2022年九年級物理全冊第十五章電流和電路章卷2新版新人教版

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D．橡皮擦【考點】導體和絕緣體．【難度】易【專題】電流和電路．【分析】容易導電的物體是導體，不容易導電的物體是絕緣體，根據(jù)導體和絕緣體的定義進行判斷．【解答】解：鋼尺屬于導體，玻璃瓶、紙杯、橡皮擦都屬于絕緣體．故選A．【點評】①常見的導體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等．②常見的絕緣體包括：塑料、橡膠、陶瓷、空氣、玻璃等．③導體和絕緣體之間沒有明顯的界線，在條件變化時，是可以相互轉化的．2.（2015?淮安）下列事例中，不屬于靜電現(xiàn)象的是（）A．春天花開時，會聞到撲鼻的花香B．夏季雷雨時，天空中劃過的閃電C．秋天夜晚，脫毛衣時常聽到“啪啪”聲D．冬季晴天，梳頭時常看到頭發(fā)隨塑料梳子飄動【考點】兩種電荷．【難度】易【專題】電流和電路．【分析】分子是運動的，花香的分子向周圍運動，使人感到花香四溢；在干燥的天氣中脫毛衣時，毛衣與里面的衣服摩擦，使它們帶有異種電荷，電荷放電，發(fā)出啪啪聲，屬于摩擦起電；梳子梳頭發(fā)，梳子和頭發(fā)摩擦帶異種電荷，異種電荷相互吸引把頭發(fā)吸引起來．【解答】解：A、春天花開時，會聞到撲鼻的花香屬于擴散現(xiàn)象，故A符合題意；B、夏季雷雨時，天空中劃過的閃電屬于摩擦起電，故B不符合題意；C、在干燥的天氣脫毛衣時會聽到輕微的噼叭聲，是因為毛衣和襯衣之間相互摩擦帶電，兩者帶有異種電荷，放電產(chǎn)生的劈叭聲，屬于靜電現(xiàn)象，故C不符合題意；D、冬季晴天，梳頭時由于摩擦使梳子與頭發(fā)間帶有異種電荷，頭發(fā)間帶同種電荷，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，使頭發(fā)隨塑料梳子飄動，屬于摩擦起電，故D不符合題意．故選A．【點評】本題考查摩擦起電的現(xiàn)象，這是學生身邊的常見現(xiàn)象，能使學生感到物理就在身邊，體現(xiàn)了物理和生活的密切關系．3．（2015?內(nèi)江）甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，下列說法正確的是（）A．甲、乙兩球一定帶異種電荷 B．甲、乙兩球一定帶同種電荷C．乙、丙兩球一定帶異種電荷 D．乙、丙兩球一定帶同種電荷【考點】兩種電荷．【難度】易【專題】電流和電路．【分析】根據(jù)帶電體的性質(zhì)和電荷間的作用規(guī)律可知：兩個物體相互吸引，有三種帶電情況：一個帶正電，一個帶負電；一個帶正電，一個不帶電；一個帶負電，一個不帶電；兩個物體相互排斥，則都帶同種電荷．由此入手分析即可確定甲乙丙三者的帶電情況．【解答】解：（1）甲球排斥乙球，則甲、乙?guī)N電荷，故A錯誤，B正確；（2）乙球吸引丙球，丙有可能帶異種電荷，也有可能不帶電，故CD錯誤．故選B．【點評】在根據(jù)物體間的作用規(guī)律判定物體帶電情況時，要注意兩者相互吸引有兩種可能：異種電荷相互吸引；帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)．因此考慮問題要全面．4.如圖所示，電流表正確的讀數(shù)是（）A．0.42A B．0.44A C．2.4A D．2.2A【考點】怎樣在電流表上讀數(shù)．【難度】易【分析】電流表的讀數(shù)：首先確定使用的量程，然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù)．【解答】解：電流表使用的是0～3A的量程，每一個大格代表1A，每一個小格代表0.1A，示數(shù)是2.2A．故選D．【點評】本題考查了電流表的讀數(shù)，要注意電壓表、溫度計、刻度尺、彈簧測力計、電能表、天平的讀數(shù)．5．（2013?赫山區(qū)校級自主招生）下面是小華同學對身邊的一些電路進行觀察分析后作出的判斷，其中不正確的是（）A．廚房中的抽油煙機里裝有照明燈和電動機，它們既能同時工作又能單獨工作，它們是并聯(lián)的B．馬路兩旁的路燈，晚上同時亮早晨同時滅，它們是串聯(lián)的C．