承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)復(fù)習(xí)題

第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)復(fù)習(xí)題

——關(guān)廟中心校張進(jìn)第一頁(yè)，共十三頁(yè)。第一課責(zé)任與角色同在責(zé)任的含義責(zé)任的來(lái)源懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任每個(gè)人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)和意義，不負(fù)責(zé)任的后果承擔(dān)責(zé)任會(huì)得到回報(bào)，但同時(shí)也要付出一定的代價(jià)有些責(zé)任即使不是自愿選擇的，也應(yīng)盡力承擔(dān)好了解那些不計(jì)個(gè)人得失、無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)的人的事跡第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)個(gè)人離不開(kāi)集體，個(gè)人只有依靠集體才有無(wú)窮的力量集體利益與個(gè)人利益是相互依存的關(guān)愛(ài)集體，自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，在集體中團(tuán)結(jié)他人維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)，主動(dòng)為國(guó)分憂，與國(guó)家共渡難關(guān)熱心公益，服務(wù)社會(huì)，是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的必然要求慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言，是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)相應(yīng)的后果，是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人第二頁(yè)，共十三頁(yè)。一、選擇題1、右圖表明：構(gòu)建和諧社會(huì)，需要每個(gè)公民（）①增強(qiáng)合作意識(shí)②遵守社會(huì)規(guī)則③樹(shù)立責(zé)任意識(shí)④放棄個(gè)人利益A①②③B②③④C①②④D①③④第三頁(yè)，共十三頁(yè)。2、2009年2月16日，第19屆“中國(guó)十大杰出青年”表彰活動(dòng)在北京舉行。獲此殊榮的有：舍生忘死的黨委書(shū)記趙海清；不畏艱險(xiǎn)的郵遞員尼瑪拉木；奮不顧身的記者張泉靈；英勇無(wú)畏的火炬手金晶······這些材料表明（）

①不同的人扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任②不言代價(jià)與回報(bào)地履行責(zé)任，是一種奉獻(xiàn)精神③承擔(dān)責(zé)任，付出越多，得到的物質(zhì)回報(bào)越多④要審時(shí)度勢(shì)，學(xué)會(huì)在不同的責(zé)任之間進(jìn)行選擇A①③B②④C②③D①②第四頁(yè)，共十三頁(yè)。3、材料：5.12汶川特大地震發(fā)發(fā)生后，300多萬(wàn)志愿者從全國(guó)各地趕來(lái)，他們?cè)趶U墟上搶救生命，在醫(yī)院里照料傷殘者，在臨時(shí)安置點(diǎn)幫助災(zāi)區(qū)群眾······他們用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)心行動(dòng)，譜寫了人間大愛(ài)。

（1）志愿者行為（）A屬于公民的法定義務(wù)B是親社會(huì)行為C是其實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑D主要是為了贏得回報(bào)（2）我們應(yīng)該學(xué)習(xí)志愿者（）①?gòu)?qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感②團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的美德③無(wú)私奉獻(xiàn)的精神④熱心公益、服務(wù)社會(huì)的情操A①④B②③④C①②③D①②③④

第五頁(yè)，共十三頁(yè)。4、“感動(dòng)中國(guó)2008年度人物”韓惠民承諾要照顧癱瘓女友吳月瑛一輩子。34年來(lái)，他一直踐行著自己的諾言，他的事跡感動(dòng)了全國(guó)人民，這告訴我們要（）①恪守承諾勇?lián)?zé)任②學(xué)會(huì)拒絕不做承諾③慎重承諾履行諾言④與人為善關(guān)愛(ài)他人A①③④B①②③C①②④D②③④第六頁(yè)，共十三頁(yè)。5、2008年3月，西安姑娘熊寧在赴青海省救助遭遇雪災(zāi)牧民的返回途中，遭遇車禍身亡。她生前把從事公益事業(yè)作為理想，默默地幫助別人。她的事跡感動(dòng)并吸引更多的人加入志愿者行列，她也被稱為“西安最美麗的女孩”。這告訴我們（）A在履行社會(huì)責(zé)任時(shí)，不言代價(jià)與回報(bào)B我對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人不用對(duì)我負(fù)責(zé)C每個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任D人們應(yīng)熱心公益、服務(wù)社會(huì)ACD第七頁(yè)，共十三頁(yè)。6、在2010年上海世博會(huì)期間，國(guó)內(nèi)外游客數(shù)量將達(dá)到幾千萬(wàn)，需要許多志愿者的參與。參與志愿者活動(dòng)，是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的具體體現(xiàn)。下列關(guān)于“責(zé)任”的說(shuō)法，正確的是

