淺談在初中思想品德課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的嘗試_第1頁
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精品文檔精品文檔PAGEPAGE4淺談在初中思想品德課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的嘗試陳鶴琴先生:習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受其益,習(xí)慣養(yǎng)不好終身受其累。首先,摸準(zhǔn)情況,因勢利導(dǎo)幫助其端正學(xué)習(xí)態(tài)度(她本人的打算以更需要理解、尊重、肯定和鼓勵。每個學(xué)生都是生動活潑的生命體,教學(xué)活動應(yīng)其次,教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)的方法古語說:授之以魚,不如授之以漁。通過前一段的工作,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情可以說是激發(fā)起來了,個個蠢蠢欲動,可多數(shù)學(xué)生卻很茫然,苦于無從著手,這時1、授給預(yù)習(xí)的方法102、授給聽課的方法要求學(xué)生聽課時要做到四要(1)要仔細地看。看老師講課要集中注意力;要認(rèn)真地聽。聽清楚老師講的是什么,問的是什么,要跟上老師的講課思要好好地想??鬃釉唬簩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。對課堂教學(xué)中的每不知其所以然的聽課弊病(4)及時地寫。俗話說:好記性不如爛筆頭。上課我3、授給解問答題的方法解答問題,格式要美觀,書寫工整干凈,簡答題、說理題要分點述說這樣利于自己的思路清晰。回答問題要克服畏懼心理,要求學(xué)生(1)(2)盡可能搜尋教材中對這相關(guān)問題的所有信息(3)覺器官參與,如看到的、聽到的、想到的……(4)打破原有模式,嘗試從多個方面多角度進行各種新的組合4、授給閱讀課本的方法獲得(取)知識的方法和渠道很多,但對于學(xué)生特別是中小學(xué)生來說最主要的還是學(xué)生手頭的課本,我們經(jīng)常聽說:書讀百遍,其意自見。要求學(xué)生首先要通讀(泛讀)教材,然后重讀教材,其次細讀教材,再次要邊讀邊寫,寫出自己讀得的要點,當(dāng)然,起初學(xué)寫的不一定準(zhǔn)確,這就需要教師加以引導(dǎo)。通過一段時日的訓(xùn)練,大多數(shù)學(xué)生就可以自

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