幼兒園教師招聘考試教育教學(xué)理論真題

幼兒園教師招聘考試教育教學(xué)理論真題一、單項選擇題（1*50）.矯正幼兒口吃的重要原則性方法（）TOC\o"1-5"\h\zA.密切關(guān)注 B.嚴格要求其改正 C.讓幼兒多說話 D.消除緊張.不同氣質(zhì)特點的孩子可以有針對性地進行培養(yǎng) ,針對（）的孩子應(yīng)防止粗枝大葉 ,虎頭蛇尾。A.抑郁質(zhì) B.多血質(zhì) C粘液質(zhì) D.膽汁質(zhì).兒童心理發(fā)展中，提供最初的自然物質(zhì)基礎(chǔ)并制約生長發(fā)育過程的因素是（）A.遺傳 B.生理成熟 C教育 D.主觀因素.幼兒在想象中常常表露出個人的愿望，例如，大班幼兒田田：“媽媽，我長大了也想和你一樣，做一個老師”，這是一種：（）TOC\o"1-5"\h\zA.經(jīng)驗性想象 B.情境性想象 C愿望性想象 D.擬人化想象.幼兒在某個時期最容易學(xué)習(xí)某種知識技能或形成某種心理特征，但過了這個時期，發(fā)展的障礙就比較大了，這個時期稱之為（）A.轉(zhuǎn)折期 B.關(guān)鍵期 C危機期 D.過渡期.小明去動物園看到假山一會兒說像獅子，一會兒說像熊貓，一會兒又說像猴子，小明的行為體現(xiàn)了兒童心理特點的：A.無意性 B.情緒作用性 C有意性 D.穩(wěn)定性.嬰兒吃奶期間開始長的牙齒叫（）B.恒牙C.六齡齒B.恒牙C.六齡齒齒.在整個童年期基本沒有什么發(fā)展的器官系統(tǒng)是（）A.神經(jīng)系統(tǒng) B.淋巴系統(tǒng) C生殖系統(tǒng) D.運動系統(tǒng).富含鈣的食物是（）A.蝦皮 B.豬肝 C.胡蘿卜 D.西紅柿.在世界教育學(xué)史上，被公認為第一部有科學(xué)體系的教育學(xué)著作是（）A.夸美紐斯《大教學(xué)論》 B赫爾巴特《普通教育學(xué)》C杜威《民主主義與教育》 D.布魯納《教育過程》.兒童喜歡提問題，這是下列哪種情感發(fā)展的表現(xiàn)：A.道德觀 B.理智感 C.美感D.好奇心.“六一”兒童節(jié)聚會時，小朋友們聽到《我愛北京天安門》這首樂曲時，就知道自己曾經(jīng)唱過，這種記憶現(xiàn)象在心理學(xué)上叫做（）A.再認 B.識記 C.回憶D保持.教育科學(xué)研究中最常用的方法之一是：A.調(diào)查法 B.實驗法 C.問卷法D.作品分析法.幼兒在5歲以后，白天或者夜晚仍不能主動控制排尿，經(jīng)常夜間尿床，白天尿褲，稱（）A.遺尿癥 B.尿床 C.大小便失禁D.失調(diào)癥.兒童多動癥在醫(yī)學(xué)上又稱為（）A.輕微腦功能失調(diào) B.不聽話 C.注意力不集中D.太調(diào)皮.（）是幼兒道德發(fā)展的核心問題。A.親子關(guān)系的發(fā)展 B性別角色的發(fā)展C.親社會行為的發(fā)展 D.社交技能的發(fā)展.攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因主要是（）A.父母的懲罰 B.榜樣 C.強化D.挫折.問一個 3歲的兒童“你有姐姐嗎？”他說“有”，再問“你姐姐有弟弟嗎？”他卻說“沒有”，這說明學(xué)前兒童的思維具有（）特點。A.片面性 B.經(jīng)驗性 C.自我中心性D.不可逆性.一個國家教育制度的核心是（）A.社會教育制度 B.國民教育制度 C.學(xué)校教育制度D.基礎(chǔ)教育制度.幼兒教育發(fā)展的規(guī)模和速度取決于（）A.經(jīng)濟發(fā)展水平 B.社會政治制度 C.社會文化水平D.環(huán)境因素.根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的相關(guān)精神，我國幼兒教育的根本任務(wù)是（）A.促進兒童認識發(fā)展，開發(fā)兒童智力 B培養(yǎng)孩子完善的人格C.為幼兒一生的發(fā)展打下基礎(chǔ) D.保護幼兒的生命和促進幼兒的健康.對我國不同類型，不同層次的學(xué)?；?qū)I(yè)培養(yǎng)人才的具體質(zhì)量規(guī)格做出明確規(guī)定的是（）A.教育方針 B.教育目的 C.教育政策D.培養(yǎng)目標.我國進入幼兒園小班的兒童一般為（）

