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精品文檔醫(yī)院醫(yī)生實習個人總結(jié)最新范文醫(yī)院醫(yī)生實習個人總結(jié)又到了說再見的時候,兩個月的時間真的算起來很久,經(jīng)歷起來太快。難說再見也期待著再見。這是我們第三個科室,但卻是實習以來教師對實習生最認真并且替我們什么都考慮周到。比方每天換工作服的衣柜,在這個科室第一次擁有了自己的衣柜和鑰匙,還有柜子上面可都愛的標簽。劉菲教師在我們還沒來之前就在微信群里跟我們聊天,解答我們一連串的問題,幫我們準備了很多,就像老朋友一樣,感受不到教師和學生的分級不同。從剛到科室時候的不知所措到如今的相對得心應(yīng)手,教師們真的了我們太多東西:標準的操作流程,特色的病種分析^p,以及心臟解剖知識,心電圖等等。以前在學校的時候教師講的心電圖上課聽得懂下課就啥都就不會了,總覺得心電圖特別難懂,上次劉菲教師的一節(jié)課讓我們瞬間茅塞頓開,用很生動易懂的方式讓我們對心電圖有了更深層次的認識。每位教師都有自己的風格和特色,個個都是強人中的強中手,每次講課都會讓我們滿載而歸。無論我們遇到什么問題或者哪里出錯,教師們都會很耐心仔細地幫我們解答。我想我再忘不了10B心外科以及在這里發(fā)生的故事和每位教師。剛來第一周上的治療班,其實那天心里特別忐忑,因為不知道治療班我應(yīng)該做什么,很迷茫又害怕做錯事。帶我的是劉媛教師,在我印象里她是個無論什么時候都非常冷靜果斷的教師,什么事情都難不倒她。剛?cè)タ剖矣泻芏嗖欢?,我就一直問這問那,劉媛教師非常耐心地跟我講治療班每天的工作流程,還有各樣東西都在哪里放,不夠的話在哪兒補足,以及高危藥品的擺放管理及為何使用。所以僅僅一周的治療班上下來我已經(jīng)可以有信心有才能去做事。第二周就開場上夜班了,同樣迷茫作為第一個上夜班的實習生,帶我的是多多教師,一直覺得她是個特別得意也特別有責任心的教師。教師在做操作的時候就跟著教師看,學習如何在電腦上記錄,怎么記錄病人的出入量,怎么使用注射泵、微量泵,高危藥品如何標識及滴數(shù)調(diào)節(jié)。還記得第二天的夜班時和多多教師轉(zhuǎn)病房的時候發(fā)現(xiàn)有個病人心慌多汗臉色很差,就迅速給她量血壓、測血糖、量體溫、給予心電監(jiān)護、叫醫(yī)生等。那晚很忙但是也是在那晚我覺得這個職業(yè)真的不只是一個稱號,而是肩負著一種責任,病人的信任。你只有強大自己,去努力學習更多很多知識,盡自己所能做到時才不會辜負病人對你的信任。第三周開場就開場接觸臨床進入病房,去練習操作。這兩個月在實操上面純熟了太多太多:扎留置針、靜脈采血、動脈采血、心電圖、心電監(jiān)護等等。從最開場進入臨床時的不敢操作到如今的有底氣,多的不只是勇氣信心,更多的是對這一操作的理解和掌握。每次小講課,每位教師,不同的知識點,不同的方式,都有一個共同點,就是把這些全部帶給我們,我們。教師們,您們辛苦了!還有一件令我感觸很深的事。第五周的時候李媛媛教師和張靜漪教師帶我,讓我分管了一個病房,有天接診了一個病人,術(shù)前在我管的病房里,手術(shù)回來從重病室又搬回到了我管的那個病房,一直到他出院,所以對于他的病情,生命體征這些都比擬理解。每次去病房家屬都會很熱情,有天輸液的時候病人突然頭暈厲害,血壓急驟下降,我立馬去找醫(yī)生并說明情況,醫(yī)生過來看過后給予了處理。雖然這件事沒什么特別,但是我感觸很多。