小學(xué)生食品安全主題班會活動總結(jié)

第小學(xué)生食品安全主題班會活動總結(jié) 小學(xué)生食品安全主題班會活動總結(jié)1

為在全校中小學(xué)生中普及食品安全知識,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力;進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品安全管理,保障中小學(xué)生的健康和安全,根據(jù)__縣教體局20__年食品安全宣傳周活動的通知和__縣教體局20__年食品安全宣傳周活動方案,圍繞“尚德守法,提升食品安全治理能力”的活動主題,我校于_月__日至__日,在全校范圍內(nèi)開展了食品安全宣傳周活動.

一、建立組織,制定方案

我校專門成立了食品安全宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了具體實(shí)施人員,負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)宣傳活動.食品安全宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組由下列人員組成：組長：___(校長);副組長：___(主抓后勤副校長)、___(主抓安全副校長)、___(主抓教學(xué)副校長);成員：___(辦公室主任)、___(教務(wù)處副主任、校團(tuán)委書記)、___(安保處副主任)、___(后勤處副主任)、___(食堂負(fù)責(zé)人)、___(學(xué)生會)及各班班主任.并及時(shí)制定了__縣__實(shí)驗(yàn)學(xué)校20__年食品安全宣傳周活動實(shí)施方案,為開展好此次宣傳周活動做好了充分的準(zhǔn)備.

二、深入發(fā)動,廣泛宣傳

按照結(jié)合學(xué)校實(shí)際、貼近師生生活的要求,我校充分利用各種宣傳手段,通過多種形式,進(jìn)行全方位、多角度的宣傳,以吸引廣大師生的關(guān)注,著力營造人人關(guān)心、層層重視食品安全的氛圍.

1、層層召開會議,傳達(dá)學(xué)習(xí)文件.為了使全體學(xué)生和教職員工,了解活動的時(shí)間安排、活動主題、活動內(nèi)容、重要意義和活動要求,學(xué)校分別召開了領(lǐng)導(dǎo)班子擴(kuò)大會、全體教師會、后勤工作人員會和全體師生會,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)__縣教體局20__年食品安全宣傳周活動的通知、__縣教體局20__年食品安全宣傳周活動方案和__縣__實(shí)驗(yàn)學(xué)校20__年食品安全宣傳周活動實(shí)施方案.

2、通過多種形式,豐富活動內(nèi)容.一是印發(fā)了文件和資料,供各部門、各班級組織學(xué)習(xí);二是利用學(xué)校廣播向全校師生宣傳食品安全法律法規(guī);三是通過制作標(biāo)語、版面、游走字幕、辦好校園、班級黑板報(bào),廣泛深入的宣傳食品安全科普知識;四是利用班會課時(shí)間,召開以“食品安全”為主題的班隊(duì)會,加強(qiáng)學(xué)生對食品安全、特別是夏季飲食衛(wèi)生知識教育,提高學(xué)生們對食品安全的意識.并讓學(xué)生現(xiàn)身說法、表態(tài)發(fā)言,啟發(fā)學(xué)生遠(yuǎn)離不潔食品;五是加強(qiáng)對學(xué)校食堂的巡查力度,并對食堂工作人員廣泛宣傳食品衛(wèi)生知識,規(guī)范食堂工作人員操作規(guī)程,講究個(gè)人衛(wèi)生,完善食品采購、貯存、制售和餐具用具洗消制度,重點(diǎn)從源頭食品污染、加工過程、食品貯存等主要環(huán)節(jié),切實(shí)把好食品安全關(guān).

三、全員參與,效果明顯

由于組織得力,發(fā)動廣泛,全校___多名學(xué)生和教職員工參加了這次活動.通過學(xué)習(xí)文件,參與宣傳,開展討論等系列活動,進(jìn)一步普及了食品安全科普知識,增強(qiáng)了全校師生的自我保護(hù)意識,逐步形成了全校上下重視和關(guān)注食品安全的良好氛圍,活動取得了明顯效果.一是進(jìn)一步完善了各項(xiàng)食品衛(wèi)生管理制度;二是中小學(xué)生開始有意識地自覺抵制垃圾食品;三是學(xué)校食堂從購、存、制、售各個(gè)環(huán)節(jié)做到了規(guī)范管理,形成了長效機(jī)制.

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在縣教科局文件精神的指引下,學(xué)校政教處的安排下,本班于周一下午第三節(jié)課召開了以“食品安全教育”為主題的班會,現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一、班會目的

1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些有關(guān)食品安全等知識,使學(xué)生懂得安全的重要,從精神上遠(yuǎn)離安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).

