綜合實踐活動簡單電路的設計蘇教版課件

綜合實踐活動--

簡單電路的設計1-綜合實踐活動--1-1、根據(jù)要求，設計電路。1

教室內兩個開關控制四盞電燈的連接電路圖。2-1、根據(jù)要求，設計電路。1教室內兩個開關控制2-聲控開關光控開關樓道光電自動感應燈電路設計23-聲控開關光控開關樓道光電自動感應燈電路設計23-火車車廂指示燈廁所廁所3：火車車廂后面有兩間廁所，只有當兩間廁所的門都關上時（門的插銷相當于開關）車上的指示燈才會發(fā)光，指示牌會顯示“廁所有人”請畫出符合要求的電路圖。4-火車車廂指示燈廁所廁所3：火車車廂后面有兩間廁所，只有當兩間M220VS1S24衛(wèi)生間安裝照明燈和換氣扇電路既可同時工作也可獨立工作5教室投影儀的光源是強光燈泡，發(fā)光時電風扇必須給予降溫，為了保證燈泡不被燒壞，要求:帶動風扇的電動機啟動后，燈泡才能發(fā)光，風扇不轉，燈泡不能發(fā)光。畫出電路圖。MS1S5-M220VS1S24衛(wèi)生間安裝照明燈和換氣扇電路既可同時工作M12345220V接4／5不工作接3／4電動機工作吹冷風接2／3電動機與電熱絲同時工作（并聯(lián)）吹熱風接1／2電熱絲工作只發(fā)熱電吹風吹冷風／熱風電路6-M12345220V接4／5不工作電吹風吹冷風／熱風電路6某電路中有一個封閉的電路盒，面板上有三個接線柱和燈泡、電鈴各一個。為了探究內部結構，小明多次實驗結果如表，畫出盒內電路圖。ABCABC鈴燈導線連接產生現(xiàn)象A、C燈亮鈴不響A、B鈴響燈不亮B、C燈不亮鈴不響7-某電路中有一個封閉的電路盒，面板上有三個接線柱和燈泡、電鈴各8-8-病房呼叫電路的設計實驗探究１9-病房呼叫電路的設計實驗探究１9-1.需要的器材答:電源一個,開關若干,燈泡若干,

喇叭或電鈴一個,導線若干根.2.如果只有一張病床,燈和電鈴應該如何連接?答:串聯(lián)或者并聯(lián).并聯(lián)時開關應該接在干路.活動與探究10-1.需要的器材答:電源一個,開關若干,燈泡若干,2.如果只有3.如果有兩張病床,燈和電鈴應該如何連接?

開關應該如何連接到電路中?三張呢?答:兩只燈先并聯(lián),然后再與電鈴串聯(lián);

兩只開關應該分別與兩只燈串聯(lián).4.將您設計的電路圖填入虛框內:3號床3號燈2號床2號燈1號床1號燈11-3.如果有兩張病床,燈和電鈴應該如何連接?答:兩只燈先并聯(lián),動動手

根據(jù)你們設計的電路分組

動手制作病房呼叫電路模型12-動動手

根據(jù)你們設計的電路分組

13-13-動動腦動動腦該設計電路在實際生活中還有哪些應用？14-動動腦動動腦該設計電路在14-討論與交流既然已經(jīng)有電鈴，為什么還需要電燈？根據(jù)你的見聞，用什么代替電燈可以使電路更先進？請想一想？15-討論與交流既然已經(jīng)有電鈴，為什么還需要電燈？請想一想？1選答器電路的設計實驗探究２16-選答器電路的設計實驗探究２16-1.需要的實驗器材:答:電源一個、燈泡兩個、開關兩個、導線若干。2.燈泡之間應該如何連接?答:兩個燈泡之間應該并聯(lián).3.開關和燈泡之間應該如何連接?答:兩個開關應該分別和燈泡串聯(lián).問題與思考17-1.需要的實驗器材:答:電源一個、燈泡兩個、開關兩個、導線若4.設計電路,畫出電路圖:S2S118-4.設計電路,畫出電路圖:S2S118-簡易交通燈電路的設計實驗探究３19-簡易交通燈電路的設計實驗探究３19-前方正面和背面亮綠燈時,左右方亮紅燈;

前方正面和背面亮紅燈時,左右方亮綠燈.分析簡易交通燈電路20-前方正面和背面亮綠燈時,左右方亮紅燈;分析簡易交通燈電路221-21-１２３正紅背紅左紅右紅左綠右綠正綠背綠22-１２３正紅背紅左紅右紅左綠右綠正綠背綠22-

