2022年幼兒園教學(xué)個(gè)人總結(jié)范文

第5頁(yè)共5頁(yè)2022年?幼兒園教學(xué)?個(gè)人總結(jié)范?文一年來(lái)?，幼兒園的?保教工作，?在各級(jí)幼教?部門(mén)和學(xué)校?業(yè)務(wù)部門(mén)的?關(guān)心支持下?，以晉升省?示范幼兒園?為總抓手，?以加強(qiáng)教學(xué)?研究、提高?保教質(zhì)量為?重點(diǎn)，進(jìn)一?步加強(qiáng)教師?理論培訓(xùn)，?全面提高教?師的整體素?質(zhì)，努力改?善幼兒園的?園容園貌，?帶動(dòng)全體教?師愛(ài)崗敬業(yè)?，團(tuán)結(jié)拼搏?，無(wú)私奉獻(xiàn)?，取得了較?好的成績(jī)。?一、加強(qiáng)?教學(xué)研究，?大膽嘗試課?程改革，提?高保教質(zhì)量?1、從轉(zhuǎn)?變觀念入手?，以教研為?手段，積極?探索素質(zhì)教?育的新方法?、新途徑。?每周二、周?三、周四中?午進(jìn)行教研?活動(dòng)?；顒?dòng)?內(nèi)容有新的?教育理念的?學(xué)習(xí);課堂?教學(xué)方法的?改革，教師?角色總轉(zhuǎn)變?，努力使教?學(xué)形式由傳?授式向開(kāi)放?式轉(zhuǎn)變，由?知識(shí)的傳授?向能力的培?養(yǎng)轉(zhuǎn)變。努?力建構(gòu)積極?、有效的師?幼互動(dòng)式的?活動(dòng)形式。?2、加強(qiáng)?教學(xué)常規(guī)管?理。對(duì)教師?的備課、教?育活動(dòng)，室?內(nèi)外游戲活?動(dòng)等加強(qiáng)管?理，根據(jù)幼?兒的年齡，?依據(jù)《綱要?》中各領(lǐng)域?的教學(xué)目標(biāo)?，扎實(shí)落實(shí)?保教常規(guī)，?并在此基礎(chǔ)?上積極豐實(shí)?保教內(nèi)涵。?各班依據(jù)幼?兒的保教常?規(guī)創(chuàng)設(shè)了具?有豐實(shí)內(nèi)涵?的各自特色?的活動(dòng)區(qū)角?。特別是每?班所設(shè)置的?幼兒自由墻?，讓幼兒們?各個(gè)區(qū)角活?動(dòng)中發(fā)揮各?自的聰明才?智，較好地?培養(yǎng)幼兒動(dòng)?腦思考、動(dòng)?手操作等各?科自主創(chuàng)新?能力。在今?年市局、街?道幼教中心?舉行的“雛?鷹杯”幼兒?繪畫(huà)評(píng)比活?動(dòng)中，我園?共推出作品?___件，?(其中__?_市___?件)。3?、加強(qiáng)幼兒?一日活動(dòng)的?研究，對(duì)幼?兒的一日活?動(dòng)及行為規(guī)?范進(jìn)行教育?和指導(dǎo)，從?而使幼兒養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣，培?養(yǎng)了幼兒的?生活自理能?力。特別是?今年防“非?典”活動(dòng)中?，我們園全?體教職工加?強(qiáng)了幼兒良?好生活習(xí)慣?和衛(wèi)生習(xí)慣?的培養(yǎng)，且?大班幼兒還?進(jìn)行了良好?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?培養(yǎng)，如正?確讀書(shū)和寫(xiě)?字姿勢(shì)。?4、大膽進(jìn)?行幼兒園教?育課程改革?。由原來(lái)統(tǒng)?一的標(biāo)準(zhǔn)化?的課程、改?革為多元化?、靈活性的?園本課程，?各班設(shè)立了?符合幼兒年?齡特點(diǎn)的，?適應(yīng)幼兒發(fā)?展需要的主?題，且圍繞?主題設(shè)立了?教育目標(biāo)，?進(jìn)行各種活?動(dòng)，如：區(qū)?角活動(dòng)5?、通過(guò)豐實(shí)?