A.2-3歲B.3-4A.2-3歲B.3-4歲C.4-5歲D56歲.幼兒園教師了解幼兒最好的信息來源是（）A.同齡人 B.社會人士 C家長 D.教￥旦養(yǎng)員.幼兒家長參與托幼機構(gòu)管理的主要形式是（）A.家長學(xué)校 B.宣傳欄 C家長委員會 D.家長聯(lián)系簿.世界上第一所幼兒園是由（）創(chuàng)辦的。A.歐文 B.盧梭 C夸美紐斯D.福祿貝爾.我國第一所公立幼稚師范學(xué)校 -江西實驗幼師的創(chuàng)辦者是：A.陳鶴琴 B.陶行知 C.黃炎培 D.張雪門

.幼兒與教師之間的關(guān)系是平等的人與人的關(guān)系。教師要將兒童作為具有獨立人格的人來對待，尊重他們的思想感情、興趣、愛好、要求和愿望等，這體現(xiàn)了教育的（）A.尊重兒童的合法權(quán)益的原則 B.保障兒童的合法權(quán)益的原則C.促進兒童全面發(fā)展的原則 D.面向全體、重視個別差異的原則29“對幼兒的照料與教育，. 就像緯線和經(jīng)線一樣緊密的交織在一起”。這句話體現(xiàn)了（）A.個別教育原則 B.因材施教原則 C保教結(jié)合原則 D.集體教育原則.發(fā)展適宜性包含兩個層面的含義：一是年齡適宜性，二是（）A.個體適宜性品德發(fā)展適宜性A.個體適宜性品德發(fā)展適宜性B.整體適宜性C智力發(fā)展適宜性 D..幼兒教師在語言課上只講故事，音樂課上只唱歌，體育課上只做游戲的做法違背了（）教育原則。TOC\o"1-5"\h\zA.啟蒙性 B.發(fā)展適宜性 C.活動性 D.綜合性.某幼兒園最近一段時間把“汽車”作為課程內(nèi)容的主線來組織教育教學(xué)活動，該活動形式是屬于（）A.社會活動 B.領(lǐng)域活動 C主題活動 D.生活活動.幼兒園班級管理有多種方法，其中（）是班級管理中最常使用的方法。A.情感溝通法 B.規(guī)則引導(dǎo)法 C互動指導(dǎo)法 D.榜樣激勵法.班級保教人員對教育過程精心設(shè)計組織，對教育結(jié)果進行細致評估，在班主任教師帶領(lǐng)下對班級幼兒進行調(diào)查研究，這一系列的工作成為幼兒班級（）

A.生活管理社區(qū)活動管理B.A.生活管理社區(qū)活動管理B.家園交流管理C教育管理D..對幼兒來說，只有具體的活動才是真實的學(xué)習(xí)，只有在活動中，幼兒才能理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，直接獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗，才能與他人交往，與環(huán)境互動，才能獲得真正意義上的全面發(fā)展。所以幼兒園教育具有（）特點。A.真實性B.活動性C操作性D.游戲性A.真實性B.活動性C操作性D.游戲性36.我國幼兒教育的基本出發(fā)點是（）A.對幼兒實施全面發(fā)展教育B對幼兒開展智力教育C.保護幼兒健康成長C.保護幼兒健康成長D.對幼兒進行道德教育37.下列不屬于幼兒園教學(xué)的特點是（）D.A.活動性與參與性 B.生活性與啟蒙性 C知識性與教育性D.游戲性和情境性.學(xué)生不是接受知識的容器，而是未來文明的（）TOC\o"1-5"\h\zA.創(chuàng)造者 B.傳承者 C發(fā)起者 D.實踐者.（）是幼兒園的基本活動，也是德育教育的基本形式。A.上課 B.游戲 C練習(xí) D.運動.對學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的（）A.能力 B.學(xué)識 C態(tài)度 D.方法.幼兒園不得使幼兒在危及人身安全、健康的校舍和其他教育設(shè)施中活動，否則就違反了幼兒的（）A.人身自由權(quán) B.人格尊嚴權(quán) C.身心健康權(quán) D.隱私權(quán)42.我國優(yōu)秀教師的階段性成長規(guī)律中“站穩(wěn)腳”階段是（）A.