樓道中的電燈是由聲控開關和光控開關共同控制的，只有在天暗并且有聲音時才能亮，所以聲控開關、光控開關及燈是串聯(lián)的D．一般家庭中都要安裝照明燈和其它用電器，使用時互不影響，它們是并聯(lián)的【考點】串聯(lián)電路;并聯(lián)電路．【難度】中【專題】應用題；電流和電路．【分析】并聯(lián)電路中各用電器既可以單獨工作又互不影響；根據(jù)家庭電路中各用電器既可以單獨工作又互不影響的特點分析不同電路的連接方式．【解答】解：A、廚房的抽油煙機中的照明燈和電動機既可以單獨工作，又互不影響，因此它們的連接方式為并聯(lián)，故正確但不符合題意；B、路燈是用來為行人照明的，并且當其中一個燈泡不亮時，其它燈泡仍可以正常工作，即每個燈泡既可以單獨工作，又互不影響，因此路燈是并聯(lián)的；故錯誤但符合題意；C、只有“光控開關”和“聲控開關”都閉合時，燈才能亮，因此這兩個開關與燈串聯(lián)，故正確但不符合題意；D、家庭電路中各用電器既可以單獨工作，又互不影響，因此家庭電路中各用電器是并聯(lián)的，故正確但不符合題意．故選B．【點評】本題考查家庭電路的組成，知道家庭電路中各用電器的連接方式為并聯(lián)連接．6．（2015?臨沂）家用電吹風主要由帶扇葉的電動機和電熱絲組成，為了保證電吹風的安全使用，要求：電動機不工作時，電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時，電動機仍能工作．下列電路中符合要求的是（）A． B． C． D．【考點】電路圖．【難度】中【專題】電流和電路．【分析】串聯(lián)電路中各用電器同時工作，因此電動機和電熱絲為并聯(lián)電路；又因為電動機不工作時，電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時，電動機仍能工作，因此電路中有總開關控制，電熱也有相應的開關控制．【解答】解：A、電熱絲和電動機串聯(lián)，電動機不能夠獨立工作．不符合題意；B、電動機和電熱絲并聯(lián)連接，電路中只有一個總開關控制，開關閉合，電熱絲和電動機同時工作，電動機無法獨立工作．不符合題意；C、電動機和電熱絲并聯(lián)連接，S1控制整個電路，S2控制電動機；S1閉合，S2斷開，只有電熱絲工作，而電動機不工作．不符合題意；D、電動機和電熱絲并聯(lián)連接，S1控制整個電路，S2控制電熱絲；S1閉合，S2斷開，只有電動機工作，電熱絲不工作；S1閉合，S2閉合，電動機和電熱絲同時工作；S1斷開，電動機和電熱絲都不工作．符合題意．故選D．【點評】會根據(jù)要求設計串并聯(lián)電路，同時會根據(jù)已知電路分析出符合要求的電路．7．（2014?濰坊）張宇同學有一輛黑貓警長玩具電動車，車內(nèi)電路由干電池、電動機和開關組成，電動機M1控制車輛行駛，電動機M2控制警長轉動，當只閉合開關S1時，車能行駛，警長不轉動；當只閉合開關S2時，車和警長都不動；同時閉合開關S1和S2時，車能行駛，警長能轉動，下列電路圖中能符合上述設計要求的是（）A． B． C． D．【考點】電路圖．【難度】中【專題】電流和電路．【分析】根據(jù)題目中的要求：結合串并聯(lián)電路中開關的控制作用即可知道電路的連接方式，并逐一對應各選項的電路圖，選出符合題意的電路圖．【解答】解：根據(jù)串并聯(lián)電路的特點進行分析，開關S1控制整個電路，電動機M1與電動機M2工作時相互不影響，應為并聯(lián)．控制黑貓警長旋轉的電動機M2由開關S2控制；因此正確的電路圖為圖D．故選：D．【點評】會根據(jù)要求設計串并聯(lián)電路，同時會根據(jù)已知電路分析出符合要求的電路是解決本題的關鍵．8．（2016秋?馬山縣期中）如圖所示，用電流表測燈L1中的電流的四幅電路圖中，正確的是（）A． B． C． D．【考點】電流的測量．【難度】中【專題】應用題；定性思想；電流和電路．【分析】根據(jù)電流表的正確使用，即電流表要與被測用電器串聯(lián)，逐項分析即可得出答案．【解答】解：A、電流表在干路上測的是干路的電流，故A錯誤；B、電流表與L1并聯(lián)了，故B錯誤；C、電流表與L1串聯(lián)，且正負接線柱的正確，故C正確；D、電流表與L2串聯(lián)了，測的是L2的電流，且正負接線柱接反了，故D錯誤．