假如我對這個病人病情不理解,不知道他平時生命體征是什么樣,在醫(yī)生問我的時候我就答不上來,醫(yī)生就不能第一時間去處理病情。而且我們平時更多的都在執(zhí)行教師給的任務(wù)或是換液體扎針等,感受不到護士兩個字終究代表了什么,以及我們要肩負起的責任。在這件事上我清楚的感受到我們不能只機械性地去工作,并且要像教師們一樣去關(guān)注病人的病情,理解他們的根本情況,真正意義上做一名護士,而不是躲在教師身后的學生,要學會承當責任。醫(yī)院醫(yī)生實習個人總結(jié)在骨科實習一個月里,大大小小手術(shù)經(jīng)歷了二十多個,值過三個夜班,一個周末白班。可以說,通過這些手術(shù)以及術(shù)后處理,使我學到了很多。不僅有技術(shù)上,還有人文關(guān)心上。在這短短30天里,痛苦與快樂并存。而最大痛苦,莫過于身體上勞累——在創(chuàng)傷骨科手術(shù)中,有很多是四肢骨折,而在四肢骨折中,下肢骨折尤其多見。骨折按照不同角度有不同分類,按照骨折部位是不是有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折,其中開放骨折必須進展手術(shù)復(fù)位,而閉合骨折可根據(jù)手法復(fù)位情況及病情嚴重程度決定是不是需應(yīng)切開復(fù)位。當一個下肢骨折確定應(yīng)進展手術(shù)切開復(fù)位,那么在手術(shù)之前都應(yīng)將整個創(chuàng)肢消毒。消毒過程是這樣,先用2%碘酒消毒,再用75%酒精脫碘。病人平是躺在手術(shù)臺上,當我們消過腿正面及側(cè)面之后,你就會發(fā)現(xiàn)問題,腿與手術(shù)臺接觸局部如何消毒?對,你想法完全正確——把腿抬高,消毒后面就可以了,但事情遠沒有你想象那么簡單和輕松。很多人以為只需應(yīng)抬一下腿嘛,沒什么大不了。可是,當腿骨斷開之后,斷端會變成一把極其鋒利刀,假如我們單純抬高患肢,在重力作用下,骨折錯開角度越大,周圍血管神經(jīng)損傷幾率就越大,所以,我們不能只抬高患肢,還應(yīng)沿力線方向牽引患肢。有句話說好,胳膊擰不過大腿,當你一邊抬高患肢一邊向外牽引它,并且應(yīng)保證你身體不碰到手術(shù)臺情況下保持5分鐘,你會發(fā)現(xiàn)你胳膊在顫抖,呼吸在加快,看到好多金色小星星,你會懊悔早上沒多吃一點早餐。呵呵,是不是有點痛苦啊?手術(shù)室里無菌觀念應(yīng)求是很嚴格,而且手術(shù)室里護士又是極其嚴格,稍有不遵守無菌標準動作就會立即招致她們不滿,很多實習醫(yī)生因此挨過不少罵,而我那么因為在模擬手術(shù)室和見習時受過嚴格訓練,所以在手術(shù)室里極少看過她們臉色,并且基于我表現(xiàn)很專業(yè),她們不知不覺中已經(jīng)不再把我當成一個學生,而是當成一個標準手術(shù)醫(yī)生來對待。我優(yōu)秀表現(xiàn)自然也讓我們手術(shù)小組李正維教授看在眼里,所以他對我也特別放心,有些活也放心讓我去做。最讓我興奮是一次股骨干手術(shù),他主刀,一共上臺了5個人,他,他手下住院醫(yī)生,進修醫(yī)生,還有一個他研究生,還有我,論資排輩我最小,但就在這臺手術(shù)上,我完成了自己首次表演。當時情況是,骨折部位已切開,骨折對位良好,李教授將鋼板架好,當他打完第一個骨釘之后,對我說,小楊,來,你來打。我當時很興奮。