度長(zhǎng)沙市初中生物畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷7

2019年度長(zhǎng)沙市初中生物畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷72019年度長(zhǎng)沙市初中生物畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷7PAGE72019年度長(zhǎng)沙市初中生物畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷72019年長(zhǎng)沙市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷生物（七）注意事項(xiàng)：1、答題前，請(qǐng)考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考據(jù)號(hào)填寫(xiě)清楚，并仔細(xì)查對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考據(jù)號(hào)、考室和座位號(hào)；2、必然在答題卡上答題，在底稿紙、試題卷上答題無(wú)效；3、答題時(shí)，請(qǐng)考生注意各大題題號(hào)后邊的答題提示；4、請(qǐng)勿折疊答題卡，保持字體工整、字跡清楚、卡面潔凈；5、答題卡上禁止使用涂改液涂改。考生注意：1、本試卷共35道小題。2、本學(xué)科考試時(shí)量60分鐘，滿分100分。一、選擇題（本大題包含25個(gè)小題，每題2分，共50分，每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。）1．相信你認(rèn)識(shí)了好多生物，也學(xué)會(huì)了劃分生物和非生物。以手下于生物的是A．鄭氏始孔子鳥(niǎo)化石B．珊瑚C．鐘乳石D．生石花2．?dāng)[在窗臺(tái)上的盆栽米蘭，一段時(shí)間后，枝葉都傾向窗外生長(zhǎng)，這類現(xiàn)象所表現(xiàn)的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是A．生物適應(yīng)環(huán)境B．生物影響環(huán)境C．環(huán)境依靠生物D．生物改變環(huán)境3．以下生態(tài)系統(tǒng)中，開(kāi)銷者主假如人的是A．農(nóng)田B．草原C．城市D．叢林4．將寫(xiě)有字母p的載玻片放在低倍顯微鏡下察看，在視線中看到的物像是b，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A．顯微鏡有問(wèn)題B．物鏡裝反了C．目鏡裝反了D．載玻片放反了5．以下細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，酵母菌、乳酸菌、大豆、黑猩猩都有的是A．細(xì)胞核B．液泡C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞壁6．春節(jié)時(shí)期，人們做了好多豐盛的美食款待客人，此中制作右圖中豆腐的豆子在結(jié)構(gòu)層次上屬于A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)7．以下四類植物中，渾身都能汲取水分與無(wú)機(jī)鹽、渾身都能進(jìn)行光合作用的是A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．種子植物8．桃花在達(dá)成受精作用后，花的各部發(fā)散生了顯然的變化。以下變化中正確的選項(xiàng)是A．子房壁→種皮B．受精卵→胚C．胚珠→果實(shí)D．子房→種子9．以下哪項(xiàng)功能的達(dá)成，不是依靠蒸騰作用產(chǎn)生的動(dòng)力A．水分的汲取B．水分的運(yùn)輸C．無(wú)機(jī)鹽的汲取D．無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸10．胎兒與母體之間進(jìn)行物質(zhì)互換的場(chǎng)所是A．子宮B．胎盤(pán)C．輸卵管D．卵巢11．以下對(duì)于人體消化的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A．淀粉在胃內(nèi)開(kāi)始被消化成麥芽糖B．蛋白質(zhì)消化的最后產(chǎn)物是氨基酸C．膽囊分泌的膽汁對(duì)脂肪起乳化作用D．胃是消化食品與汲取營(yíng)養(yǎng)的主要器官12．在冬季霧霾天氣嚴(yán)重，專家建議用鼻呼吸，減少用口呼吸，原由不是A．鼻黏膜有豐富血管，暖和空氣B．鼻黏膜有鼻毛，能潔凈空氣C．鼻黏膜有嗅細(xì)胞，能產(chǎn)生嗅覺(jué)D．鼻黏膜能分泌粘液，能潤(rùn)濕空氣13．以下對(duì)于血液在人體心臟中流動(dòng)方向的表述，正確的選項(xiàng)是A．肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈B．