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第11頁共11頁2022年父與子讀書心得暑假中,我買了一本新書《父與子》,它是一本漫畫書,作者是德國的埃____奧____卜勞恩。這本書封面上父親和兒子的形象反差非常大,父親高高的,胖胖的,頭上光光的,沒有頭發(fā),而兒子矮矮的,瘦瘦的,頭上是一堆長長的亂發(fā)。在書店一看到這本書,我就決定要買它。這本漫畫書的漫畫非常生動,內容有趣,每一幅漫畫都講述了一個道理。我一打開書就入迷了,一些美好的人和一群丑惡的人映入眼簾,有很多故事到現在我仍是記憶猶新。例如“家長簽名”:像我們一樣,漫畫中兒子的考卷也需要家長簽名,但是考得不好,肯定是要挨批的啰,怎么辦?于是兒子故擺迷魂陣,在家中蒙上眼睛練習簽名,父親看到了,覺得蠻有趣,于是同兒子比試一番,看看誰的字好。兒子乘父親蒙上眼睛的時候偷偷地讓父親在試卷上簽了自己的名字,等他取下蒙眼睛的布時,兒子已經將考卷收了起來。這樣,兒子就神不知鬼不覺地騙得了父親的簽名,還不用挨批評。大家覺得這個故事有趣嗎?你們有沒有想過類似的方法讓家長簽名呢?我看到這幅漫畫的時候,非常佩服兒子的機智聰明。但是大家可不要學他,把聰明用錯了地方哦。另外有一些漫畫則告訴了我們做人的道理,例如“正中要害的題詞”。在這幅漫畫中,一個年青人正在兩個小朋友(其中一個是兒子)旁邊滑冰,年青人由于自己技術差摔倒了,同時將小朋友也絆倒了,他卻因為愛面子指責是旁邊的兩個小朋友將他絆倒了,父親在遠處看到這一幕,滑了過來,在年青人面前滑動冰鞋優(yōu)美地寫了個單詞,意為“愛慕虛榮的人”。這個故事告訴我們不應該因為顧面子而將自己的錯誤嫁罪于別人。這本漫畫書中也有一些抨擊社會不良現象的漫畫,例如“人靠衣裝”:父親和兒子去一個高檔社區(qū)打掃衛(wèi)生,門衛(wèi)因為兩個人衣著比較普通,又拿著掃帚和裝垃圾的簸箕,不讓他們入內。于是,父親和兒子在外面裝扮了一番,看似穿著晚禮服的樣子,將短把掃帚藏在衣服下,并將裝垃圾的簸箕換成外表漂亮的箱子,這回門衛(wèi)痛快地讓他們進了小區(qū),并向他們行禮??墒?,剛進小區(qū)大門,父親就拿出的掃帚,開始打掃衛(wèi)生,并將垃圾放進箱子里。門衛(wèi)看見了這一幕,尷尬不已,在我的頭腦里也似乎浮現出門衛(wèi)臉上打翻了醬青一塊,紫一塊的樣子。從這個故事中,我明白了一個道理,我們不要以貌取人,要以德取人才對!《父與子》我很快就看完了,我從中懂得了許多道理,提高了自己的品德修養(yǎng),也了解了父親與兒子的機智和聰明。在此,我也向大家隆重推薦這本書,你們看了一定不會后悔的!對了,沒有這本書的同學可以向我借哦!2022年父與子讀書心得(二)這是一本選材于家庭故事的漫畫,它出自德國漫畫大師埃奧卜勞恩之手。該書主人公是一對父子,爸爸幽默搞笑,兒子淘氣可愛,是一對世界著名的歡喜冤家。雖然這本書里沒有文字,但其有趣的漫畫,卻讓人更懂得了漫畫的內容。父與子,他們過著無憂無慮,快樂溫馨的生活,從一對普通的父子成了____萬馬克和宮殿的繼承人,又漂流到無人的小島,但他們那善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫結尾。這部漫畫以深深的父子情感動了數億讀者,但其間又不失搞笑之風。那就讓我來介紹父子倆吧!爸爸這位爸爸深愛著自己的兒子,雖然沒有真正為我們說明,但在他的每一個舉動中,都可以看出這一點。他非常善良,也非常幽默,同時帶著一種傻乎乎的感覺,讓人一見到他就有一種想笑的沖動。哦,對了,他還經常為了一些小錯誤,打兒子。不過,棍棒底下出孝子,兒子非常愛他的爸爸;俗話說;打是情,罵是愛。爸爸因為把孩子當做親人,所以才打孩子。這是一位十分愛自己孩子父親。兒子這是一個聰明、淘氣的小男孩,他時常會捉弄老爸,但同時他又會使用他的小聰明替爸爸解決問題。但有時卻會被爸爸誤解,招來一頓痛打。