到第3年左右，是練就教學(xué)基本階段B到第5年左右，是形成經(jīng)驗和技能階段C在5-8年間，是教師成長的“徘徊”階段D.8-12年左右，是教師“成名”階段.育人為本的教育理念，堅持以（）為先。A.智育 B.美育 C.德育 D.體育.陶行知曾說過，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生”，下列選項對該句理解錯誤的是（）A.學(xué)生是沒有文化背景的人，是有待塑造的人B.學(xué)生是社會中的人A.A.桑代克 B.蘇霍姆林斯基 C.陳鶴琴C.學(xué)生是成長的人D.學(xué)生是有獨立人格的人.一位新入園的兒童問老師：“媽媽什么時候來接我？”教師最好的回答是：A.老師不知道 B.你現(xiàn)在很想念媽媽，是嗎？媽媽四點半就來接你C媽媽四點半就來接你 D媽媽馬上就來接你.20世紀90年代以來，世界各國把學(xué)前教育的根本目的定位于（）A.幼兒平均發(fā)展 B.幼兒全面和諧發(fā)展C創(chuàng)造力的培養(yǎng) D.幼兒智力的開發(fā).幼兒的智力活動依賴于興趣，這是（）觀點。D.奧蘇泊爾.“太陽底下最光輝的職業(yè)”是下列哪一位教育家對教師職業(yè)的贊譽？A.夸美紐斯 B.福祿貝爾 C.陶行知D.桑代克.“幼兒教師是生活的媽媽，學(xué)習(xí)中的老師，游戲中的伙伴?！边@體現(xiàn)了幼師（）的特點。A.純真美好 B.教育效果長期性 C.精神生產(chǎn)D.多重角色.《中華人民共和國教育法》規(guī)定公民“依法享有平等的受教育的機會”，這體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（）B.全面性C.基礎(chǔ)性B.全面性C.基礎(chǔ)性D.發(fā)展性多項選擇題（2*5）.親子關(guān)系通常分三類，即：A.民主型 B.專制型 C.放棄型D.放任型.幼兒基本情緒表現(xiàn)包括（）A.恐懼 B.思考 C.哭D(zhuǎn)笑.教育活動中要注意“三結(jié)合”發(fā)揮教育合力，這“三結(jié)合”所指的是：A.家庭教育 B.社會教育 C.班級教育D.學(xué)校教育.在教育與政治制度的關(guān)系中，政治制度決定教育的性質(zhì)，這種決定性體現(xiàn)為（）A.政治制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)B.政治制度決定教育的對象及其權(quán)利C政治制度決定教育的發(fā)展規(guī)模和速度D.政治制度決定教育目的、教育政策、教育制度和某些教育內(nèi)容.馬斯洛認為：人具有七種基本需要，七種被稱為缺失需要的有：A.生理需要 B.安全需要 C.歸屬和愛的需要D.尊重的需要三．判斷題（1*15）.讓兒童扮演站崗的哨兵，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，孩子們竟能原地不動地“守衛(wèi)”很長時間，這在平時是絕對不可能的，這里用的訓(xùn)練方法是行動操作法。.歷史上第一部論述學(xué)前教育的專著是《愛彌爾》。.我國現(xiàn)代著名教育思想家陶行知認為幼兒教育應(yīng)解放兒童的創(chuàng)造力。.建立我國第一個教育研究中心，并親自主持幼兒園研究工作，提出“活教育”思想的是張雪門。.“兒童是縮小的大人”屬于當代兒童觀。.根究《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園實行園長負責(zé)制，負責(zé)幼兒園的全面工作。.幼兒園教育工作評價實行以幼兒評價為主。.在我國，學(xué)前教育已納入義務(wù)教育階段。.恐懼癥屬于情緒性障礙行為。.目前我國幼兒教育只有公辦幼兒園一種形式。66.兒童個性形成的開始時期是 0-1歲。67.由于幼兒園教育的特殊性，幼兒園老師不宜男性擔(dān)任。68.在幼兒記憶中，占主要地位比重最大的記憶形式是情緒記憶。.人生最早出現(xiàn)的認識過程是感覺和知覺。.兒童乳牙共有 10顆四．簡答題（2*5）.簡述幼兒教