鞏固練習１

甲、乙兩個房間相距較遠，試在圖中連接電路，要求兩房間任何一方的工作人員閉合開關，都能使對方的電鈴發(fā)聲。甲乙23-鞏固練習１甲乙23-甲乙S1D1S2D224-甲乙S1D1S2D224-鞏固練習２：學校有前后兩個門，現(xiàn)有紅綠及電鈴各一個，另有電池組、開關、導線，請利用這些器材，為學校設計一個電路，使在值班室的人能辨別是在前門還是在后門按動開關等候開門，并用鉛筆當導線，將圖所示元件連成您所設計的電路圖，并做必要的說明。前門后門后門燈前門燈25-鞏固練習２：學校有前后兩個門，現(xiàn)有紅綠及前門后門后門燈前門燈前門后門后門燈前門燈26-前門后門后門燈前門燈26-

電吹風有冷、熱兩個擋，請連接下面的電路。要求：只閉合S1時吹冷風；只閉合S2時既無風又不發(fā)熱，同時閉合S1、S2時吹熱風。S2S1插頭推廣一：27-電吹風有冷、熱兩個擋，請連接下面的電路。要求：只S2S1插頭28-S2S1插頭28-試驗田值班室

某學校一塊科技實驗田和值班室,為了防止牲畜闖入實驗田,給您電池組、開關、電鈴、小燈泡各一個，導線若干。請為值班室看護人設計一個報警電路。要求：情況正常時，值班室燈亮，電鈴不響；當有牲畜闖入時，碰到柵欄會拉斷柵欄上的細導線，燈亮同時電鈴響，請在虛線框中畫出電路圖。推廣二：29-試驗田值班室某學校一塊科技實驗田和值班室,為了試驗田值班室LS30-試驗田值班室LS30-

樓道開關電路：要求：在樓梯上面和下面都能控制燈的滅和亮。答案31-樓道開關電路：答案31-1.仔細審題,分析需要哪些電路元件;2.根據(jù)題意,弄清用電器之間如何連接;3.找準開關和用電器之間的連接方式;4.綜合以上分析,畫出草圖;5.對照題目要求,檢查電路連接是否正確.簡單電路設計的步驟32-1.仔細審題,分析需要哪些電路元件;簡單電路設計的步驟32-電路設計﹙畫出電路圖﹚1.聲光自動控制燈電路2.車門指示燈電路﹙4門﹚3牛群警報電路33-電路設計﹙畫出電路圖﹚33-這節(jié)課，你有什么收獲呢？回顧與總結34-這節(jié)課，你有什么收獲呢？回顧與總結34-綜合實踐活動--

簡單電路的設計35-綜合實踐活動--1-1、根據(jù)要求，設計電路。1

教室內兩個開關控制四盞電燈的連接電路圖。36-1、根據(jù)要求，設計電路。1教室內兩個開關控制2-聲控開關光控開關樓道光電自動感應燈電路設計237-聲控開關光控開關樓道光電自動感應燈電路設計23-火車車廂指示燈廁所廁所3：火車車廂后面有兩間廁所，只有當兩間廁所的門都關上時（門的插銷相當于開關）車上的指示燈才會發(fā)光，指示牌會顯示“廁所有人”請畫出符合要求的電路圖。38-火車車廂指示燈廁所廁所3：火車車廂后面有兩間廁所，只有當兩間M220VS1S24衛(wèi)生間安裝照明燈和換氣扇電路既可同時工作也可獨立工作5教室投影儀的光源是強光燈泡，發(fā)光時電風扇必須給予降溫，為了保證燈泡不被燒壞，要求:帶動風扇的電動機啟動后，燈泡才能發(fā)光，風扇不轉，燈泡不能發(fā)光。畫出電路圖。MS1S39-M220VS1S24衛(wèi)生間安裝照明燈和換氣扇電路既可同時工作M12345220V接4／5不工作接3／4電動機工作吹冷風接2／3電動機與電熱絲同時工作（并聯(lián)）吹熱風接1／2電熱絲工作只發(fā)熱電吹風吹冷風／熱風電路40-M12345220V接4／5不工作電吹風吹冷風／熱風電路6某電路中有一個封閉的電路盒，面板上有三個接線柱和燈泡、電鈴各一個。為了探究內部結構，小明多次實驗結果如表，畫出盒內電路圖。ABCABC鈴燈導線連接產生現(xiàn)象A、C燈亮鈴不響A、B鈴響燈不亮B、C燈不亮鈴不響41-某電路中有一個封閉的電路盒，面板上有三個接線柱和燈泡、電鈴各42-8-病房呼叫電路的設計實驗探究１43-病房呼叫電路的設計實驗探究１9-1.需要的器材答:電源一個,開關若干,燈泡若干,

喇叭或電鈴一個,導線若干根.2.如果只有一張病床,燈和電鈴應該如何連接?答:串聯(lián)或者并聯(lián).并聯(lián)時開關應該接在干路.活動與探究44-1.需要的器材答:電源一個,開關若干,燈泡若干,2.如果只有3.如果有兩張病床,燈和電鈴應該如何連接?