在那三個大夫羨慕目光注視下,我手持電鉆,穩(wěn)穩(wěn)將鉆頭打進股骨內(nèi),隨后用鋼釘固定,手法很好,教授很滿意點了點頭。這對我是極大鼓勵。手術(shù)后在更衣室里,李正維教授表示,希望我做一名骨科醫(yī)生。得到這位全國知名骨科專家期望與鼓勵,我感覺自己目的更加明確了,動力更足了。我相信,我不會辜負他期望!醫(yī)院醫(yī)生實習個人總結(jié)時間很快,已在醫(yī)院麻醉科三個月,期間自己努力了,也進步了很多,學到了很多之前沒有的東西,我想這不但是工作,更重要的是給了我一個學習和鍛煉的時機。如今的工作已漸漸變得順其自然了,這或許應(yīng)當是一種慶幸,是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。醫(yī)院始終堅持"博瀚東海,愛心奉獻"的宗旨和"一切以病人為中心"的理念,努力建立一家技術(shù)化、效勞個性化、工作程序化、環(huán)境溫馨化、醫(yī)院品牌化的現(xiàn)代化醫(yī)院,能在這樣的一家醫(yī)院學習進步,我感到很榮幸。實習期間我就特喜歡手術(shù)室的那種氣氛,如今可以在麻醉科學習工作我很興奮,沖動。由于我是臨床專業(yè)的,所以剛進麻醉科室對麻醉專業(yè)知識惡補了一陣子,如今也養(yǎng)成了每晚花上一兩小時補補理論知識。科室里每個先輩教師都可以諄諄教誨我們,手把手的我們他們自己對麻醉領(lǐng)域的獨特見解與體會,經(jīng)歷終究是有些書本上所欠缺的,這讓我們倍感彌足珍惜。在這里我真的很感謝蔣優(yōu)君教師,她不但能當面指正我們的缺點與缺乏,而且對麻醉專業(yè)知識她可以不厭其煩的給我們講授,讓我們知道很多,學會很多,而且也防止了很多。徐元紅、余云蘭、戶長龍還有張義幾位教師,對生活的態(tài)度,和對工作的那份責任,我在他們身上也學到了很多。王新主任的一句話令我記憶深進"麻醉這一行業(yè)要么不失事,一出就是大事,所以做事要慎而重之",這句話讓我時刻謹記,我想這能讓我在今后從事這已行業(yè)的路走的更遠更長。碰到解決不了的我們會及時上報領(lǐng)導(dǎo)先輩,不逞強逞能,這不但是對自己負責也是對病人,同事負責。我覺得做人最少要有一份責任心,更何況是在從事醫(yī)務(wù)這一行業(yè)。麻醉醫(yī)生又被稱作手術(shù)室里的內(nèi)科醫(yī)生,不但要純熟各種麻醉操縱技術(shù),確保病人手術(shù)無痛、手術(shù)順利進展,而且還要利用先進的儀器隨時監(jiān)測病人的生命功能,如發(fā)現(xiàn)由于手術(shù)、麻醉或病人的原有疾病產(chǎn)生要挾病人生命的題目,就采取各種治療措施,維持病人生命功能的穩(wěn)定,保證病人的平安。所以在這個崗位我們馬虎不得,膽大心細,這才是干麻醉的必要條件,眼勤手快這正是我們做事的根本準繩。整理文章:短短的三個月我們不可能變得老練,不可能獨當一面,在科室里呆了三個月,深深的熟悉自己的缺點和缺乏的地方,理論知識不夠扎實,理論操縱不夠完善,從醫(yī)是一生的事情,活到老學到老,是我們所要面對和付諸行動的,只有理論與理論相結(jié)合才能造就一位合格的醫(yī)務(wù)工作者,我們要學的還很多,要走的路也還很長。工作上我可以認真、仔細且具有較強的責任心和進取心,勤懇不懈,具有工作熱情;性情開

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