故選C．【點評】本題考查了電流表的使用，電流表要測量哪個電燈的電流就要與哪個電燈串聯(lián)，并且正負接線柱要接正確．9.（2011?深圳）短路和斷路是電路中常見的故障，下列四幅圖有短路現(xiàn)象的是（）A． B． C． D．【考點】通路斷路短路．【難度】難【專題】應用題；壓軸題；圖析法．【分析】（1）短路有兩種形式：電源短路和用電器短路，①電源短路是電源兩極不經(jīng)過用電器直接連接在一起了，電路中電流過大，會燒壞電源；②用電器短路是用電器的兩端直接用導線連接在了一起，電器中沒有電流通過，不會損壞用電器．（2）斷路指的是電路中有某處接觸不良或者斷開，導致電流不能從正極流向負極，此時電路中電流為零，用電器不能工作．【解答】解：A、圖中開關閉合后，電流有兩條路徑，組成并聯(lián)電路，沒有短路現(xiàn)象，故該選項不符合題意；B、圖中開關閉合后，右面的那個燈兩端用導線直接連接在了一起，導致該燈中沒有電流通過，該燈發(fā)生短路，故該選項符合題意；C、圖中開關閉合后，電流有一條路徑，電路為串聯(lián)，沒有短路現(xiàn)象，故該選項不符合題意；D、圖中開關閉合后，電流有兩條路徑，組成并聯(lián)電路，沒有短路現(xiàn)象，故該選項不符合題意．故選B．【點評】判斷電路中是否有短路或者斷路，要嚴格從概念上進行分析，此題考查了學生的分析電路的能力．10．（2016秋?靜寧縣校級月考）如圖所示是三個燈泡L1、L2、L3組成的電路，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3，則它們之間的關系是（）A．I3＜I2 B．I1=I2+I3 C．I3=I1+I2 D．I2＜I1【考點】并聯(lián)電路的電流規(guī)律．【難度】難【專題】電流和電路．【分析】由電路圖可知兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測量燈泡L1中的電流，電流表A2測量燈泡L2和L3支路中的電流，電流表A3測量干路電流；然后根據(jù)并聯(lián)電路中電流的規(guī)律即可確定I1、I2、I3之間的關系．【解答】解：由電路圖看出，L1、L2并聯(lián)；電流表A1測量燈泡L1中的電流，電流表A2測量燈泡L2和L3支路中的電流，電流表A3測量干路電流；根據(jù)并聯(lián)電路中電流的規(guī)律可知：干路電路等于各支路電流的和，即I3=I1+I2．故選C．【點評】本題考查了并聯(lián)電路的電流關系，分析電路圖確定三個電流表的測量對象是本題的關鍵．二、填空題（每空2分，共30分）11．（2011?常德）電扇使用一段時間后，扇葉很容易粘上灰塵，這是因為扇葉轉動過程中帶上了，具有的性質(zhì)，所以灰塵被吸在扇葉上．【考點】兩種電荷．【難度】易【專題】應用題．【分析】不同物質(zhì)組成的物體，相互摩擦帶異種的電荷，摩擦帶電的物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)．【解答】解：扇葉和空氣摩擦，扇葉和空氣帶有異種電荷，扇葉帶電后吸引輕小的灰塵，所以灰塵被吸在扇葉上．故答案為：電荷；吸引輕小物體．【點評】掌握摩擦起電的原因，帶電體能夠吸引輕小物體．12．（2007?常德）絲綢摩擦過的玻璃棒帶電，是因為玻璃棒在摩擦的過程中電子，若把它和不帶電的驗電器金屬球接觸，會發(fā)現(xiàn)驗電器金屬箔片張開，如圖甲所示，原因是．若將另一帶電小球與驗電器金屬球接觸，發(fā)現(xiàn)箔片閉合，如圖乙所示，則此帶電小球帶電．【考點】兩種電荷．【難度】易【專題】簡答題．【分析】（1）自然界只存在兩種電荷，正電荷和負電荷．絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電．（2）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．（3）不同物質(zhì)組成的物體，原子核奪得電子的本領不同，相互摩擦時，一個物體奪得電子，因多余電子帶負電，另一個物體因缺少電子帶正電．（4）帶有不同電荷的物體相互接觸后，會發(fā)生電荷的中和現(xiàn)象，使電荷相互抵消．【解答】解：（1）絲綢和玻璃棒摩擦，玻璃棒奪得電子的本領弱，失去電子帶正電；絲綢奪得電子的本領強得到電子，多余電子帶負電．