（）①責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾②自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任有利于構(gòu)建和諧社會(huì)③中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不需要承擔(dān)任何社會(huì)責(zé)任④積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任由利于營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍A①②④B①②③C②③④第八頁(yè)，共十三頁(yè)。7、有人說(shuō)，責(zé)任是一種生命與生命傳承的情感；也有人說(shuō)，責(zé)任是一種本能的保護(hù)與成全的堅(jiān)守；還有人說(shuō)，責(zé)任是承擔(dān)與付出后獲得的一種快樂(lè)和幸福。我們認(rèn)為責(zé)任應(yīng)該是一個(gè)人（）A應(yīng)該做的事情或者是不應(yīng)該做的事情B一生中只扮演唯一的角色C想做什么，就做什么D長(zhǎng)大以后，才能承擔(dān)的義務(wù)第九頁(yè)，共十三頁(yè)。8、九年級(jí)同學(xué)周某，在幫同學(xué)做值日關(guān)窗戶時(shí)，不小心打破了教室的玻璃。事后，他主動(dòng)用自己積攢的零用錢為教室補(bǔ)換了一塊新的玻璃，對(duì)這種做法評(píng)價(jià)正確的是（）1：有過(guò)失后，承認(rèn)過(guò)失是負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)2：做事不能失信于人3：是幫別人值日時(shí)打碎的，不必承擔(dān)責(zé)任4：承擔(dān)自己的過(guò)失所致后果更能考驗(yàn)人的勇氣A12B14C23D34第十頁(yè)，共十三頁(yè)。二、主觀題：1、2008年5月12日，14時(shí)28分，中國(guó)四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震。世界震驚！中國(guó)震驚！我們見(jiàn)證著滿目瘡痍、悲慟欲絕；見(jiàn)證著萬(wàn)眾一心，壓不跨的民族脊梁······見(jiàn)證一“只要有一線希望，我們就要付出百倍的努力，絕不放棄”。為搶救廢墟下的群眾生命，溫家寶這樣承諾。(1)總理的承諾告訴了我們一個(gè)重要的道理，是什么？見(jiàn)證二“我知道你們會(huì)來(lái)救我”的聲音從廢墟下傳出；稚嫩的童音唱著鏗鏘的國(guó)歌穿透殘?jiān)珨啾?。?）這些對(duì)生命的堅(jiān)持詮釋著堅(jiān)強(qiáng)的意志。堅(jiān)強(qiáng)的意志應(yīng)怎樣磨礪。第十一頁(yè)，共十三頁(yè)。見(jiàn)證三生命的綠色，陽(yáng)光的橙色，圣潔的白色，組成災(zāi)區(qū)最美的色彩，是災(zāi)區(qū)人民心中的希望；趕赴災(zāi)區(qū)的志愿者、獻(xiàn)血的“長(zhǎng)龍”、捐款的耄耋老人和稚氣孩童，募捐義演、燭光祈福、“特殊黨費(fèi)”······（3）“國(guó)家有難，匹夫有責(zé)”，作為中國(guó)公民應(yīng)如何承擔(dān)對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任？第十二頁(yè)，共十三頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)。懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任。了解那些不計(jì)個(gè)人得失、無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)的人的事跡。承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)相應(yīng)的后果，是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。獲此殊榮的有：舍生忘死的黨委書(shū)記趙海清。①