電子信息與自動化專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)報告

電子信息與自動化專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)報告一：實習(xí)講座(１)：水輪發(fā)電機(jī)的運行水力發(fā)電站的主要設(shè)備水輪機(jī)：將水能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能。發(fā)電機(jī)：將機(jī)械能轉(zhuǎn)換為電能。(２)：控制系統(tǒng)。1：閉環(huán)控制系統(tǒng)以轉(zhuǎn)速為輸入量，對轉(zhuǎn)速進(jìn)行控制。2：勵磁控制系統(tǒng)的作用a:空載時恒定輸出端電壓在給定的水平上。發(fā)電機(jī)空載是指帶空載電壓，不帶任何負(fù)載；b:與無窮大電網(wǎng)并行運行時，維持機(jī)組無功負(fù)荷的穩(wěn)定運行與合理分配。(３)：發(fā)電機(jī)電從線圈中輸出。轉(zhuǎn)速底用凸極式----------水電站轉(zhuǎn)速高用凹極式-----------火電站發(fā)電機(jī)的額定值：sf(w)3200―32/3250(型號)-------有功功率3200w，磁極32，定子內(nèi)空直徑為3250mm.。額定值：s=4000kva額定機(jī)端電壓：ufn=6300kv,ifn=s/ufn*3=367a(４)：發(fā)電機(jī)與系統(tǒng)并列同期并列：1，相序相同（相角順時針滯后，反時針超前。）2，頻率相同（w相同，△=0.1~0.2hz）3,電壓副值相同.4,初始相位相同.檢查dl兩端是否同期:1,燈光法:在dl兩端接上小燈泡,如三個燈泡全部熄滅就可以合上dl,2,用同期表檢測dl兩端是否同期.(５):軟件智能控制―plc計算機(jī).pcl有頻率高速口和時間高速口.fh―計數(shù)方式.th―計時方式.二：影像教學(xué)從歷史上看，自動化技術(shù)的發(fā)展都是與軍事領(lǐng)域密切相關(guān)的`。主要可以從三個方面看：即一是控制理論的產(chǎn)生與發(fā)展在第二次世界大戰(zhàn)期間一大批科學(xué)家為了解決高炮控制魚雷導(dǎo)向和飛機(jī)導(dǎo)航等問題而逐步形成了經(jīng)典控制理論；二是六十年代中期由于自動化技術(shù)應(yīng)用于航天武器系統(tǒng)而產(chǎn)生和形成了一些新的控制方法，空間技術(shù)的發(fā)展迫切需要創(chuàng)立新的控制理論如狀態(tài)空間法最優(yōu)控制理論自適應(yīng)與隨機(jī)控制理論卡曼-布什濾波理論系統(tǒng)辨識微分對策和分布式系統(tǒng)等等，從而形成了現(xiàn)代控制理論的基本結(jié)構(gòu)；三是現(xiàn)在人們廣泛應(yīng)用的互聯(lián)網(wǎng)也是來源于軍事應(yīng)用internet的前身就是美國高級發(fā)展研究局darpa于1959年組建的用于軍事用途的apar網(wǎng)。今天這一網(wǎng)絡(luò)從一個軍用的位于北美大陸的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展成為全世界廣泛范圍的巨型網(wǎng)絡(luò)。在20世紀(jì)中毫無疑問的事實是許多最先進(jìn)最突出的科技成果都是首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域之中許多民用產(chǎn)品大多數(shù)的來龍去脈都與軍事領(lǐng)域密切相關(guān)。電子信息專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告一、實習(xí)目的：生產(chǎn)實習(xí)是電子信息工程專業(yè)學(xué)生不可缺少的實踐環(huán)節(jié)，本次實習(xí)是在學(xué)生學(xué)完所有基礎(chǔ)課及技術(shù)基礎(chǔ)課和大部分專業(yè)課后進(jìn)行，

電子信息專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告二、實習(xí)要求：1.了解計算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)及企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)成和配置，掌握所接觸信息系統(tǒng)(軟硬件)的'工作原理，結(jié)構(gòu)，安裝，及故障識別方法，熟悉基本網(wǎng)絡(luò)測試工具的使用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的使用方法。2.了解服務(wù)器、交換機(jī)、hub、網(wǎng)卡、光纖和粗細(xì)纜的功能，安裝，維護(hù)及使用方法，了解它們選型的一般原則及對應(yīng)的網(wǎng)管軟件使用等。3.了解所在企業(yè)信息流的組成，即供應(yīng)鏈、產(chǎn)品鏈，資金鏈、信息鏈的性質(zhì)和用途，初步形成企業(yè)信息系統(tǒng)和計算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)的整體概念。4.通過講座、參觀，了解通訊及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、企業(yè)信息管理系統(tǒng)、電子商務(wù)的發(fā)展情況、使用情況、新成果新技術(shù)的應(yīng)用情況。三、實習(xí)內(nèi)容：講座(1)金杯cims時間、地點、報告人、單位、報告內(nèi)容、專業(yè)認(rèn)識和體會講座(2)大顯網(wǎng)絡(luò)集成工程建設(shè)時間、地點、報告人、單位、報告內(nèi)容、專業(yè)認(rèn)識和體會講座(3)鐵通光纖數(shù)據(jù)通信、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計時間、地點、報告人、單位、報告內(nèi)容、專業(yè)認(rèn)識和體會注：側(cè)重內(nèi)容：通信設(shè)備、方案設(shè)計、設(shè)備選型、組網(wǎng)、內(nèi)容總結(jié)、心得實習(xí)單位(1)：沈陽鐵通公司時間、地點、參觀單位簡介、參觀過程、情況總結(jié)、心得側(cè)重內(nèi)容：局域網(wǎng)的組成、光纖通信實習(xí)單位(2)：大顯網(wǎng)絡(luò)工程公司時間、地點、參觀單位簡介、參觀過程、情況總結(jié)、心得側(cè)重內(nèi)容：企業(yè)生產(chǎn)流程、控制網(wǎng)和管理網(wǎng)集成硬件平臺、軟件平臺、企業(yè)信息管理系統(tǒng)軟件結(jié)構(gòu)、功能、實現(xiàn)、應(yīng)用情況注：(1)實習(xí)報告分為封皮和實習(xí)報告正文(封皮應(yīng)表明專業(yè)、班級、學(xué)號、姓名，報告正文如果較長，可以加目錄;也可以不加，同學(xué)們可以自行選擇)(2)a4紙，正文小四號字，宋體，標(biāo)題四號字，加粗，單倍行距(3)講座報告和實習(xí)單位分開寫(4)字?jǐn)?shù)限制在8頁以上(5)星期五(9月16號)下班前各班將實習(xí)報告盒實習(xí)筆記交到8#實驗樓316或311處，交給各班負(fù)責(zé)的實習(xí)老師;交報告前，請各班學(xué)委清點人數(shù)，標(biāo)明未交報告的同學(xué)名單實習(xí)單位(3)：沈陽汽車制造廠時間、地點、參觀單位簡介、參觀過程、情況總結(jié)、心得注：側(cè)重內(nèi)容：企業(yè)生產(chǎn)流程、控制網(wǎng)絡(luò)、管理網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)生產(chǎn)信息管理集成系統(tǒng)軟件結(jié)構(gòu)、功能、實現(xiàn)、應(yīng)用情況在為期兩周的實習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實際問題時，只要認(rèn)真思考，對就是思考，用所學(xué)的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計，印制電路板，電路的焊接。本次實習(xí)的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識;對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強(qiáng)的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識，就是有幾個實習(xí)我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，比如上學(xué)期的精工實習(xí)。而這一次的實習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作