多彩的具體?活動(dòng)來(lái)陶冶?幼兒情操，?發(fā)展幼兒的?藝術(shù)特點(diǎn)。?如“慶元旦?文藝演出”?，慶“六一?”家園同樂(lè)?趣味活動(dòng)和?慶“六一”?幼兒繪畫(huà)展?。這些活動(dòng)?的開(kāi)展即培?養(yǎng)了幼兒的?藝術(shù)特點(diǎn)，?又加強(qiáng)了幼?兒園與家庭?的聯(lián)系，增?加了幼兒園?工作的透明?度，從而架?起了一道家?園共育的金?橋。三、?加強(qiáng)師資培?訓(xùn)，提高教?師素質(zhì)保?教質(zhì)量是幼?教工作的生?命線，而提?高保教質(zhì)量?的關(guān)鍵是幼?兒教師。教?師整體素質(zhì)?、理念的更?新直接關(guān)系?到保教質(zhì)量?的水平。我?們堅(jiān)持外學(xué)?習(xí)內(nèi)研究(?培訓(xùn))__?_地吸收外?地先進(jìn)幼兒?園的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，結(jié)合本?園的實(shí)際，?加強(qiáng)研究，?從轉(zhuǎn)變觀念?入手，提高?教師的整體?水平。1?、更新觀念?，樹(shù)立新的?幼兒教育理?念。我們?通過(guò)___?教研、__?_培訓(xùn)等形?式進(jìn)行學(xué)習(xí)?，充分發(fā)揮?教研究的作?用，進(jìn)行《?理化幼兒園?保教工作的?新動(dòng)態(tài)（范?本）》和《?建構(gòu)積極的?師幼互動(dòng)活?動(dòng)形式》的?業(yè)務(wù)講座，?使教師們真?正理會(huì)《新?綱要》的實(shí)?質(zhì)，樹(shù)立新?的理念，運(yùn)?用新的教育?方法去__?_活動(dòng)和正?確的評(píng)價(jià)每?一位幼兒發(fā)?展。2、?通過(guò)開(kāi)展培?訓(xùn)聽(tīng)課、觀?摩課、優(yōu)質(zhì)?課評(píng)比、自?制視教具評(píng)?比，各班宏?觀世界內(nèi)外?環(huán)境創(chuàng)議評(píng)?比等活動(dòng)來(lái)?提高教師的?教學(xué)水平和?業(yè)務(wù)能力。?在去年__?_月份、街?道舉行的觀?摩研討活動(dòng)?中，我國(guó)王?菲、王燕和?趙娟三位老?師提供了公?開(kāi)課。充分?體現(xiàn)了現(xiàn)代?新的教學(xué)方?法。在兩級(jí)?市教育局舉?行的自制玩?教具評(píng)選活?動(dòng)中，我園?丁培考師所?自制的教具?《智慧百寶?箱》榮獲_?__市一等?獎(jiǎng)、棗莊市?一等獎(jiǎng)。今?年___月?份我園又推?出了___?市教學(xué)能手?一名，街道?優(yōu)質(zhì)課一等?獎(jiǎng)___名?，二等獎(jiǎng)兩?名，充分體?現(xiàn)了現(xiàn)代新?的教學(xué)方法?。在去年_?__月份兩?級(jí)市教育局?舉行的自制?玩教具評(píng)選?活動(dòng)中，我?園丁培考師?所自制的教?具《智慧百?寶箱》榮獲?___市一?等獎(jiǎng)、棗莊?市一等獎(jiǎng)。?在今年__?_月份市局?及街道舉行?的幼兒教師?自制玩教具?以及優(yōu)秀論?文評(píng)比活動(dòng)?我園共推出?一等獎(jiǎng)__?_名，二等?獎(jiǎng)___名?。三、以?晉升省示范?園為總抓手?，努力改善?幼兒園的園?容、園貌，?使幼兒園真?正成為幼兒?生活的樂(lè)園?。為迎接?省示范幼兒?園的評(píng)估驗(yàn)?收。暑假期?間及秋季，?老師們本著?勤儉節(jié)約的?原則，充分?利用一切可?能利用的廢?舊物品，根?據(jù)季節(jié)、依?據(jù)主題精心?設(shè)計(jì)，巧妙?布局進(jìn)行室?內(nèi)外，走廊?及樓梯間的?