（2）帶正電的玻璃棒接觸不帶電的驗電器時，電荷通過驗電器的金屬球傳給金屬桿傳給兩片金屬箔，兩片金屬箔帶同種電荷，同種電荷相互排斥而張開．（3）如果將另一帶電小球與驗電器金屬球接觸，發(fā)現(xiàn)箔片閉合，是因為這個帶電小球上的負電荷與驗電器上的正電荷發(fā)生了中和現(xiàn)象．故答案為：正；失去；金屬箔片帶上同種電荷，同種電荷相互排斥；負．【點評】（1）掌握自然界的兩種電荷，以及電荷間的作用．（2）掌握摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉移．13.（2013秋?香格里拉縣校級期末）在如圖所示的電路中，有三個開關S1、S2、S3，如果僅將開關S3閉合，S1、S2斷開，則燈L1、L2聯(lián)．如果將開關S1、S2閉合，S3斷開，則燈L1、L2聯(lián)．【考點】串聯(lián)電路;并聯(lián)電路．【難度】中【分析】串聯(lián)時，電流路徑只有一條，兩個電燈要相互影響，而并聯(lián)時，電流路徑有多條，兩個電燈相互不影響．【解答】解：由電路圖可知，當S3閉合，S1、S2斷開時，電流路徑只有一條，所以燈L1、L2串聯(lián)；當開關S1、S2閉合，S3斷開時，電流路徑有兩條，即電流從電源正極分別經(jīng)燈L1、L2流回電源負極，所以燈L1、L2并聯(lián)．故答案為：串、并．【點評】本題考查了串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點．對于通過開關來改變電路連接方式的習題，當前后兩問中開關的狀態(tài)相反時，用電器的連接方式也隨之相反．14．（2016秋?寧城縣期末）一種節(jié)日小彩燈是由多個小燈泡串聯(lián)而成的，如果電源插頭處電流為200mA，則通過每只小燈泡的電流為A；如果其中一個小燈泡的燈絲斷了，則其他的小燈泡（選填“能”或“不能”）發(fā)光．【考點】串聯(lián)電路的電流規(guī)律．【難度】中【專題】應用題；電流和電路．【分析】（1）串聯(lián)電路中的電流是處處相等的；（2）各串聯(lián)的電路元件相互影響，不能獨立工作，各并聯(lián)的電路元件互不影響能獨立工作；【解答】解：節(jié)日小彩燈是由多個小燈泡串聯(lián)而成的，如果電源插頭處電流為200mA，則通過每只小燈泡的電流均為200mA，即都為0.2A；由于串聯(lián)用電器是可以相互影響的，所以如果其中一個小燈泡的燈絲斷了，則其他的小燈泡不能發(fā)光．故答案為：0.2；不能．【點評】知道并理解串聯(lián)電路電流的規(guī)律是解決該題的關鍵．15.如圖所示的電路中，電流表A1的示數(shù)為0.24A，則通過L1的電流A，電流表A2的示數(shù)為0.24A，電流表A2所選用的量程為A．【考點】串聯(lián)電路的電流規(guī)律．【難度】中【專題】應用題；電流和電路．【分析】由電路圖可知，電流表均測電路中的電流，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點進行解答．【解答】解：由電路圖可知，電流表均測電路中的電流，因為串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以通過L1的電流為0.24A；電流表A2的示數(shù)為0.24A，小于0.6A，所以A2所選用的量程為0～0.6．故答案為：0.24；0～0.6．【點評】本題考查了串聯(lián)電路的電流特點，是一道較為簡單的應用題．16．如圖所示電路中，閉合開關后，電流表A1的示數(shù)是0.35A，電流表A2的示數(shù)是0.54A，兩燈是的，A3的示數(shù)應該是A，A4的示數(shù)是A．【考點】并聯(lián)電路的電流規(guī)律．【難度】難【專題】應用題；電流和電路．【分析】由電路圖可知，兩盞燈并聯(lián)，電流表A3測干路電流，電流表A1、A4都測量L2支路的電流，電流表A2測L1支路的電流；根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點結合電流表的示數(shù)進行解答．