他愛他的爸爸,當他的爸爸受到別人嘲笑時,他總會替他的爸爸打抱不平。這個小男孩雖然有一點小聰明,卻總是想找機會不學習,哦,對了,他還很貪吃。就像我一樣,會偷偷拿零花錢買東西,他和我一樣有著純真的遐想,有著無限的幻想。我們唯獨不同的是:他有的是快樂的童年,巨大的空間。這是一對快樂的父子,這是一對猶如兄弟的父子,這是一對搞笑幽默的父子。他們善良,他們淳樸,他們樂觀,他們他們就像是一對鐵哥們,形影不離,最令人羨慕的是:他們之間沒有隱私!這就是父與子,一對不一樣的父子,一對樂觀善良的父子,一對令人羨慕的父子不僅小說里,真實生活里也是有的哦!2022年父與子讀書心得(三)連環(huán)漫畫大師埃。奧。卜勞恩(E。O。PLAUEN)原名埃里西。奧塞爾(Erichohser)____年____月____日出生于德國福格蘭特山區(qū)阿爾多夫附近的翁特蓋騰格林村,____年他的全家遷居到福格蘭特山區(qū)的首府卜勞恩市。少年時代奧塞爾學過鉗工,后來在著名的萊比錫繪畫藝術學院進行深造?!陡概c子》畫集,各有____個父與子的故事,也有____個關于父與子的幽墨故事。《父與子》這本書是講父與子中的感情,有他的搞笑事件、感動事件、有趣事件。里面由____個故事組成的。父親是一個光頭、滑稽的人,兒子是一個矮小、聰明的人。父親只要看見兒子做錯了事就要打屁股的人。兒子是會耍小聰明的人。他們熱愛動物,愛惜動物。雖然父親要打兒子,但他們的感情非常的好。他們發(fā)明了許多東西,有棋盤式領帶、蒸汽機式咖啡壺、可上鎖的衣服、無頂帽子、帶襯衣領的低幫皮鞋他們出名之后,什么東西都是關于父與子的,有衣服、煙斗、氣球、父與子雜技演出、父與子煙灰缸、父與子的腦袋(不過是套在頭上的而已)。后來父與子告別了我們。這里面我有許多故事看不懂,但看了三、四遍,自然而然的就看懂了。這本書是以漫畫形式的。雖然只有幾幅圖,但內容一目了然,不想別的書只有枯燥的幾行文字。所以這本書很吸引我,我看了一遍又一遍,愛不釋手。我真希望看到父與子的續(xù)集,這樣可以給我?guī)順啡ぃ材芙o大家?guī)砜鞓?。父與子他們這樣的可愛幽默,可以讓許多人樂觀的面對生活,你可以從六歲開始讀,讀到六十歲都沒關系,因為這本書不管你多少歲,你只要看過這本書,你都會咧開嘴笑的。千萬別小看這本書哦!它可是一個字都沒有的,有的漫畫連大人都看不懂呢!只有那些理解能力好的才能看的懂的。我很喜歡這本書,你呢?2022年父與子讀書心得(四)在找到《父與子》這本書之后,翻開來,看到一連串長長的名字伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫。對于外國名著,我卻是知道的少之又少,當然也不是很了解。就看到了上面關于美國著名作家亨利____姆斯對作者屠格涅夫的評價,他曾經說屠格涅夫“是一位天生的小說家”。對于這樣的評價,他給了我們滿意的答復。屠格涅夫作為一個現實主義小說家,是有世界性地位和貢獻的。在這我不談看《父與子》之后的感受,而是說說這位作家對我的影響。屠格涅夫是一個善于從大處著眼的人,他所敏銳的發(fā)現并及時反映在作品中的往往是整個社會的動態(tài)個方向。所以我覺得看文學名著對提高我們的文學鑒賞能力有很大的作用。記得上次我們幼兒園請孫老師來給我們作關于早期閱讀的講座。我認為我們老師在選擇作品時一定要有獨特的眼光,也就是要有一定的文學鑒賞能力,就看你教師把作品中的教育價值取向定位在哪里。教師對作品分析到位,眼光獨到,孩子才能受到正確的引導。文學鑒賞能力的提高不是一早一夕的事,它是在日積月的累閱讀中得到提升的。在學生時代我還是比較喜歡文學的。現在受到電視網絡的沖擊,可以接受的信息多了,反而忽略了看書?,F在我已經在嘗試著讓自己靜下心來看看書,在書中給自己更大的想象空間,希望在以后自己的文學素養(yǎng)能有所提高。2022年父與子讀書心得(五)一位挺著啤酒肚的慈愛父親,一個頂著刺猬頭的淘氣兒子,他們平凡而又真實的生活點滴匯聚在一起,構成了一部幽默詼諧的經典連環(huán)漫畫—《父與子》。