肺靜脈→左心室→左心房→主動(dòng)脈C．主動(dòng)脈→左心房→左心室→肺靜脈D．主動(dòng)脈→左心室→左心房→肺靜脈14．排尿是人體必不可以少的生理過(guò)程。以下與人體排尿沒(méi)關(guān)的是A．人體經(jīng)過(guò)排尿排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B．人體經(jīng)過(guò)排尿調(diào)理體內(nèi)水分的均衡C．人體經(jīng)過(guò)排尿調(diào)理體內(nèi)的溫度D．人體經(jīng)過(guò)排尿調(diào)理體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的均衡15．以下對(duì)于人體的生命活動(dòng)的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是A．看物體時(shí)，晶狀體對(duì)光芒起折射作用B．鼓膜接受外界的聲波而產(chǎn)生神經(jīng)激動(dòng)C．反射是人體神經(jīng)調(diào)理的基本方式D．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是神經(jīng)元16．水母與渦蟲(chóng)都生活在水中，它們擁有的共同特點(diǎn)是A．身體呈輻射對(duì)稱B．身體呈雙側(cè)對(duì)稱C．體表有刺細(xì)胞D．有口無(wú)肛門(mén)17．以下相關(guān)人體骨骼、關(guān)節(jié)、骨骼肌的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A．骨骼在運(yùn)動(dòng)中起杠桿作用B．骨骼肌縮短能推進(jìn)骨運(yùn)動(dòng)C．關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)腔構(gòu)成D．骨骼肌兩頭的肌腱有可能分別附著在同一塊骨上18．動(dòng)物經(jīng)過(guò)捕食關(guān)系互相限制、互相依存，表現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的作用是A．保持生態(tài)均衡B．促使生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．幫助植物傳粉D．幫助植物流傳種子19．以下哪項(xiàng)不是生物分類的主要依照A．形態(tài)特點(diǎn)B．生計(jì)環(huán)境C．生理功能D．內(nèi)部結(jié)構(gòu)20．以下變異能遺傳的是A．手術(shù)美容的鼻子B．燙染的黃發(fā)C．左手六指D．假性近視21．以下相關(guān)生物進(jìn)化總趨向的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．由簡(jiǎn)單到復(fù)雜B．由陸生到水生C．由水生到陸生D．由低等到高等22．在應(yīng)付埃博拉疫情時(shí)，工作人員穿防備服并戴口罩，這屬于預(yù)防傳患病流行的哪一舉措A．控制傳染源B．切斷流傳門(mén)路C．保護(hù)易感者D．控制病原體23．以下各項(xiàng)中屬于特異性免疫的是A．溶菌酶溶解病菌B．吞噬細(xì)胞除掉體內(nèi)的衰老死亡細(xì)胞C．接種乙肝疫苗D．皮膚的分泌物殺死病菌24．急救呼吸和心跳驟停的落水者時(shí)，需要采專心肺復(fù)蘇的舉措。為了提升急救的成功率，2010年國(guó)際上浮整后的心肺復(fù)蘇的次序是（①開(kāi)發(fā)氣道；②人工呼吸；③胸外按壓）A．①→②→③B．③→①→②C．①→③→②D．②→①→③25．當(dāng)你遇到朋友的誤會(huì)而產(chǎn)生矛盾時(shí)，采納的不適合舉措是A．和朋友溝通，征采建議B．向家長(zhǎng)訴說(shuō)，追求幫助C．向老師傾吐，獲取幫助D．有多大點(diǎn)事，不用少見(jiàn)多怪二、識(shí)圖作答題(每題5分，共15分)26．以以下圖為人體內(nèi)三種細(xì)胞圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。甲乙丙（1）細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)與功能的。（2）構(gòu)成人體神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞是圖。它的功能是接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)。（3）（4）圖丙所示細(xì)胞為人體口腔上皮細(xì)胞，它與前面兩種細(xì)胞雖在形態(tài)上差別較大，但基本結(jié)構(gòu)同樣，都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和等。27．右圖是對(duì)于傳患病的見(jiàn)解圖，請(qǐng)?jiān)跈M線上填上適合的內(nèi)容。①②③④⑤28．右圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)表示圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中屬于生產(chǎn)者的是。（2）在生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成成分中，圖中沒(méi)有標(biāo)出的成分有分解者和__________。（3）請(qǐng)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食品鏈。（4）農(nóng)民為防治農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，向該生態(tài)系統(tǒng)中噴灑了農(nóng)藥，則體內(nèi)富集農(nóng)藥最多的是圖中的。假如要防治害蟲(chóng)，又盡量不污染環(huán)境，你建議農(nóng)民應(yīng)當(dāng)采納防治。三、實(shí)驗(yàn)題（每題5分，共15分）29．小明寒假到奶奶家過(guò)春節(jié)，奶奶知道小明最喜愛(ài)吃板栗，特地保存了一些板栗給小明吃。因?yàn)楸４媪艘欢螘r(shí)間，部分板栗腐化。小明感覺(jué)特別惋惜，于是經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)研究了一下保存板栗的方法，實(shí)驗(yàn)方案與過(guò)程見(jiàn)下表。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。組號(hào)A組B組C組D組辦理方法10粒板栗，用保鮮袋裝好，密封袋口10粒板栗，用塑料袋裝好，密封袋口10粒板栗，用保鮮袋裝好，密封袋口10粒板栗，用塑料袋裝好，密封袋口保存方法冰箱冷藏室冰箱冷藏室懸掛室內(nèi)高處懸掛室內(nèi)高處1個(gè)月后檢查腐化1粒腐化4粒腐化5粒腐化7粒（1）小明本次研究活動(dòng)所采納的方法是實(shí)驗(yàn)法。（2）小明在本實(shí)驗(yàn)中每組都用10粒板栗，而不是1粒的目的是。（3）能用來(lái)說(shuō)明保鮮袋比塑料袋保存板栗見(jiàn)效好的比較組有。（4）能用來(lái)說(shuō)明低溫保存板栗見(jiàn)效好的比較組有。（5）經(jīng)過(guò)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為保存板栗適合采納的方法是。30．“鞭炮聲中一歲除”，大年夜和春節(jié)時(shí)期燃放煙花鞭炮是中國(guó)人的傳統(tǒng)民俗習(xí)慣，但這類習(xí)慣會(huì)加劇霧霾的危害，造成空氣污染，甚至還有必然的安全隱患。為了讓人們能安全燃放煙花，減少危害，小李在小區(qū)內(nèi)對(duì)100位常住市民張開(kāi)了一次檢查，部分?jǐn)?shù)據(jù)以下表。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。對(duì)煙花的態(tài)度支持傳統(tǒng)民俗（人）僅是娛樂(lè)（人）認(rèn)為污染環(huán)境（人）74215安全意識(shí)注意安全（人）有時(shí)注意（人）沒(méi)有注意（人）84133（1）這類研究方法在科學(xué)研究中稱為_(kāi)__________法。（2）從表格中的數(shù)據(jù)可知，不反對(duì)燃放煙花的人占%。燃放煙花時(shí)有安全意識(shí)的占%。（3）請(qǐng)將安全意識(shí)一欄的數(shù)據(jù)在右側(cè)的圖形中變換成扇形圖。（4）請(qǐng)你為安全燃放煙花提一條合理建議：。31．某校初二年級(jí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)創(chuàng)新，常常將教材中的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行創(chuàng)新，同時(shí)還設(shè)計(jì)并制作自制教具。右圖是該校一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)制作的研究生男生女機(jī)會(huì)均等的自制教具。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。（1）該裝置瓶蓋上連結(jié)的一根管子模擬輸卵管，則管內(nèi)粘上一粒黃色的塑料小珠模擬。（2）該裝置瓶?jī)?nèi)裝有黃色和綠色兩種顏色的塑料小珠，模擬男性產(chǎn)生的兩各樣類的精子，兩種塑料小珠的大小、重量、形態(tài)、數(shù)目要同樣，代表男性產(chǎn)生的兩種精子的和比率同樣。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)使勁搖動(dòng)瓶?jī)?nèi)的塑料小珠，使其隨機(jī)散布，此后將裝置忽然倒立，假如進(jìn)入“輸卵管”內(nèi)的是綠色小球（每次只好進(jìn)入一粒），則代表此次模擬生殖過(guò)程生一個(gè)。