開關應該如何連接到電路中?三張呢?答:兩只燈先并聯(lián),然后再與電鈴串聯(lián);

兩只開關應該分別與兩只燈串聯(lián).4.將您設計的電路圖填入虛框內:3號床3號燈2號床2號燈1號床1號燈45-3.如果有兩張病床,燈和電鈴應該如何連接?答:兩只燈先并聯(lián),動動手

根據(jù)你們設計的電路分組

動手制作病房呼叫電路模型46-動動手

根據(jù)你們設計的電路分組

47-13-動動腦動動腦該設計電路在實際生活中還有哪些應用？48-動動腦動動腦該設計電路在14-討論與交流既然已經(jīng)有電鈴，為什么還需要電燈？根據(jù)你的見聞，用什么代替電燈可以使電路更先進？請想一想？49-討論與交流既然已經(jīng)有電鈴，為什么還需要電燈？請想一想？1選答器電路的設計實驗探究２50-選答器電路的設計實驗探究２16-1.需要的實驗器材:答:電源一個、燈泡兩個、開關兩個、導線若干。2.燈泡之間應該如何連接?答:兩個燈泡之間應該并聯(lián).3.開關和燈泡之間應該如何連接?答:兩個開關應該分別和燈泡串聯(lián).問題與思考51-1.需要的實驗器材:答:電源一個、燈泡兩個、開關兩個、導線若4.設計電路,畫出電路圖:S2S152-4.設計電路,畫出電路圖:S2S118-簡易交通燈電路的設計實驗探究３53-簡易交通燈電路的設計實驗探究３19-前方正面和背面亮綠燈時,左右方亮紅燈;

前方正面和背面亮紅燈時,左右方亮綠燈.分析簡易交通燈電路54-前方正面和背面亮綠燈時,左右方亮紅燈;分析簡易交通燈電路255-21-１２３正紅背紅左紅右紅左綠右綠正綠背綠56-１２３正紅背紅左紅右紅左綠右綠正綠背綠22-

鞏固練習１

甲、乙兩個房間相距較遠，試在圖中連接電路，要求兩房間任何一方的工作人員閉合開關，都能使對方的電鈴發(fā)聲。甲乙57-鞏固練習１甲乙23-甲乙S1D1S2D258-甲乙S1D1S2D224-鞏固練習２：學校有前后兩個門，現(xiàn)有紅綠及電鈴各一個，另有電池組、開關、導線，請利用這些器材，為學校設計一個電路，使在值班室的人能辨別是在前門還是在后門按動開關等候開門，并用鉛筆當導線，將圖所示元件連成您所設計的電路圖，并做必要的說明。前門后門后門燈前門燈59-鞏固練習２：學校有前后兩個門，現(xiàn)有紅綠及前門后門后門燈前門燈前門后門后門燈前門燈60-前門后門后門燈前門燈26-

電吹風有冷、熱兩個擋，請連接下面的電路。要求：只閉合S1時吹冷風；只閉合S2時既無風又不發(fā)熱，同時閉合S1、S2時吹熱風。S2S1插頭推廣一：61-電吹風有冷、熱兩個擋，請連接下面的電路。要求：只S2S1插頭62-S2S1插頭28-試驗田值班室

某學校一塊科技實驗田和值班室,為了防止牲畜闖入實驗田,給您電池組、開關、電鈴、小燈泡各一個，導線若干。請為值班室看護人設計一個報警電路。要求：情況正常時，值班室燈亮，電鈴不響；當有牲畜闖入時，碰到柵欄會拉斷柵欄上的細導線，燈亮同時電鈴響，請在虛線框中畫出電路圖。推廣二：63-試驗田值班室某學校一塊科技實驗田和值班室,為了試驗田值班室LS64-試驗田值班室LS30-

樓道開關電路：要求：在樓梯上面和下面都能控制燈的滅和亮。答案65-