2、通過本次班會活動,增強(qiáng)學(xué)生的食品安全意識,對食品能夠進(jìn)行正確選擇和鑒別,使學(xué)生安全、健康地成長.

二、班會形式及過程

1、教師講述食品安全案例.

2、學(xué)生交流感受.

3、教師總結(jié).

4、學(xué)生講述自己生活中遇到的食品安全事故.

5、了解食物中毒的特點(diǎn).

6、認(rèn)識食物中毒的種類.

7、討論日常生活中如何加強(qiáng)食品安全意識?

三、班會效果

通過本次主題班會的召開,學(xué)生都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理,知道了如何去選購安全的食品.同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買零食的決心,希望每位同學(xué)都養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,使同學(xué)們的身體更加健康、大腦更加聰明.

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一、班會目的

加強(qiáng)食品安全教育,增加學(xué)生食品安全知識,提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力.培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣.

二、班會準(zhǔn)備

1、班會前一周,讓學(xué)生對學(xué)校周圍的小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查,并且通過各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是安全的.

2、排演小品愛買零食的他.

3、分別從小攤上和大超市里購買一些食品.

4、準(zhǔn)備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品.

三、班會程序

1、主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會活動開始.

2、班主任：同學(xué)們!今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動.各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的實(shí)際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識.希望大家把自己看到的,聽到的,想到的與學(xué)到的知識帶進(jìn)今天的課堂,達(dá)到相互交流、提高安全自護(hù)的目的.

3、主持人請同學(xué)們匯報(bào)對學(xué)校周圍小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查的結(jié)果.

學(xué)生談到的情況主要有以下幾個(gè)方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟,食品上叮著蒼蠅,有沾滿了灰塵.②制棉花糖的機(jī)器都是污垢,還不時(shí)會有臟東西掉進(jìn)去,賣主自身也很臟,根本不講衛(wèi)生.③袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標(biāo),有的已過保質(zhì)期.

4、主持人小結(jié)：大家的眼睛可真亮!觀察得非常仔細(xì),調(diào)查得很全面,發(fā)現(xiàn)的問題還真不少.這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎?下面我們來看小品愛吃零食的他.

5、小品表演愛吃零食的他

主要內(nèi)容：上課時(shí),一個(gè)男生突然肚子痛,送到醫(yī)務(wù)室.經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎.經(jīng)過了解,他早上上學(xué)時(shí)吃了小攤上的油炸雞腿.

全班討論：

①這位男生得的是什么病?

②他為什么會生病?

6、主持人歸納：學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃,可有的同學(xué)偷偷地去買,不聽老師的勸告,剛才的這位男生就是因?yàn)槌粤诵偛恍l(wèi)生的食品而生病的.那么究竟什么的食品才是安全的呢?請同學(xué)拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較,看看安全的食品必須有哪些標(biāo)識.

學(xué)生比較并且討論：安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等.

7、主持人：我們大家都知道病從口入,除了剛才同學(xué)們所講的安全標(biāo)識以外,

我們在日常生活中應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣.飯前便后要洗手,那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢?請a同學(xué)為我們作示范,大家一起伸出手來試一試.

①先把雙手放在水里浸濕.

②用洗手液將手心和手背都擦遍.

③搓搓手腕,搓搓手背,再搓搓手心.

④用清水將手上的泡泡洗干凈.

⑤最后用干凈的毛巾把收擦干.

8、班主任小結(jié)

剛才同學(xué)們都把自己的親身體驗(yàn)和想法及時(shí)地和同學(xué)進(jìn)行了交流.通過這次班會,我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理.同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買零食的.決心.

通過討論,我們知道了如何去選購安全的食品,并練習(xí)了怎樣洗手.希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,使我們的身體更健康、大腦更聰明.

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1、教學(xué)內(nèi)容

學(xué)習(xí)一些食品安全知識,提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力,培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣.

2、教學(xué)目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生在購買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,使學(xué)生安全、健康成長.

3、教學(xué)重點(diǎn)

認(rèn)識合理營養(yǎng)及食品安全的重要性.

4、教學(xué)過程

一、談話引入

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn).但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故.下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?/p>

1、洗手,是飲食安全第一步.

濕、擦、搓、捧、干,人人飯前便后不忘做,病菌不入口.