【解答】解：由電路圖可知，兩盞燈并聯(lián)，電流表A3測干路電流，電流表A1、A4都測量L2支路的電流，電流表A2測L1支路的電流；根據(jù)題意可知，通過L1、L2的電流分別為0.54A、0.35A，因為并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路電流之和，所以A3的示數(shù)：I=I1+I2=0.54A+0.35A=0.89A；因為電流表A1、A4都測量L2支路的電流，所以電流表A1、A4的示數(shù)相等，即A4的示數(shù)為0.35A．故答案為：并聯(lián)；0.89；0.35．【點評】本題考查了并聯(lián)電路電流的電流規(guī)律，分析清楚電路結構、熟練應用并聯(lián)電路的電流規(guī)律是正確解題的關鍵．三、作圖題（共15分）17．（4分）（2014秋?高州市校級期末）請根據(jù)如圖所示的實物圖畫出電路圖．【考點】電路圖和實物圖互化．【難度】中【專題】應用題；作圖題；電流和電路．【分析】根據(jù)實物電路圖，應用分支法分析清楚電路結構，明確各電路元件的連接情況，然后根據(jù)實物電路圖作出實驗電路圖．【解答】解：由實物電路圖可知，從電源正極出發(fā)，然后電路分為兩條支路，一路徑經(jīng)燈L1，開關S1，回到電源負極，另一路徑經(jīng)開關S2、燈L2回到電源負極，由此可見，兩燈泡并聯(lián)，如圖所示．【點評】本題考查了由實物圖畫電路圖的能力．要先判斷出電路的連接方式及開關的位置后，再畫電路圖．18．（5分）（2012?臨沭縣校級模擬）電冰箱的壓縮機和冷藏室內(nèi)照明小燈泡工作時互相不影響，壓縮機由溫控開關控制，燈泡由門控開關控制，請在圖中用筆畫線連接好電冰箱的工作電路圖．【考點】串聯(lián)電路；并聯(lián)電路．【難度】中【專題】作圖題；電流和電路．【分析】電冰箱的壓縮機和冷藏室內(nèi)照明小燈泡工作時互相不影響說明兩者并聯(lián)，壓縮機由溫控開關控制說明壓縮機與溫控開關串聯(lián)，燈泡由門控開關控制說明燈泡與門控開關串聯(lián)，據(jù)此連接電路圖．【解答】解：小燈泡和壓縮機并聯(lián)，壓縮機與溫控開關串聯(lián)，燈泡與門控開關串聯(lián)，如下圖所示：【點評】本題考查了實物電路圖的連接，關鍵是根據(jù)題意得出兩用電器的連接方式和開關的位置．19．（6分）（2006?蘭州）根據(jù)以下要求，設計電路，用筆代線在圖中畫出相應的實物連接圖．（導線不能交叉）要求：（1）只閉合S1時，紅燈發(fā)光，綠燈不發(fā)光（2）S1、S2都閉合時，兩燈都發(fā)光（3）只閉合S2時，兩燈均不發(fā)光．【考點】串聯(lián)電路；并聯(lián)電路．【難度】中【專題】作圖題．【分析】只閉合S1時，紅燈發(fā)光，綠燈不發(fā)光，說明S1控制紅燈，兩燈并聯(lián)；S1、S2都閉合時，兩燈都發(fā)光說明S2控制綠燈；只閉合S2時，兩燈均不發(fā)光，說明S2在支路控制綠燈，S1在干路控制整個電路．【解答】解：設計電路如圖所示：從正極開始連接，經(jīng)S1后分支，一支經(jīng)紅燈回到負極，另一支經(jīng)S2、綠燈回到負極．【點評】本題考查了根據(jù)條件設計電路，設計電路時一般可以從以下幾個方面考慮：首先判斷用電器的連接方式，根據(jù)用電器是否同時工作基本上可以確定連接方式，其次根據(jù)開關在電路中的作用確定開關的位置，最后補全電源和導線完成一個完整的電路．用電器如果可以不同時工作，電路大多數(shù)為并聯(lián)．四、實驗探究題（共17分）20．（4分）如圖是小麗同學連接的用電流表測小燈泡電流的電路圖（估計電流為0.3A左右），請指出這個電路的兩處錯誤或不足之處（1）；（2）．【考點】電流的測量．【難度】中【專題】應用題；定性思想；基本儀器的使用專題．【分析】電流表的正確使用方法：①電流表要與待測用電器串聯(lián)在電路中；②電流要從“+”接線柱入，從“﹣”接線柱出；③要選擇合適的量程．【解答】解：（1）根據(jù)實物圖可知，電流從電流表A的負接線柱流入，正接線柱流出，即電流表A的正負接線柱接反了；（2）因為估計電流為0.3A左右小于0.6A，故選0﹣0.6A的量程就行，而圖中選了0﹣3A的量程，故電流表的量程選擇過大．故答案為：（1）電流表的正負接線柱接反了；（2）電流表的量程選擇過大．