這本書是德國幽默漫畫大師根據自己與愛子的生活日常進行藝術加工而成,為大眾展現了一對天真無邪、幽默善良的父子。聰明又淘氣的兒子總是不斷地犯錯,不停地闖禍,而慈愛的父親則是永遠不變的陪伴和寬容。書中的父親就像一棵參天大樹,無時無刻都在用自己蒼勁有力的枝干為年幼的兒子撐起一片芬芳與安寧。也正是如此,書中的父子之情才會幸福美好而又真實感人。我一遍又一遍地翻閱著書中一個個幽默又風趣的小故事,又一次次被故事中的溫暖感動著。突然間,我心中涌起了一股沖動。翻開塵封已久的相冊,爸爸抱著襁褓中的我、爸爸牽著學走路的我……那些都還是不記事的我。當我看到眼前這張照片時,記憶的閘門一下子就打開了。那時的我,剛上幼兒園,天真調皮,騎在爸爸的肩膀上,手里拿著玩具水壺正往爸爸頭上“澆水”,我笑得合不攏嘴,爸爸也是咧嘴笑著。后面的照片我都清楚地記得每件事,爸爸陪我在海邊捉螃蟹、爸爸牽著我爬黃山……我一直認為無論是生活還是學習,只有媽媽在陪伴著我,可是現在我卻發(fā)現,在我沒注意的地方,都有爸爸的陪伴和關愛。原來在我的成長中,爸爸的身影無處不在。前一段時間,網絡上流傳過一張非常感人的照片,這張照片其實只是一對父子的背影。大雨中,父親把手中的雨傘全部傾向身邊幼小的兒子,兒子邁著稚嫩的步伐在雨中安然前行,身上干凈清爽,父親整個后背都被大雨淋濕了,卻依然穩(wěn)穩(wěn)地為兒子撐著傘。相信每一個看過這張照片的人都會被這份深沉的父愛所感動。很多時候,我們都和那個在雨中被父親保護得很好卻毫無察覺的孩子一樣,只顧自己一路前行,卻很少回頭,也就很難發(fā)現身后一路為我們保駕護航、撐起一片藍天的父親。2022年父與子讀書心得(六)這是一本選材于家庭故事的漫畫,它出自德國漫畫大師埃·奧·卜勞恩之手。該書主人公是一對父子,爸爸幽默搞笑,____淘氣可愛,是一對世界著名的____。雖然這本書里沒有文字,但其有趣的漫畫,卻讓人更懂得了漫畫的內容。父與子,他們過著無憂無慮,快樂溫馨的生活,他們那善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫結尾。這部漫畫以深深的父子情感動了數億讀者,但其間又不失搞笑之風。書中的父親就是孩子的陪伴,讓讀者愛上了這個父親。我覺得對待孩子也應該像這位父親一樣,既是老師,又應該是孩子的伙伴。在課堂中,老師的角色就應該是引導者,遇到孩子不明白的地方就應該是以孩子的角度出發(fā)考慮問題。2022年父與子讀書心得(七)—吳裕民父與子之間,就像兄弟一般,情同手足,一起共歡樂,一同共玩耍。有人說:“父親是非常嚴厲的;甚至有人說,父親是不近人情的?!笨筛赣H對于我來說,卻是一個不老的男孩,與我一樣,有相同的想法,有共同的理念,人與人之間不可能會一模一樣,可在我們有不同的意見或有爭議時,仔細一想,我們總有一方會意識到自己錯了,這都是一種學習的方式,都是一種歡笑。互相寬容,成就真摯的父子?!陡概c子》是一本無字漫畫書他曾經受名人作家豐子愷、魯迅的稱贊。你看能會想,沒有字如何體現他的意義呢。我會說,正如____個圖中:①____與別人打架被父親看見;②父親打____屁股;③別人也被打了;④雙雙行禮道歉。這體現了一視同仁。還有,吃飯時,①____在趴著看書;②母親示意父親把____叫來;③____進來了,父親卻又趴著看書了。體現了父與子同心,都愛看書。《父與子》是有深刻含義的,倘若你細細品味,意味深長。若只是看個粗枝大葉,只是好玩罷了??赐赀@本書,我不禁想起了我與父親之間的“友誼”。有人說友誼等于互相幫扶,我與父親正是如此。在我學習時,不時遇到一些難題,一些最后想起來了而有些卻讓我百思不得其解,這時及時雨—老爸來幫忙了。果然,老爸一出馬,一個能敵兩。三下五除二,搞定。有人認為,家長會幫助孩子做作業(yè)。我去認為這是一種教育方式,看似都是家長做了,但實際上卻截然不同。