2、路邊飲食、零食拒入口,疾病遠(yuǎn)離我.

3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶.

4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦.

5、防交叉污染：買回家中的食物,應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時(shí),生、熟食分開處理,保持餐具與食器清潔.

6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗,并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉,不以一般報(bào)紙(可用白報(bào)紙)包裹置冰箱內(nèi),防油墨食入體內(nèi)有礙健康.

二、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣

1、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,不購買三無食品.就是沒有商標(biāo)的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買.天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐爛變質(zhì),一旦不注意易發(fā)生食品中毒,故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特別注意衛(wèi)生,尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意.

2、除了服藥預(yù)防外,食療也是方便可行的選擇.一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜,煲湯全家喝,就能夠達(dá)到增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作用.

三、發(fā)生身體不適怎么辦

1、立即停止食用可疑食品.

2、飲水.立即喝下大量潔凈水,稀釋毒素.

3、催吐.用手指壓迫咽喉,盡可能將胃里的食物吐出.

4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,送醫(yī)院檢查,以便于診斷.

5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等),應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治.

四、小結(jié)

喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過期,是否變質(zhì),因此就存在一個(gè)很大的安全隱患.請同學(xué)們在享受零食時(shí)記住要吃安全放心的食品.預(yù)防食物中毒,首先要講究個(gè)人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月一次).保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣.其次做到“六不吃”,不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐爛變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食.再就是要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住病從口入的第一關(guān).

最后,我們大家一邊拍手一邊念食品衛(wèi)生安全童謠來結(jié)束今天的食品安全主題班會課.

食品安全真重要,病從口入危害大.

良好習(xí)慣要養(yǎng)成,食品挑選切注意.

“三無”食品莫食用,有害物質(zhì)在其中.

小攤小販莫相信,衛(wèi)生更是談不上.

過期食品切注意,吃了危害大又大.

變質(zhì)食品切分清,中毒機(jī)率高又高.

油炸腌制要少吃,健康危害正面臨.

飲料、冷飲要節(jié)制,損害牙齒的健康.

小學(xué)生食品安全主題班會活動總結(jié)5

為增強(qiáng)全校師生對食品安全的參與意識,普及食品安全科學(xué)知識,宣傳食品安全法律法規(guī),根據(jù)市教育局下發(fā)的全市教育系統(tǒng)食品安全宣傳周活動方案,我校認(rèn)真組織部署,圍繞宣傳活動主題“社會共治,同心攜手維護(hù)食品安全”,突出宣傳重點(diǎn),有計(jì)劃、有步驟地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的食品安全宣傳周活動.

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次食品安全宣傳周活動,專門成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、宣傳活動,指導(dǎo)開展宣傳周活動.明確了具體實(shí)施人員,為開展好此次宣傳周活動做好了充分的準(zhǔn)備.

組長：

副組長：

成員：

二、方案具體,目的明確

圍繞此次食品安全宣傳周活動,按照“結(jié)合學(xué)校實(shí)際、貼近師生生活”的要求,充分利用各種宣傳手段,通過開展食品安全教育課等活動,以懸掛橫幅、辦專欄等形式,進(jìn)行全方位、多角度的宣傳,以吸引廣大師生的關(guān)注,最大程度的擴(kuò)大宣傳面,大力營造人人關(guān)心、重視食品安全的氛圍.

三、內(nèi)容豐富,效果明顯

1、通過國旗下講話的形式,組織啟動食品安全法宣傳周活動儀式,向全校師生宣傳食品安全法律法規(guī)、以及食品安全科普知識,收到了良好的宣傳效果.

2、為了提高學(xué)生食品安全知識水平,_月17日上午,邀請工商局的工作人員為同學(xué)們詳細(xì)講解了食品衛(wèi)生安全的三方面內(nèi)容：一是初級農(nóng)產(chǎn)品的源頭污染問題,食品生產(chǎn)過程中的`假冒偽劣問題,食品流通環(huán)節(jié)存在的問題;二是結(jié)合實(shí)例告訴學(xué)生如何鑒別“三無”產(chǎn)品、過期食品,并介紹了垃圾食品的種類以及它的危害性;三是向?qū)W生們宣傳如何采取合法、有效的手段進(jìn)行維權(quán).此次活動不僅提高了學(xué)生的食品安全意識,還增強(qiáng)了學(xué)生對假冒偽劣食品的認(rèn)知能力和維權(quán)意識.

3、各班主任老師利用班會課時(shí)間,召開以“食品