維、學(xué)問(wèn)運(yùn)用及學(xué)問(wèn)遷移力量,并最終提高自己的地理學(xué)科技能和素養(yǎng)。
在最終階段的復(fù)習(xí)中,考生還是要保持肯定題量的訓(xùn)練,通過(guò)訓(xùn)練、歸納、(總結(jié))來(lái)提高自己復(fù)習(xí)的效率。梁振鋒認(rèn)為,通過(guò)做題,考生一方面可以提升自己的答題速度和技巧,另一方面,通過(guò)對(duì)近年高考真題的討論,還可以熟識(shí)高考命題思路。但需要留意的是,做題不能盲目,而應(yīng)當(dāng)有選擇性地選擇比較有典型性的題目進(jìn)行訓(xùn)練,并且結(jié)合課本對(duì)這些典型題目中的學(xué)問(wèn)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)、歸納,以加強(qiáng)自己對(duì)相關(guān)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的把握程度。
梁振鋒特殊強(qiáng)調(diào),高考試題中所考的學(xué)問(wèn)點(diǎn),全都來(lái)源于課本和教材,考生肯定要對(duì)課本這個(gè)解決問(wèn)題的“萬(wàn)能的鑰匙”賜予足夠的重視。
提高和培育地理技能
在這一階段的復(fù)習(xí)中,梁振鋒認(rèn)為,考生起碼要從以下三個(gè)方面來(lái)培育和提高自身的地理技能:
第一,重視地理學(xué)問(wèn)與技能的運(yùn)用。包括讀圖、繪圖的力量培育,表格信息數(shù)據(jù)的處理力量,以及考試技能。做到腦中有圖、胸中有圖??忌隙ㄒ鄤?dòng)手動(dòng)筆,加強(qiáng)考試技巧和地理思維力量的培育,只有手腦并用才能使自己把握的學(xué)問(wèn)得到鞏固。
其次,要強(qiáng)調(diào)地理信息力量運(yùn)用。地理試卷中大部分題目都有圖或表,要求考生能夠從圖表中收集有用的信息(如地理位置、自然、人文等顯形或隱形的地理信息),并運(yùn)用地理信息解答問(wèn)題。要充分挖掘題干,在吃透題干供應(yīng)的顯性信息基礎(chǔ)上,還要充分挖掘題干中所蘊(yùn)含的隱性信息,保證答題的完整度。
第三,要理論聯(lián)系實(shí)際??忌匠R嚓P(guān)注生活中的地理、身邊的地理;關(guān)注時(shí)政(熱點(diǎn)),關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題中的海南元素。比如國(guó)際旅游島、文昌衛(wèi)星放射中心、昌江核電站、海南生態(tài)島、東環(huán)鐵路等內(nèi)容,要有肯定程度的了解。高考試題只有源于生活,解決實(shí)際問(wèn)題才能布滿活力。
做選擇題可用排解法
梁振鋒介紹,對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō),普遍存在的問(wèn)題還是基礎(chǔ)不夠堅(jiān)固。部分考生的學(xué)問(wèn)遷移力量較差,在學(xué)問(wèn)點(diǎn)的活學(xué)活用上非常欠缺,做題時(shí)很簡(jiǎn)單被一些干擾項(xiàng)所誤導(dǎo);基礎(chǔ)不牢導(dǎo)致力量也發(fā)揮不出來(lái),發(fā)掘、整合信息的力量不足,在做題時(shí)往往由于對(duì)題目的深層、關(guān)鍵信息理解不透而導(dǎo)致失分。此外,答題不規(guī)范也是普遍存在的毛病,許多考生在答題就由于沒(méi)有使用地理專業(yè)語(yǔ)言、語(yǔ)言描述不精確?????、條理不清、缺乏要點(diǎn)而丟分。
針對(duì)考生普遍存在的這些問(wèn)題,梁振鋒也介紹了一些可行的技巧:答題時(shí),考生要遵循先易后難一般挨次,這樣可以保證盡量多得分;選擇題可適當(dāng)利用排解法等技巧;在解答區(qū)域地理問(wèn)題時(shí),要擅長(zhǎng)運(yùn)用教材中的案例討論方法;在回答人文地理相關(guān)問(wèn)題時(shí),肯定要理清題意,答題要條理清楚,寧多勿少、寧全勿缺。
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