若禁止這樣做,讓學生不懂裝懂,似懂非懂,又有何意義。不如幫助幫助孩子,讓他走出“霧霾”。我的父親還是一個勞逸結合主義者,他認為不能一直學習,會枯燥無味。也不能不學習,會____,要講究勞逸結合。學就像學,玩就像玩。所以父親經常“教育”母親,要學而有序,死學硬學毫無意義。我的父親還是一個風趣的人,在一次母親叫我倒垃圾,我埋怨到:“自己的老公不用,干嘛用別人的老公。”而老爸卻替老媽來了一句:“自己的____不用,干嘛用別人的____?!蔽胰炭〔唤_€有一次,媽媽趁爸比打麻將贏了____元,趁熱打鐵,“大豐收”了一次。爸比連喊:“你看你媽,有肉就割。長都才長出來就割了三分之一?!弊x了《父與子》,在聯系現實生活,我感悟到了。父親與____,總有“友誼”兩人互相關心,相互愛護,愿“友誼天長地久”。父子就會成為同齡的父子。愿父親永遠年輕。愿天下的好父親長命百歲。注。此文章為本人所寫、本人打字。2022年父與子讀書心得(八)劉逸卿《父與子》是一部漫畫書。里面生動幽默的小故事均取材于卜勞恩日常生活中的真實體驗,是卜勞恩和____克里斯蒂安的真實生活寫照。其一幅幅小而精湛的畫面跳躍著智慧的光芒。簡單的線條里流淌出純真的父子之情與濃濃的天倫之樂,直指人心。卜勞恩一生雖然沒有留下太多的作品,但是他在《父與子》中成功地塑造出了大胡子爸爸的幽默、和藹、寬容,留刺猬頭____的調皮、聰明、可愛。漫畫《父與子》沒有一句對話,卻通俗易懂,引人發(fā)笑?!陡概c子》里有很多搞笑的笑話。譬如《捕魚新招兒》,父親看到河里有許多小魚,叫起了____。把褲子脫下來,把褲腳扎起來。父與子脫光衣服,把褲子帶入水中,魚便向褲子里游去。父親父與子捉足魚后,把褲子提上來,里面便裝滿了魚,父與子是多么有智慧啊?!陡概c子》中我最喜歡的是調皮、聰明、可愛的____,他給我留下了一個好的印象。在《把握時機》里面,家里發(fā)生了火災,老爸趕緊幫____搶救玩具和書包,____趕緊幫老爸搶救煙筒和帽子。____趁著這個好時候趕緊把書包里的書對火里一丟。呵呵,我好像也是這樣子的哦。記得有一次,收廢品的來了,我趁機把我的教材輔導書偷偷地對雜物堆里一丟。呵呵。啊?!陡概c子》真是一本幽默搞笑的書啊。第四篇。讀《父與子》有感讀《父與子》有感寒假里,我看了《父與子全集》這本漫畫書,這本書有趣又生動,作品中一幅幅小巧精致的畫里面閃爍著智慧之光,流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂,永遠地震撼著人們的心靈。其中的一些連環(huán)畫更是深深地吸引了我,如《忘加葡萄干的蛋糕》、《輸不得的父親》、《不值得幫助的家伙》、《馴馬的對策》、《假面舞會的化妝》、《畫的照片》……,這些連環(huán)畫給我?guī)砹藷o窮的樂趣,有時我笑得前仰后合,有時笑得眼淚都出來了,還有時一發(fā)不可收拾,笑得我話也說不出來……。這是一本以漫畫的形式表述父子情感的書,禿頭的大胡子得爸爸的和藹、慈祥、幽默。留著刺猬頭的淘氣的____的調皮、聰明、可愛。漫畫形象地刻畫了一對父子的生活情景,他們時常在一起玩耍,一起搞怪,其樂融融??赐旰?,覺得這本書有著不同的“味道”。在這里我給大家簡單的說比較有趣的故事:《忘加葡萄干的蛋糕》,父親在做一個蛋糕給____吃,等大功告成后,卻又發(fā)現忘加葡萄干了,這該怎么辦呢。正當父與子苦苦思索時,____抬頭看見____把____,靈機一動,有了一個好主意:他讓父親把葡萄干當成子彈發(fā)射到蛋糕里??吹竭@里,我感到了禿頭的大胡子得爸爸的幽默,和留著刺猬頭的淘氣的____的調皮;《輸不得的父親》。父親在與____下象棋,下著,下著,父親輸了,可是,他卻把____一頓打。仿佛回到了童年,有了一顆“嫉妒心”;《不值得幫助的家伙》讓我銘記于心。有一天,父與子正在街上散步,看到

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