【點評】本題考查學生能否正確使用電流表；要求牢記電流表的使用方法．21．（5分）我們學習了電路知識，現(xiàn)有兩個小燈泡和相應的電器元件，怎樣連接它們都亮起來？請在圖中的虛線框內(nèi)畫出你所設計的兩種不同的完整電路圖，要求用規(guī)定的電路元件符號．【評估】（1）正確連接電路后閉合開關，燈泡不亮．請在表格中填寫簡單的檢修方法．故障現(xiàn)象可能原因檢修方法燈泡不亮示例：燈泡的燈絲斷了換燈泡電路中的導線斷了電池沒電了（2）如圖丙所示，它們的電路連接情況不可見，閉合開關，兩個小燈泡同時發(fā)光；斷開開關，兩個小燈泡同時熄滅，不借助其他器材．請設計一個簡單的方法，判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián)．【考點】串聯(lián)電路；并聯(lián)電路．【難度】難【專題】電流和電路．【分析】結合串并聯(lián)電路的特點和連接方法來解決此題：一個開關控制兩個小燈泡，可以串聯(lián)，也可以并聯(lián)；（1）根據(jù)具體情況選擇具體方案；（2）根據(jù)并聯(lián)和串聯(lián)的特點分析判斷．并聯(lián)時各個用電器是獨立工作、互不影響，而串聯(lián)時用電器是相互影響，不能獨立工作．【解答】解：要讓兩個燈泡都亮起來，有2種方法：兩個小燈泡可以串聯(lián)，開關放在任何位置都可；兩個小燈泡并聯(lián)，將開關接在干路上，開關控制總電路．如圖所示：（1）電路中的導線斷了，換導線即可；電池沒電了，換電池即可；（2）判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點可知，可采取如下方法：取下一個小燈泡，若另一個小燈泡還能發(fā)光說明是并聯(lián)，若另一個小燈泡不能發(fā)光說明是串聯(lián)．故答案為：如上圖所示；（1）換導線；換電池；（2）閉合開關，擰下其中的一個燈泡．若另一個燈仍亮，則兩燈為并聯(lián)；若另一個燈也熄滅，則兩燈為串聯(lián)．【點評】本題主要考查串并聯(lián)電路的特點、設計、辨別方法，以及在生活中的應用等，與實際聯(lián)系密切，有一定的實際意義．22．（8分）為了驗證并聯(lián)電路的電流特點，小薇設計了如圖1所示的電路進行實驗．（1）在連接電路時，開關應處于狀態(tài)．（2）請你在實物電路（圖2）中用筆畫線代替導線分別將導線a、b正確地連接到相應的接線柱上．（3）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關后，看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：．（4）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1=A，I2=A，I=A．根據(jù)測量結果，在誤差允許范圍內(nèi)你認為并聯(lián)電路中干路電流和各路電流的關系是．（寫出關系式即可）（5）其他同學按照小薇設計的測量電路正確進行測量，驗證了他們的猜想，但他們同時發(fā)現(xiàn)：“并聯(lián)電路各支路電流是相等的”，這個結論一定成立嗎？（選填“一定”或“不一定”）．為了檢驗這個結論是否成立，應該繼續(xù)進行實驗．（6）為了驗證結論的普遍性，小薇采用的方法進行驗證．【考點】怎樣在電流表上讀數(shù)；探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律．【難度】難【專題】實驗題；簡答題；探究型實驗綜合題．【分析】（1）連接電路時要斷開開關．（2）根據(jù)電路連接實物電路圖．（3）常見電路故障有斷路與短路兩種，根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因．（4）由圖示電流表確定其量程與分度值，讀出其示數(shù)，然后分析答題；（5）和（6）為得出普遍結論，應換用不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗，測出多組實驗數(shù)據(jù)．【解答】解：（1）在連接電路時，開關應處于斷開狀態(tài)．（2）根據(jù)電路圖連接實物電路圖，實物電路圖如圖所示：