（4）重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將瓶立起，進(jìn)入“輸卵管”內(nèi)的塑料小珠再次回到瓶?jī)?nèi)，再重復(fù)第（3）步，假如一人重復(fù)幾次，則代表一對(duì)夫妻生幾胎，每個(gè)同學(xué)只模擬一次，則代表每對(duì)夫妻只生胎。（5）統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)獲取的數(shù)據(jù)，生男生女的機(jī)會(huì)。四、分析說(shuō)明題（每題5分，共20分）32．以以下圖中曲線表示血液挨次流經(jīng)A、B、C血管時(shí)，血液中某種物質(zhì)含量的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）行。（2）假如曲線代表氧氣含量的變化，則血管C的名稱是。（3）假如血管C代表手臂上看到的青筋，則曲線能代表（選填“氧氣”“二氧化碳”“葡萄糖”或“尿素”）含量的變化。（4）某人因交通事故致使下肢處的血管A受傷出血，則急救時(shí)應(yīng)在壓迫止血。33．某河流生態(tài)系統(tǒng)生物種類豐富，長(zhǎng)久處于比較堅(jiān)固的狀態(tài)。近來(lái)幾年來(lái)，因?yàn)槟彻S污水的排入，水質(zhì)污染嚴(yán)重，河內(nèi)的動(dòng)植物種類和數(shù)目急劇減少，成為遠(yuǎn)近有名的臭水河。下表是科研人員對(duì)河內(nèi)一條食品鏈中四種生物體內(nèi)某種重金屬含量的檢測(cè)結(jié)果。請(qǐng)分析回答：生物種類ABCD某種重金屬含量（mg/100g）0.0080.390.031.27（1）表中的四種生物假如能構(gòu)成一條圓滿的食品鏈，則屬于生產(chǎn)者的是。（2）表中的四種生物所構(gòu)成的食品鏈中，該種重金屬傳達(dá)的次序挨次是。（3）假如表中的生物C大批減少，則生物B的數(shù)目在短時(shí)期內(nèi)的變化是。（4）污染使河流中動(dòng)植物種類和數(shù)目急劇減少，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的是有必然限度的。（5）請(qǐng)你寫(xiě)一條保護(hù)河流生態(tài)環(huán)境的宣傳口號(hào)：。34．某家庭中，一對(duì)夫妻均為有耳垂，而少兒為無(wú)耳垂。請(qǐng)回答：（1）父親母親親都有耳垂，而少兒為無(wú)耳垂，這類現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為。（2）這對(duì)夫妻重生一個(gè)少兒有耳垂的概率是%。（3）若分別用Bb表示控制這對(duì)性狀的顯隱性基因則孩子的基因構(gòu)成為，父親的基因構(gòu)成為。（4）父親母親親有耳垂的遺傳信息需要認(rèn)為橋梁傳給兒女。35．在一關(guān)閉的草莓大棚中，某生物興趣小組丈量了48小時(shí)內(nèi)棚內(nèi)二氧化碳的含量，繪制了以下表示圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：（1）草莓的果實(shí)酸甜爽口，草莓屬于種子植物中的植物。（2）在嚴(yán)寒的冬季，草莓大棚能為草莓的生長(zhǎng)供給。（3）為了提升草莓的產(chǎn)量，生物興趣小組的同學(xué)們建議果農(nóng)：夜晚適合增添光源；開(kāi)花時(shí)期，在棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂。你建議果農(nóng)在bc段還可采納的舉措是。（4）在曲線的ab段，二氧化碳濃度降落的原由是草莓的作用汲取了二氧化碳。（5）有的一株草莓上開(kāi)了好多花或結(jié)了好多果，有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)并未所有保存，而進(jìn)行疏花、疏果，只保存少量。這樣做的目的是為了使保存的果實(shí)有充分的供給，提升草莓質(zhì)量。生物（七）參照答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（本大題共25小題，每題2分，共50分）題號(hào)12345678910111213答案DACDCCABCBBCA題號(hào)141516171819202122232425答案CBDAABCBBCBD二、識(shí)圖作答題（每題5分，共15分）26．（1）基本單位（2）甲歡樂(lè)（神經(jīng)激動(dòng)）（3）縮短（4）細(xì)胞核27．①病原體②流行性③控制④流傳門(mén)路⑤保護(hù)28．（1）禾谷類（2）非生物部分（3）禾谷類→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹（4）鷹生物三、實(shí)驗(yàn)題（每題5分，共15分）29．（1）比較（2）防備有時(shí)性對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響（3）A與B，C與D（4）A與C，B與D（5）用保鮮袋裝好放在