環(huán)境創(chuàng)設(shè)。?從而使幼兒?園真正成為?幼兒生活的?樂(lè)園、知識(shí)?的搖籃。?總之，幼兒?園的各項(xiàng)保?教工作，在?教師們的辛?勤努力、勤?懇工作下，?取得了可喜?的成績(jī)，但?還有不足之?處，我們一?定在今后工?作中，不斷?探索，不斷?提高，不斷?進(jìn)取，爭(zhēng)取?在工作中再?創(chuàng)輝煌。?進(jìn)入___?月——全國(guó)?愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月?，我園在上?級(jí)行政主管?部門(mén)和衛(wèi)生?主管部門(mén)的?指導(dǎo)下，深?入貫徹落實(shí)?《___開(kāi)?展___年?“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生?月”活動(dòng)_?__》精神?和上級(jí)主管?部門(mén)的工作?要求為目標(biāo)?，結(jié)合本園?實(shí)際，通過(guò)?全體師生的?共同努力，?具體做了以?下工作：?一...?我們都有一?種感覺(jué)，當(dāng)?你追趕時(shí)間?的時(shí)候，你?就會(huì)覺(jué)得時(shí)?間過(guò)得很快?，而當(dāng)你等?待時(shí)間的時(shí)?候，你就會(huì)?覺(jué)得時(shí)間很?漫長(zhǎng)。不經(jīng)?意間步入了?生命的又一?個(gè)年頭，開(kāi)?學(xué)初忙碌的?身影還在眼?前浮現(xiàn)，實(shí)?在是讓人感?嘆時(shí)間的飛?逝。怎樣?做一名合格?教師呢?記?得前蘇聯(lián)教?育家贊科夫?曾說(shuō)：當(dāng)教?師必不可少?的，甚至幾?乎是主要的?品質(zhì)就是熱?愛(ài)學(xué)生。教?育事業(yè)是用?愛(ài)心構(gòu)建起?來(lái)的大廈。?時(shí)代進(jìn)步?的潮流和社?會(huì)變革的趨?勢(shì)，不斷向?我們提出改?革和發(fā)展的?新課題，在?改革與競(jìng)爭(zhēng)?中探尋，在?學(xué)習(xí)與反思?中實(shí)踐，我?們視課改為?發(fā)展契機(jī)，?積極營(yíng)造自?我追求，自?我加壓的環(huán)?境，不懈努?力，全園上?下積極地投?身于課改的?實(shí)踐，以課?改為契機(jī)，?推...?本年度，我?園在上級(jí)主?管部門(mén)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?幼兒園領(lǐng)導(dǎo)?班子帶領(lǐng)全?園教職工，?緊緊圍繞年?度工作目標(biāo)?,以“優(yōu)化?環(huán)境、提升?素養(yǎng)、突出?特色、打造?精品”為總?體工作思路?,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)?，開(kāi)拓創(chuàng)新?，樹(shù)立了新?的形象,取?得了新的成?績(jī)。圍繞?全力創(chuàng)建省?級(jí)示范園的?中心目標(biāo)，?以創(chuàng)新園本?管理為重心?，深化教育?改革，深入?完善家長(zhǎng)工?作，發(fā)揮教?職工潛力、?提升辦園品?質(zhì)、擴(kuò)__?_效益、促?進(jìn)幼兒園可?持續(xù)發(fā)展;?圓滿的完成?了學(xué)期初的?各項(xiàng)目標(biāo)和?計(jì)劃。一?年匆匆而過(guò)?，中班一學(xué)?年很快又過(guò)?去了，每位?幼兒都能愉?快地在幼兒?園學(xué)習(xí)生活?，不僅個(gè)頭?長(zhǎng)高了，各?方面的能力?也有了不同?水平的提高?。溢涵、欽?燦等幼兒思?維活躍，樂(lè)?意發(fā)言；林?濃、宇元等?幼兒能在老?師的引